句子的連貫（測(cè)試）-2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)（原卷版）

專(zhuān)題05句子的連貫（測(cè)試）

時(shí)間：70分鐘滿(mǎn)分：120分

一、選擇題（共60分）

1.（2分）（2023?江西上饒?校聯(lián)考一模）下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①但有時(shí)眼見(jiàn)不一定為實(shí)，你所看到的“真相”或許只是冰山一角，真相則藏在深海里。

②而且，多個(gè)或換個(gè)角度看事物，或許有不樣的收獲。

③從多個(gè)角度看問(wèn)題，是一種睿智，更是一種樂(lè)趣。

④從多個(gè)角度看問(wèn)題，才能看清事物的全部面貌，才算得上“眼見(jiàn)為實(shí)”。

⑤俗話說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！?/p>

A.⑤④①②③B.③④⑤②①C.⑤③④①②D.③⑤①④②

2.（2分）（2023?河北石家莊?統(tǒng)考一模）給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（）

①最近有研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的人會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，誤以為互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)是自己的知識(shí)。

②依賴(lài)智能可能會(huì)讓人變得不愿意思考。

③還有研究表明，長(zhǎng)時(shí)間依賴(lài)信息搜索，會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生一定影響。

④在智能上花時(shí)間較多的人，會(huì)更加依賴(lài)直覺(jué)思維，更少進(jìn)行分析思維。

⑤網(wǎng)絡(luò)檢索如此發(fā)達(dá)，我們還需要花時(shí)間和精力去背東西嗎？

⑥因此，核心知識(shí)技能必須存儲(chǔ)在我們的頭腦中。

A.⑤①③②④⑥B.②⑥⑤①③④C.⑤②①③④⑥D(zhuǎn).②③⑤①④⑥

3.（2分）（2023?甘肅武威?統(tǒng)考二模）在下列文段中橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

蘇東坡說(shuō)過(guò)：―年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”這碧云天，黃葉地的景象，自然是秋興華彩樂(lè)章的

尾聲，余韻未絕。放眼蘇州城鄉(xiāng)內(nèi)外，綠水白波，漣漪蕩漾，豐盈不減；,,，,

。一片青色蒼茫之中，天平山下的楓葉忽地燃起一片火焰，在秋風(fēng)中獵獵飛揚(yáng)。天平山看楓葉，古

人有最富色彩的一則記載：“冒霜葉赤，顏色鮮明，夕陽(yáng)在山，縱目一望，仿佛珊瑚灼海?！?/p>

①山色不寒②綠意猶存③樹(shù)頭枝梢④仿佛五彩著色⑤層林盡染

A.①⑤④③②B.①④②③⑤C.③④②⑤①D.③①④⑤②

4.（2分）（2023?上海普陀?統(tǒng)考一模）以下圖書(shū)借閱流程，排序合理的一項(xiàng)是（）

①等待工作人員辦理完借閱手續(xù)后，讀者方可取書(shū)離開(kāi)圖書(shū)館。

②取書(shū)時(shí)，須將書(shū)位牌放在書(shū)架上此書(shū)的位置，以免圖書(shū)錯(cuò)位。

③選定讀書(shū)后，不借的圖書(shū)請(qǐng)放回書(shū)架原處，并取回書(shū)位牌。

④讀者持借閱證，先在書(shū)庫(kù)入口領(lǐng)取書(shū)位牌，隨后入庫(kù)借書(shū)。

⑤將借閱證和圖書(shū)一起放在書(shū)庫(kù)外工作臺(tái)上，將書(shū)位牌放回原位。

A.①④③②⑤B.④②③⑤①C.④③②①⑤D.②③④⑤①

5.（2分）（2023?浙江杭州?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)句意，下面排序正確的一個(gè)選項(xiàng)是（）

如果戰(zhàn)爭(zhēng)是有顏色的，我想可能是白色吧：戰(zhàn)爭(zhēng)是李益筆下“沙似雪”“月如霜”的白色，；是邊

塞“可憐無(wú)定河邊骨”的白色，=如果戰(zhàn)爭(zhēng)是有顏色的，我想可能是紅色吧：戰(zhàn)爭(zhēng)是秋天范仲淹筆下

“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的夕陽(yáng)紅，;是長(zhǎng)征途中毛澤東“蒼山如海，殘陽(yáng)如血”的血色黃昏，。

現(xiàn)在，我們只愿能守住美麗守住幸福，讓世界鑄劍為犁。

①空闊寂寥的塞下秋景，卻難掩心中無(wú)限的惆悵之情

②凄慘陰森卻是春閨夢(mèng)里永久的牽掛，悲哀震撼

③意境壯美，在困難之中又透出無(wú)限勇氣和信心

④寒涼之景勾起心中綿長(zhǎng)的思親之感

A.②④③①B.④②③①C.④②①③D.①②③④

6.（2分）（2023?湖南長(zhǎng)沙?校聯(lián)考一模）依次填入下面語(yǔ)段橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

