《愛蓮說》-2022-2023學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中期末考前單元復(fù)習(xí)（解析版）

2022-2023學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中期末考前總復(fù)習(xí)

《愛蓮說》知識點匯總講解+專題訓(xùn)練

一、原文及翻譯

原文：

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。(甚愛一作：盛愛)

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，

同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

譯文：

水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世

上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的

莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而不能靠近

賞玩它啊。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花

的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然

就很多人了！

二、字詞理解

(1)字詞注釋

甚：很，十分。

說：一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人、借事或借物的記載來論述道理。

之：的。

可愛：值得憐愛。

者：花。

甚：很，非常。

蕃：多。

自：自從。

李唐：指唐朝。唐朝皇帝姓李所以稱為“李唐"。

獨：只，僅僅。

之：主謂之間取消句子獨立性。

出：長出。

淤（yu）泥：污泥。

染：沾染（污穢）。

濯（zhuo）：洗滌。

清漣小加）：水清而有微波，這里指清水

妖：美麗而不端莊。

通：貫通；通透。

直：挺立的樣子。

中通外直：（它的莖）內(nèi)空外直。

不蔓（m3n）不枝：不生蔓，不長枝

香遠益清：香氣遠播，愈加使人感到清雅。

益：更加。

清：清芬。

亭亭凈植：筆直地潔凈地立在那里。

亭亭：挺直的樣子。

植：豎立。

可：只能。

褻玩：靠近賞玩。

褻（xi。：親近而不莊重。

焉：句末語氣詞，這里指當(dāng)于現(xiàn)代漢語的"啊呀"，助詞。

謂：認為。

隱逸者：指隱居的人。在封建社會里，有些人不愿意跟統(tǒng)治者同流合污，就隱居避世。

君子：指道德品質(zhì)高尚的人。

者：……的人或物。隨著前面的名詞而變化。

噫：感嘆詞，相當(dāng)于現(xiàn)在的“唉"。

菊之愛：對于菊花的喜愛。之：語氣助詞，的。（一說為"賓語提前的標(biāo)志"）

鮮（xian）：少。

聞：聽說。

同予者何人：像我一樣的還有什么人呢？

宜乎眾矣：（愛牡丹的）應(yīng)當(dāng)有很多人吧。

宜乎：當(dāng)然（應(yīng)該）。

眾：眾多。

（2）一詞多義

鮮

陶后鮮有聞（副詞，少）

芳草鮮美（形容詞，鮮艷）《桃花源記》

之

水陸草木之花（助詞，的）

予獨愛蓮之出淤泥而不染（主謂之間，取消句子的獨立性）

菊之愛（結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置標(biāo)志）

（3）詞類活用

1、不蔓不枝（"蔓""枝"：名詞活用作動詞"生蔓""長枝"）

2、香遠益清（遠、清：形容詞作動詞，譯為"遠播""顯得清幽"）

3、濯清漣而不妖（妖：名詞作動詞，美麗而不端莊）

（4）特殊句式

1、牡丹，花之富貴者也。（"……者......也"判斷句）

2、菊之愛，陶后鮮有聞。（菊之愛，即愛菊，對菊的愛廣之"為賓語前置標(biāo)志）

三、文章理解

托物言志。文章從“出淤泥而不染”起，以濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風(fēng)節(jié)，寄予了作者對理想

人格的肯定和追求，也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和自己追求潔身自好的美好情操。

在文章結(jié)尾，作者一嘆真正隱逸的高士極少，二嘆品格高尚的君子罕見，三嘆貪慕富貴的俗人很多，這使

文章更具思想特色。作者通過對蓮花的愛慕與禮贊，表明自己對美好理想的憧憬，對高尚情操的崇奉，對

庸劣世態(tài)的憎惡。

四、實戰(zhàn)演練

1.下列對課文內(nèi)容和寫法分析有誤的一項是（）

A.文章以"晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹”為陪筆，引入下題，烘托自己對蓮花的喜愛，借景

抒情；"借花自以為寫照"。

B.文章品評菊花牡丹、蓮花，意在慨嘆真隱者少，有德者寡，而貪愛富貴者居多。以"君子"喻蓮，表明了

作者志在君子的道德情感。

C.文章用"噫"字引領(lǐng)三個排比句，在排比句中，句式同中見異，變化有致，感情起伏，其中反問句“同予者

何人"情感色彩最為強烈。

D.文章結(jié)尾沒有按照之前的菊、牡丹、蓮的順序來寫，而是將牡丹襯在蓮后，是對追名逐利者進行暗諷,

意味深長，耐人尋味。

2.下列文學(xué)常識中有誤的一項是（）

A.劉禹錫，唐代文學(xué)家，有“詩豪〃之稱。著有《劉夢得文集》，代表作有《竹枝詞》《烏衣巷》等。

B.周敦頤，人稱"濂溪先生”，北宋哲學(xué)家，宋明理學(xué)的開山鼻祖。著有《太極圖說》等。

C.《陋室銘》中的"銘”，是古代的一種文體，"陋室銘"就是說寫陋室的文章。

D.《愛蓮說》中的"說”，是古代的一種抒情文體，抒發(fā)的是作者對于蓮的贊美之情。

3.下列句子中的"之"與其他三項用法不同的一項是（）

A.水陸草木之花B.蓮，花之君子者也

C.牡丹，花之富貴者也D.予獨愛蓮之出淤泥而不染

4.下列對文章《愛蓮說》第一段的理解和分析，不正確的一項是（）

A.作者從生長環(huán)境、體態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)等方面描寫蓮花的超凡脫俗，賦予蓮君子般的美好品格。

