2018年5月13日江蘇省公務(wù)員考試面試真題

年5月13日江蘇省公務(wù)員考試面試真題論述題第1題、人工智能會(huì)造成很多人失業(yè)，請你分別對(duì)以下觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。觀點(diǎn)1：操作性、重復(fù)性強(qiáng)的崗位更適合人工智能。觀點(diǎn)2：人工智能學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可以代替人類。觀點(diǎn)3：人工智能具有運(yùn)算快等優(yōu)勢，表現(xiàn)得比人類更出色。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(迄今為止，人類社會(huì)先后經(jīng)歷了以人力和電力及石化能源為主要驅(qū)動(dòng)力的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)時(shí)代和工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。伴隨著第四次T業(yè)革命的興起和發(fā)展，人類社會(huì)進(jìn)入到以數(shù)據(jù)和計(jì)算為驅(qū)動(dòng)力的智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代。科技是把雙刃劍，人T智能在為人們帶來便捷的同時(shí)，也為我們的生活帶來了不小的沖擊。針對(duì)題目中所列的3個(gè)論點(diǎn)，我的反駁如下：首先，操作性、重復(fù)性強(qiáng)的崗位需要大量勞動(dòng)力的支撐，這種行業(yè)勢必會(huì)遭到人工智能的沖擊。但是這只針對(duì)批量化的流水線工作，而像一些傳統(tǒng)的手工制品，比如木板年畫、寺觀壁畫、蠟染、剪紙等，它們的制作同樣具有操作性、重復(fù)性強(qiáng)的特點(diǎn)，但是人文價(jià)值卻是人工智能的操作不能體現(xiàn)的。其次，有人認(rèn)為人工智能的學(xué)習(xí)能力，可以取代人類。對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，我是不同意的。今年7月，由于語法編碼的疏忽，兩名Facebook聊天機(jī)器人在用人類無法辨認(rèn)的語言相互交流后被關(guān)閉?，F(xiàn)階段的人工智能還需要人工操作，依據(jù)我國目前的科學(xué)技術(shù)水平很難達(dá)到完全智能，很多都需要人工去審核才能實(shí)行。機(jī)器并非全能，當(dāng)出現(xiàn)損壞或者維修的狀況時(shí)，還需要人去完成工作。人工智能本質(zhì)上不過也是人類的一次技術(shù)革新，它同樣會(huì)催生大量新的人力需求，最終不會(huì)取代人類。最后，有人認(rèn)為人工智能具有運(yùn)算快等優(yōu)勢，會(huì)表現(xiàn)得比人類更出色。人工智能的確在某些方面擁有普通人不具備的優(yōu)勢，但是它的功能不是自發(fā)的，而是依靠人設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的。2017年11月，拉斯維加斯的自動(dòng)駕駛巴士在第一天就與一輛運(yùn)貨卡車相撞。在技術(shù)上，若自動(dòng)駕駛巴士足夠“聰明”，就可以避免與運(yùn)貨卡車相撞，可見其還存在一定的弊端。我認(rèn)為人永遠(yuǎn)會(huì)走在人工智能的前面，會(huì)比人工智能更出色，因?yàn)槿祟惥哂兄鲃?dòng)性，而人工智能是人類的產(chǎn)物。)答案解析：關(guān)鍵點(diǎn)1“人工智能”本題中，“人工智能”是考生回答此題的關(guān)鍵。題目中，三個(gè)論點(diǎn)皆是圍繞“人工智能會(huì)造成很多人失業(yè)”進(jìn)行闡明的。考生要注意綜合分析“人工智能”的優(yōu)勢和劣勢，分析其帶來的積極影響和消極影響，在此基礎(chǔ)上對(duì)三個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行反駁。關(guān)鍵點(diǎn)2“分別”“分別”二字是此題對(duì)考生作答要求的進(jìn)一步細(xì)化，考生需要對(duì)題干中的3個(gè)觀點(diǎn)逐條進(jìn)行反駁?？忌诨卮饡r(shí)，可以使用“首先、其次、最后”或者“第一、第二、第三”的關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行說明，以使得答案內(nèi)容更加具有條理性。