2024-2025學(xué)年湖北省高三語文上學(xué)期期中聯(lián)考試卷附答案解析

-2025學(xué)年湖北省高三語文上學(xué)期期中聯(lián)考試卷（考試時(shí)間150分鐘試卷滿分150分）2024.11一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：近些年，人工智能的算法不斷完善，版本迭代更替加速，特別是它與大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的對接，使得基于智能創(chuàng)作平臺生成的“虛擬作者”大量涌現(xiàn)，詩文本的數(shù)量與質(zhì)量迎來雙線飆升。尤其是，機(jī)器人“小冰”“小封”先后推出詩集《陽光失了玻璃窗》《萬物都相愛》，加上近期新一代人工智能工具在詞句分析能力方面的進(jìn)化，讓人領(lǐng)略到工具理性與自動(dòng)化技術(shù)結(jié)合產(chǎn)生的威力。機(jī)器人寫詩現(xiàn)象在觸發(fā)人們的驚嘆之余，也開始令更多人反思文學(xué)媒介化、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)所導(dǎo)致的問題，其聚訟的焦點(diǎn)便是：機(jī)器寫的詩是否具備詩的自足性，仿詩、類詩屬于“詩”還是“非詩”？人工智能具有永生性，它的不斷通過學(xué)習(xí)趨于完美的特質(zhì)，恰恰使其離“仿人類主體”的目標(biāo)愈發(fā)偏遠(yuǎn)。因?yàn)檎鎸?shí)的寫作者都不是完美的個(gè)體，他們的生命是有限的，無從被“編輯”或“優(yōu)化”，故而才會癡迷于對死亡、孤獨(dú)這類話題的不懈追求。人類詩歌的一個(gè)核心母題，便是呈現(xiàn)人自身的精神“不完美”，比如恐懼、憂傷、愁怨，等等。缺乏情感意識的人工智能擬造出的孤獨(dú)書寫、死亡意識、痛感敘事，是把人類基于體驗(yàn)獲得的生命感性與思想靈性，固化為基于數(shù)據(jù)和概率的技術(shù)理性，因此很多作品缺乏精神感染力和審美共通感，也無法抵達(dá)非理性想象力、潛意識、直覺等需要經(jīng)歷命運(yùn)磨礪才能頓悟的“真實(shí)”。微軟科學(xué)家曾預(yù)言，人工智能發(fā)展下一步的突破重點(diǎn)之一，就是為其賦予情感，即人工智能創(chuàng)造。這相當(dāng)于承認(rèn)了人工智能目前還不能做到“情動(dòng)于中而形于言”，像人類作者那樣演繹一個(gè)生命主體獨(dú)特的呼吸節(jié)奏，擬現(xiàn)主體經(jīng)驗(yàn)和深層記憶“歷史化”的進(jìn)程。因?yàn)椴痪邆淙说摹耙庀蛐浴?，缺乏主體情思的人工智能詩歌疏離了基于“生活感悟、精神信仰、歷史意識、哲學(xué)思辨一類富含人文邏各斯底色的想象品格”（歐陽友權(quán)語），其計(jì)算、推演出的是“不自足”的擬真文本，即使模仿度再高，也難以企及“詩”的人文內(nèi)核。從這個(gè)意義上說，目前的人工智能詩文本仍屬于“非詩”。（摘編自盧楨《人工智能寫詩難以企及“詩”的人文內(nèi)核》）材料二：人文學(xué)界對AI詩歌的討論，往往圍繞“AI能否寫詩”展開。其實(shí)，這個(gè)問題不難回答。首先，如果將詩定義為真情實(shí)感的抒發(fā)，那么當(dāng)前的AI確實(shí)無法寫詩。因?yàn)檎媲閷?shí)感意味著擁有心智，這樣的“強(qiáng)人工智能”迄今尚未出現(xiàn)。不過，即便出現(xiàn)“強(qiáng)人工智能”，寫的未必就是人類可理解的詩。因?yàn)椤皬?qiáng)人工智能”和人類是完全不同的智能體，它甚至可能沒有個(gè)體意識。那么，AI能不能寫詩？答案是肯定的。AI完全有可能寫出以假亂真的詩。事實(shí)上，AI詩歌比其創(chuàng)作的日常語言更容易通過圖靈測試（測試是否為人類的語言）。因?yàn)楹笳弑仨毧紤]現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，在擬真度上有很高的要求。AI沒有身體，無法掌握人類的動(dòng)作順序，在敘述時(shí)難免露出破綻，“具身認(rèn)知”仍然是AI自然語言面臨的難題。詩歌可以回避這一點(diǎn)，因?yàn)樵姼枋且环N特殊的文體，其目的主要在于審美而非實(shí)用。它可以采用片斷化，陌生化的筆法，像“翠萍濕空梁，夜深飛去。雁起青天，數(shù)行書似舊藏處”“讓她坐到鏡中常坐的地方望著窗外，只要想起一生中后悔的事，梅花便落滿了南山”這樣的經(jīng)典詩句，我們就很難用日常的線性時(shí)間和因果邏輯去理解，而這樣的創(chuàng)作特點(diǎn)恰恰消解了AI面臨的障礙。