B."出淤泥而不染，濯清漣而不妖"，比喻君子不與惡濁的世風(fēng)同流合污，但又不以孤高自許。

C."中通外直，不蔓不枝，香遠益清"，比喻君子通達事理，行為端正，因而美名遠揚。

D."亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉"，比喻君子志潔行廉，又儀態(tài)莊重，令人敬重而不敢輕侮。表現(xiàn)了作

者對蓮的愛慕之情。

5.下列句子中加點詞的意義相同的一項是（）

A.水陸草木之花/何陋之有B.目李唐來/怡然自得

C.濯清漣皿不妖/人不知耐不慍D.可愛者甚蕃/可遠觀而不可褻玩焉

閱讀《愛蓮說》，完成下面小題。

水陸草木之花，可愛者甚善。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

灌清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也：蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后年有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

6.解釋文中加點的詞語。

蕃：鮮：

7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）可遠觀而不可褻玩焉。

（2）牡丹之愛，宜乎眾矣。

8.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的是哪句？

愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

9.解釋下列加點詞語的意思。

（1）香遠至清（）

（2）可遠觀而不可藜玩焉（）

（3）陶后鮮有聞（）

10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

（2）牡丹之愛，宜乎眾矣。

11.本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和贊美寄寓著作者怎樣的思想感情？這篇文

章在做人方面給了我們哪些啟示？

閱讀下面文言文，完成下面小題。

愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝,香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

12.下列各項中加點詞語解釋專用的一項是（）

A.可愛者甚蕾蕃：多B.亭亭凈植植：豎立

C.香遠至清益：好處D.宜乎眾矣宜：應(yīng)當(dāng)

13.下列句子中的"之"與例句加點詞用法相同的一項是（）

例：予獨愛蓮多出淤泥而不染

A.何陋之有B.徐以杓酌油瀝之

C.無絲竹之亂耳D.豈能為暴漲攜考去

14.下列各項中朗讀節(jié)奏不正確的一項是（）

A.自/李唐來，世人/甚愛牡丹B.出淤泥/而不染，濯清漣/而不妖

C.蓮之愛，同予者/何人D.牡丹之愛，宜/乎眾矣

15.下列表述有誤的一項是（）

A."出淤泥而不染，濯清漣而不妖"從蓮的生長環(huán)境這一角度贊美了蓮的美好品質(zhì)，表明了作者喜愛蓮的原

因。

B.文中的花有不同的象征意義，菊花象征高潔，蓮花象征隱逸，牡丹象征富貴。

C.文中用菊和牡丹襯托蓮的美好形象，表達作者潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度。

D."牡丹之愛，宜乎眾矣”表明了當(dāng)時人們對國色天香的牡丹的喜愛。

16.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。

（1）中通外直，不蔓不枝。

（2）菊之愛，陶后鮮有聞。

閱讀文章，完成下面小題。

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者

也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之

愛，宜乎眾矣！

一一(選自《愛蓮說》)

17.解釋下列加點的詞語。

(1)亭亭凈稹:

(2)宜乎眾矣：

18.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

(2)亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

19.作者是從哪些方面描寫蓮的？分別寫出了蓮哪些品質(zhì)？

20.閱讀下面的文言文，完成問題。

愛蓮說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

⑴下列句中加點詞的意思相同的一項是()

A.芳草型美陶后鮮有聞

B.自李唐來自三峽七百里中

C.出淤泥而不染地則無敵國外患者

D.中通外稟系向牛頭充炭自

⑵用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①水陸草木之花，可愛者甚蕃。

②予謂菊，花之隱逸者也。

⑶下列對文章內(nèi)容和寫法理解有誤的一項是（）

A.文章通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花高潔的品格，從而表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格，以

