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學(xué)校級班姓名考場座位號準(zhǔn)考證號學(xué)校級班姓名考場座位號準(zhǔn)考證號2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中綜合素質(zhì)評價(jià)六年級語文部編版(時間:90分鐘滿分:100分)、根據(jù)拼音寫詞語。(8分)近幾年,我國許多重大科技成果涌現(xiàn),jiēkāi()了科技的神秘面紗。從“天問一號”探訪火星,到“奮斗者”tànsuǒ()馬里亞納海溝······在zhèngfǔ()的大力支持下,無數(shù)科技工作者貢獻(xiàn)著自己的力量,讓我國向科技強(qiáng)國不斷màijìn()。二、我會查字典。(8分)“束”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母再查音節(jié)用部首查字法應(yīng)先查部首_,再查畫?!笆痹谧值淅?的解釋有:A.量詞,用于捆在一起的東西;B.捆、系;C.匯集成一條的東西;D.加以限制或受到限制。給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填序號。一束鮮花()約束()光束()束腰帶()三、根據(jù)要求選擇正確答案。(3分)1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()。A.擁戴(yōng)放肆(cì)攙扶(chān)B.保佑(yòu)倒霉(dǎo)炊事班(chuī)C.蜷縮(quán)魚餌(ěr)胳膊(gē)六年級語文期中評價(jià)部編版第1六年級語文期中評價(jià)部編版第1頁(共6頁)六年級語文期中評價(jià)部編版第3頁(共6頁)
2.下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()。A.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。B.車廂里很安靜,靜得掉根針都能聽見。C.桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長江。D.糟糕,真糟糕!什么也沒有打到,還把網(wǎng)撕破了。3.在橫線處填語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。語文書中的課文告訴我們,學(xué)習(xí)語文的天地非常廣闊。我們既可以探訪歷史,;又可以走進(jìn)自然,還可以體察親情,;更可以了解社會,①享受溫暖盛宴②感受風(fēng)云變幻③觀賞世間美景④品味人世百態(tài)A.③②①④B.②③①④C.②③④①D.④②③①四、選詞填空。(5分)安靜寧靜沉靜冷靜平靜1.自習(xí)課上,教室里十分()。2.()的湖面如同一面鏡子,映照著天空的美麗。3.她()地端著杯子,靜靜地觀察著房間里的每一位客人。4.()的夏夜,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。5.即使面對強(qiáng)大的壓力,他仍然能夠保持(),并繼續(xù)前行。五、按要求寫句子。(6分)1.這篇充滿真情的作文得到了老師們的好評。(縮句)2.學(xué)了《金色的魚鉤》,使我陷入了深深的沉思。(修改病句)3.外面噪音太大了,我們關(guān)好了窗戶。(改為雙重否定句)4.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?(改為陳述句)5.大自然帶給了我們很多啟示:成熟的麥穗低著頭,那是告訴我們要謙虛;滴水可以穿石,那是啟示我們松柏在風(fēng)雪中挺立,那是(補(bǔ)充句子,2分)六、綜合性學(xué)習(xí)。(6分)1.【全新視角】某小學(xué)六(1)班的同學(xué)課余時間玩起了成語接龍的游戲,請你根據(jù)日常積累,幫他們完成任務(wù)吧!排山倒海2.【教材變式】有人說:“生活需要誠信,不需要善意的謊言?!边€有人說:“生活需要善意的謊言?!睂τ谶@個問題你怎么看?請說出你的觀點(diǎn),用上六年級語文期中評價(jià)部編版第2頁(共6頁)
“第一······第二······第三······”這樣的句式。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》中的“”寫出了詩人離鄉(xiāng)之久,回鄉(xiāng)之晚。2.【新穎材料】電影《長津湖》講述了志愿軍戰(zhàn)士在抗美援朝戰(zhàn)爭中的英雄故事,歌頌了他們“捐軀赴國難,”的偉大精神。3.在稻花的香氣里,人們談?wù)撝S收的年景,耳邊傳來陣陣蛙聲。我不禁想起了辛棄疾的詞:“4.《宿建德江》中的詩句“借景抒情,襯托了詩人孤身一人的孤寂心情。5.《過故人莊》中的詩句“-兩句把主客之間把酒言歡的親切融洽寫得生動形象。八、閱讀理解。(25分)(一)草原是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。初入草原,聽不見一點(diǎn)兒聲音,也看不見什么東西,子-河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。快了,快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。看我們的。主人們下了馬,我們下了車。也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握思是民族團(tuán)結(jié)互助。也不知怎的,就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了。主客都盤腿坐進(jìn)來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,
彌封線六年級語文期中評價(jià)部編版第6頁(共6頁)六年級語文期中評價(jià)部編版第彌封線六年級語文期中評價(jià)部編版第6頁(共6頁)六年級語文期中評價(jià)部編版第5頁(共6頁)六年級語文期中評價(jià)部編版第4頁(共6頁)主人再舉杯,我們再回敬。這時候,鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,比什么語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什么,聽者總會露出會心的微笑。舞,唱的唱,還要騎一騎蒙古馬。太陽已經(jīng)偏西。誰也不肯走。是??!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!1.這篇文章的作者是他的主要作品有()。(2分)2.品析句子。(7分)(1)文中第一自然段畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法,其中“綠毯”指的是“大花”指的是。(3分)(2)文中第二自然段畫橫線的句子寫得好不好?為什么?(2分)(3)“也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不放?!奔狱c(diǎn)詞語表現(xiàn)了(2分)3.讀文章,把下列小標(biāo)題排序。(3分)喜迎遠(yuǎn)客圖主客聯(lián)歡圖草原風(fēng)光圖4.文章中表達(dá)蒙漢情深的句子是哪一句?并且請你說一說你對這句話的理解。(2分)(二)童年“傻事”童年的生活就像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年生活中的一件件有趣的事情常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。然而最使我感到有趣的還是砸收音機(jī)那件事了。我四歲那年的一天,我和媽媽一起從公園里回家來,看見爸爸正在擺弄一臺新買的收音機(jī),這臺收音機(jī)可好看了,外形是一輛黃色的小汽車,“小汽線,打開收音機(jī)聽起節(jié)目來。聽著聽著,收音機(jī)突然傳來了“教命啊,救命不行,我得把他救出來,讓他重新獲得自由。這時收音機(jī)又發(fā)出了“謝謝你”的聲音,我又想:那個人連我的想法都能知道,他一定是個魔法師,我一定要趕快把他救出來,讓他給我變許多好玩兒的東西出來。下午我趁爸爸媽媽都出去了,就從工具盒里拿了一把大鐵錘,來到收音機(jī)前,這時我只有一個念頭:把收音機(jī)砸爛救出那個人。于是我猛地往收音機(jī)一和一條長長的電線,人卻連影子也沒有。我想:他到哪里去了呢?突然,我一里的人蒸發(fā)了!”爸爸媽媽被我的喊叫聲弄糊涂了,我連忙把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽聽了后笑得前俯后仰,爸爸說:“傻孩子,這收音
機(jī)里的聲音是廣播通訊衛(wèi)星通過電波發(fā)來的,“救命啊”的聲音只是節(jié)目片段中的話,而“謝謝你”的聲音只是巧合而已。這時,我才恍然大悟。我的童年生活多么有趣呀,現(xiàn)在每當(dāng)我回想起那件往事,我總會情不自禁地笑出聲來。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。(2分)恍然大悟:情不自禁:2.給下列引號選擇所表示的意義。(3分)(1)童年“傻事”()(2)“小汽車”上還有許多按鍵()(3)收音機(jī)突然傳來了“救命啊,救命啊,快把我放
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