道德講堂心得體會(huì)

道德講堂心得體會(huì)道德講堂心得體會(huì)篇1通過參加此次的道德講堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，我突然感覺有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī)，感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神，感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神。他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神，在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，才能真正做好自己的本職工作。他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)。李振西同志，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，憑借嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，和對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。用仁愛之心詮釋了生命的價(jià)值和意義。也使我們深深地體味到“只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力”的真情實(shí)感。三、向道德模范學(xué)習(xí)？要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他們的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他們退怯。他們勤奮敬業(yè)，不懈追求、平凡的'崗位見證了醫(yī)療工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。我作為一名財(cái)政工作者，在經(jīng)歷這次道德教育后，像是接受了一次靈魂的洗禮。為我今后的工作提出了更高的要求，明確了如何做好政府采購(gòu)管理工作。我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。做好自己的本職工作。盡自己最大的努力為財(cái)政事業(yè)增光添彩。道德講堂心得體會(huì)篇2高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的'事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤保屛覀儚拇丝套銎?，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。大愛無(wú)疆，德行天下。道德是一種能夠相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講堂心得體會(huì)篇3通過學(xué)習(xí)道德講堂，特別是學(xué)習(xí)了道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的大愛的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；他們是我們學(xué)習(xí)的`楷模和標(biāo)兵。通過此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以主人翁的決心和責(zé)任感弘揚(yáng)道德文化，以大愛無(wú)疆的胸懷、使命感把握時(shí)代命脈，爭(zhēng)當(dāng)精神文明、道德文化的模范。其次，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。道德講堂心得體會(huì)篇4最近，我有幸參加了一場(chǎng)題為“孝道德講堂”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)。通過這次講堂，我對(duì)孝道德又有了更深刻的理解和體會(huì)。在過去的幾天里，我思考了這個(gè)話題，并試圖將我的心得體會(huì)總結(jié)如下。首先，孝道是我們的傳統(tǒng)美德。作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，孝道一直是中國(guó)文化的核心價(jià)值觀。孝道可追溯到古代圣人的教誨，同時(shí)也體現(xiàn)在許多古代文學(xué)作品中。孝道要求我們尊敬和孝順父母，照顧老人，關(guān)心家庭，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化。在日常生活中，我們應(yīng)該孝敬我們的父母，從小事做起，比如關(guān)心他們的健康，幫助他們完成家務(wù)，與他們溝通交流，并盡力滿足他們的需求。只有通過實(shí)際行動(dòng)向父母表達(dá)孝道，我們才能真正理解和體現(xiàn)這一傳統(tǒng)美德的價(jià)值。其次，孝道是塑造我們良好品德的基石。在講堂上，我意識(shí)到孝道是培養(yǎng)我們良好品德的重要基石。通過孝道，我們學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng)了良好的家庭觀念和家庭責(zé)任感。孝道還教會(huì)我們珍惜親情，學(xué)會(huì)寬容和體諒。只有在家庭中尊重和孝順父母，我們才能在社會(huì)各界建立良好的人際關(guān)系，在工作和生活中更好地與他人相處。孝道也教會(huì)我們努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為了家庭的繁榮和幸福而不斷努力。因此，孝道是我們培養(yǎng)良好品德的基礎(chǔ)，通過孝道我們能夠成為更好的人。再次，孝道是社會(huì)發(fā)展的基石。