山東省濱州市無棣縣2024-2025學(xué)年上學(xué)期期中考試八年級物理試題 A卷

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)檢測八年級物理試題A卷考試時間：90分鐘滿分：100分第Ⅰ卷（選擇題，共48分）一、選擇題(本題包括15個小題,共48分。在每小題給出的四個選項中,第1-12小題只有一項符合題目要求，選對得3分;第13-15小題,有多項符合題目要求,全部選對得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)1．估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（）A．人的正常體溫為40℃B．人教版物理課本的寬度約為18cmC．人步行速度約為5m/sD．人的脈搏正常跳動一次的時間為5s2．圖中所示為我國某型號的火箭發(fā)射時上升的情境。關(guān)于該發(fā)射過程，下列說法正確的是（）A．以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的B．以火箭為參照物，發(fā)射塔是靜止的C．以地面為參照物，火箭是運動的D．以地面為參照物，發(fā)射塔是運動的3.甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體。若甲、乙通過的路程之比為5：4，所用的時間之比是2：5，則甲、乙的速度之比是（）A．4：5 B．5：2 C．1：2 D．25：84．下列實驗或?qū)嵗荒苷f明聲音產(chǎn)生條件的是（）A．正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花B．音叉發(fā)聲時，用手觸摸音叉時會感到手發(fā)麻C．在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動D．放在真空罩里手機(jī)當(dāng)來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B．吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度C．公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)D．用大小不同的力敲鼓是為了改變音調(diào)6．有關(guān)聲的利用說法錯誤的是（）A．醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞信息B．超聲導(dǎo)盲儀是利用回聲定位的原理幫助盲人出行C．利用超聲波給金屬工件探傷，是利用了聲音能夠傳遞能量D．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音可以傳遞能量7．噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活，被稱為“隱形殺手”。控制噪聲已成為城市環(huán)境保護(hù)的重要項目之一。下列關(guān)于如圖的說法中正確的是（）A．圖甲：摩托車的消聲器是在傳播過程中減弱噪聲B．圖乙：演奏編鐘時發(fā)出的聲音可能是噪聲C．圖丙：道路旁的隔聲板是在聲源處控制噪聲D．圖?。涸肼暠O(jiān)測器可以減弱噪聲8．下列用溫度計測水溫的實驗操作中正確的是（）A． B． C． D．9．如圖，塑料草莓是由3D打印機(jī)在高溫下把塑料復(fù)合材料變成液漿，再由噴頭噴出固化而成。此過程的物態(tài)變化是（）A．先液化后凝固B．先液化后汽化C．先熔化后凝固D．先熔化后汽化10．從冰箱內(nèi)取出的冰棍會冒“白氣”；水燒開后水壺嘴會噴出“白氣”，下列分析正確的是（）A．這兩種情況下的“白氣”都是汽化現(xiàn)象B．這兩種情況下的“白氣”都是空氣中的水蒸氣液化而成的小水珠C．冰棍周圍的“白氣”是空氣液化形成的小水珠D．冰棍周圍的“白氣”在形成的過程中要放出熱量11.中華文化源遠(yuǎn)流長，詩詞中蘊含豐富的物理知識。以下有關(guān)物態(tài)變化的分析，正確的是（）A．“欲渡黃河冰塞川”——冰的形成是凝固，需要吸熱B．“春風(fēng)拂檻露華濃”——露的形成是熔化，需要吸熱C．“花明月暗籠輕霧”——霧的形成是汽化，需要吸熱D．“月落烏啼霜滿天”——霜的形成是凝華，需要放熱12．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A．衣柜中的樟腦丸過一段時間會變小，這是升華現(xiàn)象B．夏天使用電風(fēng)扇時人感覺涼爽，是因為風(fēng)降低了室內(nèi)溫度C．舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化D．冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的13．某派出所接到群眾報警得知一名小偷（甲）正沿正大街逃跑，之后民警（乙）駕駛摩托車到達(dá)小偷逃跑的地點，沿同一方向追捕小偷（看作直線運動），他們運動的路程s跟時間t的關(guān)系圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．民警比小偷晚出發(fā)6minB．民警在第2.4km處與小偷相遇C．民警的速度是20m/sD．小偷在做勻速直線運動，民警在做加速直線運動14.聲讓我們通過聽覺感知世界，下列說法正確的是（）A．甲圖：使用聲學(xué)儀器接收超聲波，可以確定地震、火山爆發(fā)的方位B．乙圖：彈奏古箏時，手在不同的位置按弦，目的是改變發(fā)出聲音的音調(diào)C．丙圖：相同玻璃瓶裝不同高度的水，依次敲擊，最右邊的瓶子發(fā)聲的音調(diào)最高D．丁圖：靜止的燭焰隨音箱發(fā)出聲音的變化而“舞動”起來，說明聲音能傳遞能量15．關(guān)于下列事例，說法正確的是（）A．在一定的溫度下，壓縮氫氣的體積可以使它液化B．把蔬菜裝入保鮮袋并放入冰箱里，是為了加快水分的蒸發(fā)C．水蒸氣燙傷比開水燙傷更嚴(yán)重，是因為水蒸氣液化時會放出大量的熱D．冬季北方貯菜，為防止地窖的菜被凍壞，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用了水凝固放熱的特性第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）二、填空題（每空1分，共6分）16．如圖所示是小明測量長度和時間的情景，則被測物體的長度是cm；停表的讀數(shù)為s。17．如圖所示聲波的波形圖，響度和音色相同，音調(diào)和響度相同。18.某同學(xué)測量自己的體溫如圖所示，示數(shù)為℃，體溫計的工作原理是液體的。三、作圖、實驗與探究題（本題共4小題，共26分）19．（7分）如圖所示，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）該實驗還需要的測量工具是。（2）該實驗原理是,為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較（填“大”或“小”）。（3）小車通過AB段時測得時間tAB=1.6s,AB段的距離sAB=cm,則AB段的平均速度vAB=m/s。（4）在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏（選填“小”或“大”）。（5）根據(jù)你的實驗，你認(rèn)為小車由靜止釋放，小車通過上半程的平均速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）小車通過全程的平均速度。20．（7分）在探究聲音有關(guān)實驗時，小李和小張做了下面的實驗：（1）如圖①所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲；該實驗?zāi)苷f明聲音由物體

