人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》精美課件

語(yǔ)文園地七海灘椰樹貝殼

沙漠胡楊駱駝高原雪蓮駿馬懸崖青松雄鷹

觀察右邊的詞組，你發(fā)現(xiàn)了什么？識(shí)字加油站

詞組羅列的是有關(guān)“海灘、沙漠、高原、懸崖”四個(gè)不同地貌中代表性的動(dòng)植物的名稱。我會(huì)連海灘沙漠高原懸崖椰樹貝殼胡楊駱駝駿馬雪蓮青松雄鷹海灘椰樹貝殼沙漠駱駝駿馬懸崖字詞句運(yùn)用用部首查字法查出下面的字，再填一填。要查的字部首部首頁(yè)碼除去部首有幾畫字的頁(yè)碼讀音組詞虧申丹注：此表中“字的頁(yè)碼”為商務(wù)印書館出版的第11版《新華字典》的頁(yè)碼。一202畫277虧本丨214畫446申請(qǐng)丿213畫86牡丹你見過(guò)下面這些詞語(yǔ)描寫的景象嗎？選一兩個(gè)，跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴這些詞語(yǔ)都是描寫天氣的。云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴

我的家鄉(xiāng)一到冬天就成了冰天雪地，穿著厚羽絨服也能感到寒風(fēng)刺骨。晴空萬(wàn)里風(fēng)和日麗烈日炎炎秋高氣爽雨過(guò)天晴煙雨蒙蒙描寫天氣現(xiàn)象的詞語(yǔ)還有：

“我要把大海藏起來(lái)?！庇谑?，霧把大海藏了起來(lái)。讀讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)有趣在哪里。

這個(gè)句子很有趣。作者不說(shuō)霧消失了，卻說(shuō)霧把自己藏起來(lái)了，讓我們感覺到霧很調(diào)皮、淘氣的特點(diǎn)。

調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。

這個(gè)句子很有趣。作者不說(shuō)風(fēng)把手絹吹到地上，把圓帽子吹跑，卻說(shuō)風(fēng)用手絹擦汗，又把圓帽子當(dāng)作鐵環(huán)滾跑，把風(fēng)寫得特別調(diào)皮。

看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)？接下來(lái)會(huì)怎樣？快把你想到的寫下來(lái)吧！寫話寫話內(nèi)容1.看一看：仔細(xì)觀察圖畫，看看圖畫中都有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗?.想一想：根據(jù)觀察想一想發(fā)生了什么事？3.寫一寫：把自己想好的故事寫下來(lái)。寫完后，再認(rèn)真讀一讀。寫話指導(dǎo)

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀范文吧。小老鼠逃跑了一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小青寫完作業(yè)后坐在窗子前玩電腦。媽媽說(shuō)：“小青，今天天氣這么好，你和奶奶一起去花園散步吧！”小青答應(yīng)一聲就出去了。一只小老鼠悄悄地來(lái)到電腦前，好奇地左看看，右瞧瞧，它不明白，這究竟是個(gè)什么東西呢？會(huì)發(fā)光，還有很多奇怪的按鈕。小老鼠忍不住蹦上去，從一個(gè)按鈕跳到另一個(gè)按鈕上。正當(dāng)它玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，電腦突然發(fā)出了“喵嗚”的聲音，小老鼠嚇得驚慌失措，這里怎么會(huì)有貓的叫聲呢？它再定睛一看，天哪，電腦屏幕里竟然出現(xiàn)了一只瞪著大眼睛的大花貓，還吐著舌頭對(duì)著它叫呢。小老鼠嚇得落荒而逃，從此再也不敢碰電腦了，它怕不小心再把那只大花貓放出來(lái)。展示臺(tái)比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？棉被潑水

帶領(lǐng)展現(xiàn)

散步南瓜??????棉被潑水

帶領(lǐng)展現(xiàn)

散步南瓜??????紙巾低頭

戰(zhàn)士土地

今天口令??????易錯(cuò)字或易混淆的詞語(yǔ)形近字帶領(lǐng)穿戴

以后已經(jīng)再見正在??????果園圓心

汽水氣體

心情晴天??????同音字形近同音字

數(shù)九歌

一九二九不出手，

三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河開，八九雁來(lái)。

九九加一九，耕牛遍地走。日積月累一九、二九，手冷得不敢伸出來(lái)；三九、四九，河水結(jié)冰，人們可以在冰上走路；到了五九、六九，已經(jīng)立春，天氣漸漸暖和，柳樹就要抽出綠芽；七九河里的冰融化了；八九大雁從南方飛回來(lái)了；九九過(guò)后，農(nóng)民就要開始春耕了。詩(shī)歌大意

同學(xué)們，你們知道數(shù)九在陽(yáng)歷中對(duì)應(yīng)的日期嗎？一九：12月22日～12月30日二九：12月31日～次年1月8日三九：1月9日～1月17日四九：1月18日～1月26日五九：1月27日～2月4日六九：2月5日～2月13日七九：2月14日～2月22日八九：2月23日～3月3日（閏年為2月23日～3月2日）九九：3月4日～3月12日（閏年為3月3日～3月11日）背背下面的《二十四節(jié)氣歌》吧！二十四節(jié)氣歌（節(jié)選）春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。拓展積累分不清鴨還是霞聽范讀，注意生字的讀音。我愛閱讀

