教師演講事跡7篇

第第頁老師演講事跡7篇老師演講事跡篇1追記在汶川地震中護衛(wèi)學生的英雄老師譚千秋地震山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血趕忙奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最終一塊水泥板時，全部搶險人員都被震撼、落淚。他叫譚千秋，他用自身51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋！”1957年8月，譚千秋降生在祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村。他的父母謹慎善良，有5個兒女，他排行老大，由于家境貧寒，每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主，只有一點點米飯，他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃，自身和父母吃紅薯。譚千秋深信只有知識才略變化命運，他學習特別刻苦，村民都將他作為“勤學楷模”教育孩子。為學好英語，他將英語單詞寫好貼在墻上，睡覺時就記，記不上就點亮燈瞧一瞧再記。1975年夏，他高中畢業(yè)回家務農(nóng)，但他沒有放松學習，日間跟大家一起出集體工，晚上學習到第二天凌晨，困了就用毛巾沾點冷水敷在臉上。兩年后，他成了一名代課老師。老師演講事跡篇2地震山搖他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血趕忙奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最終一塊水泥板時，全部搶險人員都被震撼、落淚。他叫譚千秋，他用自身51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋！”村里出名的“大孝子”1957年8月，譚千秋降生在祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村。他的父母謹慎善良，有5個兒女，他排行老大，由于家境貧寒，每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主，只有一點點米飯，他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃，自身和父母吃紅薯。譚千秋深信只有知識才略變化命運，他學習特別刻苦，村民都將他作為“勤學楷模”教育孩子。為學好英語，他將英語單詞寫好貼在墻上，睡覺時就記，記不上就點亮燈瞧一瞧再記。1975年夏，他高中畢業(yè)回家務農(nóng)，但他沒有放松學習，日間跟大家一起出集體工，晚上學習到第二天凌晨，困了就用毛巾沾點冷水敷在臉上。兩年后，他成了一名代課老師。1978年夏，譚千秋考上了湖南高校。1982年高校畢業(yè)，自動報名到四川東方汽輪廠職工高校當了一名“支邊”老師。譚千秋結婚立業(yè)后，考慮到三個弟弟都在農(nóng)村，他一人承當起贍養(yǎng)父母的義務，還花錢為家里裝了電話，并竭盡全力幫忙弟弟妹妹。大弟弟譚繼秋在家種地收入甚微，便借了幾千元買了一臺三輪車跑運輸。1993年夏季的一天，不慎車翻人傷，花去了幾千元醫(yī)藥費。舊債未還，又添新債。譚千秋聞訊后，立刻給弟弟寄來xx元錢，還寫信勸慰弟弟，只要人沒事就好，并要弟弟到他那去散散心。車禍對譚繼秋身體影響很大，但為了生計，不得不到云南打工，譚繼秋便寫信鼓舞弟弟，還在信中夾寄了40元錢。譚繼秋和二弟都沒房住，兩兄弟建了房，譚千秋給每位弟弟資助3000元。xx年6月，父親不幸患上骨髓癌。譚千秋立刻回家鄉(xiāng)召開家庭會，他體諒弟弟都在農(nóng)村，家境不好，便自動要求負擔父親的醫(yī)療費。他怕弟弟和弟妻不同意，便找了個借口：“我在家時間少，平常你們照料父母很辛苦，就給我一個盡孝的機會吧！”兄弟們拗不過他，只好同意，父親住院花去醫(yī)療費2萬多元，他一人承當。譚千秋工資不高，生活特別節(jié)儉，他衣著樸實，大熱天連冰棒和礦泉水也舍不得買，口干了他便到相近找井水解渴。他幾年才回家一次，因車費太貴，來回一次要xx多元，他便將這些錢省下來幫助家里，幫忙別人?！暗阶鎳钚枰牡胤饺ァ弊T千秋為人正直，富有愛心，很有正義感。