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部編版語文小學(xué)六年級上學(xué)期期末模擬試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、題干:下列詩句中,字音、字形都正確的一組是()。A、南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。umiǎoB、粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。C、欲窮千里目,更上一層樓。D、好問則裕,自用則小。2、題干:選出下列詞語中加點字音序不同的一項是()。A、鮮卒鮮Mrs.B、責(zé)任契約汽笛C、恬靜蠻橫迫切D、添堵陶醉muslimA3、下列加點字的注音完全正確的一組是()。A.寧靜(níng)瞻仰(zhān)胸脯(fǔ)拂塵(fú)B.凄慘(cǎn)滲透(sèn)豁開(huō)暫時(zàn)C.靦腆(tiǎn)盡管(jǐn)調(diào)度(diào)摔跤(shuāi)D.附和(hè)凜冽(lǐng)更衣(gēng)正月(zhēng)4、下列句子中沒有語病的一句是()。A.這所學(xué)校的課外活動非常的豐富。B.借著月光,我看見前方有個黑影跑來跑去。C.在這次考試中,大多數(shù)同學(xué)的成績都提高了。D.老師每天備課到深夜,和我們一樣累。5、(漢字讀音)下列詞語中,加點字的讀音與其他加點字不同的一項是:()A.修復(fù)(xiū)維系(xì)洪水(hóng)B.端步(duān)周遭(zāo)上述(shù)C.閑適(shì)詮釋(shì)梢生(shāo)D.草稿(gǎo)晚稿(gǎo)筆稿(gǎo)6、(詞語辨析)下列各句中,加點的詞語運用正確的一項是:()A.自從上次Imports那件事之后,老李就一直對同事們冷嘲熱諷。B.在這次比賽中,他力挽狂瀾,終于使下滑的趨勢得到了遏制。C.地震發(fā)生后,災(zāi)區(qū)人民的頑強意志令人嘆為觀止。D.興高采烈地迎接新的征程,必將使我們的隊伍精神煥發(fā)。7、下列加點字注音有誤的一項是()。A.翡翠(fěi)B.秉性(bǐng)C.虐待(nuè)D.搓捻(niǎn)8、下列詞語中沒有錯別字的一項是()。A.貿(mào)然傾泄心驚膽戰(zhàn)B.恐懼吞沒無法估量C.證偽驚惶混作一團D.領(lǐng)悟懊惱枯枝爛葉9、下列句子中,字音字形正確的一組是()。A.隋唐(yántáng)麗水(lìshuǐ)翠竹(cuìzhú)B.水田(shuǐtián)茂盛(may?shèng)玉壺(yùhú)C.畫軸(huàzhóu)耀眼(yàoyǎn)印刷(yìnshuà)D.摧毀(cuīhuǐ)突破(tūpò)申報(shēngbào)二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面的文章,并回答問題。在一座深山中,有一片古老的松樹林。春天,林子里鳥語花香,綠意盎然,而一片獨特的松林靠著峭壁,仿佛同類中的異類,呈現(xiàn)出一種不同尋常的氣息。這里的松樹似乎長得很慢,枝干粗壯而挺拔,葉子顯得暗綠而有光澤。這地方有一種獨特的靈氣,引得人不由自主地放慢了腳步,仿佛能聽到四季更迭的聲音。山上一座破舊的廟宇,里面供奉著一位傳說中的守護神。廟宇已年久失修,但依然被村民們視為圣地。每隔一段時間,村民們便會聚集在這里,供奉著燒香、獻(xiàn)花,希望能保佑五谷豐登,家人平安。松樹林與廟宇的距離并不遠(yuǎn),但似乎連空氣都充滿了神秘與淵源。秋風(fēng)漸起,松林中的空氣變得更加清冷。松樹的葉子在陽光下顯得更加沉靜,仿佛在訴說著古老的故事。此時,一個小女孩來到了這片松林,她穿著一件厚重的棉襖外面還帶著小兔的圍巾,頭上扎著兩個小辮子。她的臉上掛著好奇的神情,像是發(fā)現(xiàn)了什么驚喜般。