31個(gè)讓人眼前一亮的多主題作文開(kāi)頭+中考模擬作文練習(xí)-備戰(zhàn)中考常用作文素材積累

春去秋來(lái)，夏葉滋長(zhǎng)，時(shí)間在額間刻下皺紋，一圈圈年輪訴說(shuō)亙古不變的愛(ài)的故事。她或許會(huì)遲到，但從不會(huì)缺席；她或許不能陪伴你的一生，卻竭盡全力將你扶上馬送一程。適用于：親情友情師生情類，回憶類青春是一場(chǎng)盡顯人間百態(tài)的表演。有熱鬧也有驚喜，有坎坷也有失敗。但請(qǐng)珍惜這最明媚的時(shí)光，青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。適用于：成長(zhǎng)奮斗、青春追夢(mèng)類專注的神情、麻利的動(dòng)作，上下翻飛的手指……電視屏幕上的魔方比賽深深吸引了我的注意，六種顏色原本雜亂無(wú)章，卻在他們靈活的指間瞬間被還原。那一瞬間，我被深深吸引。適用于：成長(zhǎng)類做完最后一道習(xí)題，我合上筆蓋，抬頭望向窗外。陽(yáng)光正好，微風(fēng)輕攜著桂花的甜香飄入房間，勾起我記憶中的那些氤氳著香氣的溫暖時(shí)光。適用：成長(zhǎng)類，回憶美好類暑云散，涼風(fēng)起，清桂飄飛的季節(jié)，教室里進(jìn)來(lái)了一個(gè)棕色長(zhǎng)發(fā)，神采飛揚(yáng)的女老師，她的眼睛亮亮的，向微微一笑，親切又可愛(ài)。數(shù)學(xué)那么差的我一直等待著神仙姐姐降臨人間，此時(shí)讓我心中出現(xiàn)了一種念頭：我的天使老師降臨啦。適用于：描寫老師，情感感恩類歲月輕叩記憶的門，似水流年里，你的身影又浮現(xiàn)在眼前，那飛揚(yáng)的、霸氣的、明媚的臉龐，是我青春里無(wú)法抹去的回憶。從沒(méi)有告訴過(guò)你，其實(shí)，我希望你一直在。適用于：友情類，校園生活類小時(shí)候，曾以為徐風(fēng)如絲，水平如鏡的西湖是最美的；曾以為雅如潑墨，炊煙裊裊的江南是最美的；曾以為，青山綠水，層巒疊翠的桂林是最美的；曾以為粉妝玉琢，銀裝素裹的哈爾濱是最美的?？砷L(zhǎng)大后，心中最美的地方，卻變成了一條骯臟雜亂，臭熏熏的小巷子。適用于：社會(huì)大愛(ài)類，回憶類書(shū)桌的抽屜里，積著厚厚的一沓信紙，微黃，留著歲月的痕跡。母親說(shuō)這是她多年來(lái)堅(jiān)持與筆友互通的信件，每每看到，她總會(huì)心一笑，眼底滿是溫暖與懷念。適用于：情感感恩類，回憶類風(fēng)花雪月，流年四季。在生命旅途中，總有一些事情使我們感動(dòng)。它們或微小，或龐大，卻總能在一瞬間直擊心靈。適用于：成長(zhǎng)類朦朧的城市之下，地面滿是倒影的碎片。城市擁抱朦朧，行人都被薄霧渲染。我撐著傘走過(guò)燈火下冷清的街道，想起那個(gè)同樣微涼的冬夜，不禁心頭一暖，往事再一次浮上心頭。適用于：成長(zhǎng)類，回憶類太陽(yáng)像一把噴火搶，給世界以酷熱之感。蟬在樹(shù)上無(wú)力地叫著，連水池中的魚(yú)也躁動(dòng)不安，時(shí)不時(shí)的躍出水面。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上總是一副無(wú)精打采的樣子，似乎就要從樹(shù)上掉下來(lái)。此時(shí)我早已帶好草帽提起褲腿，今天我要和爺爺一起去地里除草。適用于：童年生活類落日的余暉漸漸地消失在地平線，窗外的樹(shù)漸漸地穿上了青黛色的外衣。我心中原本七彩的調(diào)色板似乎也只剩下了黑白??適用于：成長(zhǎng)類秋日陽(yáng)光是一首豐收的歌，漸漸地流淌進(jìn)了這鄉(xiāng)村的風(fēng)景。金色麥浪涌動(dòng)在蔚藍(lán)天空下，在那里我曾懷抱幸福，在那里我曾接納遺憾，在那里我更滿懷希望，走向遠(yuǎn)方。適用于：回憶童年類，鄉(xiāng)村生活類，親情類清秀的字跡，熟悉的味道。那作業(yè)本上簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)，卻是鐫刻在我心中的約定，給我一種向上的力量，從而抵達(dá)內(nèi)心深處最美的風(fēng)景。適用于：情感感恩類，成長(zhǎng)類坐在秋日的黃昏中，落葉飛舞，或明或暗的回憶翩翩而至，或深或淺的感動(dòng)徘徊而來(lái)。往事如紛飛的落葉，在時(shí)光的風(fēng)中搖曳，一些飛向遠(yuǎn)處被我們漸漸淡忘，一些卻在我們腳下纏纏繞繞，提醒我們不要忘卻那些過(guò)去的故事。

