二力平衡摩擦力及受力分析-2024年中考物理復(fù)習(xí)專練（知識(shí)清單＋基礎(chǔ)＋拔高）

專題09二力平衡、摩擦力及受力分析

空考點(diǎn)1二力平衡與相互作用力

知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容

平衡狀態(tài)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、且作用在同一

二力平衡條件

直線上。

(1)二力平衡時(shí)，計(jì)算其中一個(gè)力；

應(yīng)用(2)根據(jù)平衡力判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷平衡力。

相同點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。

相互作用力是分別作用在兩個(gè)物體上，同時(shí)出現(xiàn)、同時(shí)

二力平衡與

消失，一般會(huì)產(chǎn)生不同的作用效果。

相互作用力不同點(diǎn)

平衡力是作用在同一個(gè)物體上，不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)

消失，它們的作用效果相互抵消。

考點(diǎn)2摩擦力

知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容

兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種

定義

阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這就是滑動(dòng)摩擦力

靜摩擦(物體有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí))、滑動(dòng)摩擦(物體間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí))、滾

分類

動(dòng)摩擦(物體間發(fā)生相對(duì)滾動(dòng)時(shí))

兩個(gè)物體相互接觸并相互擠壓;兩物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng);兩接觸面丕

產(chǎn)生條件

光滑。

摩擦力方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。

與壓力大小和接觸面粗糙程度兩個(gè)因素有關(guān),與接觸面積大小、速

影響因素

度大小無(wú)關(guān)。

增加壓力:增大接觸面粗糙程度；變滾動(dòng)摩擦為遣

增大有益摩擦

增大和減小動(dòng)摩擦。

摩擦的方法減小壓力;減小接觸面粗糙程度:變滑動(dòng)為滾動(dòng);

減小有害摩擦

使接觸面隔開（或分離）。

暨考點(diǎn)3受力分析

如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就是

合力與分力

那幾個(gè)力的合力。組成合力的每一個(gè)力叫分力。

力的方向圖示合力大小合力方向

F2F,

同向->""AF合=￡1土&與二力方向相同

-----

同一直線上與較大的那個(gè)力方

向相同；若兩個(gè)力大

的二力合成

女______4小相同，則尸合=0,

反向F^=FIF2

物體保持原來(lái)的運(yùn)

動(dòng)狀態(tài)（保持靜止）或

勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

變實(shí)驗(yàn)1探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)

1.實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)二力平衡的條件,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小。

2.實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板、祛碼。

3.實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。

4.問(wèn)題探究：

（1）實(shí)驗(yàn)中，為什么一定要使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)？

水平面上滑動(dòng)的木塊在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，只有勻

速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力的大小。

(2)實(shí)驗(yàn)中，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的大小與壓力的關(guān)系？

控制接觸面粗糙程度不變，將不同的重物放在木塊上改變壓力的大小，記錄并比較摩擦力的

大小變化。

(3)實(shí)驗(yàn)中，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系？

控制壓力的大小不變，將同一木塊放在粗糙程度不同的水平面上，記錄并比較摩擦力的大小

變化。

5.特別提醒：

(1)在判斷影響摩擦力大小的因素時(shí)，一定要分析清楚變量和不變量，且分析的數(shù)據(jù)或者圖

形保證只有一個(gè)變量；

(2)在敘述結(jié)論時(shí)，要用“在……一定時(shí)，……與……有關(guān)(或無(wú)關(guān))”的方式，條件一定不

要忽略掉。

寐

^實(shí)驗(yàn)2二力平衡的條

1.實(shí)驗(yàn)器材：小車、細(xì)線(兩段)、祛碼(10個(gè))、滑輪(2個(gè))。

2.實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：一個(gè)物體在二力作用下保持靜止的條件：這兩個(gè)力必須大小相等、方向相反、

并且作用在同一直線上。

4.問(wèn)題探究：

(1)實(shí)驗(yàn)中，如何改變作用在物體上的兩個(gè)力的大??？

改變盤中祛碼的個(gè)數(shù)。

(2)實(shí)驗(yàn)中，將小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度的目的是什么？

探究?jī)蓚€(gè)力不在同一直線上時(shí)對(duì)物體平衡的影響。

(3)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)兩個(gè)盤中的祛碼不相等時(shí)，有時(shí)也會(huì)看到小車靜止，這是為什么？

