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第17課《貓》同步練習一、積累運用1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.消耗(hào)懶惰(duò)懲戒(chěng)妄下斷語(wàng)B.乞丐(qǐ)叮囑(zhǔ)慫恿(sǒng)提心吊膽(tí)C.蜷伏(quán)污澀(sè)虐待(nüè)畏罪潛逃(qiǎn)D.悵然(chàng)屋脊(jí)預警(jǐng)怒氣沖天(nù)2.下列句子中沒有語病的一項是()A.核心素養(yǎng)是個人終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的基礎,是黨和國家教育方針在新時期的具體體現(xiàn)。B.走進人民公園,看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。C.校長、副校長和其他學校領導出席了這屆畢業(yè)典禮。D.通過對古典詩文的朗誦,讓學生感受到了祖國語言文字的韻律美。3.將下列句子排列為語意連貫的一段話,最恰當?shù)囊豁検?)①從某一層面來講,企業(yè)與企業(yè)的競爭已經(jīng)演變?yōu)閿?shù)據(jù)的競爭。②重視數(shù)據(jù)資源的搜集、挖掘、分享與利用,成為當務之急。③在未來一段時間內,大數(shù)據(jù)將成為提升機構和公司競爭力的有力武器。④阿里巴巴集團的服務器多達上萬臺,而谷歌的服務器超過了50萬臺。⑤工業(yè)時代引以為自豪的廠房與流水線,變成信息時代的服務器。A.②④⑤①③B.③①⑤④②C.③⑤①④②D.②⑤④③①4.小華從課文《貓》中摘抄了四句話,請你選出修辭手法辨析有誤的一項()A.(貓)花白的毛,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的。(比喻)B.大家都不高興,好像亡失了一個親愛的同伴。(擬人)C.真是“畏罪潛逃”了,我以為。(擬人)D.想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我良心的針!(比喻、反復)5.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是()A.如此地,過了幾個月,它在我家仍是一只若有若無的動物。B.今天發(fā)試卷了,我考得不是很理想,提心吊膽地走在回家的路上。C.看到小剛近期努力學習的勁頭,老師便妄下斷語說他這次考試一定能取得好成績。D.小時候做錯了什么事,總想盡快離開現(xiàn)場,有種畏罪潛逃的感覺。6.小佳找到了大型貓科動物的資料,想要做成表格分享給大家,請你幫助她概括并提取關鍵信息。獅子,是世界上唯一一種雌雄兩態(tài)的貓科動物——雄獅有鬃毛,而雌獅沒有。它們通常群居生活,一個獅群約有8至30個成員。獅子每天會睡20個小時左右,這是因為獅子的生活環(huán)境非常的炎熱,常面臨缺水的問題,所以它們就采用這種懶洋洋的生活方式來降低能量的消耗。在草原上最常見的場景是一群獅子靠在一起呼呼大睡。老虎常單獨活動,多在山林間游蕩尋食。老虎不喜歡炎熱的天氣,因為它們缺少汗腺,夏季到來之后它們總會四處找樹蔭躲著。由于游水技術高超,它們更是十分熱愛游水,炎熱地區(qū)的老虎特別喜歡在水塘里泡澡嬉戲。老虎是典型的山地林棲動物,它們在南方的熱帶雨林、常綠闊葉林,以及北方的落葉闊葉林和針闊葉混合林都能很好地生活。動物生活方式習性特點群居,一個獅群約有8至30個成員①_________________________________________________________________②______________熱愛游水7.由于人類的獵殺和野外棲息地碎片化,老虎成為瀕危動物。請你為保護老虎提出兩條建議。二、綜合性學習8.學習了課文《貓》后,班上準備開展以“動物雜談——貓”為主題的語文實踐活動,請完成以下任務。(1)[課文感悟]讀了鄭振鐸的《貓》后,你一定會有許多感觸,對文中的“我”和第三只貓,你想說些什么呢?請寫一寫。