及對追名逐利的世態(tài)的厭惡之情。

B.文章句式駢散結(jié)合，以散句為主，長短相間、錯落有致、富于變化，讀起來音節(jié)和諧、頓挫有致

C."蓮之愛，同予者何人“一句與前文"予獨愛"相照應(yīng)，表現(xiàn)出作者不與世俗同流合污的生活態(tài)度，同時也

慨嘆世間與自己志趣相同的人太少。

D.作者寫蓮花是為了寫人，用蓮花的高潔品質(zhì)來象征君子高尚的品質(zhì)。這是欲揚先抑的寫法。

⑷下列鏈接資料與原文都表現(xiàn)了美好的君子形象，但側(cè)重點卻有所不同，試作簡要分析。

【鏈接資料】

士之才德蓋一國，則日國士；女之色蓋一國，則日國色；蘭之香蓋一國，則日國香。自古人知貴蘭，不待

楚之逐臣①而后貴之也。蘭甚似乎君子，生于深山薄叢②之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不

改其性也。是所謂“遁世無悶，不見?是而無悶”者也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾不殊。清風(fēng)過之，其香藹

然，在室滿室，在堂滿堂，所謂含章以時發(fā)者④也。

（節(jié)選自黃庭堅《書幽芳亭記》）

注釋：①楚之逐臣：屈原。屈原在《離騷》里以蘭來象征自己美好的品德。②薄叢；貧瘠的叢林。③不

見：不被人知道。④含章以時發(fā)者：藏善以待時機施展自己。

閱讀兩篇短文，完成下面小題。

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直,不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（周敦頤《愛蓮說》）

【乙】

周敦頤，字茂叔，道州營道人。以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任①，為分寧主簿咒有獄?久不決，敦頤至，一訊

