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展現(xiàn)自我風(fēng)采活動一：開啟“魔盒”打開“魔盒”的要求：0102031.大聲說出自己的名字，以及自己身上的一個優(yōu)點。2.說出打開魔盒的口訣：“誰是最有風(fēng)采的人，請開啟?！?.打開盒子，被“魔盒”選中的同學(xué)就是最有風(fēng)采的人，需要上臺展示自己的風(fēng)采。活動二：我的個性名片(一)自己制作個性名片————————020304050601我的身高：————————————————我的性格特點：———————————————————我最喜歡做的事：————————我的姓名：———————————————我的理想：————————————————————我的優(yōu)勢資源：延遲符（二）：我?guī)退藢?yōu)點

0102031.以小組為單位，將你制作的個性卡片傳遞給你靠右手邊的同學(xué)，拿到卡片后為卡片上的同學(xué)真誠的寫出他具備的優(yōu)點，然后再傳遞給右邊的下位的同學(xué)。逐一進行，直到自己拿到自己的卡片為止。2.請大家認(rèn)真搜尋卡片上的同學(xué)的不同的優(yōu)點，相同的優(yōu)點不要寫兩次。3.各小組組長同學(xué)要維護此活動順利進行，確保每張卡片都會經(jīng)過小組內(nèi)的每位同學(xué)。優(yōu)點大搜捕活動要求：1.真誠，仔細(xì)的幫助他人搜捕至少一條優(yōu)點。2.搜捕到的優(yōu)點不能與別人的相同。延遲符1.哪些優(yōu)點是自己具備的，請把他們用彩筆畫出來，2.哪些優(yōu)點是自己沒有發(fā)現(xiàn)，是同學(xué)幫助找到的，用不同的彩筆顏色畫出來。3.還有那些優(yōu)點是別人沒有發(fā)現(xiàn)的，自己知道，請把這些優(yōu)點補充上。4.感受分享：此刻心情如何？最讓你高興的是什么？（三）：欣賞我的名片

用彩筆和自己喜愛的形式（如樹葉，果實，花朵，小鳥等）把自己的個性名片上炫出來，并張貼在班級的風(fēng)采樹上。

（四）：展示我的名片

也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一顆小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉；……

做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了偉大，就做實在的自我，平凡卻不自卑，關(guān)鍵

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