①對文中的“我”,我想說:“____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?!雹趯ξ闹械牡谌回?,我想說:“_____________________________________________________________________________________________________________。”(2)[口語交際]周末,周濤沉迷于動畫片而無法自拔,把完成作業(yè)一事拋到了九霄云外,作為他的好朋友,你會怎樣勸說他?__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)[解讀漫畫]請認真觀察下面這幅漫畫,說說這幅漫畫的寓意。__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解(一)課內閱讀9.概括“芙蓉鳥事件”的發(fā)展過程及“我”心理和情感的變化。情節(jié)A鳥被咬死C“我”知真相心理和情感擔心B憤憤DA.______________B.______________C._________________D._______________10.選文寫了“芙蓉鳥事件”的始末,“我”對這只貓的情感變化過程是:
__________________________________11.仿照示例,另選角度,賞析下面句子的表達效果。真是“畏罪潛逃”了,我以為。示例:把用于人身上的詞語“畏罪潛逃”用在貓身上,將貓人格化了,讀起來形象生動。__________________________________________________________________________________________________________________________________________12.品味下面的句子,說說各句的表達效果。(1)“張媽!你為什么不小心?!”(請品析標點符號的表達效果。)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我很憤怒,叫道:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。(你理解作者這樣的反應嗎?后來作者的情感發(fā)生了怎樣的變化?)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀閱讀下面的文章,回答問題。微風燕子飛秦和元①多雨時節(jié),天氣悶熱潮濕。我每天早晚散步時,總看到燕子在步行街低空飛行。②步行街呈東西走向,綠樹蔥蘢盎然,紫薇鮮艷絢麗。燕子飛舞著,收斂翅膀,一個轉身俯沖,旋即張開雙翼,幾乎掠地飛行,又箭一般向上向前,體態(tài)輕盈,姿態(tài)優(yōu)美。午后,街上人頭攢動,燕子靈巧地在人流中穿插,忽上忽下,忽左忽右,像一道黑色的閃電。③我知道燕子不像尋常鳥類那樣啄食,而是在飛翔中捕食。它如剪的尾翼,使其轉彎、翻飛靈活自如??墒牵嘧釉谌肆髦虚W電般飛翔的光景,我之前是沒見過的。④小時候,村莊周圍都是稻田。我們在田間割豬草的時候,時??匆娧嘧印D赣H說:“燕子是最親近人的家鳥,是專吃蚊子、蒼蠅的益鳥?!贝迩f里的人都喜歡燕子,視燕子為平安吉祥的象征。人們建房子時,都會在大門上方留一個長方形的小窗,好讓燕子出入,這個小窗被稱為“燕窗”。⑤幾乎家家戶戶都有燕子做窩。燕子銜來一粒粒泥巴,一點一點地壘筑窩巢。看著兩只燕子辛辛苦苦地飛進飛出,我對母親說:“我們幫幫它們吧?!蹦赣H說:“燕子是最勤勞的,它們只收獲自己的勞動成果,不接受別人的施舍。”在我焦急的盼望中,它們的房子終于建好了。外墻由一粒粒的圓泥黏合而成,一圈圈排列組合,很勻凈,有一種和諧的天然美。⑥燕子出入的頻率降低了。我想它們在充分地享受愛巢。不久,燕子夫婦又繁忙起來。緊接著,幾只嫩黃色的小嘴從鳥巢里探出來,嘰嘰地叫著,嘴巴張得大大的。燕子夫婦更忙了,你來我往,盡心盡力。但是每次,我只是看見大燕子與小燕子嘴對嘴,沒有看清楚哺喂的食物。⑦兒時對燕子的記憶,難以忘懷。