職工思想狀況調(diào)研報(bào)告

職工思想狀況調(diào)研報(bào)告職工思想狀況調(diào)研報(bào)告1近年來(lái)，我公司辦公室改進(jìn)工作策略，從“三貼近”出發(fā)，即貼近中心、貼近領(lǐng)導(dǎo)、貼近實(shí)際的思路，組織辦公室人員，圍繞生產(chǎn)，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。一年來(lái)，共擬寫(xiě)調(diào)研報(bào)告6篇，受到領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門(mén)的關(guān)注，有的調(diào)研報(bào)告已轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)決策，較好地發(fā)揮了參謀助手作用一、緊扣中心，把握重點(diǎn)，強(qiáng)化超前性調(diào)研我們總是緊緊圍繞公司中心工作，超前選擇帶全局性、方向性的問(wèn)題，提前半拍開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。去年是“管理增效年”，公司實(shí)行了鉆井成本單井承包，但是，由于鉆井定額不合理，招投標(biāo)利潤(rùn)只有3%，要節(jié)約鉆井成本，只有在安全的前提下，提高鉆速，節(jié)約周期，節(jié)約油料和材料，而節(jié)約周期與鉆井定額寫(xiě)實(shí)又互相矛盾，為此，我們辦公室組織調(diào)研，擬寫(xiě)了題為《鉆井成本承包與鉆井定額實(shí)寫(xiě)的矛盾及建議對(duì)策》的調(diào)研文章，受到有關(guān)部門(mén)重視。二、貼近領(lǐng)導(dǎo)，把握意圖，強(qiáng)化及時(shí)性調(diào)研我們也非常注重根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖及時(shí)深入基層了解下情，有的放矢地開(kāi)展調(diào)研。去年，我們根據(jù)礦區(qū)黨委白書(shū)記到井隊(duì)調(diào)研基層干部隊(duì)伍情況提出的“基層干部實(shí)行競(jìng)聘上崗”的問(wèn)題，通過(guò)向公司領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)指導(dǎo)員、井隊(duì)職工四個(gè)層次調(diào)查了解，擬寫(xiě)了《對(duì)鉆井隊(duì)干部實(shí)行競(jìng)聘上崗的調(diào)研與思考》的調(diào)研文章，分析了井隊(duì)干部固定管理的利弊，剖析了管理層、職工對(duì)干部實(shí)行競(jìng)聘上崗的不同心態(tài)，提出了井隊(duì)干部合理流動(dòng)的幾點(diǎn)建議。三、深入實(shí)際，把握關(guān)鍵，強(qiáng)化問(wèn)題性調(diào)研版權(quán)所有要使調(diào)查研究有效地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，關(guān)鍵要抓住工作中，特別是職工中的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)；要研究新情況，解決新問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)工作排憂解難。一年來(lái)，我們圍繞加強(qiáng)基層隊(duì)伍管理、穩(wěn)定職工隊(duì)伍、基層隊(duì)職工身體狀況等熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研，及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)和礦區(qū)反饋情況、提出建議和對(duì)策，適時(shí)地發(fā)揮了參謀作用。一是抓熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研。企業(yè)重組改制后，前線職工減少了近100人，近幾年由于鉆井工作任務(wù)重，前線人員少，勞動(dòng)強(qiáng)度大，收入偏低，影響了職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解到影響前線職工不安心工作，多數(shù)職工想調(diào)到后勤，前線與后勤職工收入差距不大,前線職工收入只是后勤的1.07倍，在此基礎(chǔ)上擬寫(xiě)了《影響前線職工穩(wěn)定的因素及建議》的調(diào)研報(bào)告，受到有關(guān)部門(mén)重視；二是抓住新問(wèn)題調(diào)研。企業(yè)重組改制后，前線多數(shù)基層隊(duì)缺政治指導(dǎo)員，對(duì)隊(duì)伍的管理，井隊(duì)與甲方、與地方政府及相關(guān)單位的溝通，基層黨建工作、群團(tuán)工作都有一定的影響。為此，我們通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)研，擬寫(xiě)出了《前線基層隊(duì)設(shè)置專職指導(dǎo)員的調(diào)研及建議》，對(duì)比分析了設(shè)置專職指導(dǎo)員的六大好處，提出了專職指導(dǎo)配備及相關(guān)待遇的建議，受到礦黨委和礦區(qū)的高度重視，礦黨委出臺(tái)了《一線基層隊(duì)政治指導(dǎo)員管理辦法》，公司按照礦黨委的文件要求，條件成熟一個(gè)，配備一個(gè)。從年初到現(xiàn)在，已配備了5個(gè)前線基層隊(duì)的.指導(dǎo)員，有1個(gè)井隊(duì)正在考察配備。目前，我公司11個(gè)前線基層隊(duì)，已配備了7個(gè)指導(dǎo)員。實(shí)踐證明，配備了專職指導(dǎo)員的井隊(duì)，指導(dǎo)員在隊(duì)伍管理、現(xiàn)場(chǎng)“三標(biāo)”管理、黨的基層建設(shè)、與職工溝通、穩(wěn)定職工隊(duì)伍等方面都發(fā)揮了積極作用。在新問(wèn)題調(diào)研方面，今年，在前線職工每年一次的體檢中，發(fā)現(xiàn)前線職工的身體狀況不容樂(lè)觀，于是，經(jīng)深入調(diào)研后，擬寫(xiě)了《前線職工身體狀況堪憂》的調(diào)查報(bào)告，已刊登在四川石油報(bào)上，受到廣泛關(guān)注。三是尋找潛在的問(wèn)題調(diào)研。針對(duì)女職工受國(guó)際、國(guó)內(nèi)大環(huán)境影響，女性在就業(yè)、再就業(yè)等方面受歧視，她們?cè)诠ぷ?、生活中都存在不小的壓力，?duì)此，我們擬寫(xiě)了《女職工的壓力及排解對(duì)策》，獲礦女工委20__年組織的女職工干部征文比賽調(diào)查報(bào)告類一等獎(jiǎng)。職工思想狀況調(diào)研報(bào)告2當(dāng)前，集團(tuán)公司進(jìn)入高質(zhì)量升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，戰(zhàn)略規(guī)劃為企業(yè)今后的發(fā)展畫(huà)出了時(shí)間表和路線圖。目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)確定，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃關(guān)鍵在人。如何把全體職工的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，上下一致，同頻共振，發(fā)揮每一個(gè)人的作用，是擺在我們面前的一道課題。