下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2018年湖北黃岡中考滿分作文【作文原題】題一:一路陽(yáng)光一路情要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫(xiě)一篇700字左有的記敘文;或根據(jù)自己的所思所感,寫(xiě)一篇600字以上的散文。②寫(xiě)記敘文要求文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式,寫(xiě)出真情實(shí)感。③寫(xiě)散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯。一路陽(yáng)光一路情月,靜悄悄地掛上了天空;夜,劈頭蓋臉般拉了下來(lái)?!斑?!”我怒氣沖沖地進(jìn)了房間,然后將門(mén)一甩,似乎要將屋子震垮似的。繼而是一片沉寂,只留下父親一人獨(dú)自坐在客廳里望著滿桌的菜肴。類(lèi)似的場(chǎng)景不知道發(fā)生了多少次……我走到書(shū)櫥前,煩躁地抽出一本書(shū),不料一個(gè)小本子從書(shū)里掉了出來(lái)。我撿起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)是以前的日記本。我撫摸著那有點(diǎn)泛黃的封面,然后翻開(kāi)本子,看著那一行行文字,往事頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。2013年12月10日天氣雪今天下雪了,我可高興啦,這樣就可以和哥哥們一起堆雪人了。我們堆了一個(gè)又大又漂亮的雪人。回家之后,爸爸見(jiàn)我雙手凍得通紅,便捧著我的手哈氣……“啪”,一滴淚不知不覺(jué)地落在本子上。我合上日記本,連著書(shū)一起放回書(shū)櫥。我輕輕地打開(kāi)門(mén),從門(mén)縫里看見(jiàn)父親背著我坐在沙發(fā)上抽煙,而餐桌已被收拾得干干凈凈。父親想必也沒(méi)有吃吧??蛷d里只開(kāi)了一個(gè)壁燈,燈光把父親的身影拉得老長(zhǎng),映在墻上??粗俏Ⅰ劦谋?,我不禁鼻子一酸。到底是從什么時(shí)候起,我們之間就總是爭(zhēng)吵?我每周五才回家一次,父親見(jiàn)我瘦了許多,便去集市上買(mǎi)了許多菜給我補(bǔ)身體。吃飯的時(shí)候,因?yàn)橄肟吹碾娨暪?jié)目還沒(méi)有看完,我便把飯端到了電視機(jī)前。父親卻拿起遙控器關(guān)掉了電視,說(shuō)這樣對(duì)身體不好。我十分窩火,將碗筷往桌子上一放,便摔門(mén)走進(jìn)了房間?,F(xiàn)在想來(lái),父親也是關(guān)心我,為我著想阿!而且每次和父親因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵后,我總是發(fā)脾氣,而父親在一旁不言不語(yǔ)。一定是我傷了父親的心吧。我猶豫了一會(huì)兒,又像是下了一個(gè)重大的決定似的,打開(kāi)房門(mén),緩緩走到父親身后。望著他頭上格外刺眼的絲絲白發(fā),我用發(fā)顫的聲音喊了一聲:“爸?!备赣H聽(tīng)到我叫他,起頭,轉(zhuǎn)身對(duì)著我。我看到父親那眼睛中分明閃著淚光。“我……我……對(duì)不起……”話還未說(shuō)完,我就哽咽了。父親像是知道我要說(shuō)什么似的,連忙起身,拍拍我的肩膀道:“沒(méi)事的,你也不是故意的,是爸爸沒(méi)有考慮你的感受?!蔽冶鞠腴_(kāi)口再說(shuō)點(diǎn)什么,可不知說(shuō)什么好,只是不停地點(diǎn)頭。走進(jìn)房間,推開(kāi)窗,我頭看了看月亮,月光是那么皎潔、那么美……這個(gè)夜晚,我重新讀懂了父親,他日漸彎曲的脊背和蒼老的面容無(wú)不透露著他對(duì)這個(gè)家的付出……父親??!你就是那太陽(yáng),有了你,我的青春便有了溫度;想起你,我的內(nèi)心總能泛起點(diǎn)點(diǎn)溫情,溢滿濃濃愛(ài)意?!镜梅贮c(diǎn)提示】1.?dāng)⑹虑?,?nèi)容豐富??忌宰约核らT(mén)進(jìn)房開(kāi)篇,表現(xiàn)了處于青春期的孩子的叛逆形象;繼而由看到以前的日記引出往事,從中感受到父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),這是情感轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵;最后寫(xiě)“我”主動(dòng)去跟父親道歉。情節(jié)曲折,情感真摯,內(nèi)容也比較豐富。2.描寫(xiě)細(xì)膩,形象突出。文章在塑造父親的形象時(shí),通過(guò)對(duì)一些生活小事進(jìn)行細(xì)膩描寫(xiě),表現(xiàn)出父親對(duì)“我”的照顧與關(guān)愛(ài),從而有力地突出了父親樸實(shí)、本分、愛(ài)子女的形象特點(diǎn)。3.情境交融,首尾圓合。文章以景物描寫(xiě)開(kāi)頭,對(duì)月夜的簡(jiǎn)潔描寫(xiě),渲染了氣氛,引人注意。結(jié)尾又以月色收束,并通過(guò)抒情來(lái)點(diǎn)明文題,突出中心。這樣首尾呼應(yīng),使文章嚴(yán)謹(jǐn)、清晰?!镜梅至咙c(diǎn)】敘事曲折情境交融【解析】本題是一篇命題作文,注意以下幾點(diǎn):認(rèn)真審題,明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料,在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來(lái)選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。