2022班主任德育工作參考計劃范文22

班主任德育工作參考計劃范文22020班主任德育工作計劃(一)我擔任班主任已有二十余年，親身的教學工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任嚴峻。一個班級的工作是否可以搞好，學生的成績是否可以提高，班主任起著關(guān)鍵作用。可以說有一個好的班主任，就會有一個好的班級。如何樣才能當好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學生假設(shè)沒有良好的道德質(zhì)量，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學生的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民效勞的思想，從小養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約、尊師愛生的良好適應(yīng)，做一個老實、英勇的小孩。要鼓舞學生學好知識，立志成才。我做班級工作，平時就注重對學生進展德育教育，積累了一些點滴經(jīng)歷，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流。一、處理征詢題，要尊重學生，以德育人當我接任五年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學生議論紛紛，阻礙了學生學習情緒。如何辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了防止這類事情不再發(fā)生，我讓每個學生留心觀察，互相監(jiān)視。一天上體育課時，小青向我報告說，她覺察前幾天本人喪失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點不明白。小飛平時表現(xiàn)不錯，如何會拿你的鋼筆?為了弄個明晰，我和小青來到教室，查明證明后，我沒有當面批判小飛，而是平復考慮：如何教育他改正錯誤呢?在課堂上，我如此說："前幾天，小青由于不慎喪失了鋼筆，至今她特別焦急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的。"開學時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認了錯誤。我仍然沒有批判他，而是耐心腸開導他，教育他如何樣做人。從此以后，這個同學仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學習特別刻苦，成績不斷進步。二、教育學生保護公物、關(guān)心集體學生犯了錯誤，班主任就要想方法協(xié)助學生改正錯誤。，我班有個學生叫李兵，愛說好動，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學后，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個學生主動找我認錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親身去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他本人動手安裝。有了如此的"體驗"，他對班里的公物倍加愛惜，本人的怪脾氣也改了許多。三、培養(yǎng)學生良好的生活適應(yīng)，樹立美妙的班風班里有一些同學平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭四處亂扔。針對這個情況，假設(shè)抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。因而，我進展摸底調(diào)查，找出吃零食的緣故后，給學生講吃零食的危害，，我告訴同學們，隨意吃零食，不符合《小學生日常行為標準》，既污染了班級環(huán)境，阻礙了班級衛(wèi)生情況，又耽誤了本人的學習時間，危害了本人的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學樹為典范，號召同學們向他們學習，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持節(jié)省節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。從此，班里再也沒人吃零食了。個個清掃衛(wèi)生特別積極，甚至有的學生不是他的值周，他都爭著去干活。四、德育必須激發(fā)學生的道德情感我特別注重情境教育，給學生提供一個良好的學習環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標語，鼓舞學生勤奮讀書，努力學習。還把校園黑板勾畫一新，讓學生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學生良好的道德質(zhì)量。五、利用課余時間，組織班級活動開展班級活動，能為學生提供展示本人表現(xiàn)本人的時機。比方，我組織"我為班級添榮耀"討論會，"向災區(qū)小朋友獻愛心"的主題班會，以及書畫展覽、歌詠競賽、故事演講等活動。通過這些活動。，培養(yǎng)了學生熱愛集體、熱愛祖國的高尚質(zhì)量。總之，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學生的素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學生高尚的道德質(zhì)量，使學生德、智、體、美、勞全面開展，成為祖國的合格人才。未成年人是祖國今后的建立者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德情況如何，直截了當關(guān)系到中華民族的整體素養(yǎng)，關(guān)系到國家前途和民族命運。高度注重對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素養(yǎng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地，我將努力提高學生思想道德水平。2020班主任德育工作計劃(二)一、思想道德建立的指導思想：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深化貫徹十六大精神，全面落實《愛國主義教育施行綱要》、《公民道德建立施行綱要》，緊密結(jié)合全面建立小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，積極探究新世紀新階段未成年人思想道德建立的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想質(zhì)量和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面開展的中國特色社會主義事業(yè)建立者和接班人。二、努力抓好幾項工作，提高學生思想道德水平。(1)從加強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深化進展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，理解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進展的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自決心和驕傲感(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進展中國革命、建立和改革開放的歷史教育與國情教育，引導廣大未成年人正確認識社會開展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)絡(luò)在一起，為擔負起建立祖國、振興中華的榮耀使命做好預備。(3)從標準行為適應(yīng)做起，培養(yǎng)良好道德質(zhì)量和文明行為。大力普及"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、節(jié)省自強、敬業(yè)奉獻"的根本道德標準，積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導廣大未成年人結(jié)實樹立心中有祖國、心中有集體、心中有別人的認識，明白得為人做事的根本道理，具備文明生活的根本素養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然等根本關(guān)系。