適用于：成長(zhǎng)類，情感感恩類等風(fēng)起，花落盡，往事浮上心頭。青春漫漫長(zhǎng)路，一路跌倒無(wú)數(shù)，然而，我以堅(jiān)持的心態(tài)，堅(jiān)韌的心性，堅(jiān)守的初心，穩(wěn)步向前，奏響了我的青春旋律。適用于:成長(zhǎng)類，青春追夢(mèng)類一彎新月天如水。漫漫黑夜唯有我偶爾的翻書(shū)聲相伴，燈光將我聚精會(huì)神閱讀的影子印在墻上，那是追夢(mèng)路上最美的畫(huà)卷。閱讀，讓我真切感受到了生活中的美好。適用于:閱讀類輕倚時(shí)光枝頭，細(xì)數(shù)心中的美景，一張張忽溫暖、忽感動(dòng)、或可愛(ài)的畫(huà)面從眼前閃過(guò)，將那些遠(yuǎn)與近的故事綴滿回憶與深思，心中最美的風(fēng)景，便浮現(xiàn)在眼前。適用于:回憶類，校園生活類風(fēng)舞動(dòng)著歲月的裙裾，日子在閱讀中越發(fā)清朗。閱讀一段深情的文字，讀一聲好奇的童音，讀一個(gè)溫潤(rùn)的生命，與這些逝去或未逝去的靈魂共舞，撞滿懷生之美好……適用于:閱讀類小時(shí)候，曾以為徐風(fēng)如絲，水平如鏡的西湖是最美的；曾以為雅如潑墨，炊煙裊裊的江南是最美的；曾以為青山綠水，層巒疊翠的桂林是最美的；曾以為粉妝玉琢，銀裝素裹的東北是最美的?？砷L(zhǎng)大后，心中最美的地方，卻變成了一條骯臟雜亂，臭熏熏的小巷子。適用于:成長(zhǎng)感悟類三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，我坐在中考的考場(chǎng)上，腦海里突然想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的那句話“你還欠我一頓打呢！”，嘴角微微揚(yáng)起，內(nèi)心又涌過(guò)一陣酸楚……一件件小事拼湊出了初中三年的繽紛世界，一張張“欠條”搭建起了我們成長(zhǎng)的橋梁。適用于:校園生活、感念師恩類夕陽(yáng)的余輝灑在彎彎曲曲的小道上，順著它的指引，我踏入了這條布滿愛(ài)與美的小道，落葉子腳下纏纏繞繞，帶我去尋找、去見(jiàn)證生活中那一個(gè)個(gè)關(guān)于美的瞬間……適用于:感悟生活類流星劃破天空，劃出一條銀白的口子，透出耀眼白光，如黎明咬破夜的唇，熹微的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙照進(jìn)屋內(nèi)。我坐在落地窗前，在記憶的長(zhǎng)河中，抓住了那一束光。適用:成長(zhǎng)類，感悟生活類泱泱華夏的五千年歷史，被寫成浩如煙海的文學(xué)作品，千古傳唱。隨手拈起一首，字里行間古人的心血凝成的智慧，淬成的斑斕或構(gòu)成了一幅瑰麗的畫(huà)卷，或成就了一段輝煌的人生，或化成山巔的彩虹繽紛，笑看世間萬(wàn)丈紅塵。欣賞著一幕幕風(fēng)景，嘆一句，詩(shī)詞，真好。適用于:熱愛(ài)類，傳統(tǒng)文化類鋪一卷生宣，研一方端硯，筆墨溫潤(rùn)浸染了流年。臨一闕宋詞，摹一首漢賦，懸鋒垂露如松林漫步。光陰流轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)初夏，后院竹枝新發(fā)。幼年時(shí)的心頭朱砂印，早已變成了筆下驚鴻影。而今，已是與書(shū)法耳鬢廝磨的第十個(gè)年頭了。適用于:成長(zhǎng)類、才藝學(xué)習(xí)類、傳統(tǒng)文化類秋天把舊葉子揉下，紛飛在季節(jié)里。靜靜的河水睜著眼睛，笑著說(shuō)：總有回家的人，總有離岸的船……故事你愿意聽(tīng)嗎？適用于:回憶類，成長(zhǎng)類，感悟人生類思緒翩躚，回憶悠遠(yuǎn)，青春往事一一浮現(xiàn)。那次合唱的經(jīng)歷,讓我懂得,唯有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能譜寫人生最動(dòng)人的樂(lè)章。適用于:回憶類，成長(zhǎng)類，感悟人生類碧空流云，黑白鍵前。作為合唱隊(duì)的鋼琴伴奏，我躊躇滿志地展開(kāi)樂(lè)譜，一躍動(dòng)的心卻早按捺不住。日日夜夜的勤勉練習(xí)，別具一格的曲風(fēng)處理,在我輕快美巧的手指下，原來(lái)呆板的旋律變得生趣盎然，富有青春個(gè)性。適用于:成長(zhǎng)類、才藝學(xué)習(xí)類寂靜的夜空看似黑暗，但總有一顆星亮的星，沖破黑色帷幕，閃耀點(diǎn)點(diǎn)星光，老師，感謝你在我的心中就埋下了一顆樂(lè)于助人的種子。適用于:社會(huì)大愛(ài)類，情感感恩類看到荒蕪的花草因春風(fēng)撫過(guò)，變得花團(tuán)錦簇；看到蕭條的小麥經(jīng)過(guò)孕育，長(zhǎng)出了豐收的麥穗；看到幽綠的果園經(jīng)過(guò)夏日的曝曬，結(jié)出了累累碩果……而我的世界因你的出現(xiàn)，變得絢麗多彩。適用于:情感感恩類，成長(zhǎng)類沖鋒陷陣般來(lái)往于城市的喧囂中，馬不停蹄地奔波于各種學(xué)習(xí)班。終于答完最后一道題，我合上筆，望著窗外云卷云舒，淡淡云煙又把我拉回那次實(shí)踐活動(dòng)中。我的心中，又見(jiàn)炊煙升起……適用于:回憶類，鄉(xiāng)村生活類，實(shí)踐類中考模擬作文練習(xí)：在語(yǔ)文課本中，我們一次次走進(jìn)了“雨、青春、書(shū)籍、小說(shuō)、音樂(lè)、孔孟文化、初中生活、風(fēng)流人物”的世界。沉醉于其間，我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，陶冶了情操。在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多千姿百態(tài)、興味盎然的事物曾讓我們心馳神往，流連望返。如：昆蟲(chóng)、花卉、乒乓球、小提琴、集郵、兵器、民俗風(fēng)情、科學(xué)小發(fā)明、戶外旅游、親情友誼……