結(jié)合《關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作方案〉的通知》的部署，為了更好、更快的摸清職工所思所想，把握職工思想脈搏，更有的放矢地做好工作，我們成立了課題小組，深入各公司，分別采取問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)座談會(huì)，與職工面對(duì)面訪談等方式，主動(dòng)了解職工的思想狀況，讓職工幫助我們查找工作中的短板，聽(tīng)取職工對(duì)企業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)建議。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷__份，面對(duì)面訪談了解情況__多人，基本摸清了職工的思想狀況和工作狀態(tài)，為下一步有針對(duì)性地采取措施打下基礎(chǔ)。一、當(dāng)前職工的思想和工作狀況面對(duì)企業(yè)發(fā)展，大部分職工對(duì)于公司戰(zhàn)略規(guī)劃的制定和企業(yè)未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)是非常認(rèn)同的，工作是積極努力的；但有些干部職工認(rèn)為目前企業(yè)發(fā)展變化的速度太快，新項(xiàng)目、新技術(shù)、新管理方式層出不窮，心理和行動(dòng)上還沒(méi)有完全做好準(zhǔn)備，自己的能力和水平跟不上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏，感到壓力很大；還有的職工因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?，表現(xiàn)出畏難情緒，徘徊彷徨，表現(xiàn)為懶惰消極懈怠的工作狀態(tài)，甚至個(gè)別職工對(duì)企業(yè)滿腹牢騷，存在一些抱怨。二、原因分析造成職工有這樣想法和狀態(tài)情況的原因是多方面的，歸納起來(lái)，主要包括以下幾方面：1.職工對(duì)是公司規(guī)劃了解不全面，理解不深刻，措施不明確。規(guī)劃出臺(tái)后，集團(tuán)和各公司都進(jìn)行了宣講，但是宣講的力度不夠大，宣講的覆蓋面不全。訪談中有職工表示，雖然發(fā)展規(guī)劃層層做了傳達(dá)，但傳達(dá)到一線班組職工中，內(nèi)容大大縮水、打了折扣。基層員工雖然知道公司制定了發(fā)展規(guī)劃，但對(duì)具體內(nèi)容并不清楚，對(duì)于本崗位應(yīng)如何落實(shí)沒(méi)有明確目標(biāo)，對(duì)于公司推動(dòng)的一些工作不理解。2.部分職工危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，自加壓力，主動(dòng)求變的意識(shí)薄弱。集團(tuán)的發(fā)展壯大靠的是持續(xù)不斷的創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新是公司、車間和員工各層面的創(chuàng)新。在訪談?wù){(diào)研中有職工反映，目前從公司層面對(duì)車間創(chuàng)新工作的指導(dǎo)減弱，車間技術(shù)主任作用發(fā)揮不突出，車間層面的技術(shù)革新、工藝改進(jìn)較以前減少，職工立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效較以前也在減少。這反映出公司發(fā)展的緊迫感不強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足，存在守?cái)偂床烤桶喙ぷ鳜F(xiàn)象，沒(méi)有把創(chuàng)新發(fā)展擺在突出位置。3.部分崗位人員能力不足、配備不足，日常工作繁忙，疲于應(yīng)付。在調(diào)研中，各公司的員工普遍反映人員配備不足，無(wú)法滿足高速的管理、生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)等的運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)對(duì)照發(fā)展規(guī)劃中每年各崗位人員需求，目前部分崗位人員確實(shí)存在人員配備不到位的情況，尤其是研發(fā)、技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、自動(dòng)化、信息化、安全環(huán)保方面的人才緊缺。今年以來(lái)，企業(yè)“刀刃向內(nèi)”引進(jìn)了精益管理的新變革，這更加需要有經(jīng)驗(yàn)的人才來(lái)充實(shí)企業(yè)人才隊(duì)伍。目前我們的員工僅僅能按時(shí)完成任務(wù)，但工作質(zhì)量不高、沒(méi)有做扎實(shí)、干到位。這種工作狀態(tài)也對(duì)職工的情緒造成一定的影響。4.制度需要完善，流程更應(yīng)清晰。在調(diào)研過(guò)程中，員工反映了一些工作上問(wèn)題，有職責(zé)職能不清、工作銜接不順、協(xié)調(diào)配合不暢、部室服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等等，表面上雖然都是日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，但實(shí)質(zhì)上還是制度不完善、流程不清晰、機(jī)制不健全等問(wèn)題的造成的。這些問(wèn)題直接導(dǎo)致了管理不到位、執(zhí)行力不強(qiáng)、效率低下，容易形成推諉扯皮、管理與被管理形成矛盾對(duì)立的局面，嚴(yán)重影響了員工工作積極性和主動(dòng)性的發(fā)揮。5.職工對(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制了解不深。當(dāng)前集團(tuán)已經(jīng)建立了績(jī)效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系等。調(diào)研中，職工還是反映了一些晉升通道、薪酬待遇、輪崗交流問(wèn)題。從職工提的問(wèn)題中可以看出，職工、特別是一線職工對(duì)績(jī)效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系存在一些模糊的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)KPI考核，只看到考核的表面，沒(méi)看到考核的實(shí)質(zhì)。這些制度體系，不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，更與每名職工的切身利益和職業(yè)發(fā)展最直接、最密切，只有深刻的理解，才能調(diào)動(dòng)積極性，增強(qiáng)努力工作的動(dòng)力。6.職工對(duì)提高工作能力的需求沒(méi)有得到滿足。在調(diào)研中職工反應(yīng)，車間管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)比較缺乏，缺乏了解外界的機(jī)會(huì)，眼界不開(kāi)闊，思維和視野受到局限；對(duì)管理能力培訓(xùn)的較多，對(duì)專業(yè)能力培訓(xùn)的較少，專業(yè)人員存在吃老本狀況，知識(shí)儲(chǔ)備嚴(yán)重不足，專業(yè)水平不能滿足工作需要，工作效果打了折扣，職工雖然有努力工作的意愿，個(gè)人能力受到了一定限制，無(wú)法適應(yīng)工作的需要，跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。三、對(duì)策措施1.加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)任務(wù)教育。