當(dāng)兩個(gè)盤中的祛碼不相等且小車靜止時(shí)，小車有向祛碼較重的一側(cè)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，于是小車受

到了桌面對(duì)它的摩擦力，且方向與小車運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，此時(shí)小車受到的力仍為平衡力,

可見桌面給小車的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有影響。

基礎(chǔ)檢測(cè)（限時(shí)30min）

一、單選題

1.2022年2月6日，中國(guó)女足第9次捧起女足亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯（如圖）。關(guān)于足球比賽,

下列判斷正確的是（）

A.運(yùn)動(dòng)員鞋底的花紋可以減小與草地的摩擦

B.將球踢飛說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的足球受平衡力作用

D.在草地上滾動(dòng)的足球因不受力而逐漸停下

【答案】B

【解析】A.運(yùn)動(dòng)員鞋底的花紋，這是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩

擦的，故A錯(cuò)誤；

B.將球踢飛，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；

C.足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受到重力和空氣阻力的作用，它們的大小不同，方向也不在一條直

線上，此時(shí)受力不平衡，故C錯(cuò)誤；

D.在草地上滾動(dòng)的足球停下來(lái)是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ木壒剩蔇錯(cuò)誤。

故選Bo

2.小紅用150N的力豎直向上提靜止在地面上重200N的水桶，則水桶受到的合力大小是

()

A.50NB.150NC.500ND.ON

【答案】D

【解析】水桶靜止在地面，物體處于平衡狀態(tài)，則所受合力為ON。

故選D。

3.在2022年北京冬奧會(huì)短道速滑男子1000米比賽中，中國(guó)選手任子威榮獲金牌。圖甲是

他正全力通過(guò)彎道、圖乙是他獲勝后站立在水平賽場(chǎng)中央大聲歡呼的情形，下列說(shuō)法正確的

是()

甲乙

A.運(yùn)動(dòng)員通過(guò)彎道的過(guò)程處于平衡狀態(tài)

B.運(yùn)動(dòng)員通過(guò)彎道時(shí)有慣性，站立時(shí)沒有慣性

C.站立時(shí)他受到的重力和冰面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

D.站立時(shí)他對(duì)冰面的壓力和冰面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】C

【解析】A.運(yùn)動(dòng)員過(guò)彎道時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B.慣性是物體本身具有的性質(zhì)，物體的慣性一直存在，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤;

C.運(yùn)動(dòng)員站立時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的重力和冰面對(duì)他的支持力大小相等、方向相反，

且作用在運(yùn)動(dòng)員上，兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故C正確；

D.站立時(shí)他對(duì)冰面的壓力作用在冰面上，冰面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力作用在運(yùn)動(dòng)員上，兩個(gè)力

作用在不同的物體上，兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選Co

4.一個(gè)物體只受E和凡兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，則這個(gè)物體所受到

的合力是（）

A.0B.FIF2C.FI+F2D.無(wú)法確定

【答案】C

【解析】力的三要素包括大小、方向和作用點(diǎn)。當(dāng)兩個(gè)力三要素相同，說(shuō)明這兩個(gè)力作用在

同一點(diǎn)，方向相同，所以可知合力為尸/+尸2。

故選C。

二、填空題

5.行李箱底部裝著小輪子，是采用的辦法來(lái)摩擦的，這樣在拉動(dòng)時(shí)可以省力。

【答案】滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小

【解析】⑺⑵減小摩擦力的方式有：用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦，拉起來(lái)更省力，題干中的

行李箱底部裝著小輪子就是這一應(yīng)用。

6.一個(gè)重5N的籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力恒為0.8N,現(xiàn)將籃球豎直向上拋出，籃

