七年級地理下冊第八章東半球其他的地區(qū)和國家8.2歐洲西部第2課時現(xiàn)代化的畜牧業(yè)繁榮的旅游業(yè)教案新版新人教版

Page2第2課時現(xiàn)代化的畜牧業(yè)旺盛的旅游業(yè)學(xué)問與技能1．學(xué)會運(yùn)用地圖、統(tǒng)計圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地形、氣候特征，理解歐洲西部農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主的緣由。2．記住歐洲西部主要旅游資源的分布特點(diǎn)。過程與方法1．通過讀圖分析本區(qū)的位置、地形和氣候，歸納總結(jié)出歐洲西部發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的優(yōu)越條件。2．明確獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)有重要影響的規(guī)律。情感、看法與價值觀通過上一課時的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培育學(xué)生對地理信息的提取、歸納、推理、對比及分析推斷的思維實(shí)力，樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。重點(diǎn)1．歐洲西部的位置、地形、氣候特點(diǎn)與發(fā)展畜牧業(yè)的關(guān)系。2．旅游資源的分布特點(diǎn)。難點(diǎn)通過分析歐洲畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。教學(xué)打算老師打算：多媒體課件。學(xué)生打算：搜集有關(guān)歐洲西部旅游勝地的資料。

一、導(dǎo)入新課[設(shè)問引入]同學(xué)們，你印象中歐洲人喜愛吃的食物有哪些？請你舉例。(學(xué)生舉例，老師剛好表揚(yáng))[師]你知道這是什么緣由嗎？緊接著問：為什么？(學(xué)生回答)[老師小結(jié)]歐洲人這種傳統(tǒng)的飲食結(jié)構(gòu)與這里發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)有著親密的關(guān)系。今日我們就來深化地探討一下這個問題。二、講授新課[板書]一、現(xiàn)代化的畜牧業(yè)[設(shè)問導(dǎo)入]為什么歐洲在飲食方面酷愛乳產(chǎn)品和牛羊肉呢？[活動]依據(jù)教材第54頁圖8.17“歐洲人飲食結(jié)構(gòu)深受自然環(huán)境的影響”的5個框圖，逐項(xiàng)進(jìn)行分析和探討。1．地理位置因素——地處中緯度大陸西岸的地理位置[師]想一想，這樣的緯度和海陸位置對氣候會產(chǎn)生什么影響？[老師總結(jié)]中緯度——溫柔，多溫帶氣候類型；大陸西岸——潮濕(但需說明降水多少還與風(fēng)向有關(guān)，而這一地區(qū)的大陸西岸正好盛行西風(fēng))。2．地形因素——以平原為主的地形[活動]讀教材第57頁圖8.22“歐洲西部的地形”，完成下列問題。(1)學(xué)生在圖中找出本區(qū)主要山脈、主要平原。(2)讀地形圖，歸納總結(jié)本區(qū)地形特征(地勢低平，南北多山地，中部平原廣袤)，分析地形對氣候的影響(地勢和山脈走向皆利于大西洋暖濕氣流深化，從而形成全年潮濕的溫帶海洋性氣候)。(3)分析本區(qū)草場面積廣袤與地形的關(guān)系。英、法兩國平原面積廣袤，氣候溫柔潮濕，適合牧草生長，因而草場面積廣袤。(學(xué)生分組——逐項(xiàng)探討探究——得出結(jié)論——代表回答——由老師確認(rèn))3．氣候因素——溫帶海洋性氣候[師]讀教材第56頁圖8.21“歐洲西部的氣候”，回答以下問題：(1)說出歐洲主要的氣候類型和分布特征。(以溫帶海洋性氣候?yàn)橹?，主要分布在歐洲西部)(2)讀兩地氣溫曲線和降水量柱狀圖，描述溫帶海洋性氣候的主要特征。(全年溫柔潮濕)(3)分析這兩地氣溫柔降水的差異是什么，想一想為什么有這樣的差異，進(jìn)而區(qū)分溫帶海洋性氣候與溫帶大陸性氣候的差異。(離海洋越近，溫差越小，降水量越多，海洋性特征越顯著；離海洋越遠(yuǎn)，溫差越大，降水量越少，大陸性特征越顯著)(4)綜合分析本區(qū)氣候?qū)π竽翗I(yè)的影響。應(yīng)當(dāng)向?qū)W生指明的是：全年溫柔潮濕的氣候利于多汁牧草的生長，大部分草場可常年放牧，適合發(fā)展畜牧業(yè)，也較適合水果、蔬菜和花卉的種植。但由于陰雨日較多，日照不足，雨熱不同期，部分地區(qū)糧食作物的生長會受到影響，因而本區(qū)的種植業(yè)多服務(wù)于畜牧業(yè)，種植的谷物也多用作飼料。[老師小結(jié)]由于具有以上自然條件，本區(qū)草場廣布，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)。[承轉(zhuǎn)]綜上狀況分析，歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達(dá)。歐洲西部的人們稱牧草為“綠色金子”，他們是如何將“綠色”變成“金子”的？閱讀教材第55頁內(nèi)容后回答。(學(xué)生閱讀材料，然后回答)[總結(jié)歸納]農(nóng)業(yè)部門以畜牧業(yè)為主，主要飼養(yǎng)牛、羊等特征畜，主要種植谷類作物及牧草，農(nóng)牧兼顧。發(fā)達(dá)的乳畜加工業(yè)，生產(chǎn)的高度機(jī)械化、農(nóng)牧產(chǎn)品的高品質(zhì)和多樣化是歐洲人將“綠色”變成“金子”的法寶。從教材第55頁圖8.19“現(xiàn)代化的乳產(chǎn)品生產(chǎn)過程”中還可以看出，假如沒有發(fā)達(dá)的工業(yè)和先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技做依托，歐洲的畜牧業(yè)也不會有今日的發(fā)展。[承轉(zhuǎn)]旅游業(yè)目前是世界經(jīng)濟(jì)中創(chuàng)匯最高的行業(yè)之一，目前，歐洲是最受世界各國旅游者青睞的地區(qū)。下面我們了解一下本區(qū)的旅游業(yè)狀況。[板書]二、旺盛的旅游業(yè)[活動]讀教材第58頁圖8.23“歐洲西部的旅游勝地舉例”，說出歐洲有哪些旅游資源，分布在哪個國家、哪個城市？[師]課件出示連線題：挪威風(fēng)車英國倫敦盧浮宮博物館荷蘭峽灣風(fēng)光法國巴黎白金漢宮意大利羅馬奧林匹克遺址公園希臘古斗獸場[活動]老師指導(dǎo)學(xué)生完成下列問題：(1)參照歐洲的旅游勝地圖，選擇一到兩項(xiàng)你喜愛的活動，說說你應(yīng)當(dāng)去哪個國家游玩。收集資料介紹這個國家的旅游業(yè)概況。(2)模擬一次暑假歐洲旅行，依據(jù)地圖和網(wǎng)上資料設(shè)計一條旅游路途，介紹所經(jīng)國家和城市的風(fēng)土人情和旅游景觀。三、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了歐洲西部獨(dú)特的自然環(huán)境對農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)生了重要的影響，并且了解了本區(qū)豐富的旅游資源和旺盛的旅游業(yè)。課后同學(xué)們要搜集一些關(guān)于歐洲西部旅游景點(diǎn)、風(fēng)俗民情等旅游信息，以豐富課外學(xué)問，加深對本區(qū)旅游業(yè)的了解。eq\a\vs4\al\co1(現(xiàn)代,化的,畜牧業(yè))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(地理位置因素——地處中緯度大陸西岸的地理位置,↓,