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。在當(dāng)前企業(yè)快速發(fā)展的時(shí)代，新事物不斷涌現(xiàn)，只有將企情講清講透，讓員工正確認(rèn)識(shí)自己的企業(yè)，從思想上轉(zhuǎn)變，才能有行為作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，才能結(jié)合企業(yè)要求及自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)，去主動(dòng)迎合企業(yè)的轉(zhuǎn)變。要加大形勢(shì)任務(wù)教育力度，在各公司持續(xù)不斷地廣泛宣傳規(guī)劃，要做到全員覆蓋，讓每名職工深入了解企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向和各階段目標(biāo)任務(wù)，清楚自己在規(guī)劃實(shí)現(xiàn)中的作用。我們還要對(duì)規(guī)劃的調(diào)整或任務(wù)進(jìn)展情況及時(shí)向職工傳達(dá)，使職工的思想始終與規(guī)劃保持一致。2.進(jìn)一步加快人才隊(duì)伍建設(shè)。人才是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的關(guān)鍵因素。我們要按照規(guī)劃的需求改善人才結(jié)構(gòu)，一方面通過(guò)各種方式引進(jìn)人才，充實(shí)到所需要的崗位，在人才的智力和數(shù)量上得到保障；另一方面要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有員工培養(yǎng)，提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，把“人”變成“人才”。要完善職工培訓(xùn)教育體系，制定計(jì)劃，做好各類、各層級(jí)人員的培養(yǎng)，使每個(gè)人都享有培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為每位員工搭建施展才能的成長(zhǎng)平臺(tái)，為各類人才打開(kāi)職業(yè)上升的通道。在做好中高層培訓(xùn)的同時(shí)，要加強(qiáng)各類專業(yè)人員的'繼續(xù)教育，提升專業(yè)能力。要重視基層操作人員的培養(yǎng)，利用內(nèi)部資源及外部資源做好培訓(xùn)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)先進(jìn)精益管理方法，打開(kāi)工作思路，挖掘提升個(gè)人能力的潛能。3.培養(yǎng)員工“主人翁”意識(shí)?！爸魅宋獭本窬褪敲總€(gè)人像干自己的事一樣去工作。我們要讓所有員工都認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，企業(yè)的利益和每個(gè)人的利益密切相關(guān)。一要引導(dǎo)職工做“主人翁”，而不是“打工者”，主動(dòng)關(guān)心、積極參與、全力支持企業(yè)的發(fā)展，與企業(yè)形成利益共同體，以“共建”之力，結(jié)“共享”之果。二要教育職工保持“___”的企業(yè)精神，樹(shù)立“等不起”的時(shí)不我待作風(fēng)，戒除慵懶散的惰性習(xí)氣，激發(fā)自身工作熱情，發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，跟上企業(yè)快速發(fā)展的步伐，避免因不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展被淘汰出局。三要拓寬與職工交流渠道。我們要將領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究和定期召開(kāi)班組長(zhǎng)以上會(huì)議向職工反饋情況等形式固化下來(lái)，主動(dòng)傾聽(tīng)一線職工對(duì)企業(yè)改革發(fā)展和管理工作的意見(jiàn)建議，調(diào)動(dòng)職工參與企業(yè)管理的積極性，讓職工真正做企業(yè)的主人翁。4.進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)制度和流程。健全規(guī)章制度有助于規(guī)范工作秩序和員工行為，良好的制度不僅能調(diào)動(dòng)員工積極性，也是保證公平公正的有效手段。企業(yè)的制度要順應(yīng)企業(yè)發(fā)展，因此必須不斷建立與完善，形成規(guī)章制度體系。一要圍繞落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，從市場(chǎng)營(yíng)銷、質(zhì)量管理，安全環(huán)保、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控等方面入手梳理制度和工作流程，將工作不完善的地方用制度予以規(guī)范，進(jìn)一步提高工作效率。二要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度和流程的宣講，特別要加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核體系、職工薪酬體系的宣講，從思想上正確認(rèn)識(shí)考核的目的和意義，消除迷茫和模糊認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)工在認(rèn)同中主動(dòng)做好工作。三要加大制度執(zhí)行力度，對(duì)違反制度的行為要堅(jiān)決予以處罰。特別要強(qiáng)化KPI考核，從行動(dòng)上提高執(zhí)行力，形成獎(jiǎng)懲分明，優(yōu)勝劣汰的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題。職工思想狀況調(diào)研報(bào)告3我所結(jié)合中心工會(huì)開(kāi)展的“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層“活動(dòng)部署和要求，為進(jìn)一步掌握職工群眾思想狀況，了解職工群眾的愿望、需求和意見(jiàn)建議，做好新形勢(shì)下職工思想整治工作，近期，我所在全所范圍內(nèi)開(kāi)展了一次職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查活動(dòng)。具體工作如下：一、職工基本情況我所現(xiàn)有職工65人，平均年齡33歲，其中35歲以上職工25人，35歲以下青年員工40人。從文化結(jié)構(gòu)上來(lái)看，大學(xué)本科學(xué)歷7人，大專、中專學(xué)歷34人，高中以下學(xué)歷25人。二、本次調(diào)查的方式與方法本次員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，采取訪談和問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方式進(jìn)行。訪談涉及基層員工、困難職工。問(wèn)卷調(diào)查主要在全所范圍內(nèi)進(jìn)行，共發(fā)放問(wèn)卷20份，回收有效問(wèn)卷20份。此次調(diào)查重在了解員工對(duì)企業(yè)發(fā)展的期望以及目前員工工作生活狀態(tài)等方面的信息，以客觀選擇題為主，輔之以主觀問(wèn)答題，便于統(tǒng)計(jì)分析。問(wèn)卷以不記名填寫(xiě)的方式進(jìn)行，便于打消員工思想顧慮，獲取真實(shí)有效信息。