還在念學校，他就特別愛好幫忙別人，假如在放學時下雨，他確定會把雨傘讓給沒帶傘的同學，自身則淋著雨回家。巖前村現(xiàn)任村支書譚永生與譚千秋是學校同班同學，關系特別好。一次，譚永生和另一個同學干架，他正好路過，譚永生叫他來幫架。沒想到他跑過來，不但沒幫譚永生，反而將他們拉開：“都是同學，不好好相處，打什么架啊！”隨后，耐性地做兩人的工作，直到他們握手言和。高中畢業(yè)后，村里很多村民不識字，他便向村干部建議，辦起了掃盲夜校。他自動當起了老師，日間出工，晚上義務為村民上課，手把手地教村民寫字，學文化，他讓不少一字不識的村民能看懂報紙，懂得如何科學種田。譚千秋多才多藝，會吹笛子，拉二胡，寫歌詞……為活躍村民的文化生活，他與幾個年輕人構成村文藝宣傳隊，晚上自編自演文藝節(jié)目，宣傳黨的方針政策，稱贊村里的好人好事，批判賭博、不尊老愛幼等社會不良現(xiàn)象，成為村民喜好的一道“文化大餐”。有一天晚上，他和譚永生參加村里的文藝表演，來不及吃晚飯，便帶上兩個紅薯：“來，快吃，我剛從家里吃過了?！钡诙?，譚永生才從他弟弟那里得知，他當晚在家里根本沒吃晚飯。譚千秋熱心社會公益事業(yè)，村里修路、建校，他都捐了款。他對學生特別關懷，哪怕是操場上有一顆小石子，他都要撿開，怕學生玩耍的時候摔倒。哪位學生有困難，他就盡力相助；學生沒吃飯，他會將學生叫到自身家里做飯給學生吃；學生身體不舒適，他會掏錢帶學生去醫(yī)院看病，被同事們譽為“最疼愛學生的人”。他常常教育弟弟妹妹要樂于助人，在他的熏陶下，弟弟妹妹總是去幫忙別人，妹妹和妹夫曾一年奉養(yǎng)了五個貧困孩子上學！他的人格魅力還深深地影響了下一代，他的大女兒以優(yōu)異的成績考上了北京高校法學院，她說確定要用法律為浩繁受害者討回公道。譚千秋常常教育學生：“做人最緊要的是要有社會責任感?！?982年6月高校畢業(yè)后，學校準備讓他留校任教。當學校領導征求他的看法時，他自動請纓：“我要到祖國最需要的地方去！”“學校也需要人才?！鳖I導反復做他的工作。當他得知四川東方汽輪廠職工高校急需老師時，便立刻申請到那里去，一個月后，他如愿以償?shù)卣{(diào)配到該校工作，在那里一干就是27年。1996年，一個伙伴準備把譚千秋調(diào)回衡陽，待遇從優(yōu)，被他婉言拒絕。父母見他離家太遠太孤獨，極力勸告他回來，他便耐性地對父母說：“湖南培養(yǎng)了我，四川撫養(yǎng)教育了我，還是在四川多干幾年再說吧?！焙髞?，汕頭、韶關有關單位高薪聘他去工作，他還是選擇留在四川，直到將自身的一切獻給了這片熱土。張開守護的翅5月12日，一個黑色的日子！早晨，天空陰沉沉的。下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子驀地猛烈地抖動起來。地震！譚千秋意識到情況不妙，立刻喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學們快速沖出教室，往操場上跑。房子搖擺得越來越厲害了，并跟隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣灰塵騰空而起……還有四位同學已沒方法沖出去了，譚千秋立刻將他們拉到課桌底下，自身弓著背，雙手撐在課桌上，用自身的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……13日22時12分，譚千秋終于被找到?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生，四個學生都還活著！”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護衛(wèi)學生的形象，是他這一生永久忘不掉的。“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶那時候的情景，獲救的學生神情仍然緊張。同在一所學校任教的妻子張關蓉終于在第二天清早見到了自身的丈夫。她拉起丈夫的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經(jīng)，她輕揉著丈夫的手指，痛哭失聲……張關蓉認真地擦拭著丈夫的遺體，蓬亂的頭發(fā)被細細地梳理成丈夫生前習慣的發(fā)型：“我的愛人，讓我給你細細擦去手上的污泥，就像你曾經(jīng)不冷不熱地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你廣闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，你怎么躺下就不再起來？