擺在我們面前的挑戰(zhàn)是，如何提高AI詩歌的質(zhì)量？2018年以來，預(yù)訓(xùn)練語言模型BERT和GPT基于Transformer算法取得重大突破。簡單來說，其原理是將自然語言轉(zhuǎn)化為向量，根據(jù)詞語之間發(fā)生關(guān)系的概率，模仿資料庫中的文本。這里就有文本細(xì)化的問題。如果文本數(shù)量過于龐大，比如以全唐詩為資料庫，其中包含了大量相異甚至沖突的風(fēng)格，AI在學(xué)習(xí)過程中被不同方向的多力拉扯．寫出的詩歌就會平庸駁雜——用文論術(shù)語來說就是“缺乏面目”。要克服這一點(diǎn)，需要對AI進(jìn)行風(fēng)格化訓(xùn)練。開發(fā)者應(yīng)通曉詩歌，精心挑選風(fēng)格相似的詩作為AI學(xué)習(xí)的素材。僅僅根據(jù)時(shí)代劃分是不夠的，誠如錢鐘書所說，“唐詩、宋詩，亦非僅朝代之別，乃體格性分之殊”，唐人中有開宋調(diào)者，宋人中也有承唐音者，開發(fā)者需要更加細(xì)致的甄別。以目前市面上一個(gè)舊體詩AI為例，開發(fā)者用晚清盛行的“同光體”進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，取得了不俗的效果。詩歌創(chuàng)作向來是“在心為志，發(fā)言為詩”，那么，AI寫詩對人類究竟有什么意義？通常意義上的輔助功能，AI已進(jìn)化至較為成熟的階段。對于詩來說，詞語的重組往往會生成意想不到的結(jié)果，也許AI生成的一些句子，能夠激發(fā)詩人的創(chuàng)作靈感，甚至成為詩歌發(fā)展中的吉光片羽。德國詩評家胡戈·弗里德里希認(rèn)為，詩歌“背離慣常的物象與俗常的情感，放棄受限定的可理解性，代之以多義性的暗示，以期讓詩歌成為一種獨(dú)立自主、指向自我的構(gòu)成物，這種構(gòu)成物的內(nèi)容不依賴于對世界的某種摹寫、對感情的某種表達(dá)。”從這個(gè)維度上說，未來AI有可能開拓出新的詩歌類型和風(fēng)格。（摘編自程羽黑《人工智能或能開拓出新的詩歌風(fēng)格》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．真實(shí)寫作者自身精神不完美背后的情感意緒等，恰恰是目前AI詩歌作品缺乏的“真實(shí)”。B．AI寫詩在人工智能技術(shù)迭代更新中不乏驚艷表現(xiàn)，但人工智能寫作的局限性依然存在。C．對于AI寫詩，若提供給人工智能越多風(fēng)格的詩歌作品，它就越可能創(chuàng)作出完美的作品。D．詩歌語言富有多義性的暗示等特點(diǎn)，這為AI寫詩開拓新的詩歌類型和風(fēng)格提供了可能。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．材料二圍繞“AI能否寫詩”的話題，采用“提出問題—分析問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)論述，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。B．材料一作者列舉“小冰”“小封”推出詩集，主要論證人工智能不斷通過學(xué)習(xí)趨于完美特質(zhì)的觀點(diǎn)。C．兩則材料均運(yùn)用了引用論證，這對文章表達(dá)簡練準(zhǔn)確豐富，增強(qiáng)文章的說服力等具有重要的作用。D．語言模型BERT和GPT基于Transformer算法取得重大突破，使AI詩歌質(zhì)量可與人類的詩作媲美。3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．機(jī)器人寫詩觸發(fā)人們的驚嘆，說明部分AI詩歌文本在意義結(jié)構(gòu)和藝術(shù)美感方面可能達(dá)到了高階層次。B．詩歌是人類真情實(shí)感的抒發(fā)，人工智能即使發(fā)展到極高水平，也不能創(chuàng)作出人類可以理解的詩歌作品。C．如果開發(fā)者對人工智能進(jìn)行風(fēng)格化詩歌訓(xùn)練，它就有可能創(chuàng)作出頗為驚艷的詩歌作品，取得不俗效果：D．由于詩歌往往并不拘泥于線性時(shí)間和因果邏輯，所以．AI詩歌比其創(chuàng)作的日常語言更容易通過圖靈測試。4．在日益精進(jìn)的技術(shù)面前，目前人工智能寫詩依舊難以企及“詩”的人文內(nèi)核。結(jié)合材料一簡要概括其原因。（4分）5．下列兩首詩歌，分別是近代詩人陳三立五律詩《夜舟泊吳城》的原作與利用舊體詩AI創(chuàng)作的擬作。你認(rèn)為哪一首詩是AI擬作？你的判斷依據(jù)是什么？請結(jié)合材料二簡要說明。（6分）甲夜氣冥冥白，斜陽黯黯紅。城銜山落照，樹出水生風(fēng)。