因此，此次調(diào)查，雖然面不太廣，人數(shù)不太多，但由于涵蓋基層各工種、各層次人員，且為員工真情實(shí)感之流露，也可窺一斑略知全貌。三、基層員工思想動(dòng)態(tài)主要特點(diǎn)總體上看，我所職工近幾年來(lái)經(jīng)歷了企業(yè)改制、待崗分流等重大變革，目前又面臨著快速經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從調(diào)查分析結(jié)果以及訪談過(guò)程來(lái)看，基層員工隊(duì)伍思想相對(duì)平穩(wěn)，心理承受能力較強(qiáng)；盡管大多數(shù)員工表示工作所帶來(lái)的壓力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的生活壓力比較大，但是整體職工隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，面對(duì)企業(yè)發(fā)展前景，絕大多數(shù)職工不是消極等待觀望，而是積極主動(dòng)地去應(yīng)對(duì)，他們想的更多的是如何干好本職工作，如何提高自身綜合素質(zhì)，絕大多數(shù)職工工作熱情較高，兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，基層員工思想主要呈如下特點(diǎn)：1、面對(duì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，物價(jià)的一再上調(diào)，絕大多數(shù)職工認(rèn)為工資收入偏低，生活質(zhì)量難以提高。2、大多數(shù)職工比較關(guān)注收入問(wèn)題和住房問(wèn)題。3、當(dāng)前，大多數(shù)職工認(rèn)為隨著工作壓力和家庭生活壓力的增大，精神壓力也隨之加重。4、面對(duì)社會(huì)保障，大多數(shù)職工呈現(xiàn)出不樂(lè)觀態(tài)勢(shì)。四、基層員工思想特點(diǎn)成因及對(duì)策分析基層員工思想上之所以呈現(xiàn)以上特點(diǎn)，主要有以下原因：1、地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響。整體上江西還屬于后發(fā)展地區(qū)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低。勞動(dòng)力市場(chǎng)受地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響，整體工資標(biāo)準(zhǔn)也不高。在這種形勢(shì)下，高速企業(yè)的工資水平相對(duì)于其他行業(yè)有較大的'競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在訪談中，職工也表示，假如自己離開(kāi)單位很難再找到同樣工資水平的工作。同時(shí)，企業(yè)近幾年注重以人為本，不斷提高企業(yè)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，使企業(yè)在社會(huì)有較高的知名度和地位，能夠在高速工作，大家普遍感覺(jué)很光榮、自豪。這種心態(tài)使得職工對(duì)企業(yè)有高度的信任感和依賴感，將自己個(gè)人的命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)已牢牢聯(lián)系在一起，同時(shí)對(duì)企業(yè)推出的任何改革動(dòng)態(tài)都表現(xiàn)出高度關(guān)注，對(duì)企業(yè)寄予了厚望。2、我所職工有的經(jīng)歷了待崗、分流，經(jīng)歷了企業(yè)轉(zhuǎn)型等改革，職工心理承受能力和應(yīng)對(duì)能力已趨于成熟。經(jīng)歷種種不僅沒(méi)有造成員工隊(duì)伍的不穩(wěn)定，反而給努力工作、奮發(fā)向上的職工提供了機(jī)會(huì)，因?yàn)樽哌^(guò)看過(guò)，所以得出在企業(yè)發(fā)展面前“唯有努力干好本職工作，用能力和業(yè)績(jī)?cè)鰪?qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力才是正確出路”的結(jié)論。3、年輕職工為主的特點(diǎn)，使得青年人更希望企業(yè)為自身素質(zhì)提升、職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。我所35歲以下青年員工占到62%以上，是一個(gè)充滿青春、充滿活力的集體。按美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的“需求理論”：人類的需要按由低到高依次分為生理、安全、社交、受尊重、自我實(shí)現(xiàn)的需要。低層次的需要基本得到滿足以后，高層次的需要會(huì)取代它成為推動(dòng)行為的主要?jiǎng)右?。?duì)基層青年員工來(lái)說(shuō)，購(gòu)房購(gòu)車固然重要，但受人尊重、有更大的發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等更為重要，而且個(gè)人職業(yè)發(fā)展也是滿足物質(zhì)需要的前提和保證。因此他們更希望企業(yè)能夠加大人才選用力度，檢驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。另外，當(dāng)今青年人在價(jià)值取向上更多表現(xiàn)出“多元化”的特點(diǎn)，他們重精神，也重物質(zhì)，重自我，也重團(tuán)隊(duì)，重眼前，也重發(fā)展，因此，企業(yè)在如何調(diào)動(dòng)員工積極性方面，就要跟上這一特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展引導(dǎo)和激勵(lì)。4、壓力來(lái)自于“外”、“內(nèi)”兩個(gè)方面。“外”——面對(duì)企業(yè)發(fā)展和嚴(yán)格的管理考核，職工在緊張忙碌的工作之余，還必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，給職工帶來(lái)了思想上的壓力?！皟?nèi)”——家庭壓力，隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，生活壓力不斷增加。針對(duì)基層員工思想特點(diǎn)，為確保職工思想穩(wěn)定，應(yīng)著重從“培養(yǎng)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”三方面加強(qiáng)職工思想政治工作：培養(yǎng)——關(guān)注職工成才需求，努力培養(yǎng)一支適應(yīng)發(fā)展的職工隊(duì)伍。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，人力資源發(fā)展是根本保障。一方面，企業(yè)要主動(dòng)圍繞企業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展一些提升技能、素質(zhì)方面的培訓(xùn)，努力提高職工綜合素質(zhì)，有可能的話，也可以組織基層職工外出學(xué)習(xí)，以開(kāi)闊眼界；另一方面，圍繞“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”等活動(dòng)，鼓勵(lì)職工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念；其次，企業(yè)要為職工成長(zhǎng)、成才搭建一個(gè)平臺(tái)，要為青年職工脫穎而出創(chuàng)造條件，如開(kāi)展積極向上的勞動(dòng)競(jìng)賽、建立“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，在內(nèi)部營(yíng)造“想干事、能干事、干成事”的良好氛圍等。