讓我跪下來，仍然和你保持近來的距離，讓我為你溫暖冰寒的手指……”張關蓉和譚千秋曾相約相親相愛到地老天荒。地震前一天，丈夫給小女兒買了兩雙鞋子、一條褲子，她還問丈夫為什么一下子買了這么多，誰知，這相像就預示了陰陽永隔。“他確定舍不得我們一家?！睆堦P蓉說，將丈夫送到殯儀館火化時，鞭炮響了兩下就熄滅了，相像丈夫還在眷顧著她們母女。如今，一歲半的女兒還不能理解這一噩耗，她始終喊著要父親。汶川大地震發(fā)生后，譚千秋不少在湖南的老同學都焦慮焦急地與他聯(lián)系。當大家從媒體上得知他救人獻身的事跡后，既感到哀痛又為他自負。同班同學、湖南高校馬克思主義學院院長柳禮泉追憶說：“1978年，我們一道考進湖南高校。他同我一樣來自農(nóng)村，都是享受國家助學金完成學業(yè)的。他常常對我說，沒有國家的助學金，我們這些農(nóng)村的孩子哪能完成學業(yè)？畢業(yè)后，他自動要求去邊遠不發(fā)達的地區(qū)，一干就是27年，直至生命最終一刻?！敝心细咝＝淌趶埞σ弥峒壕热说南⒑?，徹夜難眠：“我與譚千秋那代高校生被稱為‘天之驕子，單位搶著要?？墒?，譚千秋卻選擇了‘支邊，是那樣的瀟灑飄逸，又是那樣的安靜從容，他只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什么花紅?！崩蠋熝葜v事跡篇3尊敬的各位領導、各位老師：大家好!楊愛軍,他為了不影響工作，耽擱了最寶貴的診治時間。在診查出白血病后，只對同事提出了一個要求：“就是不要把病情告知任何人!”十五年來，他大部分的時間都擔負班主任工作，而且連續(xù)多年擔負初三班主任。無須講他對學生的教育教學的無微不至；也無須講為了學生他對家人的諸多虧欠；單是十五年來他的家訪歷程就可以寫成一本長長的書。他曾在120多天的時間里，走訪了300多戶次家庭，而其中絕大部分是在夜里去的。從被戲稱為獐子島“東極”的東獐村東邦屯，到“西極”的西獐村后馬灘屯，從“南極”的.沙包村南洋屯，到坐船才略抵達的獐子島管轄的三個外島，十幾平方公里的海島，將近每處都留下了他的腳跡。他用自身匆促的腳步縮短著海島上孩子們與成功之間的距離，丈量著老師這一職業(yè)大海般寬廣的范疇。為了家訪他不知磨破了多少雙鞋；為了家訪他不知扎破了多少條腳踏車帶；為了家訪他又不知餓了多少回肚子，走了多少里夜路，摔過多少次跤……記得有一次他長途跋涉一個多小時，費盡辛苦才找到學生家。但見回回到家中中長時卻連一個字也說不出來，由于他實在是太累太餓了。家長拿出花生給他吃，他竟然連殼都沒扒干凈就往嘴里送，家長和學生見到此情此景，不禁熱淚盈眶。還有一次，他在寒冷的冬夜里冒雪家訪，家長不在家，他干脆留下來為學生生爐子做飯。家長回來后，竟然意外地吃到了老師做的飯菜，哽咽著難以下咽。最讓人心酸的是一次夜晚家訪，一家一家的走去，歸來時已是夜里的十一點鐘了。山路狹窄，那時候又沒有路燈，他一不小心，從高達近十米的崖上跌落下來，腿碰破了，臉也掛了花，四周群山安靜不語，只有碎石依稀滑落。不知道他是否感到過孤獨與委屈，只是在第二天的課堂上仍然看到他在激情滿懷的講課。感謝大家!老師演講事跡篇4各位領導、各位老師、同志們：今年是世紀之交，千年更替的一年；是西部大開發(fā)的第一年；是重慶教育改革和發(fā)展十分緊要的一年。全教會、市縣教育工作會的召開，似一陣陣春風，吹進了教育工的心田；似一陣陣號角，奏起了新世紀的最強音。新的世紀、新的機遇，對璧山教育也提出了新的挑戰(zhàn)?？h教育局組織開展的優(yōu)秀老師先進事跡巡回報告會，必將在全縣范圍內(nèi)掀起一場比先進、學先進、趕先進的熱潮，必將給璧山教育注入新的血液。丁家，作為璧南重鎮(zhèn)，召開這樣一次歷史性盛會，肯定會對璧南片的教育產(chǎn)生深遠的影響。在此，我謹代表丁家鎮(zhèn)黨委、政府，向教育局的領導，五位優(yōu)秀老師表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！向到會的馬坊、正興的老師表示真摯的問候和熱烈的歡迎！？