以“一路陽(yáng)光一路情”為題,寫(xiě)作本文,應(yīng)賦予“陽(yáng)光”以象征意義,并突出“陽(yáng)光”一直以來(lái)對(duì)“我”成長(zhǎng)的作用?!瓣?yáng)光”可以理解為有利成長(zhǎng)的環(huán)境以及使人奮發(fā)向上的精神力量等。在選材上側(cè)重于選取成長(zhǎng)路上充滿溫暖、真情的人和事。文章可以重點(diǎn)寫(xiě)事,也可以寫(xiě)幾個(gè)生活片段,應(yīng)有抒情議論的語(yǔ)句點(diǎn)題。為避免空洞,文章應(yīng)該以敘事為主,抒情、議論只是點(diǎn)睛之筆。本文適合寫(xiě)記敘文?!驹}特點(diǎn)】題一要求考生以“一路陽(yáng)光一路情”為題作文。審題時(shí),要理解題目中“陽(yáng)光”的象征意義?!瓣?yáng)光”可以象征有利于成長(zhǎng)的環(huán)境(家庭、學(xué)校、社會(huì)),可以象征充滿溫暖的關(guān)愛(ài)(親情、友情、師生情、愛(ài)國(guó)情),也可以象征令人奮發(fā)向上的精神力量等?!耙宦非椤眲t強(qiáng)調(diào)“陽(yáng)光”一直以來(lái)對(duì)“我”成長(zhǎng)的作用,即“陽(yáng)光”溫暖了“我”的心靈,讓“我”在成長(zhǎng)中獲得了積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的正能量。因此,在選材時(shí),考生應(yīng)側(cè)重選取自己成長(zhǎng)路上充滿溫暖和真情的人和事。文章可以重點(diǎn)寫(xiě)一件事,也可以寫(xiě)幾個(gè)生活片段。為避免空洞,文章應(yīng)以敘事為主,以抒情議論作為點(diǎn)睛之筆進(jìn)行點(diǎn)題?!舅悸芬c(diǎn)】1、親情像陽(yáng)光一樣照亮“我”成長(zhǎng)的道路聚焦家庭生活,精選生活中父親、母親、爺爺、奶奶等親人對(duì)“我”無(wú)微不至的照顧與呵護(hù)。如寒冷的冬天,為了保證“我”的安全,父親每天早上都親自送“我”上學(xué),并且早早起來(lái)做“我”喜歡吃的早餐;母親為了晚上不打擾“我”做作業(yè),默默地提前收拾好書(shū)房,調(diào)整好臺(tái)燈……這些愛(ài)的細(xì)節(jié)使“我”內(nèi)心倍感溫暖。2.善良是路標(biāo),指引“我”的成長(zhǎng)將選材的目光投向身邊,描寫(xiě)身邊那些為他人著想、幫助他人的小事。如鄰居家的小孩子不小心被玻璃扎破了手,爺爺幫他包扎并送他到醫(yī)院;媽媽經(jīng)常給孤寡老人送飯、送菜;同學(xué)經(jīng)常去福利院給那兒的孤寡老人梳頭、洗衣服?!拔摇睆闹懈惺艿剿麄兊纳屏?,“我”的成長(zhǎng)路上也因此灑滿了善良的陽(yáng)光。3.別人的鼓勵(lì)讓“我”一路陽(yáng)光、積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行合同要點(diǎn)3篇
- 2025版昆山高科技企業(yè)勞動(dòng)合同示范2篇
- 2024年版計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)買(mǎi)賣(mài)合同
- 2025版空壓機(jī)租賃業(yè)務(wù)及空?qǐng)龅刈赓U綜合服務(wù)合同2篇
- 2025年度軍人退役經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償協(xié)議3篇
- 2025版?;钒徇\(yùn)裝卸安全協(xié)議書(shū)3篇
- 2025年智能倉(cāng)儲(chǔ)物流信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與實(shí)施合同3篇
- 課題申報(bào)書(shū):大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)抑郁的作用機(jī)制及干預(yù)策略研究
- 課題申報(bào)書(shū):垂直型環(huán)境監(jiān)管對(duì)我國(guó)環(huán)境偏向型技術(shù)進(jìn)步的影響與協(xié)同保障機(jī)制研究
- 課題申報(bào)書(shū):城市群協(xié)同創(chuàng)新賦能新質(zhì)生產(chǎn)力形成的機(jī)制與路徑研究
- 勵(lì)志演講講稿
- 附件2.2021年全省文化旅游融合示范項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)表
- 金融科技課件(完整版)
- 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)分級(jí)保護(hù)方案
- 頂管施工技術(shù)全面詳解
- 東北石油大學(xué)學(xué)業(yè)預(yù)警、留級(jí)與退學(xué)制度修訂情況說(shuō)明
- 超導(dǎo)材料簡(jiǎn)介及說(shuō)明
- 護(hù)士工作量統(tǒng)計(jì)表
- 中價(jià)協(xié)[2013]35號(hào)造價(jià)取費(fèi)
- 初中學(xué)生成績(jī)通知單
- 藏文格與英語(yǔ)介詞功能對(duì)比研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論