立辨。邑人驚日："老吏不如也。"部使者薦之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。

逵，酷悍吏也。眾莫敢爭，敦頤獨與之辯，不聽，乃委手版④歸，將棄官去，曰："如此尚可仕⑤乎！殺人

以媚人，吾不為也?！卞游?，囚得免。

（選自《宋史》）

注：①任：推薦。②主簿：官名。文中龍圖閣學(xué)士、軍司理參軍、轉(zhuǎn)運使皆為官名。③獄：案件。④手

版：笏板，是古時大臣上朝時手中所持的狹長板子，用以列出上奏的事項。⑤仕：指做官。

21.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）

A.陶后鮮有聞芳草婚美屢見不婚

B.香遠益清兩袖演風(fēng)濯演漣而不妖

C.有仙則老金榜題名莫名其妙

D.水陸草木之花菊，花之隱逸者也一年之計在于春

22.下列對文中畫線句的翻譯，不思確的一項是（）

【甲】予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

翻譯：我唯獨喜愛蓮花從淤泥中生長出來卻不沾染污穢，經(jīng)過清水的洗滌而且不顯得妖艷。

【乙】如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也。

翻譯：像這樣還能做官嗎，用殺人的做法來取悅上級，我不做。

23.甲文運用①______（寫作手法），借"蓮"表述自己②的志向和情操。乙文寫人敘事，通過

"快速判決案件"和③_______兩件事分別表現(xiàn)了周敦頤④、為官正直的特點。

閱讀下面兩個語段，完成下面小題。

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

（周敦頤《愛蓮說》）

【乙】

自古人知貴①蘭，不待楚之逐臣②而后貴之也。蘭甚似乎君子，生于深山薄叢③之中，不為無人而不芳；雪霜

凌厲而見殺，來歲不改其性也。是所謂“遁世無悶④，不見?是而無悶”者也。蘭雖含香體潔，平居蕭艾⑥不

殊。清風(fēng)過之其香藹然,在室滿室，在堂滿堂，所謂含章以時發(fā)者⑦也。

（黃庭堅《書幽芳亭記》）

【注釋】①貴：以……為貴。②楚之逐臣：指屈原，屈原曾在《離騷》里以蘭象征自己美好的品德。③薄

叢：貧瘠的叢林。④無悶：這里指內(nèi)心無憂或沒有煩悶。⑤不見：不被人知道。⑥蕭艾：艾蒿、臭草。

⑦含章以時發(fā)者：藏善以待時機施展自己。

24.解釋下列句中加點的詞語。

（1）可愛者甚替

（2）宜乎眾矣

25.請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？

（2）雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。

26.請用"/"給下面句子斷句，斷一處。

清風(fēng)過之其香藹然

27.【甲】文的蓮花和【乙】文的蘭花生活環(huán)境雖然不同，但都具有、的品質(zhì)。

28.閱讀下面文言文，完成問題。

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥

而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可衰玩焉。

子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（周敦頤《愛蓮說》）

【乙】蘭之香蓋一國，則曰國香。蘭甚似乎君子，生于深山叢?、僦校粸闊o人而不芳②；雪霜凌厲而見③

殺，來歲不改其性也。清風(fēng)過之，其香藹然④，在室滿室，在堂滿堂。

（節(jié)選自黃庭堅《書幽芳亭》）

注釋：①叢薄：叢生的草木。②芳：花草的香氣。③見：表示被動，譯為"被"。④藹然：形容香氣濃郁

的樣子。

⑴下列加點字的意思相同的一項是（）

A.目李唐來公亦以此目矜B.香遠至清良師至友

C.予謂菊權(quán)謂呂蒙曰D.陶后鮮有聞瞥為人知

（2）結(jié)合語境，理解句子正確的一項是（）

A.可愛者甚蕃。理解：世上開得好看的花很多。

B.濯清漣而不妖。理解：菊花經(jīng)過清水洗滌后就不顯得妖艷了。

C.亭亭凈植。理解：蓮花潔凈地挺立在那里。

D.牡丹之愛，宜乎眾矣。理解：牡丹喜愛的，和眾人喜歡的是一樣的。

⑶【甲】、【乙】兩文都借花喻人，贊揚了君子品格?！炯住课慕枭徲骶樱钅鼙砻骶訚嵣碜院玫囊?/p>

句是"①【乙】文借②喻君子，贊美君子不因無人賞識而愁悶，即使遭受外界殘酷的摧殘

后，也不改變自己的本性。

⑷中國人素來對花情有獨鐘。請默寫任意兩句寫"花"或含有"花"的詩文。

29.閱讀下面的文言文，完成問題。

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【乙】

花之最不耐開，一開輒盡者，桂與玉蘭是也；花之最能持久，愈開愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴

之久，猶不及山茶；榴葉經(jīng)霜即脫，山茶戴雪而榮。則是此花也者，具松柏之骨，挾桃李之姿，歷春夏秋

冬如一日，殆?草木而神仙者乎？

（李漁《山茶》）

【注釋】①殆：大概。

⑴下面對加點詞語解釋有誤的一項是（）

A.香遠至清：更加B.陶后鮮有聞：很少

C.一開輒盡者：就D.山茶戴雪而葷：光榮

（2）翻譯句子。

①出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

②具松柏之骨，挾桃李之姿。

⑶請結(jié)合具伊內(nèi)容分析兩文是如何運用襯托手法的。

閱讀下面的文字，回答后面的問題。

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（周敦頤《愛蓮說》）

【乙】

竹似賢，何哉？竹本?固，固以樹德；君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則

思中立不倚者。竹心空，空以體②道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受③者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，

則思砥礪名行、夷險一致者。夫如是，故君子人多樹之為庭實④焉。

（節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》）

【注】①本：根。②體：體悟。③虛受：虛心接受。④實：充實，充滿。

30.解釋下列加點的字。

（1）可愛者甚葡）（2）陶后鰥有聞（）

（3）回哉（）（4）故君子人多杓之為庭實焉（）

31.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）蓮之愛，同予者何人？

（2）君子見其性，則思中立不倚者。

32.【甲】文從蓮的生長環(huán)境、、、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng)，【乙】文由竹

的本固、、、節(jié)貞等特點聯(lián)想到君子之德。

33.根據(jù)《愛蓮說》課文理解填空。

（1）作者從、風(fēng)度氣質(zhì)、等方面描寫蓮花的超凡脫俗，賦予蓮君子般的美好品格。"

比喻君子不與惡濁的世風(fēng)同流合污，但又不以孤高自許。

（2）作者將菊、牡丹、蓮一一擬人，分別說它們是、、的化身，并借此再次表

明自己不慕富貴、潔身自好、保持堅貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度。

（3）這篇短文，采用襯托的寫法，用菊和牡丹作和,含蓄而深刻地表達了文章主旨及作

者的思想感情。

參考答案：

1.A

【詳解】A.“借景抒情"應(yīng)為"托物言志"。故選A。

2.D

【詳解】D."說”是一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人、借事或借物的記載

來論述道理。"愛蓮說"是論說喜愛蓮花的道理。故選D。

3.D

【詳解】ABC中的"之"都是結(jié)構(gòu)助詞，的；

D項中的"之"沒有實在意義，用于主謂之間，取消句子的獨立性，不譯；

故選D。

4.C

【詳解】C."中通外直，不蔓不枝，香遠益清"，比喻君子通達事理，行為端正，美名遠揚的品質(zhì)，前兩

者與后者之間沒有因果關(guān)系。故選C。

5.C

【詳解】A.結(jié)構(gòu)助詞，的/賓語前置的標(biāo)志，不譯；

B.從/自己；

C.都是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于"卻"；

D.值得/可以；

故選Cc

6.(1)多(2)少7.(1)人們只能遠遠地觀賞而不能靠近賞玩它啊。(2)對于牡丹的喜愛，應(yīng)

當(dāng)就很多人了！8.蓮，花之君子者也。

【解析】6.本題考查對文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞

類活用、一詞多義和古今異義詞等。

(1)"可愛者甚蕃"的句意是：值得喜愛的非常多。蕃：多。

(2)"陶后鮮有聞”的句意是：陶淵明以后就很少聽到了。鮮：少。

7.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出

關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重

點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。

（1）句中的"而（卻）、褻玩（靠近賞玩）、焉（語氣詞）”幾個詞是重點詞語。

（2）句中的"愛（喜愛）、宜（應(yīng)當(dāng)）、眾（很多）"幾個詞是重點詞語。

8.考查對文章內(nèi)容的理解。作者在最后一段發(fā)表了自己的觀點，"予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之