關(guān)鍵點(diǎn)3“反駁”本題要求考生對(duì)題干中的三個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。作答時(shí)，考生要直接否定題目中的論點(diǎn)，或找出其論證的邏輯漏洞——間接說明論點(diǎn)不合理。為了讓反駁更加具有說服力，考生可以綜合運(yùn)用道理論證、條件假設(shè)、舉例說明等進(jìn)行說明。第2題、你是高校輔導(dǎo)員，學(xué)校學(xué)生在做兼職的時(shí)候出現(xiàn)以下情況：(1)學(xué)生交給用人單位2000元押金，后來由于某些原因想要回，用人單位說他們之間簽的是協(xié)議，不是勞動(dòng)合同，故不退還給學(xué)生；(2)兼職占用了大量時(shí)間，學(xué)生有幾門課需重修；(3)兼職中出現(xiàn)安全事故，但由于未簽訂勞動(dòng)合同，現(xiàn)在公司不認(rèn)賬。你作為高校學(xué)生輔導(dǎo)員，要給兼職學(xué)生開個(gè)座談會(huì)。根據(jù)以上3種情況，針對(duì)學(xué)生兼職中需要注意的問題，面向?qū)W生進(jìn)行3分鐘的講話。請現(xiàn)場模擬。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(各位同學(xué)大家好，我是輔導(dǎo)員張老師。今天將大家聚集在一起是想聊聊咱們兼職時(shí)出現(xiàn)的一些問題，也順便把大家一直以來存在的一些疑問集中地做個(gè)回應(yīng)。希望大家在這個(gè)座談會(huì)中都能夠言無不盡，這樣我們才能更好地開展兼職T作，更好地應(yīng)對(duì)那些可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)情況。咱們學(xué)校對(duì)于學(xué)生在外兼職這件事是支持的，因?yàn)榧媛毜拇_能緩解部分學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，也能讓大家提前適應(yīng)社會(huì)，為畢業(yè)以后的工作做鋪墊。但是，不得不說在兼職的過程中我們也出現(xiàn)了許多問題，下面我就這幾類問題和大家說一說我們在今后的兼職工作中的注意事項(xiàng)。第一類是法律糾紛。在校的大學(xué)生大多很單純，社會(huì)閱歷淺，法律意識(shí)淡薄。比如有學(xué)生交給用人單位押金，后來想要回，但被用人單位以簽的不是勞動(dòng)合同為理由不予退還。這就警示我們在兼職時(shí)要看清合同條款，不要輕易相信任何人。大家在空閑之余要多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。后期，學(xué)校會(huì)安排專門的法務(wù)老師給大家普及兼職過程中可能出現(xiàn)的法律問題，希望大家做好筆記、認(rèn)真學(xué)習(xí)。第二類是學(xué)業(yè)完成情況。我們調(diào)查了一些在期末考試中掛科的學(xué)生，其中在外有兼職工作的占了很大一部分。大家可不能忽視考試成績，考試掛科、修不滿學(xué)分會(huì)影響我們畢業(yè)的進(jìn)度。因此兼職要適度，不能本末倒置。之后我們也會(huì)制定嚴(yán)格的出勤規(guī)定，希望大家遵守，在課余時(shí)間做兼職。第三類是人身安全。無論在什么時(shí)候，我們的人身安全都是最重要的。在外兼職的時(shí)候，一定要與輔導(dǎo)員保持密切的聯(lián)系，選擇正規(guī)的公司，對(duì)于兼職的工作地點(diǎn)一定要如實(shí)向老師匯報(bào)，如有特殊情況發(fā)生一定要及時(shí)向?qū)W校求助。接下來，哪位同學(xué)還有問題可以舉手示意一下，我會(huì)有針對(duì)性地進(jìn)行回答。)答案解析：關(guān)鍵點(diǎn)1“高校學(xué)生輔導(dǎo)員”本題中考生的身份是“高校學(xué)生輔導(dǎo)員”，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理?？忌诨卮饐栴}時(shí)，要注意契合自己的身份，注意語言的引導(dǎo)性和普適性。關(guān)鍵點(diǎn)2“兼職學(xué)生”本題中考生要進(jìn)行談話的對(duì)象是“兼職學(xué)生”，主體有一定的劃分范圍?？忌谶M(jìn)行交談時(shí)，要有一定的針對(duì)性。