芳草王孫外，孤舟客思中。行吟不能寐，剖血答天公。乙夜氣冥冥白，煙絲窈窈青。孤篷寒上月，微浪穩(wěn)移星。燈火喧漁港，滄桑換獨(dú)醒。猶懷中興略，聽角望湖亭。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。梁生寶買稻種柳青①當(dāng)潼關(guān)到寶雞的列車進(jìn)站的時(shí)候，在兩分鐘里頭，列車把一些下車的旅客，倒在被雨淋著的小站上，就只管自己頂著雨毫不遲疑地向西沖去了。在春汛期間，郭縣北關(guān)渭河的渡口，暫時(shí)取消了每天晚班火車到站后的最后一次擺渡，這次車下來的旅客，不得不在車站旅館宿夜?，F(xiàn)在全部旅客，聽了招徠客人的旅館伙計(jì)介紹了這個(gè)情況，都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了這個(gè)旅館或那個(gè)旅館了。②小街上，霎時(shí)間，空寂無人。只有他——一個(gè)年輕莊稼人，頭上頂著一條麻袋，背上披著一條麻袋，一只胳膊抱著用麻袋包著的被窩卷兒，黑幢幢地站在街邊靠墻搭的一個(gè)破席棚底下。你為什么不進(jìn)旅館去呢？難道所有的旅館都客滿了嗎？不！從渭河下游坐了幾百里火車，來到這里買稻種的梁生寶，現(xiàn)在碰到一個(gè)小小的難題。蛤蟆灘的小伙子問過幾家旅館，住一宿都要幾角錢——有的要五角，有的要四角，睡大炕也要兩角。他舍不得花這兩角錢！他從湯河上的家鄉(xiāng)起身的時(shí)候，根本沒預(yù)備住客店的錢。他想：走到哪里黑了，隨便什么地方不能滾一夜呢？沒想到天時(shí)地勢，就把他擱在這個(gè)車站上了。他站在破席棚底下，并不十分著急地思量著：“這到哪里過一夜呢……”他那茁壯的身體，站在這異鄉(xiāng)的陌生車站小街上，他的心這時(shí)卻回到渭河下游終南山下的稻地里去了。錢對于那里的貧雇農(nóng)，該是多么困難?。∏f稼人們恨不得把一分錢，掰成兩半使喚。他起身時(shí)收集稻種錢，可不容易來著！有些外互助組的莊稼人，一再表示，要?jiǎng)隈{他捎買些稻種，臨了卻沒弄到錢。本互助組有兩戶，是他組長墊著。要是他不墊，嘿，就根本沒可能全組實(shí)現(xiàn)換稻種的計(jì)劃?！吧摚　彼谛睦锖蘖捍罄蠞h的兒子梁生祿說，“我這回算把你看透了。整黨學(xué)習(xí)以前，我對互助合作的意義不明了，以為你地多、牲口強(qiáng)，叫你把組長當(dāng)上，我從旁幫助。真是笑話！靠你那種自發(fā)思想，怎能把貧雇農(nóng)領(lǐng)到社會主義的路上哩嘛？我朝你借三塊錢，你都不肯。你交夠你用的稻種錢，多連一角也不給！我知道你管錢，你推到老人身！好！看我離了你，把互助組的稻種買回來不？”現(xiàn)在離家?guī)装倮锏纳鷮殻睦锩靼祝核麕砹硕嗌馘X，要買多少稻種，還有運(yùn)費(fèi)和他自己來回的車票。他怎能貪圖睡得舒服，多花一角錢呢？從前，湯河上的莊稼人不知道這郭縣地面有一種急稻子，秋天割倒稻子來得及種麥，夏天割倒麥能趕上泡地插秧；只要有肥料，一年可以稻麥兩熟。他的互助組已經(jīng)決定：今年秋后不種青稞！那算什么糧食？富農(nóng)姚士杰、富裕中農(nóng)郭世富、郭慶喜、梁生祿和中農(nóng)馮有義他們，只拿青稞喂牲口；一般中農(nóng)，除非不得已，夾帶著吃幾頓青稞；只有可憐的貧雇農(nóng)種得稻子，吃不上大米，把青稞和小米、玉米一樣當(dāng)主糧，往肚里塞哩。生寶對這點(diǎn)，心里總不平服?！熬驼f稻地麥一畝只收二百斤吧！全黃堡區(qū)五千畝稻地，要增產(chǎn)一百萬斤小麥哩！生寶同志！……”這是區(qū)委王書記用鉛筆敲著桌子說的話。這位區(qū)委書記敲著桌子，是吸引人們注意他的話，他的眼睛卻深情地盯住生寶。生寶明白：那是希望和信賴的眼光……“不！我哪怕就在房檐底下蹲一夜哩，也要節(jié)省下這兩角錢！”生寶站在席棚底下對自己說，嗅慣了湯河上親切的燒稻草根的炊煙，很不習(xí)慣這車站小街上嗆人的煤氣味。做出這個(gè)決定，生寶心里一高興，連煤氣味也就不是那么使他發(fā)嘔了。度過了討飯的童年生活，在財(cái)東馬房里睡覺的少年，青年時(shí)代又在秦嶺荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困難”！他覺得：照黨的指示給群眾辦事，“受苦”就是享樂。只有那些時(shí)刻盼望領(lǐng)賞的人，才念念不忘自己為群眾吃過苦。而當(dāng)他想起上火車的時(shí)候，看見有人在票房的腳地睡覺的印象，他更高興了——他這一夜要享福了，不需要在房檐底下蹲。嘻嘻……他頭上頂著一條麻袋，背上披著一條麻袋，抱著被窩卷兒，高興得滿臉笑容，走進(jìn)一家小飯鋪里。他要了五分錢的一碗湯面，喝了兩碗面湯，吃了他媽給他烙的饃。他打著飽嗝，取開棉襖口袋上的鎖針用嘴唇夾住，掏出一個(gè)紅布小包來。