球在豎直上升的過(guò)程中所受的合力為N,籃球在豎直下落的過(guò)程中所受的合力為—

No

【答案】5.84.2

【解析】四籃球在上升過(guò)程中，受豎直向下的重力和空氣對(duì)它豎直向下的阻力，因同一直

線上同方向的兩個(gè)力的合力大小為二者之和，則所受的合力為

F=GH/=5N+0.8N=5.8N

⑵籃球在下落過(guò)程中，受豎直向下的重力和空氣對(duì)它豎直向上的阻力，因同一直線上方向

相反的兩個(gè)力的合力大小為二者之差，則所受的合力為

/=G-7=5N-0.8N=4.2N

7.力B=20N,與尸2的合力大小為60N,若合力方向與B相同，則B=_N；若合力方向與

Q相反，則仍=N,方向與E（選填"相同"或"相反"）。

【答案】4080相反

【解析】⑺若合力方向與B相同，則

F2=電-耳=60N-20N=40N

⑵［3］若合力方向與B相反，則

F2=尸合+耳=60N+20N=80N

方向與E相反。

8.如圖所示，鐵塊A重3N,靜止地吸附在豎直放置的磁性黑板上時(shí)，A所受到的摩擦力為

N,將重為1N的銅塊B放在鐵塊A上面時(shí)，A和B恰能沿著黑板緩慢勻速下滑，此時(shí)A所

受的摩擦力為No

B

A

【答案】34

【解析】［1］鐵塊A重3N,靜止地吸附在豎直放置的磁性黑板上時(shí)，鐵塊在豎直方向上受

到重力和摩擦力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，方向相反，大小相等，所以A所受到的

摩擦力等于重力為3N。

⑵將重為1N的銅塊B放在鐵塊A上面時(shí)，可以把兩個(gè)物體視為一個(gè)整體，這個(gè)整體受到

4N的重力，A和B恰能沿著黑板緩慢勻速下滑，說(shuō)明這個(gè)整體受平衡力作用，此時(shí)A所受

的摩擦力等于整體的重力為4N。

三、實(shí)驗(yàn)題

9.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：

彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì).彈簧測(cè)力計(jì)

長(zhǎng)木板鋪上毛巾的長(zhǎng)木板長(zhǎng)木板

甲乙丙

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；

B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。

小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng)。根據(jù)—

的條件可知，木塊所受滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；

（2）對(duì)比圖中兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C；

（3）在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為一

N,若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為N；

（4）實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是

A、類比法B、科學(xué)推理法C、控制變量法

【答案】勻速直線二力平衡甲、丙22控制變量法

【解析】（1）⑺⑵實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)沿水平方向勻速拉動(dòng)物體，使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由二力

平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）⑶為了探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該控制接觸面的粗糙程度相同，改變壓

力大小，故應(yīng)該選甲、丙。

（3）⑷小黃用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,拉力是2N,

根據(jù)二力平衡條件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2N。

⑸當(dāng)拉力增大時(shí)，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，摩擦力大小不變，所以摩擦力大小仍

然是2No

（4）⑹猜想滑動(dòng)摩擦力大小跟物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面粗糙程度、壓力大小有關(guān)，探究滑

動(dòng)摩擦力跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制其它因素不變，這種方法是控制變量法。

10.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

乙

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線

的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向,并通過(guò)調(diào)整__________

來(lái)改變拉力的大??；

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（選填"能"

或"不能"）平衡；

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步

的操作是;

（4）由以上要點(diǎn)總結(jié)二力平衡的條件為：作用在___________上的兩個(gè)力，

當(dāng)、、時(shí)，則這樣的兩個(gè)力稱為平衡力；

（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們

認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是。

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

【答案】相反鉤碼數(shù)量不能用剪刀將紙片剪成兩半，觀察是否仍然靜

止同一物體大小相等方向相反作用在同一條直線上A

【解析】（1）⑴⑵兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加

了兩個(gè)方向相反的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大，所以,

通過(guò)調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)調(diào)整拉力的大小。

（2）[3]要探究一對(duì)平衡力在同一直線上，可將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使小卡片兩端的拉力

不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡，說(shuō)明二力平衡時(shí)兩個(gè)力需作用在同一條直線上。

（3）⑷為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小

的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡。

（4）⑸⑹⑺⑻根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，二力平衡的條件為：作用在同一物體上，兩個(gè)力的大小相等、

方向相反、作用在同一直線。

（5）[9]小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，可以忽略，懸在空中不受摩擦力影響；小明實(shí)驗(yàn)用的

小車放在水平桌面上，小車和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實(shí)驗(yàn)要受到摩擦

力影響，所以，還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好，故BCD不符合題意，A符合題意。

故選A?