引導(dǎo)——進(jìn)一步將職工的思想、行為引導(dǎo)到與發(fā)展同心、同步上來(lái)。一方面，進(jìn)一步將職工思想觀念、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展的軌道上來(lái)，讓職工思想成為發(fā)展的推動(dòng)力。另一方面，對(duì)于基層職工壓力較大的問(wèn)題，要建立有效的疏導(dǎo)機(jī)制，盡管壓力有一定的積極作用，但是當(dāng)壓力強(qiáng)度達(dá)到某一個(gè)臨界值的時(shí)候，它就會(huì)削弱員工的工作效率，因此如何為員工減壓，或如何合理地為職工設(shè)置壓力，應(yīng)引起基層管理者的重視。組織勞模療養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)與員工溝通面對(duì)面、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)等都是不錯(cuò)的給職工減壓的好手段。總之，通過(guò)變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)基層職工對(duì)企業(yè)發(fā)展的信心、對(duì)自己的信心。激勵(lì)——通過(guò)績(jī)效考核等手段，利用先進(jìn)典型示范作用，對(duì)職工進(jìn)行全方位的激勵(lì)。一是繼續(xù)完善、創(chuàng)新績(jī)效考核機(jī)制，合理提高收入，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)職工爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)；二是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物，利用典型示范作用，激勵(lì)其他員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才。三是要注重團(tuán)隊(duì)的作用，努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。管理學(xué)中經(jīng)常會(huì)提到“木桶原理”、“短板原理”，的確，只有倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)合力1+1＞2的效果。只有團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)隊(duì)成員才能快樂(lè)工作、共同進(jìn)步。職工思想狀況調(diào)研報(bào)告4一、調(diào)研背景為全面了解我公司全體員工思想發(fā)展?fàn)顩r，以便傾聽(tīng)職工心聲，更好的統(tǒng)一思想、凝心聚力，今年5月份以來(lái)，我們?cè)谌蟹秶鷥?nèi)通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式開(kāi)展了職工思想狀況調(diào)查，調(diào)查人員范圍包含了從四級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、班組長(zhǎng)到基層員工，涉及各個(gè)工種、各個(gè)層面，能比較客觀的反映全體職工的整體思想狀況。二、總體狀況總的看來(lái)，我分公司職工思想狀況是健康、積極、向上的。思想主流上進(jìn)，重視理論學(xué)習(xí)，關(guān)心公司發(fā)展及員工隊(duì)伍的穩(wěn)定，對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀，并能做出比較準(zhǔn)確的決定。絕大多數(shù)職工熱愛(ài)公司，清晰當(dāng)前公司發(fā)展中存在機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并且表現(xiàn)出勇于克服困難、勤奮工作、愛(ài)崗敬業(yè)的工作狀態(tài)。三、當(dāng)前員工主流思想狀況（一）廣大員工心系企業(yè)，關(guān)心企業(yè)發(fā)展調(diào)查來(lái)看，廣大員工心系企業(yè)，十分關(guān)注企業(yè)的發(fā)展，并對(duì)企業(yè)的未來(lái)和前景充滿信心，寄予厚望。有89.4%的員工對(duì)公司社會(huì)形象和員工身份感到光榮和自豪，大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度，而有負(fù)面反映的只占10.6%。說(shuō)明絕大多數(shù)員工對(duì)公司企業(yè)文化認(rèn)同，有企業(yè)歸屬感，對(duì)公司未來(lái)發(fā)展很有信心。（二）多數(shù)員工感到工作有壓力談到工作壓力的時(shí)候，18.6%的員工表示自己長(zhǎng)期處在超負(fù)荷工作狀態(tài)；81.4%的員工認(rèn)為自己的工作量很飽和、有時(shí)超點(diǎn)負(fù)荷；沒(méi)有員工表示工作很輕閑、無(wú)壓力。員工普遍感覺(jué)壓力較大，說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力已得到有效的傳遞。有壓力才有動(dòng)力，持續(xù)適度的壓力是提高企業(yè)工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件，但壓力應(yīng)持續(xù)在什么水平?如何將壓力轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，值得進(jìn)一步思考。三、員工關(guān)注的熱點(diǎn)和存在的傾向性問(wèn)題調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有98.9%的職工關(guān)注收入及福利。當(dāng)前總體上說(shuō)職工隊(duì)伍比較穩(wěn)定，大多數(shù)能夠正確對(duì)待轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、正確對(duì)待現(xiàn)在分配機(jī)制，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心企業(yè)發(fā)展。但在期盼轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新的同時(shí)，很多職工重點(diǎn)關(guān)注自身收入增長(zhǎng)。職工靠企業(yè)生存，企業(yè)靠職工發(fā)展，企業(yè)與職工應(yīng)當(dāng)是共贏的關(guān)系，職工通過(guò)自己的發(fā)奮工作為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)企業(yè)為職工搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，職工個(gè)人的前途與企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的，因此職工對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)極為關(guān)注。