他在飯桌上很仔細(xì)地打開紅布小包，又打開他妹子秀蘭寫過大字的一層紙，才取出那些七湊八湊起來的，用指頭捅雞屁股、錐鞋底子掙來的人民幣來，揀出最破的一張五分票，付了湯面錢。這五分票再裝下去，就要爛在他手里了……盡管飯鋪的堂倌和管賬先生一直嘲笑地盯他，他毫不局促地用不花錢的面湯，把風(fēng)干的饃送進(jìn)肚里去了。他更不因?yàn)槿思倚λf稼人帶錢的方式，顯得匆忙。相反，他在腦子里時(shí)刻警惕自己：出了門要拿穩(wěn)，甭慌，免得差錯(cuò)和丟失東西。辦不好事情，會失黨的威信哩。梁生寶是個(gè)樸實(shí)莊稼人。即使在擔(dān)任民兵隊(duì)長的那二年里頭，他也不是那號伸胳膊踢腿、鋒芒畢露、咄咄逼人的角色。在1952年，中共全黨進(jìn)行社會主義思想教育的整黨運(yùn)動(dòng)中，他被接受入黨。雄心勃勃地肩負(fù)起改造世界的重任以后，這個(gè)樸實(shí)莊稼人變得更兢兢業(yè)業(yè)了，舉動(dòng)言談，看上去比他虛歲二十七的年齡更老成持重。和他同一批入黨的下堡村有個(gè)黨員，舉行過入黨儀式從會議室出來，群眾就覺得他派頭大了。梁生寶相反，他因?yàn)榭紤]到不是個(gè)人而是黨在群眾里頭的影響，有時(shí)候倒不免過分謹(jǐn)慎?！ぶ两稚系哪酀?，生寶從飯鋪跑到車站票房了。1953年間，渭河平原的隴海沿線，小站還沒電燈哩。③夜間，火車一過，車站和旁的地方一樣，陷落在黑暗中去了。沒有火車的時(shí)候，這公共場所反而是個(gè)寂寞僻陋的去處。生寶劃著一根洋火，觀察了票房的全部情況。他劃第二根洋火，選定他睡覺的地方。劃了第三根洋火，他才把麻袋在磚墁腳地上鋪開來了。他頭枕著過行李的磅秤底盤，和衣睡下了，底盤上襯著麻袋和他的包頭巾。他掏出他那桿一巴掌長的旱煙鍋，點(diǎn)著一鍋旱煙睡下，香噴噴地吸著，獨(dú)自一個(gè)人笑瞇瞇地說：“這好場地嘛！又雅靜，又寬敞……”他想：在這里美美睡上一夜，明日一早過渭河，到太白山下的產(chǎn)稻區(qū)買稻種！但是，也許是過分的興奮，也許是異鄉(xiāng)的情調(diào)，這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的莊稼人，睡不著覺。④票房的玻璃門窗外頭，是風(fēng)聲，是雨聲，是渭河的水聲。（選自柳青《創(chuàng)業(yè)史》，有刪節(jié)）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．“頂著”“披著”“抱著”麻袋，作者通過動(dòng)作描寫，勾勒出梁生寶頂風(fēng)冒雨，不辭辛勞，堅(jiān)定樸實(shí)的形象。B．小說通過回憶，插敘了梁生寶動(dòng)身以前的一些情景，交代了他為什么舍不得花錢在旅館住宿的原因。C．梁生寶在飯鋪付錢的描寫令人印象深刻，雖并非顯其小氣，卻隱含作者對他“不免過分謹(jǐn)慎”的微諷。D．文末“他想：在這里……稻種！”一節(jié)，發(fā)人深思：社會主義建設(shè)大業(yè)，就是在與艱難困苦斗爭中創(chuàng)建的。7．關(guān)于文中畫波浪線部分環(huán)境描寫的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．第①處與《哦，香雪》寫法相似，“只管”“頂”“毫不遲疑”“沖”等詞語的運(yùn)用，表現(xiàn)了列車的執(zhí)著堅(jiān)定，飽含情感的力量。B．第②處寫車站小街霎時(shí)之間人流云散，冷寂凄清，渲染出空寂悲涼的氣氛，烘托出梁生寶遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的惆悵與前途未卜的迷茫。C．第③處寫車站隱沒在黑暗之中，既刻畫出此地的簡陋與落后，也為后文書寫梁生寶積極樂觀艱苦奮斗的精神作了很好的鋪墊。D．第④處寫車站風(fēng)雨聲、渭河流水聲，虛實(shí)兼具，巧妙自然地寫出了梁生寶內(nèi)心深處沉甸甸的責(zé)任感與對未來美好生活的期望。8．心理描寫在小說中常見常用。簡要分析文本中心理描寫的方法與作用。（4分）9．新文學(xué)評論家朱寨認(rèn)為，《創(chuàng)業(yè)史》中的人物都是有個(gè)性的，精神面貌輪廓是清楚的，而這些人物之所以給人留下如此顯明的印象，“是由于他們都具有這一歷史時(shí)期的顯明的時(shí)代色彩和突出的階級特性”。結(jié)合文本，談?wù)勀銓@一評價(jià)的理解。（6分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：梁統(tǒng)在朝廷，數(shù)陳便宜。以為法令既輕，下奸不勝。宜重刑罰，以遵舊典，乃上疏曰：臣竊見元、哀二帝輕殊死之刑以一百二十三事，手殺人者減死一等，自是以后，著為常準(zhǔn)，故人輕犯法，吏易殺人。