四、綜合題

11.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與

時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.

3--

2—4

2

ii11A

0

2468?

（1）當(dāng)t=ls時(shí)，物體處于什么狀態(tài).

（2）t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力多大？

【答案】（1）靜止?fàn)顟B(tài)；（2）2N

【解析】（1）由乙圖知：02s時(shí)物體的速度大小為零；貝It=ls當(dāng)時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài);

（2）由乙圖知：46s時(shí)，物體勻速運(yùn)動(dòng)，由甲圖知：46s內(nèi)推力：F=2N,由于物體處于平衡

狀態(tài)，受平衡力作用，由平衡條件得：f=F=2N,則在t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為2N.

12.如圖甲所示，用10N的力握住玻璃瓶懸空靜止不動(dòng).

(1)在圖乙代表玻璃瓶的黑點(diǎn)A上，畫出其靜止時(shí)豎直方向受到的力的示意圖.

()

(2)若將手的握力增加到20N,則手與玻璃瓶之間摩擦力的大小將(選填"增大"、

"減小"或"不變").

(3)玻璃瓶受到手對(duì)它的壓力時(shí)，玻璃瓶會(huì)不會(huì)發(fā)生微小的形變？答:(選填"會(huì)"

或"不會(huì)").

【答案】不變會(huì)

【解析】(1)田用力握住玻璃瓶懸空靜止不動(dòng)，玻璃瓶處于平衡狀態(tài)，受到重力和摩擦力是

平衡力，大小相等，從A點(diǎn)沿豎直向下畫出重力的示意圖，從A點(diǎn)沿豎直向上畫出摩擦力

的不意圖，如圖所示：

WG

(2)⑵若將手的握力增加到20N,玻璃瓶仍然靜止不動(dòng)，因此玻璃瓶受到的摩擦力仍然等于

玻璃瓶的重力，而玻璃瓶的重力不變，故手與瓶之間摩擦力的大小將不變；

⑶⑶力可以改變物體的形狀，玻璃瓶受到手對(duì)它的壓力時(shí)，玻璃瓶會(huì)發(fā)生微小的形變.

拔懸J檢測(cè)（限時(shí)30min）

一、單選題

1.車站廣場(chǎng)上，常常看到人們將旅行包放在拉桿箱上，如圖所示，若地面和拉桿箱A的上

表面均水平，拉桿箱A和旅行包B在水平推力廠的作用下，一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不

計(jì)空氣阻力，下列分析正確的是（）

A.A對(duì)B具有水平向右的摩擦力

B.B的重力和A對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力

C.A的重力和地面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力

D.B對(duì)A的壓力和B的重力是一對(duì)相互作用力

【答案】B

【解析】A.由題意可知，B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于受力平衡狀態(tài)，若A對(duì)B具有水平向右

的摩擦力，則B在水平方向上受力不平衡，故A錯(cuò)誤，不符合題意；

B.對(duì)B受力分析可知，B受到豎直向下的重力和豎直向上的A對(duì)B的支持力，B在這兩個(gè)

力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于受力平衡狀態(tài)，故B的重力和A對(duì)B的支持力是一對(duì)平

衡力，故B正確，符合題意；

C.對(duì)A受力分析可知，A受到向下的重力、向上的地面對(duì)A的支持力和向下的B對(duì)A的壓

力，A在這三個(gè)力的作用下處于受力平衡狀態(tài)，故A的重力和地面對(duì)A的支持力不是一對(duì)平

衡力，故C錯(cuò)誤，不符合題意；

D.B對(duì)A的壓力作用在A上，B的重力作用在B上，兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)物體上，故

不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤，不符合題意。

故選Bo

2.綠茵場(chǎng)上揮汗如雨總能讓人活力滿滿，對(duì)如圖所示的體育運(yùn)動(dòng)中相關(guān)物理現(xiàn)象描述正確

的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖中跳高運(yùn)動(dòng)員位于最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)

B.乙圖中運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬起跑器利用了力的作用是相互的

C.丙圖中運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢出，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