中共中央國務院關于深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的決議》指出：“建設高質(zhì)量的老師隊伍，是全面推動素養(yǎng)教育的根本保證?！庇捎诮逃母锊唤^更新，對老師的政治業(yè)務素養(yǎng)，提出了更高的要求。今日的報告會，優(yōu)秀老師的一曲曲人類靈魂工程師的贊歌，為廣闊老師供應了一堂生動的連續(xù)教育現(xiàn)場課。我認為：今日的報告會有一個最顯著的特點，那就是呈現(xiàn)了優(yōu)秀的人民老師的“三心”“兩愛”。“三心”即事業(yè)心、責任心和進取心。“兩愛”即愛事業(yè)、愛學生?！叭摹斌w現(xiàn)在他們對教育事業(yè)的執(zhí)著努力探求，努力探求杰出；體現(xiàn)在他們結合教育教學工作，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題；體現(xiàn)在他們不絕提高自身的思想政治素養(yǎng)和教育教學業(yè)務水平；體現(xiàn)在他們采取切實有效的改革措施，推動素養(yǎng)教育，營造了一個寬松、健康的育人環(huán)境?！皟蓯邸北憩F(xiàn)在他們愛崗敬業(yè)，酷愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)；表現(xiàn)在他們酷愛學生、關懷學生、敬重學生、愛生如子。今日的報告會，讓我們有機會認得模范，學習模范，讓我們感受到了模范的輻射作用。我們將以此為契機，抓好我鎮(zhèn)的教育工作。一要把當前的老師暑期培訓學習抓緊抓好抓落實，在學習時間、學習內(nèi)容、學習效果上嚴格把關，嚴格依照教育局的要求執(zhí)行。二要在全鎮(zhèn)學校的領導和老師中掀起學先進、趕先進的熱潮。要求老師從思想上、業(yè)務上認真學習，認真分析，認真對照檢查，認真總結。并在新千年的老師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府也將同往年一樣稱贊一批先進老師。三要確保教育經(jīng)費的投入，搞好各校的硬軟件建設，營造優(yōu)化的育人環(huán)境。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師。在培養(yǎng)千百萬四化建設人才的偉業(yè)中，老師肩負著特殊的使命。老師的思想品德和業(yè)務素養(yǎng)，直接關系到四化人才的培養(yǎng)，關系到教育的振興，國家的富強和民族的興盛，也直接關系到每個家庭的幸福。讓孩子接受良好的教育，有高素養(yǎng)的老師傳道、授業(yè)、解惑，是每個學生家長的熱切希望。我們要切實加強領導，保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，保障老師的合法權益，漸漸在社會上形成黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂的良好風尚。漸漸在我鎮(zhèn)建設一支德高、業(yè)精的老師隊伍，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。為璧山教育的大發(fā)展添磚加瓦，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)和培養(yǎng)高素養(yǎng)的建設者和接班人！感謝大家！老師演講事跡篇5各位領導、老師：今日，我懷著十分激動的心情，向大家敘述我校常老師的先進事跡。常老師是一位在農(nóng)村任教近30年的老老師，在鄉(xiāng)村教育這一平常的崗位上，她清貧而充實，不冷不熱而堅決，平常而激越。她幾十年如一日，讓平常的工作變得不平常，為的就是這一方熱土，這千家萬戶的孩子，這迎風翻飛，高高揚起的責任。我剛來到這所學校時，就為常老師的工作精神而折服，大家常常說她是一位“工作狂”。無論寒冬酷暑，常老師總是第一個到校，最終一個離校。批改的作業(yè)，我校沒有一位老師不佩服。學生家長對她是交口稱贊：“把孩子交給你，我們一百個放心?！奔议L們都爭著把孩子送給她教。后來，通過同事的介紹，我漸漸對常老師的了解多了。原來，常老師是一位老民師，在邊遠的農(nóng)村學校工作了有20多年，調(diào)來中心學校時間也不長。那時候的那所學校教室簡陋，沒有桌凳，常老師就帶著孩子，用泥巴和土坯壘起桌凳；沒有黑板，用木板釘起黑板；老師少，就進行復式教學。