臣聞立君之道，仁義為主，仁者愛人，義者政理，愛人以除殘為務(wù)，政理以去亂為心。刑罰在衷，無取于輕，是以五帝有流、殛、放、殺之誅，三王有大辟、刻肌之法。故孔子稱“仁者必有勇”，又曰“理財(cái)正辭，禁民為非曰義”。高帝受命誅暴，平蕩天下，約令定律，誠得其宜。文帝寬惠柔克，遭世康平，惟除省肉刑、相坐之法，它皆率由，無革舊章。武帝值中國隆盛，財(cái)力有馀，征伐遠(yuǎn)方，軍役數(shù)興，豪桀犯禁，奸吏弄法，故重首匿之科，著知從之律，以破朋黨，以懲隱匿。宣帝聰明正直，總御海內(nèi)，臣下奉憲，無所失墜，因循先典，天下稱理。至哀、平繼體，而即位日淺，聽斷尚寡，丞相王嘉輕為穿鑿，虧除先帝舊約成律，數(shù)年之間，百有余事，或不便于理，或不厭民心。謹(jǐn)表其尤害于體者傅奏于左。伏惟陛下包元履德，權(quán)時(shí)撥亂，功逾文武，德侔高皇，誡不宜因循季末衰微之軌?；厣衩鞑?，考量得失，宣詔有司，詳擇其善，定不易之典，施無窮之法，天下幸甚。事下三公、廷尉，議者以為隆刑峻法，非明王急務(wù)，施行日久，豈一朝所厘。統(tǒng)今所定，不宜開可。（節(jié)選自《后漢書·梁統(tǒng)列傳》）材料二：甚矣，刑之難言也。殺人一也，而所繇殺之者異。有積忿深毒，懷貪競勢，乘便利而殺之者；有兩相為敵，非我殺彼，則彼殺我，偶勝而殺之者；有一朝之忿，雖無殺心，拳勇有余，要害偶中，而遂成乎殺者。斯三者，原情定罪，豈可概之而無殊乎？然而為之法曰：察其所自殺而輕重之。則猾民伏其巧辯訟魁曲為證佐賕吏援以游移而法大亂。甚矣，法之難言也。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論·卷六·光武》）10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）則猾民A伏其巧辯B訟魁曲C為證佐D賦吏援E以游移F而法大G亂11．下列對材料中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．務(wù)，要?jiǎng)?wù)，與《過秦論》“務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具”中的“務(wù)”意思不同。B．虧，減損，與《六國論》“賂秦而力虧，破滅之道也”中的“虧”意思相同。C．施，施展，與《諫逐客書》“使之西面事秦，功施到今”中“施”意思相同。D．下，交給，與《岳陽樓記》“上下天光，一碧萬頃”中“下”用法不同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．梁統(tǒng)來到朝廷之后，多次向上陳述有利于國家的事情。他認(rèn)為刑法對犯罪行為處罰太輕，犯罪行為太多，就上書請求加重刑罰。B．梁統(tǒng)認(rèn)為，五帝三王流、殛、放、殺、大辟、刻肌等比較嚴(yán)厲的刑法，受到孔子的肯定，因?yàn)檫@些刑法符合“仁者必有勇”的觀點(diǎn)。C．漢武帝時(shí)候，國力強(qiáng)勢，漢武帝多次發(fā)動(dòng)擴(kuò)張戰(zhàn)爭，豪強(qiáng)屢屢犯法，奸詐的小吏徇私枉法，漢武帝為此制定包庇連坐、知情不報(bào)罪。D．大家討論梁統(tǒng)的意見，認(rèn)為嚴(yán)刑苛法不是圣明的君王的目標(biāo)，而且前漢法律施行已久，不是短期所能改變的，否定了他的建議。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）自是以后，著為常準(zhǔn)，故人輕犯法，吏易殺人。（2）惟除省肉刑、相坐之法，它皆率由，無革舊章。14．梁統(tǒng)與王夫之對于刑罰的看法有何不同？依據(jù)是什么？（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩，完成15~16題。送家叔季鴻先生游脽上謁后土祠【清】王又旦①綠楊連岸曉風(fēng)斜，東渡汾陰泛客槎②。天際兩崖馳竹箭，春流三月涌桃花。黃云寶鼎③淪衰草，絳氣靈壇④落暮鴉。舊事于今無可問，市樓酤酒是生涯?！咀⑨尅竣偻跤值髂┣宄跞?。②槎，用竹木編成的筏，此處或指船。③寶鼎，祠內(nèi)祭祀用的器物。④靈壇，祭壇。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．詩歌開篇敘寫清晨時(shí)分，綠楊依依，微風(fēng)徐徐，詩人送家叔前往汾陰，泛舟游覽的情景。B．頷聯(lián)對仗工整，選取“竹箭”和“桃花”等意象，描繪了一幅早春三月生機(jī)勃勃的圖景。C．頸聯(lián)寫黃云籠罩下的寶鼎被衰草淹沒，絳色仙氣籠罩的靈壇棲滿暮鴉，增添了寂寥之感。D．這首詩綜合運(yùn)用描寫、抒情和議論等多種表達(dá)方式，作者覽古而傷懷，情感深沉內(nèi)斂。