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文檔簡介
第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展大單元整體設計殖民地人民的反抗：19世紀，工業(yè)革命使歐美列強進一步加強了對亞非拉國家的殖民掠奪，以拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義為代表的民族解放運動蓬勃發(fā)展，給殖民者以沉重的打擊。資本主義制度的擴展：19世紀六七十年代，工業(yè)革命推動了資產階級改革與革命，資產階級統(tǒng)治得到了鞏固與擴大，資本主義制度在世界范圍內基本確立。19世紀中期的俄國農奴制改革、美國內戰(zhàn)和日本明治維新就是這一系列改革與革命的典型代表。九年級學生經過一段時間的學習，對歷史知識已經有了一定的了解，但是學生對歷史的認識仍處于感性認識階段，所以綜合運用歷史知識的能力不是很強；同時由于教材是專題式的編寫，進而對于學生全面了解事件的前因后果有所不便。作為教師需要對知識進行歸納，同時適時地增加一定的課外知識，這樣有利于調動學生學習的積極性和主動性，增強歷史學習的趣味性，提高學生分析問題和解決問題的能力，幫助學生形成較全面的歷史觀點。課標要求【導論】從17世紀到19世紀，資產階級通過革命或改革，相繼在歐美主要國家和亞洲的日本取得政權，資本主義制度得以確立。到19世紀末，隨著擁有先進技術的歐美人對大洋洲和太平洋島嶼的殖民，世界完全聯(lián)系成一個整體，以西方資本主義國家為核心和主宰地位的世界市場不斷擴大，初步形成了西方先進、東方落后的局面。
資本的殘酷剝削和列強瘋狂的殖民擴張，使資產階級和無產階級的階級矛盾、資本主義列強與殖民地半殖民地國家的民族矛盾空前激化，工人運動、社會主義運動和民族解放運動蓬勃發(fā)展?！緝热菀蟆客ㄟ^了解拉丁美洲獨立運動與印度民族大起義等史事，理解殖民地民族解放斗爭的正義性和艱巨性；通過了解美國內戰(zhàn)、日本明治維新、俄國1861年改革等史事，初步認識資本主義世界體系的形成。教學目標1.知道玻利瓦爾領導的反殖民斗爭、印度民族大起義等史事，理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。2.知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農奴制法令，理解改革促進了俄國歷史的進步。3.知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，理解美國內戰(zhàn)在美國歷史發(fā)展中的作用。4.知道明治維新的
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