富貴者也；蓮，花之君子者也"作者用"菊"正襯，用"牡丹"反襯，用"蓮，花之君子者也”概括了蓮的高貴品質(zhì)。

【點睛】參考譯文：

水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，

世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它

的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而不能靠

近賞玩它啊。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花

的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，應(yīng)當(dāng)

就很多人了！

9.更加親近而不莊重少10.（1）蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染，它經(jīng)過清水洗

滌但不顯得妖艷。

（2）對于牡丹的愛，人應(yīng)當(dāng)很多了。11.不慕名利，潔身自好，要在污濁的世間保持高潔的品格和

堅貞的節(jié)操。啟示：無論環(huán)境怎樣，都要保持高潔的品格，有正確的價值取向，不隨波逐流。

【解析】9.本題考查對文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞

類活用、一詞多義和古今異義詞等。

（1）"香遠益清"的句意是：香氣遠播更加清香。益：更加。

（2）"可遠觀而不可褻玩焉”的句意是：人們只能遠遠地觀賞而不能靠近賞玩它啊。褻：親近而不莊重。

（3）"陶后鮮有聞”的句意是：陶淵明以后就很少聽到了。鮮：少。

10.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找

出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，

重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅"。

（1）句中的“出淤泥（河溝、池塘里積存的污泥）、染（沾染）、濯（洗）、漣（水波）、妖（艷麗,

嬌媚）”幾個詞是重點詞語。

（2）句中的"之（提賓標(biāo)志）、宜（應(yīng)當(dāng)）、眾（多）"幾個詞是重點詞語。

11.考查文章內(nèi)容的理解和語言表達能力。語句"蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓

不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉"，描寫了蓮的挺拔秀麗的芳姿，潔身自好、清逸超群的

美德，可敬而不可侮慢的風(fēng)范等，突出了蓮的不慕榮利、潔身自好、正直、美名遠揚的美好品質(zhì)，一個"愛"

字寄予了作者對美好人格的肯定和追求，也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和自己追求

潔身自好的美好情操。同時，也啟示人們：做人要有高潔的品質(zhì)，要有君子之德，不要貪圖富貴、追名逐

利，更不能隨波逐流。據(jù)此理解概括作答。

【點睛】參考譯文：

水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，

世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它

的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而不能靠

近賞玩它啊。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花

的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然

就很多人了！

12.C13.C14.D15.B16.（1）（蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。

（2）對于菊花的喜愛，陶淵明以后很少聽到了。

【解析】12.本題考查對文言詞語含義的理解。

C."香遠益清"的意思是：香氣遠播更加清香。益：更加。不是"好處"。

故選Cc

13.考查對文言虛詞的理解。"予獨愛蓮之出淤泥而不染"中的"之"，用在主謂之間，取消句子獨立性。

A.賓語前置的標(biāo)志；

B.代詞，指葫蘆；

C.用在主謂之間，取消句子獨立性；

D.代詞，指石獸；

故選Co

14.考查句子朗讀節(jié)奏劃分。

D."牡丹之愛，宜乎眾矣”的意思是：對于牡丹的喜愛，當(dāng)然就很多人了。正確的句讀是：牡丹之愛，宜

乎/眾矣。

故選D。

15.考查對文章內(nèi)容的理解。

B.文中的菊花象征隱逸，蓮花象征高潔，不是"菊花象征高潔，蓮花象征隱逸”。

故選Bo

16.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找

出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，

重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅"。

（1）句中的"通（貫通）、蔓（生藤蔓）、枝（生枝莖）”幾個詞是重點詞語。

（2）句中的"菊之愛（喜愛菊花的人）、鮮（少）、聞（聽到，聽說）"幾個詞是重點詞語。

【點睛】參考譯文：

水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，

世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它

的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而不能靠

近賞玩它啊。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花

的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然

就很多人了！

17.（1）豎立（2）應(yīng)當(dāng)18.（1）我則唯獨喜愛蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染；它經(jīng)過清

水洗滌，卻不顯得妖艷。

（2）它筆直潔凈地立在水中，（只）可以從遠處觀賞，卻不能靠近去玩弄啊。19.①從生長環(huán)境角

度寫出了蓮不與世俗同流合污、不嘩眾取寵的高潔、莊重品質(zhì)；②從體態(tài)、香氣角度寫出蓮正直不茍、行

為端正的品質(zhì)；③從風(fēng)度、氣質(zhì)角度寫出蓮莊重不可輕慢的品質(zhì)。

【解析】17.本題考查對文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、

詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。

（1）"亭亭凈植”的句意是：筆直潔凈地立在那里。植：豎立。

（2）"宜乎眾矣”的句意是：人該是很多了。宜：應(yīng)該。

18.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找

出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，

重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。

（1）句中的"予（我）、而（卻）、染（沾染）、濯（洗）、漣（水的波紋）、妖（妖媚）"幾個詞是

重點詞語。

（2）句中的"亭亭（聳立的樣子）、植（豎立）、褻玩（靠近賞玩）"幾個詞是重點詞語。

19.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。從"蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，