請(qǐng)以“沉醉于

的世界”為題，寫一篇文章。寫作要求：1)將題目補(bǔ)充完整；2)文體不限，詩(shī)歌除外；3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)區(qū)域名、學(xué)校名和人名；4)字?jǐn)?shù)600——650之間。沉醉于書(shū)的世界

滿滿的書(shū)架，靜靜的書(shū)房，動(dòng)人的故事，這里就有屬于我的世界。在這個(gè)世界里，我徜徉書(shū)海，游走古今，品味人生的苦與樂(lè)，懂得人間的善與惡，了解世間的美與丑，體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè)。記得小時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)。我童年的時(shí)光就在“老鷹捉小雞”和“跳房子”中渡過(guò)。上了小學(xué)，一次偶爾收拾書(shū)柜，“啪”一本書(shū)從書(shū)柜的最頂層落了下來(lái)，我好奇地?fù)炱鹚?，它那早已褪去了光亮的?shū)皮流暢地滑出幾個(gè)大字--《格林童話》。噢！這是爸爸媽媽在我5歲生日那年給我買的，我還沒(méi)有看過(guò)它呢。我急忙找來(lái)抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵，輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那書(shū)中的字符就像小蝌蚪似的，爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的時(shí)間就把它看完了。接著，我又從書(shū)柜的最頂層慢慢抽出一本本被我遺忘了的書(shū)，我把它們都擦干凈，為它們穿上新衣，把它們放在床頭陪我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的世界開(kāi)始有了動(dòng)人的故事。從此，書(shū)成了我的好朋友，我的老師。我時(shí)而對(duì)《三國(guó)演義》中的諸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，時(shí)而對(duì)《駱駝祥子》中的祥子由一個(gè)有理想，肯上進(jìn)的人力車夫變成了城市的垃圾而嘆息不已，時(shí)而對(duì)《魯濱遜飄流記》中的主人公魯濱遜的勇敢、獨(dú)立、不怕困難而感嘆不已。我從他們身上讀出了智慧，讀出了感慨，讀出了勇敢，感到了快樂(lè)，感到了充實(shí)。我的世界里有了豐富的體驗(yàn)。

讀過(guò)春夏，讀過(guò)秋冬，我邁進(jìn)了中學(xué)的校門。我喜歡把自己讀過(guò)的故事講給別人聽(tīng)。講孫悟空三打白