孝道不僅在個(gè)人層面上有著重要的意義，也在社會(huì)層面上起到關(guān)鍵作用。在現(xiàn)代社會(huì)，快速發(fā)展和現(xiàn)代化的背景下，我們正面臨著諸多社會(huì)問題。然而，孝道的重要意義在于它能夠強(qiáng)調(diào)家庭的核心地位，推動(dòng)家庭倫理和社會(huì)倫理的`發(fā)展。孝道有助于增強(qiáng)家庭成員間的紐帶和互助關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧和穩(wěn)定。在傳播和弘揚(yáng)孝道的過程中，我們能夠推動(dòng)社會(huì)價(jià)值觀的積極變革，促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步，共同創(chuàng)造更美好的社會(huì)。最后，孝道是一種持續(xù)的修行和傳承。孝道是一種久經(jīng)考驗(yàn)的傳統(tǒng)美德，但也是一種需要持續(xù)修行和發(fā)揚(yáng)光大的精神。我們要將孝道傳承給下一代，通過家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育等不同途徑，讓年輕人了解孝道的重要性和美好價(jià)值，從而激發(fā)他們對(duì)孝道的熱愛和追求。同時(shí)，我們也要通過自身的行為和實(shí)踐，成為他人孝道的楷模和引領(lǐng)。孝道是一個(gè)相互影響、相互傳承的過程，只有通過持續(xù)的修行和傳承，才能實(shí)現(xiàn)孝道在人群和社會(huì)中的真正意義和效應(yīng)?？傊⒌朗俏覀兊膫鹘y(tǒng)美德，是塑造我們品德的基石，是社會(huì)發(fā)展的基石，也是一種持續(xù)的修行和傳承。通過孝道，我們能夠孝敬父母，培養(yǎng)良好品德，促進(jìn)社會(huì)和諧，共同創(chuàng)造更美好的社會(huì)。讓我們牢記孝道的重要價(jià)值，并且在日常生活中積極踐行，讓孝道成為我們?nèi)松非蟮囊徊糠?。相信通過我們每一個(gè)人的努力，孝道這一美德將會(huì)在我們的家庭和社會(huì)中得到更好的傳承和發(fā)展。道德講堂心得體會(huì)篇5目前正在開展的道德講堂活動(dòng)，給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了"道德"這個(gè)詞語(yǔ)。"道"表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則；"德"表示對(duì)"道"認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類禮貌，異常是精神禮貌的重要資料。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來確定一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。"身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊人教身邊人"，剛才經(jīng)過臺(tái)上的黃顯標(biāo)和謝德浩兩位"好人代表、道德模范代表"在道德講堂與我們交流他們的先進(jìn)事跡，我獲益良多，在我的"榜樣"詞典里又多了像你們這些閃爍的.名字，我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曀徒o他們。心境依然很激動(dòng)，一股暖流仍在我心中涌動(dòng)、翻騰，"身邊好人、道德模范"來自基層，雖然平凡，但卻有著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)、盡忠職守捍衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的高貴的心，我十分感動(dòng)于你們?cè)谄椒矋徫簧献龀霾黄椒驳氖?；感?dòng)于你們對(duì)工作的一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，在你們身上，我感受到了社會(huì)上洋溢著的那股道德力量，感受到了凡人善舉的人性光輝的美。思想道德水平的高低，無(wú)論是對(duì)個(gè)體還是整體的社會(huì)都是至關(guān)重要的，常言道："人無(wú)德不立，業(yè)無(wú)德不興，道德乃是君子立身處世之本"。其實(shí)，人活在世上就應(yīng)當(dāng)盡力做一些有意義又能幫忙到別人的事，作為大學(xué)生村官，更應(yīng)當(dāng)樹立道德模范的作用，發(fā)揚(yáng)好人好事的助人為樂精神，促進(jìn)社會(huì)主義這種核心價(jià)值體系的建設(shè)。高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。道德講堂心得體會(huì)篇6又一次的公民道德講堂學(xué)習(xí)。晚上6點(diǎn)與老同學(xué)在素食館用過晚餐，載上李老師饒有興致地一同前往學(xué)習(xí)的地方。這是道德講堂由王青云老師主持，她先帶著學(xué)員們正冠服，立端正、揖深圓，畢恭畢敬地向圣賢孔老夫子行三鞠躬禮，然后帶著大家誦讀《弟子規(guī)》。雖然是照本宣讀，但每每恭敬地誦讀時(shí)，即內(nèi)省，有則改、無(wú)加警，《弟子規(guī)》總共六門主課，一門副課（余力學(xué)文），也是告訴世人，學(xué)做人比學(xué)知識(shí)更重要。接著聆聽了蔡禮旭老師的《幸福人生》講座，主題是抉擇。蔡老師的講座闡述了：人的一生要面臨許多的抉擇，擇教育、擇偶、擇友、則食、擇業(yè)等等，擇正了方向，你就活得幸福。對(duì)一個(gè)家庭來說，最重要的一件事就是教育好我們的'下一代，“至要莫若教子”。將孩子的教育放在什么位置，重做人做事的態(tài)度還是重分?jǐn)?shù)？在教育抉擇的時(shí)候要慎思，因?yàn)楹⒆佣欢?，決定一個(gè)人的中晚年是否過得幸福。