今年，網(wǎng)紅煙花“加特林”因燃放效果酷炫被不少人喜愛(ài)，有人甚至喜歡手持燃放。我們?nèi)挤?/p>

煙花爆竹要購(gòu)買(mǎi)合格產(chǎn)品，遵守安全燃放規(guī)定，到指定地點(diǎn)燃放。

①實(shí)驗(yàn)還顯示，當(dāng)燃放的煙花飛濺到幾米開(kāi)外的可燃物上時(shí)，物體可瞬間被引燃。

②實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)，煙花“加特林”射程近四十米，在手持燃放過(guò)程中會(huì)有大量煙花殘?jiān)鼮R落，有濺入眼睛的風(fēng)

險(xiǎn)。

③國(guó)家消防救援局在官方微博發(fā)布了消防員做實(shí)驗(yàn)演示網(wǎng)紅“加特林煙花”火力全開(kāi)的視頻。

④煙花燃放后點(diǎn)火口溫度仍然在240攝氏度以上，有燙傷風(fēng)險(xiǎn)。

⑤實(shí)驗(yàn)人員還指出煙花上已標(biāo)明“嚴(yán)禁手持”。

⑥絢爛奪目的煙花一旦操作不當(dāng)將十分危險(xiǎn)。

A.①②③⑤④⑥B.⑥①②③⑤④C.③②①④⑤⑥D(zhuǎn).⑥⑤④③②①

7.（2分）（2023?江西南昌?校聯(lián)考一模）下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①“仁”的另一義是果核的內(nèi)里，如桃仁、杏仁等，它是個(gè)有生機(jī)的活物，種在地上能發(fā)芽。

②“仁”是儒家極為重要的一個(gè)范疇，是儒家思想的核心之一。

③因此，在孔子那里，仁是道德的根基和最高境界。

④《說(shuō)文解字》釋“仁”為“親也”?！叭省奔磳?duì)人友善、相親。

⑤從這兩層意思出發(fā)，“仁”既有惻怛慈愛(ài)之意，又有生生不息、利人活物的氣象。

A.④③①⑤②B.②④①⑤③C.④②③①⑤D.②④③①⑤

8.（2分）（2023?湖南長(zhǎng)沙?一模）下面是節(jié)選自《點(diǎn)墨長(zhǎng)沙》第一卷“名山故事”中的一段文字，但是打亂了

順序，排序正確的一項(xiàng)是（）

①清朝的張九鎰就詠嘆道：“翻風(fēng)嘯雨插云根，百尺森然獨(dú)踞尊?！?/p>

②岳麓山更多的是楓、梓、松、栗雜落各處，相互映襯，大量的常綠植物，蓊郁青蔥；山澗泉流，多

孔多姿，頗可欣賞，綠水終年不涸，潤(rùn)喉沁脾，頗感清幽。

③岳麓山植物資源豐富，有174科559屬977種，其中有晉朝的羅漢松、唐代的銀杏、宋時(shí)的香樟、

明清的楓樹(shù)……

④尤其是那秋冬之交，紅楓叢林盡染，紅桔滿(mǎn)掛枝頭，山艷如畫(huà)。

⑤這些古樹(shù)遒勁高聳，挺拔蓬勃，引人贊嘆。

⑥凌玉垣更是贊嘆它們：“閱世存孤直，虬枝出遠(yuǎn)天?？丈骄埏L(fēng)雨，白日獨(dú)云煙?！?/p>

A.②⑤①⑥③④B.②⑤③④①⑥C.③⑤②④①⑥D(zhuǎn).③⑤①⑥②④

9.（2分）（2023?云南?一模）依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

君子概念歷久而彌新、古老而鮮活，至今仍保持著旺盛的生命力。，，o

①不論居廟堂之高，抑或處江湖之遠(yuǎn)

②影響著人們做人做事的價(jià)值判斷和行為準(zhǔn)則

③君子人格在不同階層人群，都有相當(dāng)?shù)闹獣远群驼J(rèn)同度

④哪怕是目不識(shí)丁的山村老農(nóng)，也樂(lè)于被人看作君子，而絕不愿意被視為小人

⑤君子風(fēng)范今天仍為絕大多數(shù)中國(guó)人奉為做人的圭臬

⑥“君子一言，駟馬難追”“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”等君子格言規(guī)范和調(diào)整著人們觀察事物、思考問(wèn)題、行為處

事的視野、心態(tài)、作風(fēng)與格調(diào)

A.②③①④⑥⑤B.③①⑥④②⑤C.③①④⑤⑥②D.①⑤③⑥④②

10.（2分）（2023?浙江杭州?一模）將句子依次填入橫線處，句意正確、合理的一項(xiàng)是（）

為何當(dāng)下的青少年還需要習(xí)誦古典詩(shī)詞？生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹?，有的人可以背幾百首詩(shī)歌，有

