5《第五章 原子核》高考復(fù)習(xí)之課本基礎(chǔ)模型拓展、創(chuàng)新_第1頁
5《第五章 原子核》高考復(fù)習(xí)之課本基礎(chǔ)模型拓展、創(chuàng)新_第2頁
5《第五章 原子核》高考復(fù)習(xí)之課本基礎(chǔ)模型拓展、創(chuàng)新_第3頁
5《第五章 原子核》高考復(fù)習(xí)之課本基礎(chǔ)模型拓展、創(chuàng)新_第4頁
5《第五章 原子核》高考復(fù)習(xí)之課本基礎(chǔ)模型拓展、創(chuàng)新_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第五章原子核高考復(fù)習(xí)之課本基礎(chǔ)模型拓展、創(chuàng)新肖振強(qiáng)制作第五章原子核本章課本模型目錄基本常識(shí)三種射線放射性元素的衰變原子核的人工轉(zhuǎn)變比結(jié)合能核裂變和核聚變基本常識(shí)1.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象?,旣悺ぞ永锖退恼煞蚱ぐ枴ぞ永锇l(fā)現(xiàn)了放射性元素釙(Po)和鐳(Ra)。2.盧瑟福用鐳放射出的α粒子轟擊氮原子核,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子(氫原子核)。盧瑟福的學(xué)生查德威克發(fā)現(xiàn)了中子,中子不帶電。

4.德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了一種新的射線——X射線,即倫琴射線。X射線是原子內(nèi)層電子躍遷時(shí)發(fā)射的波長很短的電磁波。

基本常識(shí)6.比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定。7.原子彈是利用重核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)制成的。費(fèi)米主持建立了世界上第一個(gè)稱為“核反應(yīng)堆”的裝置。8.太陽內(nèi)部核聚變時(shí)釋放核能。出處:《第一節(jié)原子核的組成》P102三種射線三種射線分別帶什么電?本質(zhì)是什么?電離能力怎么樣?穿透能力怎么樣?α射線是α粒子流,帶正電,其組成與氦原子核相同,電離能力較強(qiáng),穿透能力較弱,在空氣中只能前進(jìn)幾厘米,用一張紙就能把它擋住。β射線是電子流,速度可以接近光速。β射線的電離作用較弱,穿透能力較強(qiáng),很容易穿透黑紙,也能穿透幾毫米厚的鋁板。

α射線、β射線和γ射線均來自原子核。元素具有的放射性與它所處的化學(xué)狀態(tài)、溫度、外界壓強(qiáng)均無關(guān)。出處:《第二節(jié)放射性元素的衰變》P109放射性元素的衰變

放射性的原子核在發(fā)生α衰變、β衰變時(shí)產(chǎn)生的新核處于高能級,這時(shí)它要向低能級躍遷,并放出γ光子。因此,γ射線經(jīng)常是伴隨α射線和β射線產(chǎn)生的。

出處:《第二節(jié)放射性元素的衰變》P109放射性元素衰變的快慢是由核內(nèi)部自身的因素決定的,跟原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件(壓力、溫度或與其他元素的化合等)沒有關(guān)系。

放射性元素的衰變出處:《第二節(jié)放射性元素的衰變》P114

放射性元素的衰變

3.已知釷234的半衰期是24d,1g釷234經(jīng)過120d后還剩多少?若已知鉍210的半衰期是5d,經(jīng)過多少天后,20g鉍210還剩1.25g?出處:本章A組題P131和本章B組題P131

放射性元素的衰變

6.釷232經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變后變成一種穩(wěn)定的元素。這種元素是_____,它的質(zhì)量數(shù)是_____,原子序數(shù)是_____。出處:本章B組題P131

放射性元素的衰變出處:《第二節(jié)放射性元素的衰變》P111、P114原子核的人工轉(zhuǎn)變

出處:《第二節(jié)放射性元素的衰變》P114原子核的人工轉(zhuǎn)變

出處:《第三節(jié)核力與結(jié)合能》P115、P117和P118比結(jié)合能原子核的直徑中等大小的核的比結(jié)合能最大(平均每個(gè)核子的質(zhì)量虧損最大),這些核最穩(wěn)定。

出處:《第四節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論