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文檔簡介
部編版語文小學三年級上學期期末復習試卷(答案在后面)一、基礎知識與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、請選出下面加點字音錯誤的字。A.晚上(wǎncháng)B.云朵(yúnduò)C.春天(chūntiān)D.學問(xuémén)2、根據拼音寫詞語,將句子補充完整。句子:七色光經過三棱鏡折射,出現了________(pínggu?ngyuán)。3、選出下列詞語中加點字的正確讀音。(每小題2分,共8分)A.雕塑(sù)_______B.播種(zhòng)_______C.漫山遍野(màn)_______D.花朵(dùo)_______5、給下列詞語中的加點字注音。(1)殼[ké]殼(2)蒙[mēng]蒙(3)縫[fèng]縫(4)漲[zhǎng]漲6、把下列詞語補充完整,并選擇其中一個詞語造句。(1)自()自受(2)()明了(3)七()八舌(4)刨根()底7、請選出下面句子中字音、字形、詞義都不相同的句子。A、(呼呼)的北風把校園里的松柏吹得()直。(骨折/節(jié)骨/骨直)B、小螞蟻從(傾)到(倒)了三次才成功將大骨頭搬回了家。(傾斜/倒塌/倒塌)C、小鳥的歌聲讓冬天的森林充滿了(鮮)。(新鮮/鮮紅/芬芳)D、小明的媽媽喜歡(籽)青菜,做出來的菜(膨脹)。(菜籽/膨脹/袋子)8、下面句子中沒有語病的一項是()A、我們要保護小鳥,讓它們自由自在地生活在藍天下。B、藍藍的天空和大大的白云飄蕩在一起,多么美麗的畫面?。、此題應填“美麗的大樹”,所以我把句子改成了:“公園里有一棵美麗的大樹?!盌、春天來了,柳樹發(fā)芽了,出奇的不僅開了鮮花。9、下列成語中,哪一個的意思是指做事非常認真、仔細?A.毫不費力B.馬馬虎虎C.一絲不茍D.三心二意二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面的文章,完成后面的問題。秋天的田野是金色的海洋,那片金黃中點綴著些許綠色和紅色。微風吹過,稻粒嘩嘩作響,仿佛在歡唱豐收的歌。孩子們在田野里追逐嬉戲,歡聲笑語充滿了整個大地。農民伯伯忙碌地收割著果實,臉上洋溢著幸福和滿足的笑容。遠處的山巒被秋陽染成了橙紅色,天邊的云彩如同火燒云,絢爛奪目。微風吹拂,帶來陣陣清涼,讓人心曠神怡。這是一個收獲的季節(jié),也是一個充滿喜悅的季節(jié)。1、文中描寫的季節(jié)是什么季節(jié)?(1、)2、孩子們在田野里做什么?(2、)3、文章中提到的農民伯伯的表情是怎樣的?(3、)第二題閱讀下面的文章,完成后面的問題。在中國的農村,有一種特殊的職業(yè)——放牛娃。他們每天早晨帶上牛繩,牽著幾頭牛,走進青山綠水之中,開始一天的放牛生活。放牛娃們在牛群旁奔跑嬉戲,一邊欣賞著大自然的美麗景色,一邊牧歌一曲,生活充滿了樂趣和詩意。這篇文章讓我們感受到了放牛娃們的日常生活和對大自然的熱愛?,F在,請根據文章內容回答以下問題:1、放牛娃每天早晨做什么準備?2、放牛娃在放牛時最開心的活動是什么?3、放牧過程中,放牛娃們通常會進行什么樣的活動?三、寫作題(34分)題目要求:春天來了,萬物復蘇,小朋友們也開始了新的學期生活。請以《我的春天》為題,寫一篇不少于150字的文章。你可以描述春天的自然景象,也可以分享你在春天里發(fā)生的有趣事情,或者談談春天給你帶來的感受。要求語句通順,條理清晰,情感真實。部編版語文小學三年級上學期期末復習試卷及解答參考一、基礎知識與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、請選出下面加點字音錯誤的字。A.晚上(wǎncháng)B.云朵(yúnduò)C.春天(chūntiān)D.