在繁重的教學任務前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的學生因年齡小，家務活多，不能成天上課，她就背著小黑板，回回到家中中給孩子補課。有一件事令我深深感動。在九十時代初，我們這兒開展了掃盲運動，常老師接受了一個大村的任務。那是一個寒冷的冬天，上課的時間正好趕上了大雪。由于冷，學員們都不樂意來上課了。這時，常老師背上教材，扛上一塊小黑板，迎著風雪啟程了。她一個鄉(xiāng)村一個鄉(xiāng)村地走，教完一個，再教下一個，一天要走三四個鄉(xiāng)村。學員們被常老師感動了，說：“我們假如不好好學，別的不說，至少對不起常老師！”后來，她的這個小組再也沒人缺過課。常老師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎。當我和她說起這件事時，常老師淡淡一笑：“沒什么，只是盡自身的一份責任而已?！笔茄剑氨M自身的責任而已”，一句話中，讓我們瞧到了常老師多么高尚的師德。親身感受了常老師對孩子的諄諄教導，我才真正懂得什么是“為人師如為人父母?！背＠蠋煂Υ切╊B皮、不愛學習的孩子特別有耐性。常常找他們談話，犧牲自身休息的時間，給他們開小灶。晚上，我到她家竄門時，?？吹匠＠蠋熢跒檫@些學生批改作業(yè)，研究教育他們的方法。常老師對學生的關愛真是無微不至。記得她們班上有一位孤兒，常老師常常在生活上關懷她。一個冬天的早上，常老師發(fā)現(xiàn)這位學生，衣著單薄，被凍得瑟瑟抖動，她立刻帶著這個學生，到店鋪里買了一件新棉襖。要知道，常老師平常，自身都舍不得買件新衣裳。常老師對學生的真誠關愛，也深深感染著她的學生們。她教過的學生，一說起她，都發(fā)出由衷的稱贊。記得有一次，常老師不小心摔傷了，在家休息。這可急壞了她的孩子們，他們將自身的零花錢湊起來，買來營養(yǎng)品，一起來探望老師。有的孩子沒有錢，就偷偷從家里拿來雞蛋送給老師。其他老師都特別羨慕，甚至還有些妒嫉，但也打心眼里佩服她。當常老師得知我要說說她的先進事跡是，她卻說：“我有什么可說的，沒有高超的教學技藝，也沒有出色的教研成績，還是多寫寫別人吧?！辈贿^，還是應常老師的要求，沒有說出她的真名。最終，讓我用一首小詩來表達對常老師的敬意吧！同時，也與大家共勉。感謝大家！老師演講事跡篇6各位領導、老師們：大家好！站在這里和大家談最美老師這個問題，我很慚愧。在座的各位老師中比我優(yōu)秀的老師有很多，我在電視節(jié)目中聽到了最美老師的感人事跡，我覺得我和她相比更是相差甚遠，我沒有先進的事跡可以講給大家聽。我想說的是——平常中也有美。近二十年的老師生涯中，我每天都在自身平常的崗位上做著平常的事，卻也有著平常的美。1、認真負的責工作態(tài)度得到了回報，唱響自身心中的美樂。工作中，我本著對學生負責，對家長負責，對自身負責的工作態(tài)度，認真的對待工作中的每件事。教學中認真對待每一個環(huán)節(jié)。因此，我的教學成績總能走在同班級的前列，自身也因此得到了學生家長以及學校的認可。連續(xù)四學期被評為優(yōu)秀，看到自身努力的結果，我會有種享受的美感。2、用公正的態(tài)度和真誠的愛心對待每位學生，自身的品性得到了家長和學生確實定，這更加鼓舞了我內(nèi)心隱匿的那份拼勁。每接一個班我首先要告知學生，我從不偏向哪位成績優(yōu)秀的學生，也不會嫌棄哪位成績差的學生，在老師的眼里你們都是一樣的。因此，犯了錯誤的同學老師確定會批判，表現(xiàn)好的同學老師也確定會予以稱贊。我是這樣說的，亦是這樣做的。其實，更多時候我的心還是向著那些各項弱的孩子，由于這些孩子常常會被人疏忽。他們常常自卑，更需要關懷和鼓舞的，作為一名老師，我不愿看到我的`任何一個學生掉隊。我曾經(jīng)帶過一個女孩，家中母親患有間歇性精神病，父親是實實在在的農(nóng)民，家中經(jīng)濟情形特別不好，大人孩子常常被人們譏諷，因此，我會對這個孩子予以更多的照料和關懷。常常幫忙她和她的家長解決一些困難?；蛟S我那時候做的這些小事真的感動了她，十多年后再次遇到那個孩子，我已經(jīng)認不出她的模樣，但她一眼認出我，并感謝我當年對她的好，我心中不由泛起漣漪，原因很簡單，我的小小的付出能溫暖一個孩子的心，我很感動，也為自身自負。我自負自身是一名普通的老師，由于在孩子性格與品質(zhì)塑性的關鍵六年中，我可以去幫忙他們，我可以去給他們一些好的影響。