關(guān)鍵點(diǎn)3“座談會(huì)”座談會(huì)的會(huì)議氛圍相對(duì)比較輕松，在闡述會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，考生要注意語言的親和性和條理性。當(dāng)然，考生也要明確說明召開此次座談會(huì)的目的，即讓兼職學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)并解決兼職中出現(xiàn)的一些問題，更好地進(jìn)行接下來的兼職工作。關(guān)鍵點(diǎn)4“學(xué)生兼職中需要注意的問題”“學(xué)生兼職中需要注意的問題”是此次座談會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容。題干中給出了三個(gè)兼職學(xué)生的事例。考生在闡述時(shí)，一方面要注意分析這些事例中兼職學(xué)生遇到的問題，另一方面則要注意內(nèi)容的適用性和有效性。關(guān)鍵點(diǎn)5“3分鐘”“3分鐘”是考生回答這道題目的時(shí)限，考生要注意合理把控時(shí)間。關(guān)鍵點(diǎn)6“現(xiàn)場模擬”考生在看到現(xiàn)場模擬的時(shí)候，就應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)朔Q，運(yùn)用第一人稱“我”（說話的人）和第二人稱“你”（聽話的人）進(jìn)行答題。在進(jìn)行模擬時(shí)，要注意整體語言的流暢性和條理性。第3題、政府鼓勵(lì)高校向公眾開放圖書館，但有學(xué)校因?yàn)榘踩蛨龅貑栴}做出了一些限制。市民反映圖書館對(duì)開放時(shí)間、開放區(qū)域、借閱范圍、入館人數(shù)等都設(shè)置了門檻，請問你該如何解決市民的訴求？______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，高校圖書館校內(nèi)群體需求飽和將使其失去持續(xù)發(fā)展的主要推動(dòng)力。因而抓住機(jī)遇，適時(shí)推動(dòng)高校圖書館向社會(huì)開放，擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象和需求范圍，對(duì)今后高校圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。但高校因?yàn)榘踩蛨龅貑栴}對(duì)開放時(shí)間、人數(shù)等都做了限制。在市民反映上述情況時(shí)，作為工作人員，我會(huì)公平、公正、公開地解決市民的合理訴求。首先，全面、詳細(xì)地了解市民的訴求。我會(huì)在網(wǎng)站上設(shè)置一個(gè)“高校圖書館開放”的主題討論平臺(tái)，并記錄限定市民們借閱的具體數(shù)量。除了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以外，我也會(huì)在辦公室安排兩個(gè)人專門接待前來反映情況的群眾，并將市民反映的內(nèi)容如實(shí)記錄。在了解完情況以后，及時(shí)地給予市民初步反饋，并表示我們會(huì)盡快了解情況，請市民安心等待。其次，到高校進(jìn)行實(shí)地走訪。我會(huì)親自到高校的圖書館考察市民反映的情況是否符實(shí)，并和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通交流。如果確實(shí)和市民的反映一致，我會(huì)向高校負(fù)責(zé)人指出市民們反映的問題，了解圖書館在開放過程中的具體困難。通過和負(fù)責(zé)人的溝通交流，討論出一個(gè)解決雙方問題的方案，不僅要保障高校在校生對(duì)于圖書館的優(yōu)先使用權(quán)，也要完善市民在高校圖書館借閱的基本手續(xù)、相關(guān)規(guī)程等。最后，向市民發(fā)表正式聲明。根據(jù)之前我們調(diào)查的結(jié)果，向市民說明我們與高校協(xié)商之后的基本借閱流程和制度，同時(shí)也會(huì)感謝市民對(duì)于相關(guān)工作的支持和理解，歡迎他們繼續(xù)提意見。為了滿足市民的閱讀訴求，除了高校圖書館以外，我也會(huì)去本地區(qū)的城市公共圖書館、漂流書屋、24小時(shí)開放書店等其他可供市民借閱的地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)相關(guān)信息如地址、聯(lián)系方式等進(jìn)行收集整理，形成詳細(xì)的表格后發(fā)布在網(wǎng)站。)