的人在詩(shī)詞大會(huì)取得了很好的成績(jī)。

①但是這還不夠，習(xí)誦古典詩(shī)詞不僅僅是為了應(yīng)試備考，不僅僅是才學(xué)的積累，我們更應(yīng)看到，古詩(shī)詞在

開(kāi)啟智慧、陶冶情操、塑造品格等方面都具有不可替代的作用。

②正是在這種傳承中，我們實(shí)現(xiàn)了培育中國(guó)魂、樹(shù)立中國(guó)心的育人目標(biāo)，讓青少年成長(zhǎng)為有“魂”有“根”的新

一代。

③這種靠?jī)?nèi)在起變化的質(zhì)性特征，是道德教育的根本性特征。

④現(xiàn)在，教材里擴(kuò)充了古典詩(shī)詞的篇幅。

⑤“只有在人有內(nèi)在的感受、屬于自己的感受時(shí)，道德才能在人的心靈中擴(kuò)展”。

⑥而青少年正能夠從詩(shī)詞中讀出一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)的力量，進(jìn)而讓古人的詩(shī)和當(dāng)下的人之間產(chǎn)生一種呼

應(yīng)，這樣就完成一種詩(shī)詞上的傳承，文化上的廉續(xù)。

A.⑤③④①⑥②B.④①⑤③⑥②

C.②⑤③⑥①④D.④③①⑥②⑤

11.（2分）（2023?四川內(nèi)江?四川省內(nèi)江市第六中學(xué)?？家荒＃┫铝姓Z(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（）

①如果說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化阻礙了中國(guó)古代科技的發(fā)展，那么中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就從何得來(lái)？

②科學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的知識(shí)體系，是人類(lèi)對(duì)自然、社會(huì)和自身的本質(zhì)和規(guī)律性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。

③事實(shí)上，中國(guó)傳統(tǒng)文化早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已經(jīng)有了文化和科技教育融合的影子。

④科學(xué)還是一種文化，科學(xué)文化理所當(dāng)然屬于先進(jìn)文化。

⑤儒學(xué)的開(kāi)門(mén)祖師孔子，他對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮、樂(lè)、書(shū)、數(shù)、御、射“六藝”教育。其中數(shù)即數(shù)學(xué)，樂(lè)和聲學(xué)有關(guān),

御和力學(xué)有關(guān)，射和機(jī)械有關(guān)。

A.①②④⑤③B.②①④⑤③C.①④②③⑤D.②④①③⑤

12.（2分）（2023?山東東營(yíng)?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列填入文中橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

沉睡了一冬的荷塘，在初夏的太陽(yáng)里，再也不愿沉默了，0圓圓的荷葉，像一個(gè)

個(gè)碧綠的盤(pán)子，上面盛滿(mǎn)昨夜飄落的雨珠，陽(yáng)光照射下，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在它閃亮的眸子里，

映著夏日的陽(yáng)光，好像在悄悄告訴人們，這里不久又將是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。

A.殘荷枯葉斷梗間的水面上爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)一片片荷葉

B.殘荷枯葉斷梗間的水面上展開(kāi)一片片荷葉，爭(zhēng)先恐后地

C.一片片荷葉在殘荷枯葉斷梗間的水面上爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)

D.一片片荷葉在殘荷枯葉斷梗間的水面上展開(kāi)，爭(zhēng)先恐后地

13.（2分）（2023?江西?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接曩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

登封觀星臺(tái)是我國(guó)現(xiàn)存最古老的天文臺(tái)。它是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建

筑。,;,o，也反映了我國(guó)

古代天文科學(xué)發(fā)展的卓越成就。

①石圭用來(lái)度量日影長(zhǎng)短，又稱(chēng)“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度

②它保存了我國(guó)古代圭表測(cè)影的實(shí)物

③由踏道環(huán)繞的臺(tái)體和自臺(tái)體北壁凹槽內(nèi)向北平鋪的石圭組成

④四壁用水磨磚砌成，向中心內(nèi)傾

⑤臺(tái)體呈方形覆斗狀

A.②③①⑤④B.②③⑤①④C.③⑤④①②D.③④①⑤②

14.（2分）（2023?江西一模）對(duì)下列語(yǔ)句進(jìn)行排序，使之成為一篇條理清晰的短文，正確的一項(xiàng)是（）

①這些公開(kāi)的事實(shí)，讓人們對(duì)日本核電從業(yè)者及政府相關(guān)管理人員的職業(yè)水準(zhǔn)低下、玩忽職守、弄虛作假

等問(wèn)題深感震驚。

②國(guó)際分析人士認(rèn)為，東京地方法院所做出的這種不負(fù)責(zé)任的判決結(jié)果已在預(yù)料之中，因?yàn)楦u核電站事

故發(fā)生后不久，日本相關(guān)機(jī)構(gòu)就已經(jīng)把責(zé)任甩鍋給自然界的無(wú)常。

③法院還認(rèn)定，被起訴的這些公司前高管，無(wú)法預(yù)料會(huì)有破壞性如此之大的海嘯來(lái)襲，不可能防患于未然。

④日本核事故發(fā)生之后，相關(guān)調(diào)查證實(shí)；福島核電站運(yùn)營(yíng)商?hào)|京電力公司，由于業(yè)務(wù)過(guò)失導(dǎo)致多人死傷，