3、用最簡單的方式贏得學生的喜好，為自身加添一份樸實的美感。課下我總是愛好和孩子們聊閑談，拉進師生間的距離，時間久了，名孩子們和我溝通時就不會感到那么有壓力。在我面前，他們會很輕松，會和我吐露他們的心事。而我要做的就是幫忙他們解決一些困難，開導他們打開自身的心結。上課時候有時我會嚴格的批判他們，他們會很聽話的依照我說的做。但是他們不是由于害怕我這個老師，批判責備過后，我在他們臉上看到的是很純很真的笑容，或許，這就是我平常和他們親密無間的相處得到的回報，我特別愉快，有一個學生和老師相處融洽而且歡快的課堂氛圍，應當是每位老師都想要的，我可以自負的說，我做到了。作為老師的我，有太多的不足，但我堅信，只要我努力做，有毅力，就確定能做好。跟隨著努力和信念，我確定會讓我自身心中這團代表愛的火焰越燒越旺。我的平常之中，肯定會積淀出一份不平常的美。老師演講事跡篇7大家好，今日我演講的題目是《桃李無言，下自成蹊》，介紹的是××二中國共產(chǎn)黨員、物理老師——××老師。陳老師從華東師大物理系畢業(yè)，在xx區(qū)中學任教已30年了，認得他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗豐富、特別有人格魅力的好老師。陳老師在師大就讀時，就是校民樂隊的揚琴手，系排球隊的主力。他的書法作品讓師生們稱贊不已，他的圖畫水平在上海中學物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學物理、中學自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的虛心謹慎、坦誠正直、勤奮好學、敬業(yè)愛生的精神和人格。高中物理一向難教、難學，但是學生們卻特別愛好上陳老師的課。老師節(jié)，他的學生從高?；貋砜此?，說是多么想再走進教室聽他講物理課。慕名，我這個化學老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴謹科學，又生動幽默，如春風拂面，似行云流水，給人以科學的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道特別“嚴格的”的.運動學題目，敘述成了一個“故事”。他說道：一輛汽車，（他隨手畫了一輛面包車）正以20米每秒的速度愉快的行駛著，驀地，前方41米處。竄出一只美麗的小狗（他一筆畫出一只哈巴狗），小狗顯然違反了交通規(guī)定，但是為了可愛的小生命，司機還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎？趕忙，學生們的神情專注了，就連我也關懷起小狗的命運了，大家急迫的運用學過的知識探求結果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自若的貫穿于物理教學之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實際問題的學科，當呈現(xiàn)在學生面前的是他們熟識的或是他們迫切想知道的問題時，學習興趣就特別的濃，思維就異常的活躍，學習效果也就特別的好。學生們說：陳老師知識廣博，什么都懂，他就像一位導游率領我們在知識的海洋中暢游。他給我們講“運動的合成”時，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲；講“斜拋運動”時，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”；講“超重和失重”時，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓練時的生理反應；他講“蹦極運動”時人的受力速度、加速度更改情況；講浦東即將建造的磁懸浮鐵路；講高二學農(nóng)時放風箏的力學原理；講世貿(mào)大廈為什么傾倒；講移動電話通訊、溫室效應、納米技術、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學習的有心人，他把從日常生活、報刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡中獲得的鮮活知識，信手拈來運用到物理教學中，使學生們猛烈地感受到學物理的有趣味味和有用，這樣的物理課、這樣的