(4)從提高根本素養(yǎng)做起，促進未成年人的全面開展。努力培育未成年人的勞動認識、制造認識、效率認識、環(huán)境認識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，加強他們的動手才能、自主才能和自我保護才能，引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，鼓舞他們勤奮學習、大膽實踐、勇于制造，使他們的思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)得到全面提高。三、抓住有利時機，創(chuàng)始道德教育有效途徑。各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰知名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，建黨紀念日、紅軍長征、辛亥革命等嚴峻歷史事件紀念日，"九一八"、"南京大屠殺"等國恥紀念日，都蘊藏著寶貴的思想道德教育資源。抓住時機，整合資源，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。組織豐富多彩的主題班會，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。本學期要大力加強文明適應(yīng)的養(yǎng)成教育，引導學生從小養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，自覺遵守社會公德。要加強對學生進展誠信教育，要通過因地制宜地開展方式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，把德育工作落到實處。(一)全體教師提高思想認識，樹立全方位育人理念①讓全部的學生得到全面開展。②把學生當本錢人的小孩去愛。③堅持施行素養(yǎng)教育，改革評價方式。④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。⑤注重對學生進展養(yǎng)成教育和感恩教育。⑥教師努力成為家長、學生最可信任的人。(二)認真落實精細化治理，對學生進展有序教育本學年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀，有序生活。學會與人和諧，與學校和諧，與自然和諧，用本身良好的素養(yǎng)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會。對學生的各項治理才能精細認真，學生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)那么，讓學生知規(guī)那么，明白規(guī)那么，守規(guī)那么，按照或按照一定的規(guī)那么進展學習、生活、相片、競爭......以此標準學生的言行，使學生語言行為文明有序，學生生活井然有序，從而到達學校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。三、加強值周工作，強化學生治理本學年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進展檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名(按1、3、3分三檔)為本周達標班級，其余按成績平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周按照值周情況從學習、紀律、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。(四)抓穩(wěn)、抓好年級班級治理本學期實行"雙級考核"即學?？己四昙?，年級考核班級的治理體制。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。①注重班主任專業(yè)化培訓，深化持久進展國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建立課題研究。學校通過專題講座，經(jīng)歷介紹，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級治理、養(yǎng)成教育、德育研討等學習方式，提高班主任治理才能、工作水平和治理效果。②注重學生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求，重點做好校內(nèi)外文明活動，同學之間自我治理，互相交往能使用禮貌用語，構(gòu)成和諧、友好的師生關(guān)系、同學關(guān)系。③堅持學生請假審批制。學生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字(2天以上政教處備案)。④樹立愛校、愛集體認識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁認識和"校興我榮，校衰我恥"的榮辱認識，激發(fā)學生的愛校、愛集體認識。⑤注重班級活動的開展，多開展適宜本班學生特點，促進學生全面開展的有益活動;注重發(fā)揮學生主體作用，培養(yǎng)學生主動性、自主性，讓學生治理學生，構(gòu)成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好場面。⑥穩(wěn)定已有的課間操、班級文化建立、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進展展示。⑦開展"我的班主任工作"隨感征文活動。(五)抓好"三個結(jié)合"教育加強學校、家庭、社會的聯(lián)絡(luò)，結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，倡導上門家訪。(六)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人本學年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負責，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學校衛(wèi)生督察小組，負責學校衛(wèi)生，檢查催促和評比工作，制造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。(七)抓好5項常規(guī)工作①做好學生在家在校表現(xiàn)評價。②穩(wěn)定學生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。③利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，搞好慶?；顒樱S富學生的課余生活④深化細致做好學生綜合素養(yǎng)評定。⑤標準學生的學籍治理。(八)以豐富多彩的活動為載體，豐富學生生活，強化學生整體素養(yǎng)1、8項重點活動①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學習、演講、組織學生觀看教育影片等方式對學生進展忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育。②主題班隊會展示觀摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向?qū)W校推薦參與學校優(yōu)質(zhì)班隊會展示觀摩。③接著做好與《德育報》社的合作，充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學校的德育工作，提高學校的知名度，更重要的是讓學生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學生積極投稿及時報道新人新事新風氣。低年級每級盡力完成1篇，中年級組每級至少2篇，高年級組每級至少3篇，分校至少3篇。此項工作將計入年級考核。④做好學校"十佳百星"評選表彰活動。各級各班做好發(fā)動廣泛宣傳，提高認識，號召全校學生人人參與，班級、年級認真做好對學生先進事跡的搜集工作，通過事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學生。學校將其事跡附照片裝裱懸掛，進展宣傳，以到達典范鼓舞和弘揚先進的目的。⑤組織開展首屆實小才藝展示大賽。⑥認真做好市級文明單位創(chuàng)立成果的穩(wěn)定和省級文明單位申報工作。2、搞好6項常規(guī)活動①教師節(jié)慶?；?②慶祝改革開放三十周年歌詠競賽;