香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”可知，作者是從蓮的生長環(huán)境、體態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)（清高風(fēng)度）

三個方面來描寫的，贊揚了蓮的潔身自好、高雅莊重，通達正直、行為端正，潔身自好、儀態(tài)莊重的美好

品質(zhì)。

【點睛】參考譯文：

水上和陸地上草本木本的花中，可以喜愛的有很多。晉代陶淵明唯獨喜愛菊花。自從唐朝以來，世上

的人們很喜愛牡丹。我唯獨喜歡蓮花，它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過清水的洗滌后，卻

不顯得妖媚。它的莖中間是貫通的，外形是筆直的，不生枝蔓，不長枝節(jié)。香氣傳播得越遠越清幽，它筆

直潔凈地立在那里，（人們）可以遠遠地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。我認為，菊花，是花中的隱士；

牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。唉！（感嘆詞，在此作助詞，以加重語氣。）對于菊花的

喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人？對于牡丹的喜愛，人該是

很多了。

20.（1）B

⑵①水上陸上各種草木的花，令人喜愛的很多。②我認為菊花，是花中的隱居避世的人。

（3）D

⑷《愛蓮說》側(cè)重表現(xiàn)君子潔身自好，不同流合污的美好品德；【鏈接材料】側(cè)重表現(xiàn)了君子在無人

賞識時卻能耐得住寂寞，在屢遭打擊時卻不改操守的美好品質(zhì)。

【詳解】（1）本題考查文言文詞語一詞多義。

A.鮮嫩，鮮艷/少；

B.都是"自、從”的意思；

C.出自/在國外;

D.筆直/"直"，通假"值"字，價值、價錢；

故選Bo

(2)本題考查文言文句子翻譯。翻譯的要求是做到"信、達、雅”，翻譯的方法是"增、冊k調(diào)、換”，

具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句要按現(xiàn)代語序疏通，

如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

(1)重點詞有：可愛：值得喜愛的；甚：很，十分；蕃：通假字，同"繁"，多。

(2)重點詞有：謂：認為；隱逸者：隱士。

(3)本題考查對文章內(nèi)容和寫法的理解。

D.由文章第②自然段"予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”可知，本文

托物言志，以蓮喻人，通過對蓮花的描寫與贊美，歌頌它堅貞不渝，出淤泥而不染的高尚品質(zhì)，表現(xiàn)了作

者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。因此D選項中"這是欲揚先抑的寫法”說法錯誤。

故選Do

(4)本題考查文言文寫作側(cè)重點的對比分析。

由選文中"予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可

遠觀而不可褻玩焉"及"蓮，花之君子者也"可知，《愛蓮說》側(cè)重表現(xiàn)君子潔身自好，不同流合污的美好品

德；

由鏈接材料中"蘭甚似乎君子，生于深山薄叢之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性

也。是所謂‘遁世無悶，不見是而無悶'者也”可知，本選文側(cè)重表現(xiàn)了君子在無人賞識時卻能耐得住寂寞，在

屢遭打擊時卻不改操守的美好品質(zhì)。

【點睛】參考譯文：

《愛蓮說》

水上和陸地上草本木本的花中，可以喜愛的有很多。晉代陶淵明唯獨喜愛菊花。自從唐朝以來，世上

的人們很喜愛牡丹。我唯獨喜歡蓮花，它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過清水的洗滌后，卻

不顯得妖媚。它的莖中間是貫通的，外形是筆直的，不生枝蔓，不長枝節(jié)。香氣傳播得越遠越清幽，它筆

直潔凈地立在那里，(人們)可以遠遠地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。

我認為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。唉!對于菊花的

喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人？對于牡丹的喜愛，人該是

很多了。

鏈接資料：

如果一個士人的才能和品德超過其他的士人，那么就成為國士；如果一個女人的美色超過其他的美

女，那么就稱之為國色；如果蘭花的香味勝過其它所有的蘭花那么就稱之為國香。自古人們就以蘭花為貴，

并不是等到屈原贊蘭花之后，人們才以它為貴的。蘭花和君子很相似：生長在深山和貧瘠的叢林里，不因

為沒有人知道就不發(fā)出香味；在遭受雪霜殘酷的摧殘后，也不改變自己的本性。這就是所說的避世而內(nèi)心

無憂，不被任用而內(nèi)心無煩悶。蘭花雖然含著香味形狀美好，但平時與蕭艾沒有什么兩樣。一陣清風(fēng)吹來，

他的香氣芬芳，遠近皆知，這就是所說的藏善以待時機施展自己。

21.D22.【甲】23.托物言志潔身自好（不慕名利；不與世俗同流合污；高潔傲岸）勇

敢與悍官爭辯，救下囚犯（勇辯救囚）富有才能（雷厲風(fēng)行）

【解析】21.考查對詞語意思的理解。

A.鮮：少/鮮艷/新鮮；

B.清：清香/清廉，廉潔/清澈；

C.名：出名，著名/名字/說出；

D.之:都是"助詞，的";