因而若干前高管被強(qiáng)制起訴。

⑤然而，對(duì)事故真實(shí)原因?qū)じ康椎恼{(diào)查并未因此而停止，例如日本國(guó)會(huì)公開(kāi)的調(diào)查結(jié)果，認(rèn)定東京電力

公司和相關(guān)政府機(jī)構(gòu)難辭其咎，并列舉出了一系列證據(jù)。

⑥一年辛以前，東京地方法院宣布，因福島核電站事故被起訴的東京電力公司若干前高管無(wú)罪。

A.④⑥③②⑤①B.①⑤③②④⑥C.②③⑤①⑥④D.⑥②③④①⑤

15.（2分）（2023?河南焦作?統(tǒng)考一模）將下列句子重新排序填在橫線上，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

沒(méi)有中華文化繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。o

①一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林

②一個(gè)民族的復(fù)興需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，也需要強(qiáng)大的精神力量

③沒(méi)有人民精神世界的極大豐富

④沒(méi)有民族精神力量的不斷增強(qiáng)

⑤沒(méi)有先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)

A.②④⑤③①B.②⑤③④①C.⑤③④①②D.⑤④③②①

16.（2分）（2023?湖北十堰?統(tǒng)考一模）將下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是（）

①?gòu)臉?shù)的身上感悟到美好和高貴。

②有人說(shuō)，樹(shù)是地球上的君子。

③人們喜歡與樹(shù)為伴，以樹(shù)為師。

④也有人說(shuō)，樹(shù)是大自然賦予人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，讓人類(lèi)得以詩(shī)意地棲居。

⑤以豐盈生命、完善自我、滋養(yǎng)自己的靈魂。

A.①⑤②③④B.①②④③⑤C.②③④⑤①D.②④③①⑤

17.（2分）（2023?河南焦作.統(tǒng)考一模）把下面句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①因此，適當(dāng)?shù)木蛹义憻捠遣荒苌俚摹?/p>

②如何激發(fā)學(xué)生參與鍛煉的熱情？

③疫情導(dǎo)致寒假超長(zhǎng)，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始利用“空中課堂”進(jìn)行線上教學(xué)，學(xué)生視力可能會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間對(duì)屏閱

讀而受到一定損害，身體也會(huì)逐漸垮掉。

④組織網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，能夠迅速吸引學(xué)生參與到體育鍛煉中來(lái)。

⑤況且，學(xué)生平時(shí)在學(xué)校也要保證一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

A.②④③①⑤B.③②④①⑤C.②④①⑤③D.③①⑤②④

18.（2分）（2023?河南?一模）下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①在每年“火把節(jié)”來(lái)臨前后的一段時(shí)間里，蒼山西部上空往往會(huì)出現(xiàn)片片瑰麗無(wú)比的紅色彩云，猶如無(wú)數(shù)的

火把一樣在天際燃燒。

②這里既有連綿不斷、層巒疊翠的蒼山十九峰，又有水光敝涌的洱海萬(wàn)頃碧波。

③還有清澈見(jiàn)底、流淌不絕的蝴蝶泉以及指然兀立的三塔……

④每到這個(gè)時(shí)候，當(dāng)?shù)啬信仙俣寂d高采烈地歡呼：“大家快來(lái)看啰，火把云燒起來(lái)啰!”

⑤但最令人難忘的還是當(dāng)?shù)氐脑铺炀跋蟆盎鸢言啤薄?/p>

⑥這些景觀令慕名前來(lái)的各地游客流連忘返。

A.②③⑥⑤①④B.②③⑥⑤④①C.⑤①④②③⑥D(zhuǎn).②③⑤⑥①④

19.（2分）（2023?河南洛陽(yáng)?統(tǒng)考一模）給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①正是這些，才構(gòu)成了完整而豐富的人生

②然而，總有一些人，一遇到困難就只會(huì)向后退縮，畏蕙不前

③生命的常態(tài)，永遠(yuǎn)不只是淺淺的漣漪，更有涌動(dòng)的暗流、潛在的礁石

④如此，無(wú)法成就一番事業(yè)不說(shuō)，恐怕連自己人生的方向盤(pán)都很難把握

⑤也正是在崎嶇道路上的砥礪前行，每個(gè)人的精神生命才能不斷成長(zhǎng)

A.③①⑤④②B.③①⑤②④C.①④②③⑤D.①④⑤②③

20.（2分）（2023?山東東營(yíng)?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列語(yǔ)段空白處填入四個(gè)句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，在傳承千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化中，,,,,更要

立志報(bào)效相國(guó)。

①還是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生追求

②無(wú)論是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國(guó)大義

③修身立德強(qiáng)調(diào)的從來(lái)不只是在私人領(lǐng)域做到“獨(dú)善其身”

④抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人

A.②①③④B.②①④③C.③②①④D.③④①②

21.（2分）（2022?遼寧錦州?統(tǒng)考中考真題）選出下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

①意思是說(shuō)：有先見(jiàn)之明者，雖看似有些愚鈍，卻是厚道人。

②這種“愚鈍”是用厚道奠基的誠(chéng)信與穩(wěn)重，慎思和遠(yuǎn)慮。

③老子說(shuō)：“前識(shí)者，道之華而愚之始?！?/p>

④厚道，意指為人淳樸本分，做事誠(chéng)實(shí)友善。

⑤但這里所說(shuō)的“愚鈍”并非呆笨，而是說(shuō)話、表態(tài)時(shí)穩(wěn)當(dāng)持重，既不倉(cāng)促粗暴，也不優(yōu)柔寡斷。

A.③②①⑤④B.④③①⑤②C.④②③①⑤D.③①④⑤②

22.（2分）（2022?湖北襄陽(yáng)?統(tǒng)考中考真題）將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）

①一個(gè)不參加勞動(dòng)、不會(huì)照顧自己的人，日后生活難免碰壁。

②勞動(dòng)讓位于理論學(xué)習(xí)，是人們的普遍認(rèn)知。

③殊不知，知識(shí)構(gòu)成很復(fù)雜，除了來(lái)自書(shū)本，很多還源于勞動(dòng)實(shí)踐。

④長(zhǎng)期不勞動(dòng)或遠(yuǎn)離勞動(dòng)，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯(cuò)失觀察、分析真實(shí)社會(huì)的寶貴機(jī)

會(huì)。

⑤勞動(dòng)課的意義，在于讓孩子在德智體美勞五方面齊頭并進(jìn)，五育并舉，而不是只會(huì)讀書(shū)與考試，從而無(wú)

法面對(duì)人生道路上的風(fēng)雨與坎坷。

A.②③①④⑤B.②⑤①④③C.④⑤①③②D.④①②⑤③

23.（2分）（2022?遼寧丹東?統(tǒng)考中考真題）選出對(duì)下列句子順序的排列正確的一項(xiàng)（）

①此外，墨還是一味重要的中藥。

②自宋代以來(lái)，名墨逐漸成為文人案頭的賞玩之物。

③墨除了有使用功能外，還有賞玩、收藏等功能。

?3000年前中國(guó)人已經(jīng)開(kāi)始使用墨。

⑤到了明朝晚期更加盛行成組成套出現(xiàn)的墨品，它不以實(shí)用為目的，注重形式多樣，圖案新穎。

A.③②⑤①④B.④③②⑤①C.③④②①⑤D.④③⑤①②

24.（2分）（2022?湖南湘西?中考真題）［活動(dòng)四：促成長(zhǎng)］參加“好書(shū)推薦”活動(dòng)后，同學(xué)們紛紛向校廣播站投

稿，講述閱讀帶來(lái)的成長(zhǎng)。請(qǐng)你幫忙審訂其中一封稿件的結(jié)尾，以下句子組成語(yǔ)段排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①因?yàn)殚喿x能給人以知識(shí)，給人以智慧。

②從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。

③閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)？

④有了知識(shí)和智慧，我們才能獨(dú)立思考，懂得如何應(yīng)對(duì)人生的種種不確定性。

⑤可以說(shuō)，閱讀培育的是豐盈充實(shí)的靈魂，氣象萬(wàn)千的精神。

A.③①⑤④②B.③①④②⑤C.④②③①⑤D.④②③⑤①

25.（2分）（2022?河南駐馬店?統(tǒng)考中考真題）下面是南沙同學(xué)“讀書(shū)的樂(lè)趣”的演講提綱，排列順序正確的一

項(xiàng)是（）

①為什么讀書(shū)？讀書(shū)就是在樂(lè)趣之中求真善美。

②讀書(shū)是我們選擇的一種生活方式，讓我們?cè)陂喿x中沉淀，在書(shū)香中成長(zhǎng)。

③讀書(shū)可以不斷啟蒙自己，更新自己，是之謂“求真”。

④讀書(shū)的樂(lè)趣發(fā)自?xún)?nèi)心，讀書(shū)可以陶冶性情，是之謂“求美”。

⑤讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。我所說(shuō)的讀書(shū)，是讀怎樣的書(shū)。

⑥讀書(shū)是為了安身立命，是為了不斷的精神追求，是之謂“求善”。

A.①⑤④③⑥②B.⑤①③⑥④②C.②⑤④⑥③①D.①②⑥④③⑤

26.（2分）（2022?青海?統(tǒng)考中考真題）下面語(yǔ)段橫線處依次填入的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車(chē)馳向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完

一杯豆?jié){提著書(shū)包走向?qū)W校的時(shí)候，當(dāng)你坐到辦公桌前開(kāi)始這一天工作的時(shí)候，當(dāng)你往孩子口里塞蘋(píng)果的