四、影響員工思想狀況的因素分析從調(diào)查中看出，員工的思想主流是積極向上的，但也存在著許多不容忽視的問(wèn)題，亟需在工作中進(jìn)行引導(dǎo)和教育，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多溝通多協(xié)調(diào)，解決員工實(shí)際困難，從而充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性。五、意見(jiàn)及建議（一）從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職工思想觀念。從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的`主旋律、當(dāng)前的重點(diǎn)工程，使全公司每個(gè)職工都深刻了解集團(tuán)公司和市公司的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)、實(shí)施方案，同時(shí)找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，變壓力為動(dòng)力，做真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的主人。（二）進(jìn)一步改善和完善績(jī)效考核制度，建立合理的資源配置機(jī)制。在分配制度方面，一是要以正向激勵(lì)為主。不管采取何種考核分配機(jī)制，就一個(gè)單位而言，只要經(jīng)營(yíng)效益有所提高，其員工的收入就要有適度增加。二是集思廣益，廣泛征求各層面、各崗位員工的意見(jiàn)并尊重員工的知情權(quán)和參與權(quán)；分配政策應(yīng)建立在充分的基層調(diào)研基礎(chǔ)上，在考核分配中，要做到公開(kāi)透明，消除員工疑慮。在費(fèi)用管理方面，應(yīng)堅(jiān)持“統(tǒng)籌思考，保證一線”的原則，將有限的“鋼”用在“刀刃”上。職工思想狀況調(diào)研報(bào)告5一、我市教職工隊(duì)伍思想基本狀況（一）有強(qiáng)烈的改革意識(shí)。我市較早地實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，以課堂教學(xué)改革為突破口推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中完善了師德評(píng)價(jià)機(jī)制、教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制和教職工考核制度，教育改革的力度越來(lái)越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識(shí)不斷增強(qiáng)。教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)，形成了以德育為首，學(xué)科課和活動(dòng)課為兩翼的素質(zhì)教育格局。一改德育工作過(guò)去多以教師灌輸、管壓和批評(píng)處理為基本手段的方法，通過(guò)自理自律教育，實(shí)現(xiàn)了從外壓型向內(nèi)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進(jìn)的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動(dòng)，采取了了“要素教學(xué)法”、“練導(dǎo)式教學(xué)法”、“定位延伸教學(xué)法”、“整體教學(xué)法”、“敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識(shí)。（二）有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已滲透在廣大教職工的思想深處，各項(xiàng)工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭(zhēng)先恐后的新景象。許多學(xué)校每次組織教學(xué)比賽，報(bào)名者總是超出預(yù)料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都好，只是在小數(shù)點(diǎn)后的第二位上見(jiàn)高低。每次公布評(píng)比結(jié)果后，總有一些老師、班干部到評(píng)比小組細(xì)問(wèn)不足。大家都認(rèn)為評(píng)比就是要競(jìng)爭(zhēng)，不認(rèn)真搞就會(huì)落后。（三）有現(xiàn)代的質(zhì)量意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作都上了檔次。這種質(zhì)量意識(shí)用一句通俗的話表達(dá)得最貼切：要干就干好，要干就爭(zhēng)第一。對(duì)工作定位起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高，并且狠抓檢查落實(shí)；過(guò)去只和一流學(xué)校比條件，如今是比質(zhì)量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質(zhì)量就是生命的道理，質(zhì)量高社會(huì)就承認(rèn)，生源就充足，學(xué)校就有聲望，教師就有地位。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化，他們不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績(jī)、高考升學(xué)率上，還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績(jī)的推進(jìn)率上，體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平，體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。（四）有很強(qiáng)的事業(yè)心。廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講奉獻(xiàn)，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。教師在學(xué)校除了上課就是備課，沒(méi)閑事，沒(méi)有課余時(shí)間打撲克、玩麻將的。在調(diào)查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時(shí)加班加點(diǎn)，甚至雙休日假期也用來(lái)備課、輔導(dǎo)，卻從未要過(guò)報(bào)酬。（五）對(duì)學(xué)生滿腔愛(ài)心。教師們關(guān)愛(ài)學(xué)生最大的特點(diǎn)是嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、嚴(yán)慈適度。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的`處理。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)不但體現(xiàn)在知識(shí)的傳授上，更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書(shū)育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運(yùn)用，刺激內(nèi)動(dòng)，激活內(nèi)蘊(yùn)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)校的各項(xiàng)管理都有嚴(yán)格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進(jìn)行養(yǎng)成教育。