故選Do

22.考查句子的翻譯?！炯住烤渲械?而"應(yīng)該是轉(zhuǎn)折連詞"卻"，不是"而且"。故選【甲】。

23.本題考查寫作手法的把握以及人物形象的概括?！稅凵徴f》一文運用托物言志的手法，借物喻人，

將花的形象比擬為人的品質(zhì)，以蓮的形象比擬不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，以愛蓮之情來表達自己對

這種生活態(tài)度的贊賞和追慕，表達自己對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)的鄙棄。《周敦頤傳》中，"有獄

久不決，敦頤至，一訊立辨”敘寫寫了周敦頤"速決一獄"的事；"有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。逵,

酷悍吏也。眾莫敢爭，敦頤獨與之辯，不聽，乃委手版歸，將棄官去”敘寫了周敦頤王逵進行爭辯，救下囚

犯的事。這兩件事表現(xiàn)了周敦頤富有才能、雷厲風(fēng)行和為人正直的特點。據(jù)此可填寫作答。

【點睛】參考譯文：

【甲】水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝

以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖

艷。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而

不能靠近賞玩它啊。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花

的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然

就很多人了！

【乙】周敦頤，字茂叔，道州營道人。由于舅舅龍圖閣學(xué)士鄭向的推薦，周敦頤做了分寧縣的主簿。

有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了?？h里的人吃驚地說："老獄吏

也比不上?。?部使者推薦他，調(diào)任他擔(dān)任南安軍司理參軍。有個囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)判處死刑，轉(zhuǎn)運使王

逵想重判他。王逵是個殘酷兇悍的官吏，大家沒人敢和他爭，周敦頤一個人和他爭辯，王逵不聽，周敦頤

就扔下笏板回了家，打算辭官而去，說："像這樣的人還能做官嗎，用殺人的做法來取悅于上級，我不做這

樣的事?！蓖蹂用靼走^來了，這個囚犯才免于一死。

24.(1)多；(2)應(yīng)當(dāng)。25.(1)對于菊花的喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。對于蓮花的喜

愛，像我一樣的還有什么人呢？

(2)在遭受雪霜凌厲的摧殘后，來年也不改變自己的本性。26.清風(fēng)過之/其香藹然。27.高

潔純樸

【解析】24.本題考查重點文言實詞。

(1)句意：值得喜愛的非常多。蕃：多；

(2)句意：應(yīng)當(dāng)有很多人了。宜：應(yīng)當(dāng)。

25.本題考查文言句子翻譯。

答題時先要理解重點詞語的意思，然后初步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進行調(diào)整，做到文從字順。

直譯為主，意譯為輔。重點詞有：

(1)菊之愛：對于菊花的喜愛；鮮：少；同：像；予：我；

(2)見殺：指摧殘；來歲：來年；性：本性。

26.本題考查文言文斷句。

斷句時先要弄清句子的意思，再根據(jù)句意、語法分析判斷句子的停頓。本句的意思是：句意：一陣清

風(fēng)吹來，它的香氣芬芳。"其香藹然"是"清風(fēng)過之"后的結(jié)果，據(jù)此斷開。可據(jù)此斷句為：清風(fēng)過之/其香藹

然。

27.本題考查文本內(nèi)容的理解。

【甲】文"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"意思是”從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻

不顯得妖艷"，從蓮花不被環(huán)境污染可以看出蓮作為君子高潔傲岸、潔身自好(高潔)，不與世俗同流合污，

也不孤高自許(質(zhì)樸)的品性；

【乙】文"蘭甚似乎君子，生于深山薄叢之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也",

寫蘭花生長在深山和貧瘠的叢林里，不因為沒有人知道就不發(fā)出香味，不畏嚴寒，不改本性，表現(xiàn)了蘭花

高潔、純樸的性格；

據(jù)此可知【甲】文的蓮花和【乙】文的蘭花生活環(huán)境雖然不同，但都具有高潔、純樸的品質(zhì)。

【點睛】譯文：

【甲】水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝

以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖

艷。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而

不能靠近賞玩它啊。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花

的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，應(yīng)當(dāng)

有很多人了！

【乙】自古人們就以蘭花為貴，并不是等到屈原贊蘭花之后，人們才以它為貴的。蘭花大概和君子很

相似：生長在深山和貧瘠的叢林里，不因為沒有人知道就不發(fā)出香味；在遭受雪霜殘酷的摧殘后，也不改

變自己的本性。這就是所說的"避世而內(nèi)心無憂，不被任用而內(nèi)心無煩悶"。蘭花雖然含著香味形狀美好，但

平時與蕭艾沒有什么兩樣。一陣清風(fēng)吹來，它的香氣芬芳，如果在內(nèi)室，那么香氣就會充滿內(nèi)室，如果在

正屋，那么香氣就會充滿正屋，這就是所說的藏善以待時機施展自己。

28.(1)D

(2)C

⑶出淤泥而不染，濯清漣而不妖蘭花

⑷示例一：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。(出自白居易《大林寺桃花》)