時(shí)候，當(dāng)你和愛(ài)人一起散步的時(shí)候……_____朋友！你是這么愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，

你一定會(huì)深深地愛(ài)我們的戰(zhàn)士一他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人！

（節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》）

①請(qǐng)你意識(shí)到這是一種幸福吧

②你也許很驚訝地說(shuō)：“這是很平常的呀！”

③因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到這一點(diǎn)，你才能更深刻地了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因

④可是，從朝鮮歸來(lái)的人，會(huì)知道你正生活在幸福中

⑤朋友，你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢

A.①③⑤④②B.⑤①②④③C.①③⑤②④D.⑤②④①③

27.（2分）（2022?湖北十堰?統(tǒng)考中考真題）將下面句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，順序排列曩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①?gòu)膽?zhàn)國(guó)到魏晉長(zhǎng)達(dá)八百年的歲月里，中國(guó)人主要用竹簡(jiǎn)寫(xiě)字、刻字、著書(shū)立說(shuō)。

②中國(guó)先民不僅編竹為筏，還將竹片作為文字的載體。

③孔子因勤于讀書(shū)，把牛皮繩多次翻斷，于是有了“韋編三絕”的佳話。

④儒家經(jīng)典很多寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上。

⑤人們先砍竹削片，曬干后鉆孔，再用牛皮繩串起來(lái)編結(jié)成書(shū)，就是所謂的“韋編”。

⑥由于竹簡(jiǎn)的利用，中國(guó)文字記載的經(jīng)典得以保存?zhèn)魇溃梢哉f(shuō)竹子為中國(guó)文化的發(fā)展及歷史文獻(xiàn)的傳播

立下了汗馬功勞。

A.⑥④①②③⑤B.②⑥④⑤③①C.⑥②①④⑤③D.②⑤③①④⑥

28.（2分）（2022?山東威海.統(tǒng)考中考真題）下列句子組成語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)段，正確的一項(xiàng)是（）

①“君子”一詞在《周易》《詩(shī)經(jīng)》中已大量出現(xiàn)，最初是對(duì)統(tǒng)治者、貴族男子的尊稱(chēng)。

②相應(yīng)地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。

③到了春秋時(shí)期，孔子豐富了這一詞語(yǔ)的內(nèi)涵：“君子”不僅僅是指那些貴族官僚了，更主要的是指道德完善、

品行IWJ尚的人。

④君子、小人對(duì)舉，成為對(duì)人品高下的評(píng)判。

⑤“君子”是中華傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要范疇，是傳統(tǒng)中國(guó)人評(píng)價(jià)人品的重要尺度。

A.⑤④③②①B.⑤①③②④C.①④③②⑤D.①③②⑤④

29.（2分）（2022?山東東營(yíng).統(tǒng)考中考真題）下列句子語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）

中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，也是國(guó)家的財(cái)富。老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人？國(guó)務(wù)院辦公廳今年3月印

發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》特別強(qiáng)調(diào)：

①制定實(shí)施全國(guó)中藥飲片炮制規(guī)范，繼續(xù)推進(jìn)中藥炮制技術(shù)傳承基地建設(shè)，探索將具有獨(dú)特地制方法的中

藥飲片納入中藥品種保護(hù)范圍。

②要健全中藥材種植養(yǎng)殖、倉(cāng)儲(chǔ)、物流、初加工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系。

③鼓勵(lì)創(chuàng)建以中藥材為主的優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)群和以中藥材為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。

④鼓勵(lì)中藥材產(chǎn)業(yè)化、商品化和適度規(guī)模化發(fā)展，推進(jìn)中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖。

A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③④①②

30.（2分）（2022?貴州黔東南?統(tǒng)考中考真題）將下面語(yǔ)句依次填入文段橫線處，銜接曩恰當(dāng)?shù)?一組是（）

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，o兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn),

能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力，o對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會(huì)閱讀的方法、養(yǎng)成

閱讀的習(xí)慣，-因此，我們需要更重視閱讀對(duì)于少年兒童成長(zhǎng)成才的價(jià)值。o只有讓孩子們

愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，才能讓他們?cè)谕陼r(shí)期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也才是真正有意義、有價(jià)值的。

①重視兒童閱讀，要讓孩子們有好書(shū)可讀

②可以滋養(yǎng)心靈、塑造審美、增加知識(shí)儲(chǔ)備

③少年兒童時(shí)期是一生之中精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期

④還能幫助他們認(rèn)識(shí)世界，形成對(duì)于人生、對(duì)于未來(lái)的基本態(tài)度和價(jià)值觀念

A.②④①③B.③④①②C.③④②①D.①④③②

二、語(yǔ)段綜合（共60分）

31.（10分）（2023?甘肅武威?統(tǒng)考二模）閱讀下面的文字，完成小題。

蜀山森林公園景色秀美。春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏有綠蔭蔽日，，冬日蜀山雪等。

蔓山遍野蒼松翠竹，郁郁蒼蒼，樹(shù)植高坡，竹栽山坳，林間隙地芳草如yin,山間小路蜿蜒直達(dá)山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)