D.丁圖中運(yùn)動(dòng)員用力握緊羽毛球拍是為了減小手與球拍間的摩擦力

【答案】B

【解析】A.甲圖中跳高運(yùn)動(dòng)員位于最高點(diǎn)時(shí)仍受到重力的作用，因此不處于平衡狀態(tài)，故

A錯(cuò)誤；

B.乙圖中運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬起跑器，給了起跑器一個(gè)力，起跑器也給了他一個(gè)力，可以

迅速改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用了力的作用是相互的，故B正確；

C.丙圖中運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢出，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；

D.丁圖中運(yùn)動(dòng)員用力握緊羽毛球拍是為了增大壓力來(lái)增大手與球拍間的摩擦力，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

3.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力產(chǎn)的作用，其用和可

圖像分別如圖乙、丙所示。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.當(dāng)f=ls時(shí)，物體所受摩擦力為3N

B.當(dāng)/=3s時(shí)，物體所受合力為2N

C.4?6s內(nèi)，拉力/做功10J

D.2?4s內(nèi)，物體在做加速運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能不斷增大

【答案】C

【解析】A.由丙圖可知，前2s物體速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則水平方向受到的摩擦力和

拉力是一對(duì)平衡力；由乙圖可知，前2s物體所受拉力為3N,所以摩擦力也為3N,當(dāng)"1s

時(shí)，物體所受摩擦力為3N,故A正確，不符合題意；

B.由丙圖可知，4~6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡

力，此時(shí)摩擦力等于拉力，由乙圖可知，4~6s內(nèi)拉力是5N,所以摩擦力

戶尸=5N

當(dāng)仁3s時(shí)，壓力大小、接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，摩擦力是5N,由乙圖可知，

2~4s內(nèi)拉力是7N,則當(dāng)t=3s時(shí)，合力為

7N5N=2N

故B正確，不符合題意；

C.由丙圖可知，4~6s內(nèi)，物體的速度是2m/s,拉力尸做功為

^Fs=FvZ=5Nx2m/sx2s=20J

故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.由丙圖可知，2~4s內(nèi)，物體在做加速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量不變，動(dòng)能變大，重力勢(shì)能不變，則機(jī)

械能變大，故D正確，不符合題意。

故選Co

4.如圖所示，是小慧同學(xué)擲實(shí)心球的場(chǎng)景，圖中虛線表示球的運(yùn)動(dòng)軌跡，球從。點(diǎn)上升到

最高點(diǎn)6后下落到地面c點(diǎn)，然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)停止。下列說(shuō)法正確的是（）

A.球從。點(diǎn)上升到6點(diǎn)，是因?yàn)槭艿綉T性作用

B.球在6點(diǎn)受到的合力為零

C.球從6點(diǎn)下落到c點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變

D.球最終到4點(diǎn)停止，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

【答案】C

【解析】A.慣性不是力，不能表述為受到慣性作用，故A錯(cuò)誤；

B.球在b點(diǎn)只受到重力作用，所以球在b點(diǎn)受到的合力不為零，故B錯(cuò)誤；

C.球從b點(diǎn)下落到c點(diǎn)，球的速度增大，球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，所以球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷

改變，故C正確；

D.球最終到d點(diǎn)停止，是受到阻力的作用，速度越來(lái)越小，所以物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,

故D錯(cuò)誤。

故選Co

二、填空題

5.如圖所示，書包沒有被提起。拉力F書包的重力G,拉力F與支持力N的合

力大小書包重的力G（兩空均選填"大于"、"等于"或"小于"）。

【答案】小于等于

【解析】⑺⑵書包未被提起，此時(shí)處于平衡狀態(tài)，書包受到3個(gè)力，重力、地面對(duì)它的支

持力、豎直向上的拉力，故有關(guān)系式

G=F+N

故

F<G

6.質(zhì)量為20kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力尸作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻

速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2倍，則物體受到的重力為—

N；若物體速度增大為0.4m/s并做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為N；若水平

拉力增大為50N,則物體受到的合力大小為No

【答案】2004010

【解析】［1］由題意可知，物體的質(zhì)量為20kg,所以物體受到的重力為

G=wg=20kgxl0N/kg=200N

⑵根據(jù)題意可知，物體沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力是

它本身受到重力的0.2倍，所以此時(shí)物體受到的摩擦力為

六0.2G=0.2x200N=40N

當(dāng)物體速度增大為0.4m/s并做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由于物體對(duì)水平面的壓力和接觸面的粗糙程