產(chǎn)生，也說明聲音可以傳遞

（選填“信息”或“能量”），；（2）如圖②所示，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會發(fā)現(xiàn)聲音將

（選填“變大”或“變小”），然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大。這說明

不能傳聲。（3）如圖③所示，為探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，把鋼尺按在桌面上，用力撥動鋼尺，能聽到鋼尺發(fā)出的聲音，同時觀察鋼尺振動的快慢；下一步的操作應(yīng)該是改變鋼尺伸出桌面的長度，重做幾次實驗。通過對比發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度越長，振動越

，音調(diào)越

。實驗時，如果保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，是探究響度與

的關(guān)系。21.(6分）圖甲是小明在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中用“水浴法”加熱，其目的是使固體；為減小誤差，實驗中選用顆粒較（填“大”或“小”）的固體。（2）實驗中每隔1分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖像，如圖乙所示。由圖像可知，該物質(zhì)是

（選填“晶體”或“非晶體”）；該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；第4分鐘物質(zhì)狀態(tài)為（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）。（3）若持續(xù)加熱，燒杯中的水沸騰時，試管中的液體（選填“會”或“不會”）沸騰。22.（6分）如圖所示是物理實驗小組探究“水的沸騰”的實驗裝置。（1）如圖甲所示，安裝實驗器材時，應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）順序進(jìn)行；（2）在水沸騰時觀察到的是圖乙中的（選填“a”或“b”）圖；（3）通過觀察圖像丙可知水沸騰時的特點是：吸收熱量，溫度；（4）a、b兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙中a、b所示，可以判斷出水的沸點為℃，由此可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/p>

（選填“高于”“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。這兩組同學(xué)的繪制的圖像有差異的原因是（選填“A”“B”或“C”）。A.a組加了蓋子；B.b組的水初溫高；C.b組水的質(zhì)量多四、綜合應(yīng)用題（本題共2個小題，共20分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）23．（10分）小宇家到學(xué)校有一條500m長的平直馬路。一次他從學(xué)?；丶?，開始以1m/s的速度行走，當(dāng)走了200m時突然下起了雨，他馬上以6m/s的速度跑回家。試求：（1）小宇在前200m路程中所用的時間為多少？（2）小宇在路上奔跑的時間為多少？（3）他從學(xué)校到家整個過程的平均速度為多少？24．（10分）國慶節(jié)期間，小王駕車到濟(jì)南西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園。他8：50開車出發(fā)時看到路邊如圖1所示的交通標(biāo)志牌，小王通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如圖2表所示。通過計算請回答：（1）在交通正常情況下，通過計算說明，小王最快能趕上哪一車次？（2）從濟(jì)南西到上海虹橋的距離是912km，該車次列車運行的平均速度是多少？（3）在路上列車要勻速通過一座大橋，已知大橋長2400m,小王坐在列車上記錄自己從上橋到離開橋，所用的時間是40s。則：列車過橋的平均速度為多少？（4）若列車長300m,則列車以（3）中速度全部通過大橋所需要的時間為多少？2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)檢測八年級物理試題A卷答案選擇題1.B2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.C9.C10.D11.D12.B13.ABC14.BCD15.ACD二．填空題（每空1分，共6分）16.3.40；218.517.甲丙；甲乙18.37.1；熱脹冷縮三．實驗探究（每空1分，共26分）19.（1）停表或秒表（2)v=st；小(3)40.0；0.25(4)小(5)20.（1）振動；能量（2)變小；真空(3)慢；低；振幅21.（1）均勻受熱；小（2)晶體；不變；固液共存(3)不會22.（1）自下而上（2)a(3)不變(4)97；低于；C四．綜合應(yīng)用題（每題10分，共20分）23解：（1）小宇在前200m路程中所用的時間：t1=s1v1=200m1m小宇在路上奔跑的路程：s2=s-s1=500m-200m=300m---------（2分）小宇在路上奔跑的時間：t2=s2v2=300m6m（3）他從學(xué)校到家整個過程的時間：t=t1+t2=200s+50s=250s---------（2分）他從學(xué)校到家整個過程的平均速度：v=st=500m250s=2m/s24.解：（1）由圖知，s=30km,限速v=60km/hst駕車到南昌西站所用的最少時間：t=s