望去，孤峰擁立，云蒸霞w?i,坐落在山頂上的電視發(fā)射塔好似仙女秀發(fā)上的碧玉簪，綿約多姿。登山環(huán)顧

山下，帔目千里，渠道縱橫，田野如畫(huà)。

（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

雪等（）芳草如ym（）云蒸霞wei（）第（）約

（2）文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“"，正確寫(xiě)法是“

⑶“極目千里”中“極”的意思是（）

A.頂端，最高處，盡頭處B.副詞，最，表示達(dá)到頂點(diǎn)C.竭盡

（4）根據(jù)上下文，在橫線處仿寫(xiě)一句話，使句意完整。

32.（4分）（2022?山東青島?統(tǒng)考一模）閱讀下面一段文字，完成文后問(wèn)題。

①同時(shí)也為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)提供了不可或缺的文化土壤。②這股熱潮的出現(xiàn)反映出我們對(duì)中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，展示了國(guó)人的文化自信。③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的精神命脈，為民族的

發(fā)展和壯大提供了豐厚的精神滋養(yǎng)。④2021年《唐宮夜宴》爆火之后，2022年《只此青綠》又驚艷亮相，

興起了一股國(guó)風(fēng)熱潮。

由此可見(jiàn)，__________________

（1）上面一段文字中①②③④句的正確語(yǔ)序應(yīng)該為（）

A.④②③①B.④①②③C.③④①②D.③①②④

（2）請(qǐng)?jiān)谖亩螜M線處補(bǔ)充一句話，作為這段文字的論點(diǎn)。（20字以?xún)?nèi)）

33.（5分）（2022?山東青島?統(tǒng)考一模）閱讀下面一則新聞，回答問(wèn)題。

①2022年北京冬奧會(huì)上，挪威以16金8銀13銅的成績(jī)，位列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜第一位。挪威參加冬奧

會(huì)的運(yùn)動(dòng)員不足百人，整體實(shí)力給人留下深刻印象。0據(jù)估算，挪威全國(guó)有1萬(wàn)余家體育俱樂(lè)部,

為兒童接受體育運(yùn)動(dòng)啟蒙和全民廣泛參與冰雪運(yùn)動(dòng)提供了良好的設(shè)施條件。

②挪威的兒童和青少年體育教育不設(shè)置獎(jiǎng)牌，也禁止給未滿(mǎn)13歲的孩子排名打分。挪威冬奧代表團(tuán)團(tuán)

長(zhǎng)托爾?奧弗萊博對(duì)此表示說(shuō)：“孩子們運(yùn)動(dòng)的目的不在于競(jìng)爭(zhēng)和取勝?！?/p>

（1）將下列句子依次填入橫線處，使之上下文句意銜接。（只填序號(hào)）

①更為重要的是，挪威人有愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)。

②其國(guó)土超過(guò)1/3位于北極圈內(nèi)。

④很多地方一年中更是近一半時(shí)間是冬天。

③挪威具備開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)得天獨(dú)厚的自然條件。

⑤很多人童年的快樂(lè)來(lái)自于冰天雪地中的盡情玩耍，父母往往是孩子的第一任教練。

（2）現(xiàn)實(shí)生活中有些人認(rèn)為參加體育運(yùn)動(dòng)的目的就是為了獲獎(jiǎng)牌、拿名次。請(qǐng)結(jié)合第2段中的內(nèi)容，寫(xiě)一段

議論性的文字，辯證分析這種看法。要求：觀點(diǎn)明確，表達(dá)充分。

34.（8分）（2023?山東濟(jì)寧?濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)?？家荒＃╅喿x下面的文字，完成問(wèn)題。

①向后看，里而是一種尊噂；乙，而是一種壯行；不是甘于平庸，而是用母轉(zhuǎn)換；不是砸碎原有的生

活框架，而是在現(xiàn)有的框架里構(gòu)建新生活。張果老倒騎驢，“功夫向后看，功效向前進(jìn)“。人生之旅就是風(fēng)南

兼程，人生腳?。ɑ蜷L(zhǎng)或短/或深或淺），美好事物常從指縫滑落，悲傷與隼鼠健談冷暖里章，交替人生苦

樂(lè)。美好的過(guò)去值得（留戀/流連），但不能指望誰(shuí)都給你陽(yáng)光?；仡^想想，人生如戲，自己才是唯一的導(dǎo)演。

前半部戲盡管如何讓人后悔，也無(wú)法不重新改編。唯一的選擇是讓后半部且題完蓑。

②哲人說(shuō)：一個(gè)人的幸運(yùn)在于恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間處于恰當(dāng)?shù)奈恢?。人生道路?dú)嶇，不管痛惜還是悔恨，生活

