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減法(2)R·一年級上冊一、5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法3-2=1游戲?qū)胄撵`感應(yīng)探究新知觀察圖片,你從圖中知道哪些信息?樹上有5只松鼠,跑了3只。你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎?求樹上還剩下多少只?5-3要求還剩下多少只,該如何列出算式呢?如何求5-3呢?121,2。點(diǎn)數(shù)法345從5倒著數(shù),5、4、3,還剩2只。倒著數(shù)5可以分成3和2,所以5-3=2。數(shù)的組成5321.畫一畫,填一填。4-1=4-
=331【課本27頁做一做第2題】鞏固練習(xí)答案不唯一。3-1=4-1=5-2=22.涂一涂,填一填。33【課本27頁做一做第3題】1.點(diǎn)數(shù)法;2.倒著數(shù),就是在總數(shù)的基礎(chǔ)上從后往前數(shù);3.利用數(shù)的組成進(jìn)行計(jì)算。1——5減法的計(jì)算方法課堂總結(jié)謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
課后作
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