示例二：唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。(出自劉禹錫《賞牡丹》)

【詳解】(1)本題考查一詞多義。

A.從/自己；

B.更加/好的；

C.認為/對......說；

D.兩者意思相同，都是“很少"的意思。

故選Do

(2)本題考查對文言語句的理解。

A.句意：令人喜愛的很多。"可愛"是"令人喜愛"的意思，并不是"好看"。理解有誤；

B.句意：在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚。是寫蓮花而不是“菊花"。理解有誤；

D.句意：對牡丹的喜愛，應(yīng)該有很多吧。本句并不是表示"牡丹"和"眾人"喜愛的事物是一樣的，而是說

有很多人喜愛牡丹。理解有誤；

故選C=

(3)本題考查對文章內(nèi)容的理解。

第①空：【甲】文借蓮喻君子，"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"，蓮花從污泥里長出來卻不沾染污穢，

在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚，借此來表明君子潔身自好。

第②空：根據(jù)【乙】文"蘭甚似乎君子"，蘭花和君子很相似，可以看出，借蘭花喻君子，根據(jù)“生于深

山叢薄之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也"，生長在深山和貧瘠的叢林里，不因為

沒有人知道就不發(fā)出香味；在遭受雪霜殘酷的摧殘后，也不改變自己的本性，可知，通過寫蘭花來贊美君

子如蘭花般不改變自己的本性的美好品質(zhì)。

(4)本題考查詩句積累。

根據(jù)日常積累，寫出兩句寫"花"或含有"花"的詩文即可。

示例一：李白《贈汪倫》中的"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。

示例二：楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》中的"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"。

示例三：岑參《白雪歌送武判官歸京》中的"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"。

【點睛】參考譯文：

【甲】水里陸地上各種草木的花，值得喜愛的有很多。晉代的陶淵明只愛菊花。自從李氏的唐朝以來，

世上的人們很喜歡牡丹。我唯獨喜愛蓮花，它從污泥里長出來卻不沾染污穢，在清水里洗滌過，但是并不

顯得妖媚，荷梗中間貫通，外形挺直，既不生藤蔓，也沒有旁枝。香氣散播到遠處，更加使人覺得清幽，

筆直而潔凈地立在那里，可以在遠處觀賞，但不能貼近去玩弄啊。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花

的喜愛，陶淵明之后就很少聽到了。喜愛蓮花的人，與我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然人

數(shù)眾多了！

【乙】如果蘭花的香味勝過其它所有的花那么就稱之為國香。蘭花和君子很相似：生長在深山和貧瘠

的叢林里，不因為沒有人知道就不發(fā)出香味；在遭受雪霜殘酷的摧殘后，也不改變自己的本性。一陣清風(fēng)

吹來，他的香氣芬芳，遠近皆知。

29.(1)D

(2)①它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。②這種花具有松樹和

柏樹的品質(zhì)，含有桃樹和李樹的風(fēng)采。

⑶兩文都運用了襯托的寫作手法。語段（甲）中用菊花正襯，用牡丹反襯，突出了蓮花的高尚品質(zhì)。

語段（乙）中用桂花、玉蘭花的容易凋謝和石榴花的經(jīng)霜凋謝，襯托了山茶花的松柏風(fēng)骨。

【解析】（1）

本題考查重點文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、

一詞多義和古今異義詞等。

D。"山茶戴雪而榮”的意思是：山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛。榮：茂盛，不是"光榮"。

故選Do

（2）

本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)

鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點

實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。

（1）句中的"而（卻）、染（沾染）、濯（洗）、漣（水的波紋）、妖（艷麗）"幾個詞是重點詞語。

（2）句中的"具（具有，具備）、骨（風(fēng)骨，指品質(zhì)）、挾（擁有）、姿（姿容，風(fēng)采）"幾個詞是重

點詞語。

（3）

本題考查寫法分析。本題考查理解文章的寫作手法。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上來分

析即可。結(jié)合兩文內(nèi)容可知，都運用了襯托的寫作手法。從甲文"予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴

者也：蓮，花之君子者也"可知，作者用菊花正襯，用牡丹反襯，突出了蓮花潔身自好的高尚品質(zhì)；從乙文"花

之最不耐開，一開輒盡者，桂與玉蘭是也；花之最能持久，愈開愈盛者，山茶，石榴是也。然石榴之久，

猶不及山茶：榴葉經(jīng)霜即脫，山茶戴而榮。則是此花也者，具松柏之骨”中可知，桂花、玉蘭花的容易凋謝

和石榴花的經(jīng)霜凋謝，襯托了山茶花具有松柏風(fēng)骨的特點。

【點睛】參考譯文：

【甲】水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝

以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖

艷。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而

不能靠近賞玩它啊。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