終究還要蜿嵯尊行。向后看，從時(shí)間里尋覓真理，收拾好心情，領(lǐng)悟人生，準(zhǔn)確定位，用智慧和汗水單排

幸福。

（1）下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.框（kuAng）架兌換蜿蜒前行

B.尋覓（mi）陣痛日甄完美

C.角（尚o）色前瞻風(fēng)雨兼程

D.更疊（die）鏈接道路崎嶇

（2）依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.或長(zhǎng)或短流連B.或深或淺留戀

C.或深或淺流連D.或長(zhǎng)或短留戀

（3）在文中兩處橫線上依次填人語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）

A.①不是刻意回首②不是消極逃避

B.①不是消極逃避②不是刻意回首

C.①不是刻意逃避②不是消極回首

D.①不是消極回首②不是刻意逃避

（4）文中畫(huà)線句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）

A.前半部戲不管如何讓人后悔，也無(wú)法重新改編。

B.前半部戲盡管如何讓人后悔，不也無(wú)法重新改編。

C.前半部戲不管如何讓人后悔，也無(wú)法不重新改編。

D.前半部戲盡管如何讓人后悔，也無(wú)法重新改編。

35.（7分）（2023?江蘇無(wú)錫?一模）閱讀下面的文字，按要求答題。

春天要開(kāi)的花，任是誰(shuí)都按尊（）不住的。各種花訊接zhdng（）而至，桃花、杏花、梨花競(jìng)相開(kāi)放,

向人們（報(bào)告/宣示）春的訊息。踏著春天的節(jié)拍，人們脫去冬天的妝束，感覺(jué)精神一下（提高/

提振）了許多。置身梨園，暗香襲人。這千姿百態(tài)的梨花，有的肆意綻放，①；有的半開(kāi)半合，②；

有的剛剛破蕾，③o每朵梨花都有五六片潔白的小花瓣兒，小花瓣兒手拉手環(huán)抱著一簇細(xì)嫩的花rui

（）o蜜蜂聞香而來(lái)，圍繞著花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飛舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有這一切令人悅目娛

心、想象馳騁。

（1）給加點(diǎn)字注音。

按號(hào)不住

（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

①接zhong____而至②花rui

（3）依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.報(bào)告提高B.宣示提振

C.報(bào)告提振D.宣示提高

（4）在文中三處橫線上依次填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.①燦爛而熱情②好奇地打量著陌生的世界③似含羞少女

B.①似含羞少女②燦爛而熱情③好奇地打量著陌生的世界

C.①似含羞少女②好奇地打量著陌生的世界③燦爛而熱情

D.①燦爛而熱情②似含羞少女③好奇地打量著陌生的世界

36.（8分）（2022?內(nèi)蒙古鄂爾多斯?統(tǒng)考一"模）歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。他們中有叱

哼風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)rui智的科學(xué)家，還有為人類(lèi)奉獻(xiàn)寶貴精神糧食的文學(xué)藝術(shù)

家……閱讀關(guān)于他們的文章，能讓我們感受到他們的非凡氣質(zhì)，喚起我們對(duì)理想的ch6ng憬與追求。讀比

未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬(wàn)丈狂斕的氣勢(shì)、讀端木藤良的《土地的誓言》，我們感受到作者在廣

大的關(guān)東原野上熾熱的愛(ài)國(guó)情懷,,o

（1）根據(jù)文中拼音寫(xiě)出漢字，給文中加點(diǎn)字注音。

（2）寫(xiě)出一個(gè)與“斕”字部首相同的字,“能”字的第七畫(huà)是o

（3）解釋成語(yǔ)“決勝千里”在語(yǔ)境中的含義。

（4）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，使之與畫(huà)波浪線句子構(gòu)成排比句。

37.（6分）（2022?河北唐山?統(tǒng)考一模）閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。）

北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式舉世①zhiimM從黃河之水天上來(lái)到迎客松綻放鳥(niǎo)巢，從敞開(kāi)“中國(guó)門(mén)”“中國(guó)窗”到主

火炬“微火”成為奧運(yùn)史上的經(jīng)典②麟聞，中國(guó)與世界同行、傳統(tǒng)與現(xiàn)代激蕩、科技與文化融合，開(kāi)幕式甲—

的創(chuàng)意、直抵人心的情懷、胸懷天下的格局，跨越國(guó)界、傳遍世界，撥動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦。

開(kāi)幕當(dāng)天乙―中國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣的“立春”，時(shí)間的巧合象征著中國(guó)與奧林匹克的冰雪奇緣。丙—o

來(lái)自河北阜平山區(qū)的孩子們身著虎頭圖案服飾、腳穿虎頭鞋，與虎年春節(jié)相呼應(yīng)……“中國(guó)風(fēng)”貫穿始終，“中

國(guó)味”融入細(xì)節(jié)，“中國(guó)情”感動(dòng)人心，既讓中國(guó)傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代表達(dá)，更用中國(guó)元素刷新了