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人教A版(新教材)高中數學選擇性必修第三冊PAGEPAGE17.4.2超幾何分布學習目標1.理解超幾何分布.2.了解二項分布同超幾何分布的區(qū)別與聯(lián)系.知識梳理知識點超幾何分布1.定義:一般地,假設一批產品共有N件,其中有M件次品,從N件產品中隨機抽取n件(不放回),用X表示抽取的n件產品中的次品數,則X的分布列為P(X=k)=,k=m,m+1,m+2,…,r.其中n,N,M∈N*,M≤N,n≤N,m=max{0,n-N+M},r=min{n,M}.如果隨機變量X的分布列具有上式的形式,那么稱隨機變量X服從超幾何分布.2.均值:E(X)=.題型探究探究一超幾何分布的辨析例1.有10件產品,其中3件是次品,從中任取2件,若X表示取得次品的個數,則P(X<2)=__________.反思感悟判斷一個隨機變量是否服從超幾何分布,應看三點(1)總體是否可分為兩類明確的對象.(2)是否為不放回抽樣.(3)隨機變量是否為樣本中其中一類個體的個數.跟蹤訓練1.(多選)下列隨機變量中,服從超幾何分布的有()A.在10件產品中有3件次品,一件一件地不放回地任意取出4件,記取到的次品數為XB.從3電中甲型彩電的臺數C.一名學生騎自行車上學,途中有6個交通崗,記此學生遇到紅燈的數為隨機變量XD.從10名男生,5名女生中選3人參加植樹活動,其中男生人數記為X探究二超幾何分布的概率例2.把X,Y兩種遺傳基因冷凍保存,若X有30個單位,Y有20個單位,且保存過程中有2個單位的基因失效,則X,Y兩種基因各失效1個單位的概率是().A.eq\f(24,49) B.eq\f(1,25) C.eq\f(1,30) D.eq\f(1,600)反思感悟求超幾何分布的分布列的步驟跟蹤訓練2.從3臺甲型彩電和2臺乙型彩電中任選2臺,其中兩種型號都齊全的概率是__________.探究三超幾何分布與二項分布間的關系例3.一批產品共50件,其中5件次品,45件合格品,從這批產品中任意抽2件,求其中出現次品的概率.反思感悟二項分布與超幾何分布的關系在n次試驗中,某事件A發(fā)生的次數X可能服從超幾何分布或二項分布.區(qū)別①當這n次試驗是n重伯努利試驗時(如有放回摸球),X服從二項分布;②當n次試驗不是n重伯努利試驗時(如不放回摸球),X服從超幾何分布聯(lián)系在不放回n次試驗中,如果總體數量N很大,而試驗次數n很小,此時超幾何分布可近似轉化成二項分布.跟蹤訓練3.從6名男同學和4名女同學中隨機選出3名同學參加一項競技測試.試求出選3名同學中,至少有一名女同學的概率.當堂檢測1.100張獎券中有4張有獎,從這100張獎券中任取2張,則2張都中獎的概率為__________.2.把X,Y兩種遺傳基因冷凍保存,若X有30個單位,Y有20個單位,且保存過程中有2個單位的基因失效,則X,Y兩種基因各失效1個單位的概率是__________.3.從3臺甲型彩電和2臺乙型彩電中任選2臺,其中兩種型號都齊全的概率為__________.4.50張彩票中只有2張中獎票,今從中任取n張,為了使這n張彩票里至少有一張中獎的概率大于0.5,n至少為多少?▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁知識梳理知識點超幾何分布1.eq\f(C\o\al(k,M)C\o\al(n-k,N-M),C\o\al(n,N))2.eq\f(nM,N)題型探究例1.〖答案〗eq\f(14,15)〖解析〗由題意知X可取0,1,2,服從超幾何分布H(2,3,10),即P(X<2)=P(X=0)+P(X=1)=eq\f(C\o\al(0,3)C\o\al(2,7),C\o\al(2,10))+eq\f(C\o\al(1,3)C\o\al(1,7),C\o\al(2,10))=eq\f(7,15)+eq\f(7,15)=eq\f(14,15).跟蹤訓練1.〖答案〗ABD〖解析〗依據超幾何分布模型定義可知,ABD中隨機變量X服從超幾何分布.而C中顯然不能看作一個不放回抽樣問題,故隨機變量X不服從超幾何分布.例2.〖答案〗A〖解析〗由題意知服從超幾何分布,則X,Y兩種基因各失效1個單位的概率為eq\f(C\o\al(1,30)C\o\al(1,20),C\o\al(2,50))=eq\f(24,49).跟蹤訓練2.〖答案〗eq\f(3,5)〖解析〗由題意知服從超幾何分布,其中兩種型號都齊全的概率為eq\f(C\o\al(1,3)C\o\al(1,2),C\o\al(2,5))=eq\f(3,5).例3.解:設抽到次品的件數為X,則X服從超幾何分布H(2,5,50).于是出現次品的概率為P(X≥1)=P(X=1)+P(X=2)=eq\f(C\o\al(1,5)C\o\al(2-1,50-5),C\o\al(2,50))+eq\f(C\o\al(2,5)C\o\al(2-2,50-5),C\o\al(2,50))=eq\f(9,49)+eq\f(2,245)=eq\f(47,245),即出現次品的概率為eq\f(47,245).跟蹤訓練3.解:設選出的女同學人數為X,則X的可能取值為0,1,2,3,且X服從超幾何分布H(3,4,10),于是選出的3名同學中,至少有一名女同學的概率為:P(X≥1)=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)=eq\f(C\o\al(1,4)C\o\al(2,6),C\o\al(3,10))+eq\f(C\o\al(2,4)C\o\al(1,6),C\o\al(3,10))+eq\f(C\o\al(3,4)C\o\al(0,6),C\o\al(3,10))=eq\f(5,6),或P(X≥1)=1-P(X=0)=1-eq\f(C\o\al(0,4)C\o\al(3,6),C\o\al(3,10))=eq\f(5,6).當堂檢測1.〖答案〗eq\f(1,825)〖解析〗由題意知X可取0,1,2且服從超幾何分布H(2,4,100).所以2張都中獎的概率為P(X=2)=eq\f(C\o\al(2,4)C\o\al(0,96),C\o\al(2,100))=eq\f(1,825).2.〖答案〗eq\f(24,49)〖解析〗由題意可設遺傳基因X失效單位的個數為ξ,則ξ服從超幾何分布H(2,30,50).則X,Y兩種基因各失效1個單位的概率為P(ξ=1)=eq\f(C\o\al(1,30)C\o\al(1,20),C\o\al(2,50))=eq\f(24,49).3.〖答案〗eq\f(3,5)〖解析〗由題意可設隨機變量X表示“選出的彩電中乙型彩電的臺數”,則X服從超幾何分布H(2,2,5).則兩種型號都齊全的概率為P(X=1)=eq\f(C\o\al(1,3)C\o\al(1,2),C\o\al(2,5))=eq\f(3,5).4.解:設隨機變量X表示“抽出的中獎票的張數”,則X服從超幾何分布H(n,2
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