答案解析：關(guān)鍵點(diǎn)“解決市民的訴求”本題要求考生根據(jù)題干中市民反映的問題，提出相應(yīng)的解決措施?？忌诨卮饡r(shí)，既要綜合、全面、辯證地看待問題，又要考慮實(shí)際，提出具體的解決措施。題目中，政府鼓勵(lì)高校向公眾開放圖書館，其初衷是好的。高校根據(jù)自身實(shí)際情況對(duì)安全和場地問題做出了一些限制，也無可厚非。但是高校采取的限制措施卻與市民的需求出現(xiàn)了矛盾，所以考生要綜合考慮學(xué)校的實(shí)際情況和市民的殷切需要，聚焦矛盾，尋找解決辦法。第4題、王澤山用60年時(shí)間研制火炸藥，并被授予國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。他的事跡充分體現(xiàn)了“堅(jiān)韌與執(zhí)著”的精神?，F(xiàn)在本單位開展相關(guān)的學(xué)習(xí)討論會(huì)，作為新入職公務(wù)人員的代表，請你聯(lián)系本單位公務(wù)員特點(diǎn)，圍繞“堅(jiān)韌與執(zhí)著”的精神，做一個(gè)3分鐘左右的交流發(fā)言。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！作為新任公務(wù)員代表能在此次討論會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸，本次我發(fā)言的主題為“堅(jiān)韌與執(zhí)著”?！皥?jiān)韌”與“執(zhí)著”這兩個(gè)詞語我們都不陌生。在很小的時(shí)候我們就受到過一系列教育，告訴我們要執(zhí)著地去追求自己的夢想，不拋棄、不放棄。在今天學(xué)習(xí)完王澤山同志的事跡后，我對(duì)這四個(gè)字又有了不一樣的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于我來說是一次升華。王澤山同志是我國火藥技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，他熱愛黨、熱愛祖國、忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為我國的國防事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ餍枰罅康膶?shí)驗(yàn)要到條件惡劣的野外實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行，他從不畏艱苦，身先士卒，每次都親臨實(shí)驗(yàn)場，同年輕人一起跋山涉水，餐風(fēng)飲露，盡管年歲已高，但每年仍有一半以上的時(shí)間在外面的實(shí)驗(yàn)基地度過。這種執(zhí)著不止體現(xiàn)在對(duì)白己夢想的堅(jiān)持，更體現(xiàn)在對(duì)祖國、對(duì)人民的責(zé)任和使命，這種執(zhí)著是一種大愛的展現(xiàn)。我們作為新任公務(wù)員，在最初做出職業(yè)選擇時(shí)大多是從自身因素考慮，對(duì)于祖國的發(fā)展、民族的未來沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。但在以后的工作中，我們要在不斷地學(xué)習(xí)中積累工作經(jīng)驗(yàn)，要像王澤山同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)他對(duì)祖國的熱愛。我們要樹立服務(wù)理念，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)，將“為人民服務(wù)”的理念貫徹于工作之中。我們要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家。感謝組織給我們這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我的發(fā)言完畢，謝謝大家！)答案解析：關(guān)鍵點(diǎn)1“堅(jiān)韌與執(zhí)著”通過審題，我們可以發(fā)現(xiàn)“堅(jiān)韌與執(zhí)著”貫穿題干。第一，題干通過引用“王澤山”事件來引出“堅(jiān)韌與執(zhí)著”；第二，本題交流發(fā)言的內(nèi)容與“堅(jiān)韌與執(zhí)著”的精神息息相關(guān)?？?/p>