16．同為以酒寄情，本詩尾聯(lián)與李白《將進(jìn)酒》中“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”兩句所寄托的情感卻不相同，請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（6分）（1）王維《山居秋暝》中“______，______”兩句描繪了初秋傍晚山雨初霽，萬物為之一新的美妙景色。（2）姚鼐《登泰山記》中寫到，自己和子潁坐在日觀亭看日出，太陽“______”，下有紅光承托，回望諸峰，卻因?yàn)槿展庹丈涞挠绊懀癬_____”，描繪了一幅雄奇絢麗的日出圖景。（3）古代詩歌寫景狀物常借鳥聲以動(dòng)襯靜，或渲染氣氛烘托心情，或以聲摹聲以形象刻畫等，如“______”。三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成18~22小題。繼淄博、哈爾濱后，國慶期間，古建大省山西A、市場火爆。深厚文化底蘊(yùn)長久積淀后的自然流露、山西人質(zhì)樸熱情的待客之道和傾囊相送的骨子里的真誠，成為山西“出圈”的流量密碼。游戲《黑神話·悟空》上線后，熱度瞬間引爆了互聯(lián)網(wǎng)。興奮的“天命人”們（游戲主角名）涌入山西文旅官方賬號的評論區(qū)，（甲）。面對網(wǎng)友的建議，山西文旅主打倆字——“聽勸”。國慶前夕，山西省文旅廳推出“跟著悟空游山西”主題活動(dòng)，推出山西古建特色旅游線路攻略、一鍵規(guī)劃旅游線路、“黑悟空尋寶”等一系列花樣玩法，努力提升游客參與度和體驗(yàn)感。不僅山西，放眼全國，各地真誠溫暖的“寵客”服務(wù)，都拉滿了游客的體驗(yàn)感。比如，浙江麗水免費(fèi)開放停車位近萬個(gè)，可實(shí)時(shí)查詢空車位，向市民和游客提供便利。江西南昌，因滕王閣景區(qū)客流量過多，為防止游客排隊(duì)過程中無聊，景區(qū)保安跳起熱舞串燒為人們解悶。各地“寵客”方式雖然不同，（乙）。①那是一種游客的關(guān)心與愛護(hù)，②更是各地文旅事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。③不僅這些舉措成功吸引了大量的游客，④更讓游客成為旅游城市的宣傳者，⑤他們通過自己的經(jīng)歷和感受，⑥向更多人傳達(dá)旅行的愉悅與溫暖。所謂文旅的潑天富貴，是一場雙向奔赴。一邊是游客不再滿足于B的旅行方式，更渴望深入探索目的地的文化底蘊(yùn)；一邊是地方文旅部門的合理規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和便民措施的配套。在這場文化盛宴中，從政府到商家再到每一個(gè)普通人，都成為文化的傳播者，他們用自己的方式講述著山西的故事，傳遞著這片土地的溫度。18．下列各句中的破折號，與文中破折號作用相同的一項(xiàng)是（3分）（）A．“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。（《百合花》）B．說雜交稻是“三不稻”——“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)羊”。（《喜看稻菽千重浪》）C．“您的話真怪。”她鄙夷不屑地——他有這樣的感覺——微笑著說。（《復(fù)活》）D．你站一站。（侍萍停）你——你貴姓？（《雷雨》）19．下列各項(xiàng)中，與文中“所謂”含意相同的一項(xiàng)是（3分）（）A．相關(guān)人士指出，所謂“產(chǎn)能過剩”論只是為保護(hù)主義提供借口，堅(jiān)持公平競爭，才能實(shí)現(xiàn)互利共贏。B．一些國家簽署所謂“促進(jìn)解決藏中爭議法案”，違反國際關(guān)系基本準(zhǔn)則，是對他國政治的嚴(yán)重干涉。C．朱桂英到了她的所謂“家”的時(shí)候，已經(jīng)在下雨了；很稀很大的雨點(diǎn)子，打得她“家”的竹門吵吵地響。D．1962年冬天，蘭考縣遭受著所謂“三害”內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的嚴(yán)重破壞，黨派焦裕祿來到了蘭考。20．請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）21．文中第二段標(biāo)序號的部分有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。（6分）22．請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（4分）四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料、根據(jù)要求寫作。