小女孩輕輕踱步,一圈又一圈,似乎在尋找什么。終于,她站在了一棵特別的松樹前,那棵樹的枝干上掛著一顆金色的小鈴鐺,隨風(fēng)輕輕搖曳,發(fā)出了清脆的響聲。1、文章中的松樹林有哪些特點?請簡單概括。2、村民們?yōu)槭裁磿奂趶R宇供奉守護神?請簡單概括。3、小女孩來到松樹林后做了什么?她的舉動說明了什么?第二題閱讀下面文章,完成下列各題。陽光_ALIAS的熱情春節(jié)前夕,陽光_ALIAS的員工們迎來了一項特別任務(wù)——他們要為一位來自北方的老紅軍制作一份特殊的春節(jié)賀卡。這位老紅軍曾在戰(zhàn)爭中英勇作戰(zhàn),為國家和人民付出了巨大的犧牲,如今已經(jīng)年逾古稀。陽光_ALIAS的團隊決定用他們的熱情和創(chuàng)意,為這位英雄獻(xiàn)上最真摯的祝福。為了完成這項任務(wù),陽光_ALIAS的團隊特意請教了一位有著豐富抗日歷史的老戰(zhàn)士,他們詳細(xì)了解老紅軍當(dāng)年的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和心路歷程。在此基礎(chǔ)上,團隊設(shè)計了一份充滿敬意的賀卡。賀卡上不僅有精心挑選的紅色元素,如黨旗、紅星等,還有一行行激勵人心的話語:“老紅軍,您的英勇事跡將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。愿您新春快樂,健康長壽!”1、這篇文章主要講述了什么?2、陽光_ALIAS的團隊為了完成這項任務(wù),采取了哪些措施?3、文章中提到的賀卡上有哪些元素?三、寫作題(34分)題目要求:以“我最敬佩的人”為主題,寫一篇不少于400字的記敘文。請注意選擇一個你最敬佩的人,可以從日常生活的點滴中反映出這個人的品質(zhì),注意通過具體事例來表達(dá)你的敬佩之情。部編版語文小學(xué)六年級上學(xué)期期末模擬試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、題干:下列詩句中,字音、字形都正確的一組是()。A、南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。umiǎoB、粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。C、欲窮千里目,更上一層樓。D、好問則裕,自用則小。答案:C解析:A選項中“渾”應(yīng)讀hún,而不是umiǎo;B選項“umiǎo”字形錯誤,應(yīng)為“quán”;C選項字音、字形均正確;D選項中“裕”字音為yù,而非yuán。因此,C選項最符合題目要求。2、題干:選出下列詞語中加點字音序不同的一項是()。A、鮮卒鮮Mrs.B、責(zé)任契約汽笛C、恬靜蠻橫迫切D、添堵陶醉muslimA答案:A解析:A選項中“鮮”字的音序為xiǎn,“卒”字的音序為zú,“鬢”字的音序為bìn;B選項中“責(zé)”字的音序為zé,“任”字的音序為rèn,“契”字的音序為qì,“約”字的音序為yuē,“汽笛”中的“汽”字音序為qì;C選項中“恬”字的音序為tián,“靜”字的音序為jìng,“蠻”字的音序為mán,“橫”字的音序為héng,“迫切”中的“迫”字音序為pò,而“切”字的音序為qiè;D選項中“添”字的音序為tiān,“堵”字的音序為dǔ,“陶”字的音序為táo,“醉”字的音序為zuì。因此,A選項中加點字音序不同,是正確答案。3、下列加點字的注音完全正確的一組是()。A.寧靜(níng)瞻仰(zhān)胸脯(fǔ)拂塵(fú)B.凄慘(cǎn)滲透(sèn)豁開(huō)暫時(zàn)C.靦腆(tiǎn)盡管(jǐn)調(diào)度(diào)摔跤(shuāi)D.