后來上學,離開了家鄉(xiāng),住在省城的高樓大廈里,我有一段時間幾乎沒再見到過燕子。如今燕子不僅再次現(xiàn)身,而且在人群中毫無怯意地自在穿行,我想大約要歸功于城市綠化的發(fā)展。⑧此去再往東,過馬路,是大規(guī)模舊城改造工程開辟的濕地公園,深水區(qū)清波蕩漾,淺灘荷葉田田、蓮花盛開、菖蒲油綠。我想,它們肯定是在這濕地公園銜泥做窩的,因為方圓幾公里,燕子在別的地方啄不到春泥。但是在東步行街,我沒有發(fā)現(xiàn)燕子窩。⑨西步行街也是商業(yè)街,不過相對清凈,門面上方的陽臺與居家的屋檐頗為相似。循著燕子飛行的蹤跡,我很快就在那里的陽臺下發(fā)現(xiàn)了燕子窩,一共有六處。每窩里或有兩只雛燕,或有三四只,最多的一巢有六只,擠擠挨挨的一排,露出頭頸,站隊似的,默默地等候著。親鳥飛來,它們齊聲歡快地叫著,個個張大嘴巴。親鳥閃電般地將食物送進一只雛鳥嘴里,又閃電般地飛離。雛鳥們又安靜地等著。一會兒,親鳥又來了,將食物送進另一只雛鳥嘴里。⑩我呆呆地看了好幾分鐘,不停地用手機拍照,又問店老板:“我不會打擾它們吧?”老板說:“不會,它們聰明著呢,知道你沒有惡意?!?鳥聲啾啾,我不由得沉浸于這人與燕子默契相處的美妙時刻,思緒飄回那遙遠而美好的童年……(有刪改)13.梳理此文的故事情節(jié),并填空。燕子在人流中穿插飛行—①—回憶燕子做窩喂食—②。14.準確生動的修辭手法和細致入微的人物描寫能夠豐富文章的內容和情感。請結合語境,分析文中畫線句子的表達效果。(1)午后,街上人頭攢動,燕子靈巧地在人流中穿插,忽上忽下,忽左忽右,像一道黑色的閃電。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我呆呆地看了好幾分鐘,不停地用手機拍照,又問店老板:“我不會打擾它們吧?”__________________________________________________________________________________________________________________________________________15.人們建房子時,為什么都會在大門上方留一個“燕窗”?__________________________________________________________________________________________________________________________________________16.讀完此文,結合文章的情感主旨,簡要分析作者的寫作目的。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1.B【解析】A.懲戒(chéng);C.畏罪潛逃(qián);D.屋脊(jǐ)。2.A【解析】B項,搭配不當,應改為“看到的是美麗的花海,聞到的是沁人心脾的花香”;C項,有歧義,應改為“校長、副校長和學校其他領導”;D項,成分殘缺,應把“通過”或“讓”去掉一個。3.C【解析】分析選項,可知首句在②③之間產生。③為總領句,故應位于首句的位置。再看①,提到“企業(yè)與企業(yè)的競爭”,而“阿里巴巴集團”和“谷歌”正是一對競爭對手,因此④是對①的舉例說明。再看④⑤,都提到了“服務器”,⑤從大范圍講,④是舉例子,故⑤應在①④前。②為總結句,應位于最后的位置。據(jù)此,可排序為③⑤①④②。4.B【解析】B句運用了比喻的修辭手法。5.C【解析】】“妄下斷語”指亂說斷定的話。用在此處不合語境。6.①每天會睡20個小時左右②單獨活動7.示例一:①建立更多的自然保護區(qū),為老虎提供足夠的生存空間。②嚴厲打擊非法狩獵行為。示例二:①加強科學研究與監(jiān)測。②加大宣傳力度,提高人們保護老虎的意識。8.(1)①示例:凡事不能單憑表象而主觀臆斷,要弄清事實、真相;對人、動物或其他事物都不能存有偏見,要寬容、仁愛,同情弱小者②弱小者總是飽嘗不幸,只有不斷地完善自我,才能避免不幸(2)示例:周濤,寫作業(yè)是鞏固所學知識的一種手段,能
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