一旦有違紀(jì)者，都能做到動(dòng)之以情，曉之以理，教育從嚴(yán)，處理適度。但對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴(yán)肅處理。老師們特別是班主任關(guān)愛(ài)學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時(shí)間、犧牲自我為代價(jià)的。對(duì)生活困難的學(xué)生，師生共同捐助，幫他度過(guò)難關(guān)；對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，老師們把他們叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)復(fù)課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)施分層次教學(xué)。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級(jí)優(yōu)秀者購(gòu)物發(fā)獎(jiǎng)、給有病學(xué)生送飯、請(qǐng)遠(yuǎn)途學(xué)生到家過(guò)節(jié)等愛(ài)生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的是學(xué)生的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒(méi)有人主動(dòng)講過(guò)。（六）教職工隊(duì)伍中錯(cuò)誤的思想傾向主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認(rèn)為教師比自己分配多。也有部分工作量相對(duì)較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個(gè)別老師存在向錢(qián)看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個(gè)別老師為自己爭(zhēng)待遇，青年教師較多等。從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍思想覺(jué)悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好。二、主要建議和對(duì)策（一）隨著學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的深化，各縣區(qū)和學(xué)校在提煉學(xué)校特色，樹(shù)立學(xué)校品牌方面做了大量的工作。尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。各校在制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、引進(jìn)、提煉，基本形成了具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想，提煉出符合本校實(shí)際的校訓(xùn)和校規(guī)。調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的9％，認(rèn)為沒(méi)有或放棄回答的占9％。這足以說(shuō)明各校在加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)中，形成的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和校訓(xùn)已得到了廣大教職工的認(rèn)可，但仍有部分學(xué)校在這方面存在問(wèn)題。今后還要加強(qiáng)這方面的工作，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展，教師管理、學(xué)生的教育和成長(zhǎng)將發(fā)揮重要的作用。（二）教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者，教師還是青少年學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。教師的人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成將會(huì)有很大的影響。調(diào)查中75.65％的教師認(rèn)為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價(jià)值觀。但是，其中有為數(shù)不少的教師認(rèn)為：學(xué)生的考試成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等就體現(xiàn)了教師的價(jià)值觀；還有人認(rèn)為價(jià)值觀就是：個(gè)人的待遇、成就個(gè)人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻(xiàn)精神等等。從教職工對(duì)價(jià)值觀的表述中看，有相當(dāng)一部分教職工對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還比較模糊，個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值取向還不明確或偏重于個(gè)人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校還應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和引導(dǎo)，尤其是要重視對(duì)青年教師的引導(dǎo)，要結(jié)合更新教育觀念，樹(shù)立良好師德形象，組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價(jià)值觀，應(yīng)該樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀，從而引導(dǎo)教職工真正樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價(jià)值觀和價(jià)值取向。（三）要緊緊圍繞教育教學(xué)中心，從各縣區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究確定學(xué)校今年的師德教育工作重點(diǎn)和學(xué)校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認(rèn)同，并化為師德實(shí)際行動(dòng)。調(diào)查中，96％被調(diào)查的教職工對(duì)今年所抓的重點(diǎn)工作表示了解或基本了解，97.7％的教職工表示了解學(xué)校今年重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的表述為：德育、師德、課改和教學(xué)質(zhì)量。但是，個(gè)別學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，教職工對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作不夠了解，教職工在表述中沒(méi)有突出本校提出的重點(diǎn)工作。可見(jiàn)個(gè)別學(xué)校在對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳、宣講還不到位，沒(méi)有深入人心，沒(méi)有將教職工的積極性引導(dǎo)、凝聚到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)，工作的重點(diǎn)不夠突出。