五彩霞在天空中，麻花鴨在水里，麻花鴨怎么“游進(jìn)”了五彩霞，五彩霞怎么又“網(wǎng)住”了麻花鴨呢？

水很清澈，五彩霞的影子倒映在水中，麻花鴨游過(guò)來(lái)，看起來(lái)就像是麻花鴨“游進(jìn)”了五彩霞，五彩霞把麻花鴨給“網(wǎng)住”了。哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河。哥哥說(shuō)：寬寬的河，弟弟說(shuō)：白白的鵝。鵝要過(guò)河，河要渡鵝。不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝。拓展積累語(yǔ)文園地七語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)海灘椰樹貝殼沙漠胡楊駱駝高原雪蓮駿馬懸崖青松雄鷹yēkémòl(fā)uòtuójùnxuányátān識(shí)字加油站灘沙灘海灘tān造句：這片海灘真是太美麗了！椰椰樹椰汁殼yēké造句：檳樹、椰樹高插藍(lán)天,隨風(fēng)搖曳。貝殼蛋殼造句：這個(gè)貝殼好漂亮??！漠駱駝mòl(fā)uò沙漠大漠造句：晌午時(shí)分,沙漠上陣陣的熱浪撲面而來(lái)。造句：駱駝是名副其實(shí)的沙漠之舟

。tuó駿jùn駿馬造句：白云朵朵好像一匹匹駿馬奔馳在草原。懸崖xuányá造句：這座山上到處是懸崖峭壁。海灘椰樹貝殼沙漠胡楊駱駝高原雪蓮駿馬懸崖青松雄鷹觀察一下，每組詞語(yǔ)都和什么有關(guān)呢？典型地貌代表性植物代表性動(dòng)物與海邊有關(guān)與沙漠有關(guān)與高原有關(guān)與高山有關(guān)做個(gè)小游戲，連一連。懸崖椰樹駿馬貝殼駱駝沙漠要查的字部首部首頁(yè)碼除去部首有幾畫字的頁(yè)碼讀音組詞虧申丹一2畫kuī吃虧丨4畫3畫shēn申請(qǐng)丹青dān丿用部首查字法查出下面的字，再填一填。27721212044686字詞句運(yùn)用你見過(guò)下面這些詞語(yǔ)描寫的景象嗎？選一兩個(gè)，說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴liáoɡǔémínɡ這8個(gè)四字詞語(yǔ)都是描寫天氣現(xiàn)象的。云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴寒風(fēng)刺骨：_________________________________________________________

電閃雷鳴：炎熱的夏天，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，天空烏云密布，一道道閃電劃破天空，接著轟隆隆的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上、手上，凍得人直打哆嗦。選一兩個(gè)，跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。讀讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)有趣在哪里。

“我要把大海藏起來(lái)。”于是，霧把大海藏了起來(lái)。

調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。這兩個(gè)句子把霧、風(fēng)當(dāng)作孩子來(lái)寫，用上奇特的想象讓霧散、刮風(fēng)等普通的現(xiàn)象變得有趣。看看這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)？接下來(lái)會(huì)怎樣？快把你想到的寫下來(lái)吧！寫話一起來(lái)觀察1.小老鼠的表情，可以用詞語(yǔ)

、

來(lái)形容，我感到此時(shí)小老鼠非常緊張、

。大吃一驚嚇了一跳害怕2.電腦上突然出現(xiàn)了一只貓，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？觀察貓的表情，想象一下它準(zhǔn)備做什么？貓看到了可口的美食，想要吃掉它。

一天，一只小老鼠在電腦邊玩耍，玩得正歡，突然，屏幕上出現(xiàn)了一只貓?！?qǐng)大家把這段話補(bǔ)充完整。小老鼠

，心

直跳。它想：貓來(lái)了，貓來(lái)了，快想辦法，快想辦法。突然，小老鼠眼睛一亮，辦法想出來(lái)了。它拿來(lái)

，把電腦裝進(jìn)去，一個(gè)一個(gè)地套上，好像一個(gè)大蛋糕。范例一幾十個(gè)撲通撲通盒子大吃一驚小老鼠

，坐在地上。小老鼠看著這只貓

地盯著自己，好像要撲過(guò)來(lái)。小老鼠一直在想辦法，終于想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，他看到了

，不知道怎么關(guān)電腦，就東點(diǎn)點(diǎn)，西點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)了好久，終于把貓點(diǎn)掉了。小老鼠這才安心：這下，

！

范例二嚇了一跳惡狠狠鼠標(biāo)沒(méi)有貓來(lái)追我了小老鼠大吃一驚，心里好像

，一直在“咚咚咚”敲著，心想：那只貓的眼睛瞪得

，好可怕啊。小老鼠用小拳頭打在屏幕上，把正在睡覺的貓吵醒了。貓兇巴巴地追著老鼠，老鼠跑到電腦邊，翻到了一張獅子的圖片，把貓

了。

范例三有一面小鼓大大的嚇跑紙巾

低頭戰(zhàn)士

土地今天

口令●●●●●●棉被

潑水帶領(lǐng)

展現(xiàn)散步

南瓜●●●●●●果園

圓心汽水

氣體心情

晴天●●●●●●帶領(lǐng)

穿戴以后

已經(jīng)再見

正在●●●●●●易錯(cuò)字形近字同音字同音形近字展示臺(tái)部首是“衤”，不要寫成“礻”。右邊是“發(fā)”。棉被潑水展現(xiàn)左邊是“令”，不要寫成“今”。下面不要多寫一撇。帶領(lǐng)散步南瓜下面不是“少”。一定不要寫成“爪”。在再在家正在造句：伯伯正在進(jìn)行一項(xiàng)重大的科學(xué)試驗(yàn)。再見造句：太陽(yáng)公公下班了,微笑著和我們說(shuō)再見。帶戴帶領(lǐng)造句：在老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了博物館。穿戴造句：

他的穿戴十分講究。以已以后造句：以后的生活會(huì)很辛苦。已經(jīng)造句：這張照片已經(jīng)模糊不清，無(wú)法辨認(rèn)了。

數(shù)九歌一九二九不出手，三