（60分）最近，有3萬多人加入了社交平臺上的“反技術(shù)依賴小組”，2萬多人加入了“數(shù)字極簡主義者小組”，這些社交群有明確的目標(biāo)：“有意識地放下手機(jī)、電腦、平板等配置屏幕的工具，回到三維的空間去，豐盈現(xiàn)實(shí)生活?！薄愃频纳缃蝗?、打卡群逐漸多了起來，越來越多的青年人加入了嘗試“數(shù)字精簡”生活的行列。如何處理精簡網(wǎng)絡(luò)生活與豐盈現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。高三語文試題參考答案及解析1．C【解析】根據(jù)材料二中“這里就有文本細(xì)化的問題。如果文本數(shù)量過于龐大，比如以全唐詩為資料庫，其中包含了大量相異甚至沖突的風(fēng)格，AI在學(xué)習(xí)過程中被不同方向的多力拉扯，寫出的詩歌就會平庸駁雜——用文論術(shù)語來說就是‘缺乏面目’”可知，AI人工智能并非越多占有不同風(fēng)格作品就越可能創(chuàng)作出完美的作品，而是應(yīng)該要針對性地進(jìn)行風(fēng)格化訓(xùn)練，才能創(chuàng)作更好的作品。2．C【解析】A項(xiàng)，從行文脈絡(luò)來看，材料二依次從“AI能不能寫詩”“如何提高AI詩歌的質(zhì)量”“AI寫詩對人類究竟有什么意義”三個(gè)角度展開，并非采取“提出問題-分析問題-解決問題”的結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)，材料一使用“小冰”“小封”推出詩集的內(nèi)容，是為了論證“工具理性與自動(dòng)化技術(shù)結(jié)合產(chǎn)生的威力”，而非“論證人工智能不斷通過學(xué)習(xí)趨于完美特質(zhì)”。D項(xiàng)，“語言模型BERT和GPT基于Transformer算法取得重大突破”只是為能創(chuàng)作出可與人類的詩作媲美的AI詩歌提供了重要條件，還應(yīng)該與風(fēng)格化訓(xùn)練等相結(jié)合。3．B【解析】“也不能創(chuàng)作出人類可以理解的詩歌作品”分析錯(cuò)誤。結(jié)合材料二中“即便出現(xiàn)‘強(qiáng)人工智能’，寫的未必就是人類可理解的詩”，以及全文所呈現(xiàn)的內(nèi)容可知，目前不少AI詩作在詩藝上達(dá)到了高階層次，并非都不能理解。4．①人工智能寫詩是基于數(shù)據(jù)和概率的技術(shù)理性邏輯，難以產(chǎn)生精神感染力和審美共通感。②人工智能寫詩并非生命主體的真情實(shí)感，難以真實(shí)地表達(dá)情感思維與思想靈性。【評分細(xì)則】每個(gè)要點(diǎn)2分。材料一第二段重點(diǎn)論述人工智能寫詩是基于數(shù)據(jù)和概率對生命感性與思想靈性的技術(shù)性模擬，缺乏人類作家的非理性想象力、潛意識和直覺等；而第三段則重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作主體的情思。兩個(gè)段落在內(nèi)容觀點(diǎn)上有重合，但是應(yīng)從單純的數(shù)據(jù)概率的技術(shù)理性邏輯和主體情思兩個(gè)角度展開分析。5．甲。依據(jù)：①違背日常生活線性時(shí)間邏輯，且跳躍不合情理。甲詩由夜氣而及夕陽、落照、芳草、客舟，晝夜時(shí)間顛倒。而乙詩由夜氣寫到月、星、燈火、角聲，自然貼切。②生造詞語，內(nèi)容駁雜，缺乏面目。如“樹出水生風(fēng)”“剖血答天公”與詩歌意境風(fēng)格不相協(xié)調(diào)，而乙詩則情境合一，和諧統(tǒng)一。③情感表達(dá)不夠明確。如甲詩頸聯(lián)表達(dá)了“客思”，但尾聯(lián)行吟難寐后卻說“剖血答天公”，情感拔高無所依托。而乙詩“中興略”則有胸藏謀略，力圖救亡的情愫，更加具體明確。④細(xì)節(jié)描寫生硬佶屈。如乙詩頷聯(lián)寫孤篷涼月，輕浪拍舟，細(xì)膩?zhàn)匀?，“寒”字語涉雙關(guān)，融入寫作主體情思；甲詩頷聯(lián)則顯得生硬造作?！驹u分細(xì)則】理由分析每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)即可。如未選擇方向直接分析，酌情扣分。另若認(rèn)為乙詩是作者原作，理由充分合理，正常判分。如理由較牽強(qiáng)，分析有一定道理，可酌情給分。6．C【解析】小說描寫梁生寶在飯鋪付錢，說明這個(gè)錢包事關(guān)重大，他的一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻和貧下中農(nóng)的利益和黨的事業(yè)聯(lián)系起來，表現(xiàn)了他對革命事業(yè)的高度責(zé)任感，并無“微諷”之意。