最后，學(xué)員們還交流了什么是幸福？特別是李老師“溫暖。愛”的分享，讓人羨慕，更讓我感動(dòng)，李老師的熱情與執(zhí)著，38年譜寫的愛的篇章，是何等的幸福！道德講堂心得體會(huì)篇7中華民族歷史悠久，以孝為先、以德為先的.觀念深入人心。此次學(xué)習(xí)道德講堂，即是學(xué)習(xí)“德”，更是學(xué)習(xí)“道”。道是方向、方法、技術(shù)，是德行的外在表現(xiàn)。楊書記：“喊啞嗓子不如做出樣子”；李__：“需要我沖鋒的時(shí)候，怎么能退縮”。這些都是有德之人給我們做的典范。安全環(huán)保管理人員責(zé)任重大，在生活中要有德行；在工作中要講道德?！耙员Ｗo(hù)企業(yè)、員工生命財(cái)產(chǎn)為己任”是德；“嚴(yán)于律己、鐵面無(wú)私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”是道。安全環(huán)保管理人員要以德為先，以道為行，立足崗位，克己奉公！道德講堂心得體會(huì)篇8今天，我們觀看了《道德講堂》，我感到獲益良多?！兜赖轮v堂》講述了各種不同階層、不同身份的在不同方面有高尚道德的人的動(dòng)人事跡?？催^對(duì)這些道德模范的介紹，我不禁感到做一個(gè)道德模范是多么的不易又是多么簡(jiǎn)單。其實(shí)道德不需要刻意的'去做，只須注意用自己的實(shí)踐即可去實(shí)現(xiàn)。那些道德模范也只是堅(jiān)持自己的道德準(zhǔn)則，不做唯心之事。道德講堂告訴我們：榜樣就在我們身邊，我們每個(gè)人只要遵紀(jì)守法，遵守道德規(guī)范，就可以成為一個(gè)有道德的人。只要社會(huì)上每個(gè)人都有道德意識(shí)，都有做人的準(zhǔn)則，都為他人著想，整個(gè)社會(huì)就一定成為一個(gè)安定社會(huì)，人人講究禮儀，個(gè)個(gè)安居樂業(yè)，人類就能升華精神，就能生活在理想的社會(huì)當(dāng)中。道德是人的立身之本，《道德講堂》是我們學(xué)習(xí)的典范。讓我們每個(gè)人都有道德，有理想。道德講堂心得體會(huì)篇9道德是人們生活中必須遵守的規(guī)范，道德講堂作為一種重要的道德教育形式，旨在引導(dǎo)人們參與倫理道德思考，提高道德修養(yǎng)和認(rèn)知水平。我有幸參加了這一形式的道德講堂，從中獲得了諸多啟示和體會(huì)。本篇文章將分享我在道德講堂中的所思所得，分為五個(gè)方面進(jìn)行論述。一、道德的定義和重要性在道德講堂的開篇，主講人花了很長(zhǎng)時(shí)間來解釋“道德”這個(gè)廣為人知的名詞。道德是對(duì)某些行為是否正確或錯(cuò)誤的判斷和約束，是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則。道德是重要的，因?yàn)樗鼘?duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和人類的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。唯有在道德的指引下，人們才能相互信任、和諧相處，社會(huì)也才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。二、道德與個(gè)體行為道德并不僅是一種抽象的概念，它影響著每一個(gè)人的日常行為。在道德講堂中，主講人以實(shí)際事例為例，講述了道德在個(gè)體行為中的具體體現(xiàn)。個(gè)體的道德行為可能會(huì)影響到自己、家庭和社會(huì)的發(fā)展，這一點(diǎn)需要引起每個(gè)人的注意。我們需要認(rèn)真思考自己的道德行為，從根本上提升自己的道德修養(yǎng)。三、道德與社會(huì)責(zé)任道德與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，社會(huì)責(zé)任就是每個(gè)人身上應(yīng)盡的一份責(zé)任。在道德講堂中，我們了解到，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、保護(hù)公共利益的責(zé)任。只有這樣，才能在道德上踐行對(duì)社會(huì)的責(zé)任和良知。維護(hù)良好的社會(huì)秩序、減少不道德行為，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡的社會(huì)責(zé)任，這也是道德教育的宗旨所在。四、道德與自我要求每個(gè)人都有自己的內(nèi)心世界，對(duì)于道德的內(nèi)在信仰也會(huì)有所不同。但是，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有要求，盡力做到對(duì)事對(duì)人實(shí)事求是、無(wú)欺無(wú)瞞。作為一個(gè)有道德觀念的人，我們要提醒自己時(shí)刻保持一顆正直的心，認(rèn)識(shí)到其重要，時(shí)刻監(jiān)督和保持自己的良心和責(zé)任感。只有這樣，我們才能更好地成為一名道德觀念強(qiáng)烈的人，并對(duì)身邊人做出積極向上的示范。五、道德與未來對(duì)于未來，道德的意義不同凡響。道德在保持社會(huì)和諧、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮著重要作用，對(duì)于國(guó)家和人民的發(fā)展起到了決定性的作用。在道德講堂中，我們了解到，時(shí)代對(duì)人類道德要求的'不斷提高和變化，也呼喚我們?cè)趥€(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起社會(huì)主義道德建設(shè)的新使命，為未來百年創(chuàng)造更美好的人類生活和社會(huì)環(huán)境?？傊?，通過道德講堂，我們更深刻地感受到道德的重要性和日常生活的實(shí)際應(yīng)用。