附和(hè)凜冽(lǐng)更衣(gēng)正月(zhēng)答案:C解析:A項中的“胸脯”的“脯”應(yīng)讀“pú”。B項中的“滲透”的“滲”應(yīng)讀“shèn”,“凜冽”的“凜”應(yīng)讀“l(fā)ǐn”。D項中的“凜冽”的“凜”應(yīng)讀“l(fā)ǐn”,“正月”的“正”應(yīng)讀“zhēng”。4、下列句子中沒有語病的一句是()。A.這所學(xué)校的課外活動非常的豐富。B.借著月光,我看見前方有個黑影跑來跑去。C.在這次考試中,大多數(shù)同學(xué)的成績都提高了。D.老師每天備課到深夜,和我們一樣累。答案:B解析:A項搭配不當(dāng),“課外活動”不能與“豐富”搭配,應(yīng)改為“這些課外活動非常豐富”。C項否定不當(dāng),“大多數(shù)同學(xué)的成績提高了”含義不確定,可改為“大多數(shù)同學(xué)的成績都比以前提高了”。D項缺少主語,應(yīng)該說“老師每天備課到深夜,和我們一起很累”。5、(漢字讀音)下列詞語中,加點字的讀音與其他加點字不同的一項是:()A.修復(fù)(xiū)維系(xì)洪水(hóng)B.端步(duān)周遭(zāo)上述(shù)C.閑適(shì)詮釋(shì)梢生(shāo)D.草稿(gǎo)晚稿(gǎo)筆稿(gǎo)答案:B解析:A選項中,三者的加點字讀音都是“xī”,C選項中,三者的加點字讀音都是“shī”,D選項中,三者的加點字讀音都是“gǎo”。而B選項中,“周遭”的“遭”讀作“zāo”,其余兩個字的讀音都是“shù”,因此B選項與其他選項不同。6、(詞語辨析)下列各句中,加點的詞語運用正確的一項是:()A.自從上次Imports那件事之后,老李就一直對同事們冷嘲熱諷。B.在這次比賽中,他力挽狂瀾,終于使下滑的趨勢得到了遏制。C.地震發(fā)生后,災(zāi)區(qū)人民的頑強意志令人嘆為觀止。D.興高采烈地迎接新的征程,必將使我們的隊伍精神煥發(fā)。答案:D解析:A選項中,“冷嘲熱諷”表示用尖酸刻薄的語言進(jìn)行譏笑或攻擊,多用于貶義,與句意不符。B選項中,“力挽狂瀾”比喻用很大的力量挽救危險的局面,此處與比賽中的單個選手不符。C選項中,“嘆為觀止”是褒義詞,表示贊嘆到了極點,但句子中描述的是災(zāi)區(qū)人民的意志,用“嘆為觀止”不太合適。D選項中,“興高采烈”形容興致高,情緒熱烈,符合迎接新的征程的語境。因此,正確答案是D。7、下列加點字注音有誤的一項是()。A.翡翠(fěi)B.秉性(bǐng)C.虐待(nuè)D.搓捻(niǎn)答案:C解析:選項C的“虐”應(yīng)讀作“nüè”。8、下列詞語中沒有錯別字的一項是()。A.貿(mào)然傾泄心驚膽戰(zhàn)B.恐懼吞沒無法估量C.證偽驚惶混作一團D.領(lǐng)悟懊惱枯枝爛葉答案:D解析:A項中的“傾泄”應(yīng)為“傾瀉”;B項中的“吞沒”無誤,但“無法估量”應(yīng)為“無法估量”(描述不可量化的損失,不是錯別字,但根據(jù)題意選擇最正確的);C項中的“混作一團”應(yīng)為“混為一團”。所以正確答案是D。9、下列句子中,字音字形正確的一組是()。A.隋唐(yántáng)麗水(lìshuǐ)翠竹(cuìzhú)B.水田(shuǐtián)茂盛(may?shèng)玉壺(yùhú)C.畫軸(huàzhóu)耀眼(yàoyǎn)印刷(yìnshuà)D.摧毀(cuīhuǐ)突破(tūpò)申報(shēngbào)答案:C解析:選項A中,“隋唐”的“唐”應(yīng)讀作“táng”,而不是“yáng”;選項B中,“茂盛”的“盛”應(yīng)讀作“shèng”,而不是“shāng”;選項D中,“申報”的“報”應(yīng)讀作“bào”,而不是“shuā”。因此,只有選項C中的字音字形都是正確的。二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面的文章,并回答問題。