全國自考00408小學(xué)科學(xué)教育試卷及答案解釋

高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試小學(xué)科學(xué)教育試卷(課程代碼00408)本試卷共4頁，滿分l00分，考試時間l50分鐘。考生答題注意事項：1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2．第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0．5毫米黑色字跡簽字筆作答。4．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題l分，共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1．認(rèn)為世界的本源存在于形式和數(shù)中的古代西方哲學(xué)學(xué)派是A．米利都學(xué)派B．畢達(dá)哥拉斯學(xué)派C．希波克拉底學(xué)派D．雅典學(xué)派2．指出力是使物體開始運(yùn)動或加速運(yùn)動的原因的我國古代典籍是A．《周髀算經(jīng)》B．《墨子》C．《考工記》D．《墨經(jīng)》3．公認(rèn)的經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立者是A．牛頓B．笛卡爾C．阿奎那D．波義耳4．科學(xué)課程真正合法地進(jìn)入到西方大中小學(xué)的課程體系是在A．18世紀(jì)末B．19世紀(jì)后半葉C．20世紀(jì)初D．20世紀(jì)中期5．用計算機(jī)的信息處理過程來類比人腦的認(rèn)知過程，用信息的接收、存儲和提取來解釋學(xué)習(xí)過程的學(xué)習(xí)理論是A．行為主義學(xué)習(xí)理論B．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.信息加工學(xué)習(xí)理論D．情境學(xué)習(xí)理論6．倡導(dǎo)使學(xué)生通過參與科學(xué)探究活動去運(yùn)用科學(xué)方法、發(fā)現(xiàn)科學(xué)結(jié)論，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的元探究能力的教育家是A．施瓦布B．布魯納C．杜威D.巴格萊7．以下用于指導(dǎo)學(xué)校課程設(shè)計的理論依據(jù)中，特別強(qiáng)調(diào)顯性課程與隱性課程的教育作用的是A．基于哲學(xué)視角的依據(jù)B．基于心理學(xué)視角的依據(jù)C．基于社會學(xué)視角的依據(jù)D．基于教育學(xué)視角的依據(jù)8．最早使用“科學(xué)素養(yǎng)”一詞的學(xué)者是A．米勒B．泰勒C．科南特D．杜威9．兒童在接受學(xué)校正規(guī)科學(xué)教育之前就已經(jīng)具備的源自生活經(jīng)驗的關(guān)于自然現(xiàn)象或科學(xué)問題的認(rèn)識，如“電在流過燈泡時被用掉了”，兒童的這些概念被稱為A．跨領(lǐng)域概念B．科學(xué)概念C．核心概念D．迷思概念10．以下國家的科學(xué)教育內(nèi)容中，特別強(qiáng)調(diào)人類科學(xué)史維度的是A．美國B．新加坡C．日本D．澳大利亞11．美國科學(xué)教育中以掌握重要的科學(xué)概念為主要目標(biāo)的科學(xué)教學(xué)模式是A．自然學(xué)習(xí)B．做中學(xué)C．小學(xué)科學(xué)D．科學(xué)—技術(shù)—社會12．1950年到l993年，我國先后編寫的全國通用小學(xué)科學(xué)教材的名稱是A．《科學(xué)》B．《自然》C．《常識》D．《物理》13．在科學(xué)教學(xué)中，下面屬于社區(qū)資源的是A．科學(xué)校本課程B．音像制品C．活動方案D．農(nóng)業(yè)基地14．小學(xué)科學(xué)課堂上，使教學(xué)更直觀、形象，并能夠模擬現(xiàn)象的教學(xué)法是A．實驗法B．多媒體輔助教學(xué)法C．講授法D．觀察法15．通過在線作業(yè)、練習(xí)等給學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)效果的反饋信息，這是將信息技術(shù)作為何種工具來使用?A．資源工具B．個別輔導(dǎo)工具C．探究工具D．測評工具16．科學(xué)教育中一種直觀形象的傳統(tǒng)的教學(xué)手段是A．實物教學(xué)B．課堂講授C．社區(qū)實踐D．觀察法17．展開性目標(biāo)的提出者是A．艾斯納B．斯騰豪斯C．奧蘇貝爾D．皮亞杰18．通常表現(xiàn)為圖式、模型的，且更為復(fù)雜的、結(jié)構(gòu)化的知識形式是A．動作性知識B．概念性知識C．程序性知識D．元認(rèn)知知識19．控制學(xué)習(xí)者自身內(nèi)部過程能力的學(xué)習(xí)結(jié)果是A.智慧技能B．認(rèn)知策略C．動作技能D．態(tài)度20．小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的“常規(guī)武器”是A．演示B．講授C．討論D．提問二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。21．批判性思維的特征包括A．是科學(xué)素養(yǎng)的核心B．有利于去偽存真C．具有負(fù)面和否定的含義D．是科學(xué)教育的重要目標(biāo)E．是探索性的、獨(dú)立思考的過程22．以下屬于布魯納的課程主張的是A．“螺旋式”課程B．學(xué)科中心理論C．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D．做中學(xué)E．寓教于樂23，以下屬于美國《新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》中“跨領(lǐng)域概念’’維度的是A．原因與結(jié)果B．能量與物質(zhì)C．結(jié)構(gòu)與功能D．分解與合成E．形式與內(nèi)容24．學(xué)校內(nèi)的科學(xué)課程資源包括A．課內(nèi)資源B．內(nèi)容資源C．條件資源D．軟件資源E.方法資源25．小學(xué)科學(xué)教育的主要途徑包括A．課堂教學(xué)B．課外興趣小組C．社會實踐D．校外科學(xué)教育E．研究性學(xué)習(xí)第二部分非選擇題三、填空題：本大題共l0空，每空l分，共10分。26．根據(jù)科學(xué)教育在不同歷史時期的典型特征和主要理論背景，可以將其劃分為實物教學(xué)、“自然學(xué)習(xí)”、_______、要素主義和結(jié)構(gòu)主義五個階段。27．基于_______學(xué)習(xí)理論，科學(xué)教育應(yīng)重視兒童的已有經(jīng)驗，讓兒童從探究中自主發(fā)展科學(xué)理解。28．神經(jīng)科學(xué)家將學(xué)習(xí)定義為兩個_______彼此產(chǎn)生聯(lián)系的過程。29．根據(jù)泰勒課程編制原理，課程設(shè)計要從______、學(xué)生和社會三個方面進(jìn)行整體考量。30．科學(xué)領(lǐng)域中的核心知識，通常包括基本概念、基本規(guī)律和_______等。31．20世紀(jì)后，第—個獲得科學(xué)教育博士學(xué)位的學(xué)者克雷格的主要觀點(diǎn)記錄在《______》一書中。32．《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出：小學(xué)階段科學(xué)概念的建構(gòu)強(qiáng)調(diào)從學(xué)生熟悉的_______出發(fā)。33．中國采用班級授課始于同治元年清朝政府在北京開辦的_______。34．廣州市采用米勒的科學(xué)素養(yǎng)“_______”及調(diào)查問卷對中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)展開調(diào)查。35．教育研究中的_______研究主要解決“發(fā)生了什么”的課題。四、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題4分，共20分。36．先行組織者37．“中心--邊緣”模式38．科學(xué)教育39．教學(xué)性目標(biāo)40．科學(xué)課演示五、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。41．簡述當(dāng)代科學(xué)教育的基本特點(diǎn)。42．簡述我國現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)科學(xué)課程的主要內(nèi)容。