度不變，所以物體受到的摩擦力不變，仍為40N。

⑶當(dāng)拉力增大為50N,由于物體對(duì)水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以物體受到的

摩擦力不變，仍為40N,兩個(gè)力方向相反，所以合力為

F6=7滬50N40N=10N

7.A、B兩物體疊放在水平桌面上，如圖所示，當(dāng)右端掛5N的物體C時(shí)，物體A、B恰好

能一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)A、B間的摩擦力為N；若對(duì)物體A施加一個(gè)水

平向左的力使物體A、B一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，繩與滑輪間的摩擦忽略不計(jì)，該力的大

小為N,A受到的摩擦力為N?

囚

【答案】01010

【解析】田物體A、B恰好能一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)A、B之間沒有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，

也沒有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)，所以A、B間的摩擦力為0。

⑵物體A、B水平向左勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體A、B整體為研究對(duì)象，則水平方向上受到水

平向左的拉力、水平向右的拉力5N（物體C對(duì)物體B施加的）、水平向右的摩擦力5N（桌

面對(duì)B施加），且水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，所以，

水平向左的拉力

尸=5N+5N=10N

⑶對(duì)物體A施加一個(gè)水平向左的力使物體A、B一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，A處于平衡態(tài)，

受到的合外力為0,此時(shí)A水平方向受到向左的拉力和B施加的摩擦力，且是一對(duì)平衡力，

故A受到的摩擦力為大小為10No

8.如圖小宇用/=50N的水平力把重G=15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑。

此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是N；若減小水平壓力，木塊受到的摩擦力將

（選填"變大"、"變小"或"不變"）。

【答案】15變小

【解析】⑺木塊沿豎直墻壁勻速下滑時(shí)，處于平衡狀態(tài)，豎直方向上重力和摩擦力是平衡

力，根據(jù)二力平衡的條件可知摩擦力等于重力，摩擦力

片G=15N

⑵原來(lái)木塊恰能勻速下滑，受滑動(dòng)摩擦力的作用；若減小水平壓力，木塊與墻壁間的粗糙

程度不改變，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將減小，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力小于重力，木塊會(huì)向下加速

運(yùn)動(dòng)。

三、實(shí)驗(yàn)題

9.汽車急剎車時(shí)車輪經(jīng)常處于抱死（車輪不轉(zhuǎn)）狀態(tài)，在路面上留下長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色印跡，物

理小組猜想可能是滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦大小不同，因而對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)的影響不同。于是做了如

下模擬實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：比較滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦力的大小

（1）為測(cè)量滾動(dòng)摩擦力的大小，將小車置于水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉

動(dòng)小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)很小，無(wú)法準(zhǔn)確讀數(shù)；

（2）于是將毛巾鋪在長(zhǎng)木板上，重復(fù)（1）中的操作，如圖甲所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為

N;

（3）為測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，將車輪（選填"卡住"或"拆下"），在毛巾表面重復(fù)

（1）中的操作，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.5N時(shí)，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)拉力增大到0.8N時(shí),

小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)推理如果拉力增大到1N時(shí)，滑動(dòng)摩擦力為N；

（4）實(shí)驗(yàn)表明：同一表面上，小車受到的滑動(dòng)摩擦比滾動(dòng)摩擦大。

實(shí)驗(yàn)二：探究水平面上摩擦阻力對(duì)車運(yùn)動(dòng)的影響

（1）如圖乙所示，讓小車從斜面頂端由靜止下滑，觀察小車在水平木板上運(yùn)動(dòng)的距離；

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)一還發(fā)現(xiàn)，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)接觸面越粗糙，滾動(dòng)摩擦越大，于是將毛巾鋪在

（選填"斜面"或"木板”）表面，再次讓小車從斜面頂端由靜止下滑，觀察小車在水平面上

運(yùn)動(dòng)的距離；

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離較小，這表明：小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦阻力越