越來越多的人們將道德作為自己的信仰，培養(yǎng)良好的道德品德，在社會(huì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。希望道德講堂的舉辦可以繼續(xù)推行，喚起廣大民眾的道德意識(shí)，為社會(huì)構(gòu)建和諧、公正和有愛的環(huán)境。道德講堂心得體會(huì)篇10參加一堂“道德講堂”的活動(dòng)，深受啟發(fā)。道德講堂是中央文明委推廣的，這項(xiàng)活動(dòng)的開展，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民文明素質(zhì)，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的思想道德建設(shè)的吸引力和親和力。這次活動(dòng)以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，安排了市人民醫(yī)院的一位先進(jìn)模范人物，通過“道德講堂”這種形式，講述自己經(jīng)歷的工作中遇到事，與全體醫(yī)護(hù)人員分享他的工作經(jīng)驗(yàn)和感想，還有本院的員工身邊的'事跡，退下來的老同志講述的，都是他自己親自經(jīng)歷的工作中的生活中的幾件事，所以講得很生動(dòng)很有吸引力。我歸納總結(jié)為以下幾點(diǎn)：一做好每一件小事，做好每一件簡(jiǎn)單的事?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，我們的舉手投足間都傳遞著自身的道德素養(yǎng)，認(rèn)真做好自己的本分工作。二做事不要太計(jì)較，不要求回報(bào)，對(duì)需要幫助的人伸出援手，或給予一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑與擁抱。三要做一個(gè)有責(zé)任感正義感的社會(huì)人，不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會(huì)責(zé)任。把敬業(yè)放首位，在默默無(wú)聞中成就事業(yè)，愛崗敬業(yè)，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。道德講堂心得體會(huì)篇11在聆聽了道德講堂中的講座后，深有感觸。我認(rèn)為：道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容?！暗馈北硎臼挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)個(gè)人的品德修養(yǎng)是建設(shè)職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)功德的前提。加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，其落腳點(diǎn)在于做事必須先學(xué)會(huì)做人，以誠(chéng)懇、正直、謙虛的'態(tài)度對(duì)待別人，做好份內(nèi)事，是我們做好一切工作的開始。我認(rèn)為：努力提高個(gè)人品德修養(yǎng)要求我們平時(shí)注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣，在實(shí)際工作中不斷探索磨練，這是提高個(gè)人品德修養(yǎng)的途徑。需做到：1、要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論來陶冶自己的靈魂，學(xué)習(xí)身邊感人的事，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。2、從我做起，從身邊的小事做起，在社會(huì)上做到誠(chéng)信為先，文明出行。在工作上，身正為范。3、積極參加道德講堂活動(dòng)，爭(zhēng)做道德講堂活動(dòng)的宣傳員、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)?？傊谝院蠹捌綍r(shí)的工作中，認(rèn)真踐行，努力提高自身品德修養(yǎng)。道德講堂心得體會(huì)篇12老子說："道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。"康德說："世上有兩種東西，我們?cè)绞菍?duì)它們加以深入地思考，就越是對(duì)它們充滿無(wú)限的敬畏，那就是我們頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣伞?"孝悌為先，共享天倫"，由閩南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院主辦的道德講堂不斷宣傳道德模范事跡，對(duì)培育大學(xué)生優(yōu)良品德發(fā)揮了重要的作用。通過道德講堂中的學(xué)習(xí)，我有下面幾點(diǎn)收獲：一、通過學(xué)習(xí)，我更加深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要性，堅(jiān)定了責(zé)任感、使命感。作為學(xué)生干部更應(yīng)該帶頭加強(qiáng)道德建設(shè)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，自覺引領(lǐng)和培育良好的校園風(fēng)氣，為形成良好校園風(fēng)氣做貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。二、通過學(xué)習(xí)，我知道孝是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，孝順是中國(guó)人的`傳統(tǒng)美德?！度纸?jīng)》中提到"為人子，方少時(shí)"、"首孝悌，次見聞"，《弟子規(guī)》中也提出"父母教，須敬聽；父母