7．B【解析】“渲染出空寂悲涼的氣氛，烘托出梁生寶遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的惆悵與前途未卜的迷?！敝小氨瘺觥薄斑h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的惆悵與前途未卜的迷茫”的分析不當(dāng)。此處通過前述文字的敘寫，渲染氣氛，是為了引導(dǎo)梁生寶這一角色的出場。8．①內(nèi)心獨(dú)白。如“‘生祿！’他在心里恨梁大老漢的兒子梁生祿說”這一自然段，均是梁生寶的內(nèi)心獨(dú)白，刻畫出這一人物的善良、無私、自尊與有膽識。②動(dòng)作暗示。如“取開棉襖口袋上的鎖針用嘴唇夾住，掏出一個(gè)紅布小包來……”他在飯鋪數(shù)錢付錢環(huán)節(jié)，一連串的動(dòng)作描寫，刻畫出梁生寶關(guān)心群眾和黨的利益，表現(xiàn)了他對革命事業(yè)的高度責(zé)任感。③環(huán)境烘托。如小說節(jié)選結(jié)尾部分“票房的玻璃門窗外頭，是風(fēng)聲，是雨聲，是渭河的流水聲”中的風(fēng)聲、雨聲、流水聲，滲透著梁生寶此時(shí)內(nèi)心的復(fù)雜與激動(dòng)。④心理剖析?！艾F(xiàn)在離家?guī)装倮锏纳鷮?，心里明白……”一?jié)，作者從第三人稱的角度，細(xì)膩地刻畫了梁生寶克己利人、善良仗義的形象，寄予了作者的贊美之情?！驹u分細(xì)則】方法與作用每個(gè)要點(diǎn)2分，分析出兩種方法與作用即可給滿分。要點(diǎn)呈現(xiàn)上可以先指出兩種方法，然后再分析。也可以一種方法，一個(gè)分析。心理刻畫分析手法參考：動(dòng)作暗示、神態(tài)暗示、語言暗示、環(huán)境烘托、內(nèi)心獨(dú)白、自由聯(lián)想、心理剖析等。9．①人物形象具有鮮明的時(shí)代色彩。梁生寶具有很高的政治覺悟，聽從黨的指示，為群眾辦事，厭惡私有制，他是社會主義改造進(jìn)程中農(nóng)民這一群體的典型。②人物思想具有特定的階級特性。如文中的貧雇農(nóng)互助組、富農(nóng)、富裕中農(nóng)、中農(nóng)等群體與個(gè)人，他們的生存境遇，都使人物具有一定的階級特點(diǎn)。③作者刻畫這些具有鮮明時(shí)代色彩和突出階級特性的人物，意在通過人物之間的沖突，呈現(xiàn)社會主義改造進(jìn)程中的歷史風(fēng)貌、農(nóng)民思想情感的轉(zhuǎn)變，表達(dá)對舍小家為大家以謀求共同富裕的創(chuàng)業(yè)觀、超越個(gè)人利益的高尚精神境界的推崇與贊美?！驹u分細(xì)則】本題要求從人物的角度去分析其身上所體現(xiàn)的時(shí)代特色與階級特性，同時(shí)朱寨的評價(jià)語應(yīng)該還暗藏作者刻畫這樣時(shí)代特征鮮明的人物的用意一層。因此，學(xué)生應(yīng)緊扣時(shí)代色彩、階級特性和形象意義三個(gè)角度展開，不能僅圍繞一個(gè)方面展開。如果學(xué)生只是從時(shí)代色彩、階級特性兩個(gè)方面展開，滿足三個(gè)要點(diǎn)的要求，也不能給滿分；如果學(xué)生只是從一個(gè)角度展開，即使?jié)M足三個(gè)要點(diǎn)的要求，只能給2分。10.BDF評分標(biāo)準(zhǔn)：如果是填寫字母，填對1個(gè)給1分，填寫超過3個(gè)字母給0分。11．C【解析】施，延續(xù)。12．B【解析】B項(xiàng)強(qiáng)加因果，二者沒有必然聯(lián)系。13．（1）從此以后，寫成了固定的判刑標(biāo)準(zhǔn)，所以奸人輕易犯法，官吏任意殺人。(“常準(zhǔn)”“輕”“易”各1分，句意通順1分）（2）文帝只消除肉刑和連坐的刑法，其他法律都沿用遵循，沒有改變舊的法律制度。（“率由”“革”各1分，句意通順2分）14．梁統(tǒng)：刑法重在公平，不在于輕緩。（1分，答“加重刑罰”亦可給分）梁統(tǒng)借用三王五帝制定刑法、漢朝不同皇帝在不同時(shí)代制定或保留刑法的事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)。（1分）王夫之：刑法難以一概而定。（1分）同樣是殺人，原因各不相同，有點(diǎn)出于積怨，有的出于偶然，有的出于過失，難以用相同標(biāo)準(zhǔn)定罪。（1分）而且，在審判時(shí)刁民、訟棍和貪官也各有手段混淆法律。（1分）【評分細(xì)則】要點(diǎn)一：梁統(tǒng)刑法重在公平，不在于輕緩（或“加重刑罰”）。要點(diǎn)二：王夫之認(rèn)為刑法難以一概而定。要點(diǎn)三：各自的依