學問(xuémén)答案:A解析:在這些字中,“晚上”的“晚”應該讀作“wǎn”,而“長”應該讀作“cháng”,所以“晚上”的加點字音書寫錯誤。2、根據拼音寫詞語,將句子補充完整。句子:七色光經過三棱鏡折射,出現了________(pínggu?ngyuán)。答案:彩虹圓解析:句子中的拼音“pínggu?ngyuán”對應的詞語是“彩虹圓”,因此將“彩虹圓”填入句子中可以使句子完整。這是考查學生對拼音和詞語匹配的能力。3、選出下列詞語中加點字的正確讀音。(每小題2分,共8分)A.雕塑(sù)_______B.播種(zhòng)_______C.漫山遍野(màn)_______D.花朵(dùo)_______答案:A.雕塑(sù)√B.播種(zhòng)√C.漫山遍野(màn)√D.花朵(dùo)×正確讀音為“huāduǒ”解析:此題考查學生對漢字拼音的掌握情況?!盎ǘ洹钡恼_拼音應該是“huāduǒ”,而“dùo”是錯誤的讀音。其他選項的拼音都是正確的。4、根據課文內容填空。(每空2分,共10分)(1)《山行》這首詩的作者是_______代詩人杜牧。(2)《灰雀》一文中,小男孩最后把丟失的_______還給了列寧。(3)《美麗的小興安嶺》一文中描述了我國東北的一個美麗的地方——_______。(4)《司馬光》一文中的司馬光是一個_______的孩子。5、給下列詞語中的加點字注音。(1)殼[ké]殼(2)蒙[mēng]蒙(3)縫[fèng]縫(4)漲[zhǎng]漲答案:(1)ké;(2)mēng;(3)fèng;(4)zhǎng解析:此題考察拼音的基本知識??梢愿鶕綍r學習和積累,準確判斷加點字的正確讀音。第(1)題“殼”在“甲殼”等詞語中讀作“ké”;第(2)題“蒙”在“蒙騙”等詞語中讀作“mēng”;第(3)題“縫”在“縫補”等詞語中讀作“fèng”;第(4)題“漲”在“漲水”等詞語中讀作“zhǎng”。6、把下列詞語補充完整,并選擇其中一個詞語造句。(1)自()自受(2)()明了(3)七()八舌(4)刨根()底答案:(1)作;(2)一;(3)嘴;(4)問解析:此題考察常用成語的識記和運用。首先根據平時的學習積累,補全成語。然后選擇一個理解其意思,在造句中具體運用。每組成語的意思是:“自作自受”指的是自己做了不應該做的事,結果受到懲罰或受到損失而自食其果?!耙幻髁恕敝傅氖鞘虑榈牡览砘蚴虑榈慕Y果非常清楚?!捌咦彀松唷毙稳菀庖娂娂娀蛘呷硕嗫陔s?!芭俑鶈柕住北扔髯肪康准毣蛘咦肪扛础1热?,可以用“七嘴八舌”造句:“同學們各抒己見,七嘴八舌地討論著這道難題?!痹炀涫纠海?)小明不聽勸告,結果自作自受,把錢包遺失了。(2)這次誤會張老師已經被解釋得一清二楚,大家都信服了。(3)大家七嘴八舌地議論著,這道數學題要怎么解。(4)工程師刨根問底地了解了故障發(fā)生的每一個細節(jié)。7、請選出下面句子中字音、字形、詞義都不相同的句子。A、(呼呼)的北風把校園里的松柏吹得()直。(骨折/節(jié)骨/骨直)B、小螞蟻從(傾)到(倒)了三次才成功將大骨頭搬回了家。(傾斜/倒塌/倒塌)C、小鳥的歌聲讓冬天的森林充滿了(鮮)。(新鮮/鮮紅/芬芳)D、小明的媽媽喜歡(籽)青菜,做出來的菜(膨脹)。(菜籽/膨脹/袋子)答案:C解析:選項A中的“呼呼”與“骨直”,“呼呼”與“節(jié)骨”,“骨直”與“節(jié)骨”均在詞義上相關;選項B中的“傾”與“傾”,“倒”與“倒”均在字音上相關;選項D中的“籽”與“袋子”均在字形上相關。只有選項C中的“鮮”在字音、字形、詞義上都不與其他選項相關,因此選C。8、下面句子中沒有語病的一項是()A、我們要保護小鳥,讓它們自由自在地生活在藍天下。B、藍藍的天空和大大的白云飄蕩在一起,多么美麗的畫面??!C、此題應填“美麗的大樹”,所以我把句子改成了:“公園里有一棵美麗的大樹?!盌、春天來了,柳樹發(fā)芽了,出奇的不僅開了鮮花。