三年級語文下冊第二單元主題閱讀新人教版

Page1其次單元主題閱讀亮麗的羽毛有一根特別絢麗刺眼的羽毛，生長在大鵬鳥的翅膀上。每天，大鵬鳥展翅高飛，這根羽毛就隨風起舞，閃閃發(fā)光。地上的人們望見了，都贊美道：“飛得多高啊，羽毛多美麗?。　庇幸惶?，亮麗的羽毛意氣風發(fā)地對其他羽毛說：“大鵬鳥翱翔時看起來如此壯麗偉岸，還不都是因為有我參加?！庇诌^了一段日子，它說：“我覺得大鵬鳥已經(jīng)成為我人生沉重的負擔，要不是大鵬鳥碩大無比的身軀重重地壓著我，我肯定可以飛得更遠更高?！闭f完，它使出渾身解數(shù)，舍命地脫離大鵬鳥，最終，它最終得償所愿，從大鵬鳥的翅膀上掉落下來?？墒牵诳罩袥]飄多久，它就無聲無息地落在泥濘的土地上，從今再也無法飄揚遠飛了。1.【理解詞語】聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。意氣風發(fā)：________________________________渾身解數(shù)：________________________________2.【故事脈絡】概括這則寓言故事的主要內(nèi)容。故事的主子公是_____________________，它以為___________________________是它的功勞，于是它確定_________________，最終，它____________________________________________。3.【品讀句子】讀下面的句子，體會作者是如何把故事寫得生動好玩的，并填空。它使出渾身解數(shù)，舍命地脫離大鵬鳥，最終，它最終得償所愿，從大鵬鳥的翅膀上掉落下來。“得償所愿”的“愿”指的是____________。“______”“______”“______”“______”等詞都極為形象地描寫了這個過程的艱難。4.【理解寓意】這篇寓言適用于那些（）的人。A.長得美麗卻沒有什么用B.敢于奮斗、不計后果C.自以為是、傲慢自大D.努力奮斗、得償所愿5.【受到啟示】假如你是大鵬鳥身上的其他羽毛，當這根羽毛想要脫離大鵬鳥的時候，你會怎樣勸告它？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________語段一蚊子吹著喇叭，猛沖上前去，專咬獅子鼻子四周沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了，最終最終要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，吹著喇叭，唱著凱歌，在空中飛來飛去，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉的時候，悲嘆道：“我已戰(zhàn)勝了最強大的動物，卻被這小小的蜘蛛所殲滅。”語段二白馬轉(zhuǎn)過頭來看了看毛驢，見它搖著兩只大耳朵，不緊不慢地走著，特別焦急，便朝毛驢大叫起來：“喂，怎么不把腳步邁得緊一點兒？看你那慢吞吞的樣子，我們什么時候才能到達目的地呢？你這黑驢子，真是個庸才！”毛驢聽了白馬的訓斥，一不生氣，二不泄氣，仍舊一步緊一步地向前走著。1.【語段比較】依據(jù)文段內(nèi)容填空。（1）兩個語段都寫了兩個主要角色的______、______以及______；生動地表現(xiàn)了角色的____________，為之后揭示角色的命運做了鋪墊。（2）語段一中“吹”“沖”“______”“______”等動詞刻畫出一只____________________________的蚊子形象；語段二中“不緊不慢”“_____________________”描繪出了________________________的樣子。2.【語言積累】寓言故事一般比較短小，但是形象生動，語言好玩，你覺得哪些句子最好玩？請抄寫下來，并試著用學過的方法說說它好玩在哪兒。抄寫句子：_________________________________________________________________這句話抓住了______________來描寫，寫出了___________________________。

其次單元主題閱讀參考答案類文閱讀1.形容精神激昂，氣概昂揚。指全部的本事，全部的技術(shù)手段。2.一根大鵬鳥的羽毛大鵬鳥翱翔時看起來那樣壯麗偉岸脫離大鵬鳥落在泥濘的土地上，再也無法飄揚遠飛了3.脫離大鵬鳥渾身舍命最終最終4.C5.人們贊美的是飛得很高的大鵬鳥，大鵬鳥飛得高是靠它有力的翅膀，我們這些羽毛只不過是盡了一些微薄之力，一旦脫離了大鵬鳥，我們就只能隨風飄揚，最終掉落泥土中。微群閱讀1.（1）動作神態(tài)語言性格特征（2）