在一座深山中,有一片古老的松樹林。春天,林子里鳥語花香,綠意盎然,而一片獨特的松林靠著峭壁,仿佛同類中的異類,呈現(xiàn)出一種不同尋常的氣息。這里的松樹似乎長得很慢,枝干粗壯而挺拔,葉子顯得暗綠而有光澤。這地方有一種獨特的靈氣,引得人不由自主地放慢了腳步,仿佛能聽到四季更迭的聲音。山上一座破舊的廟宇,里面供奉著一位傳說中的守護神。廟宇已年久失修,但依然被村民們視為圣地。每隔一段時間,村民們便會聚集在這里,供奉著燒香、獻(xiàn)花,希望能保佑五谷豐登,家人平安。松樹林與廟宇的距離并不遠(yuǎn),但似乎連空氣都充滿了神秘與淵源。秋風(fēng)漸起,松林中的空氣變得更加清冷。松樹的葉子在陽光下顯得更加沉靜,仿佛在訴說著古老的故事。此時,一個小女孩來到了這片松林,她穿著一件厚重的棉襖外面還帶著小兔的圍巾,頭上扎著兩個小辮子。她的臉上掛著好奇的神情,像是發(fā)現(xiàn)了什么驚喜般。小女孩輕輕踱步,一圈又一圈,似乎在尋找什么。終于,她站在了一棵特別的松樹前,那棵樹的枝干上掛著一顆金色的小鈴鐺,隨風(fēng)輕輕搖曳,發(fā)出了清脆的響聲。1、文章中的松樹林有哪些特點?請簡單概括。答案:1、松樹林生長在深山峭壁上,松樹枝干粗壯挺拔,葉子暗綠有光澤,展現(xiàn)出一種不同尋常的氣息,并且充滿了神秘感。2、村民們?yōu)槭裁磿奂趶R宇供奉守護神?請簡單概括。答案:2、村民們聚集在廟宇供奉守護神,是因為希望守護神能保佑五谷豐登,家人平安。3、小女孩來到松樹林后做了什么?她的舉動說明了什么?答案:3、小女孩來到松樹林后站在了一棵掛有金色小鈴鐺的松樹前,她的舉止說明她對這片環(huán)境充滿了好奇和探索的欲望。第二題閱讀下面文章,完成下列各題。陽光_ALIAS的熱情春節(jié)前夕,陽光_ALIAS的員工們迎來了一項特別任務(wù)——他們要為一位來自北方的老紅軍制作一份特殊的春節(jié)賀卡。這位老紅軍曾在戰(zhàn)爭中英勇作戰(zhàn),為國家和人民付出了巨大的犧牲,如今已經(jīng)年逾古稀。陽光_ALIAS的團隊決定用他們的熱情和創(chuàng)意,為這位英雄獻(xiàn)上最真摯的祝福。為了完成這項任務(wù),陽光_ALIAS的團隊特意請教了一位有著豐富抗日歷史的老戰(zhàn)士,他們詳細(xì)了解老紅軍當(dāng)年的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和心路歷程。在此基礎(chǔ)上,團隊設(shè)計了一份充滿敬意的賀卡。賀卡上不僅有精心挑選的紅色元素,如黨旗、紅星等,還有一行行激勵人心的話語:“老紅軍,您的英勇事跡將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。愿您新春快樂,健康長壽!”1、這篇文章主要講述了什么?答案:這篇文章主要講述了陽光_ALIAS的員工為一位老紅軍制作特殊春節(jié)賀卡的感人故事。2、陽光_ALIAS的團隊為了完成這項任務(wù),采取了哪些措施?答案:陽光_ALIAS的團隊特意請教了一位有著豐富抗日歷史的老戰(zhàn)士,了解老紅軍當(dāng)年的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和心路歷程,并在此基礎(chǔ)上設(shè)計了一份充滿敬意的賀卡。3、文章中提到的賀卡上有哪些元素?答案:賀卡上有精心挑選的紅色元素,如黨旗、紅星,還有一行行激勵人心的話語。三、寫作題(34分)題目要求:以“我最敬佩的人”為主題,寫一篇不少于400字的記敘文。請注意選擇一個你最敬佩的人,可以從日常生活的點滴中反映出這個人的品質(zhì),注意通過具體事例來表達(dá)你的敬

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