答案:A解析:選項A句子結構完整,表達清晰,沒有語義錯誤;選項B中“飄蕩在一起”不符合自然現象,因為天空是靜態(tài)的,白云是動態(tài)的,兩者不能飄蕩在一起;選項C中“此題應填……我把句子改成了”語病在于重復使用“句子”一詞,造成語義重復和句子不流暢;選項D中“出奇的不僅開了鮮花”語法有誤,正確的表達應該是“不僅開了鮮花,而且出奇地美麗”。因此,選項A沒有語病。9、下列成語中,哪一個的意思是指做事非常認真、仔細?A.毫不費力B.馬馬虎虎C.一絲不茍D.三心二意答案:C.一絲不茍解析:A.毫不費力:形容事情做起來很容易,不需要花費力氣。B.馬馬虎虎:形容做事不認真,不細致,有敷衍了事的意思。C.一絲不茍:形容做事非常認真,每一個細節(jié)都不放過,非常嚴謹。D.三心二意:指做事時心思不定,不能專心致志。因此,根據成語的意思,選項C“一絲不茍”最符合題目要求,表示做事非常認真、仔細的態(tài)度。其他選項則不符合題目的描述。二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面的文章,完成后面的問題。秋天的田野是金色的海洋,那片金黃中點綴著些許綠色和紅色。微風吹過,稻粒嘩嘩作響,仿佛在歡唱豐收的歌。孩子們在田野里追逐嬉戲,歡聲笑語充滿了整個大地。農民伯伯忙碌地收割著果實,臉上洋溢著幸福和滿足的笑容。遠處的山巒被秋陽染成了橙紅色,天邊的云彩如同火燒云,絢爛奪目。微風吹拂,帶來陣陣清涼,讓人心曠神怡。這是一個收獲的季節(jié),也是一個充滿喜悅的季節(jié)。1、文中描寫的季節(jié)是什么季節(jié)?(1、)答案:1、秋天。2、孩子們在田野里做什么?(2、)答案:2、孩子們在田野里追逐嬉戲。3、文章中提到的農民伯伯的表情是怎樣的?(3、)答案:3、農民伯伯的表情是幸福和滿足的笑容。第二題閱讀下面的文章,完成后面的問題。在中國的農村,有一種特殊的職業(yè)——放牛娃。他們每天早晨帶上牛繩,牽著幾頭牛,走進青山綠水之中,開始一天的放牛生活。放牛娃們在牛群旁奔跑嬉戲,一邊欣賞著大自然的美麗景色,一邊牧歌一曲,生活充滿了樂趣和詩意。這篇文章讓我們感受到了放牛娃們的日常生活和對大自然的熱愛?,F在,請根據文章內容回答以下問題:1、放牛娃每天早晨做什么準備?2、放牛娃在放牛時最開心的活動是什么?3、放牧過程中,放牛娃們通常會進行什么樣的活動?答案:1、放牛娃每天早晨帶上牛繩,牽著幾頭牛,走進青山綠水之中,開始一天的放牛生活。2、放牛娃在放牛時最開心的活動是奔跑嬉戲。3、放牧過程中,放牛娃們通常一邊欣賞大自然的美麗景色,一邊牧歌一曲。三、寫作題(34分)題目要求:春天來了,萬物復蘇,小朋友們也開始了新的學期生活。請以《我的春天》為題,寫一篇不少于150字的文章。你可以描述春天的自然景象,也可以分享你在春天里發(fā)生的有趣事情,或者談談春天給你帶來的感受。要求語句通順,條理清晰,情感真實。寫作示例:《我的春天》最讓我開心的是,春天還是放風箏的好時節(jié)。周末的時候,爸爸會帶我去公園放風箏。蔚藍的天空下,五顏六色的風箏隨風飄揚,有的像蝴蝶,有的像金魚,它們在空中自由飛翔,似乎也在享受著春天的美好。每次看到這些風箏,我都感到非??鞓?,好像自己也能像它們一樣,在廣闊的天空中自由自在地飛翔。不僅如此,春天還是一個充滿生機的季節(jié)。校園里的花兒都開了,有紅的、黃的、紫的……它們競相開放,散發(fā)出淡淡的香氣,吸引了很多小蜜蜂和蝴蝶來采蜜??粗@一切,我深深地感受到大自然的神奇與美麗。每當這時,我都會想,如果我們每個人都能愛護環(huán)境,保護自然,那么我們的地球將會變得更加美好。這個春天,我不僅收獲了知識,還收獲了快樂,我愛這生機勃勃的春天!解析:1.開篇引入:文章開頭通過描述春天的自然現象——陽光、小草,以及個人的新學期開始,巧妙地將自然景觀與個人經歷聯系起來,為全文定下了積極向上的基調。2.具體事例:作者通過講述與家人一起放風箏的經
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