大，速度減小得越（選填"快"或"慢"）；

（4）請(qǐng)你結(jié)合慣性知識(shí)推理，緊急剎車時(shí)，（選填"前輪"或"后輪"）留下的印跡更

深一些；

綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知：急剎車時(shí)抱死車輪是用滑動(dòng)代替滾動(dòng)增大摩擦來(lái)減小剎車距離。但是物

理老師提醒他們，真實(shí)汽車剎車系統(tǒng)很復(fù)雜，緊急剎車時(shí)如果車輪長(zhǎng)時(shí)間抱死會(huì)導(dǎo)致汽車轉(zhuǎn)

向失靈、側(cè)向漂移，非常危險(xiǎn)，工程師結(jié)合力學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一套ABS剎車系統(tǒng)巧妙地解

決了該問(wèn)題。

【答案】水平0.4卡住0.8木板快前輪

【解析】實(shí)驗(yàn)一

（1）田只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，

根據(jù)二力平衡，拉力大小等于受到的摩擦力大小，所以為測(cè)量滾動(dòng)摩擦力的大小，將小車置

于水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（2）⑵于是將毛巾鋪在長(zhǎng)木板上重復(fù)（1）中的操作，如圖甲所示，測(cè)力計(jì)分度值為0.1N,

此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N。

（3）⑶⑷當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦，為測(cè)量滑動(dòng)摩

擦力的大小，將車輪卡住，在毛巾表面重復(fù)（1）中的操作，當(dāng)拉力增大到0.8N時(shí)，小車

做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，滑動(dòng)摩擦力等于0.8N,滑動(dòng)摩擦力與壓力大小和

接觸面粗糙程度有關(guān)，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，如果拉力增大到1N時(shí)，滑動(dòng)摩擦

力仍為0.8N。

實(shí)驗(yàn)二

(2)[5]探究水平面上摩擦阻力對(duì)車運(yùn)動(dòng)的影響，要控制小車到達(dá)水平面的速度相同，使小

車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。故應(yīng)將毛巾鋪在木板表面，再次讓小車從斜面頂端由靜

止下滑，觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離。

(3)⑹小車在毛巾表面受到的阻力最大，小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)的距離較小，這表明：小車運(yùn)

動(dòng)時(shí)所受摩擦阻力越大，速度減小得越快。

(4)⑺緊急剎車時(shí)車輪前進(jìn)速度突然降低，此時(shí)車會(huì)繼續(xù)向前滑行，車內(nèi)的人和物也會(huì)前

傾，車的整體重心前移，使前輪對(duì)地面的壓力增大，于是前輪與地面間的摩擦力變大，而輪

胎在水泥地面上留下了黑色的剎車痕是由于克服摩擦做功形成的，故前輪的剎車痕顏色較

深。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知：急剎車時(shí)抱死車輪是用滑動(dòng)代替滾動(dòng)增大摩擦來(lái)減小剎車距離。

10.小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來(lái)，而在冰雪路面上不容易停下來(lái)。

(1)由此小剛猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與有關(guān)。于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、

裝有沙子的紙盒A、長(zhǎng)方體物塊B,以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖(1)所示的實(shí)驗(yàn)；

圖⑴

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)的知識(shí)，得出滑

動(dòng)摩擦力與拉力大小相等;

(3)小剛通過(guò)比較兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證他的猜想；

(4)小剛還發(fā)現(xiàn)，汽車速度越快，越不容易停下來(lái)。他想探究"滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)

速度的關(guān)系"。由此，他改進(jìn)探究實(shí)驗(yàn)的裝置，如圖(2)A所示，電動(dòng)傳送帶做勻速運(yùn)動(dòng)，

當(dāng)木塊相對(duì)地面靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如題圖(2)B所示；(忽略滑輪的摩擦)

圖(2)

①木塊相對(duì)地面靜止時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為N；

②小剛改變傳送帶速度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的速度與時(shí)間(VZ)和拉力與時(shí)間(Ft)的關(guān)系

圖像，如圖(2)圖C、D所示,分析圖像可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小(選

填"有關(guān)"或"無(wú)關(guān)")，理由是：o

【答案】接觸面的粗糙程度勻速直線二力平衡甲、乙4無(wú)

關(guān)摩擦力的大小與速度無(wú)關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小不變

【解析】(1)四由題中情境可知，柏油馬路與冰雪路面的粗糙程度不同，故