（四）努力解決目前影響學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題和困難。調(diào)查中認(rèn)為生源問(wèn)題是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差，社會(huì)聲譽(yù)不高，教師信心不足的主要問(wèn)題的占調(diào)查人數(shù)32.34％；認(rèn)為資金困難，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的占調(diào)查人數(shù)的__年來(lái)隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)制轉(zhuǎn)軌和辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整，導(dǎo)致部分學(xué)校教師缺員問(wèn)題比較突出；特別是新的一輪課程改革實(shí)施以來(lái)，對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，加之社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和校際之間、教師之間的競(jìng)爭(zhēng)等等，使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來(lái)愈大。因此，各縣區(qū)教育部門(mén)和學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓(xùn)力度的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活，幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難，特別要解決好教職工的思想問(wèn)題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學(xué)工作。（五）客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師全面發(fā)展。積極進(jìn)行教師評(píng)價(jià)制度改革，探索有利于教師專業(yè)化發(fā)展的評(píng)價(jià)激勵(lì)方法，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作，要不斷地進(jìn)行探索、研究，在教師考核評(píng)價(jià)的方式方法、考核的內(nèi)容、工作的程序等方面加強(qiáng)交流，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，使考核工作真正起到激勵(lì)干勁，凝聚人心，調(diào)動(dòng)積極性的作用。職工思想狀況調(diào)研報(bào)告6按照集團(tuán)公司黨委的部署，我公司黨委近期通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、座談會(huì)的方式在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展了一次員工思想狀況調(diào)研活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、員工思想狀況現(xiàn)狀基層各單位、項(xiàng)目部和廣大員工能基本認(rèn)識(shí)到外部大環(huán)境對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響；員工隊(duì)伍能夠客觀的認(rèn)識(shí)當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，絕大部分員工對(duì)企業(yè)的發(fā)展充滿信心，愿意和企業(yè)一起共度難關(guān)；大多數(shù)員工都能正確的認(rèn)識(shí)自己的工作崗位職責(zé)，但對(duì)工資待遇、工地生活等方面希望又一定的改善；廣大干部員工都愿意對(duì)目前公司的發(fā)展?fàn)顩r積極的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)公司做出的相關(guān)政策和措施調(diào)整能主動(dòng)配合。二、存在的問(wèn)題（一）、員工們對(duì)目前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)還不是很深刻，缺乏危機(jī)感和面對(duì)危機(jī)的勇氣。（二）、員工們雖然對(duì)公司的的調(diào)整政策和措施有所了解，但是對(duì)具體的實(shí)施和落實(shí)情況不清楚。（三）、絕大部分員工愿意和企業(yè)一起共度難關(guān)，但是對(duì)于自己要做什么、該做什么沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。（四）、員工對(duì)目前的工資待遇、生活狀況的滿意度比較低，個(gè)別部門(mén)存在拖欠工資的現(xiàn)象。三、針對(duì)以上問(wèn)題的幾點(diǎn)建議（一）、廣泛開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育。要讓廣大的干部員工全面深刻的'認(rèn)識(shí)到企業(yè)目前所面臨的困境，增加員工的危機(jī)感。同時(shí)也要讓廣大員工認(rèn)識(shí)到危機(jī)只是暫時(shí)的，企業(yè)具備克服困難的實(shí)力，需要廣大員工的積極配合和努力。（二）、提高員工主人翁意識(shí)。要讓廣大員工參與到企業(yè)的監(jiān)督管理中來(lái)，企業(yè)的生死存亡是關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益。員工要對(duì)企業(yè)定制的相關(guān)措施深刻了解，并且對(duì)措施的實(shí)施情況要隨時(shí)關(guān)心和監(jiān)督。（三）、增強(qiáng)員工對(duì)崗位職能的認(rèn)知。要牢固樹(shù)立員工愛(ài)崗敬業(yè)的精神，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下的員工工作作出正確的引導(dǎo)。培養(yǎng)員工迎接困難、面對(duì)困難、解決困難的能力，讓員工在困難情況下，能堅(jiān)定信心、堅(jiān)守崗位，為公司走出困境盡自己的努力。（四）、提升員工的歸屬感和幸福感。要切實(shí)了解員工當(dāng)前的需求，解決員工的實(shí)際困難，進(jìn)一步完善分配制度，盡可能的提升員工的福利保障。對(duì)部分有拖欠工資行為的單位，要盡快進(jìn)行解決處理。著力改善基建員工的工地生活狀況，領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)基建員工多關(guān)心和慰問(wèn)。在新的困難和壓力面前，我們企業(yè)的員工的思想狀況總的來(lái)說(shuō)還是積極向上的，大多數(shù)員工都保持著高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，對(duì)企業(yè)走出困境很有信心。我們要繼續(xù)加強(qiáng)員工思想政治教育，不斷增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的信心和歸屬感，確保企業(yè)能走出困境，持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。職工思想狀況調(diào)研報(bào)告7按照鐵路局、集經(jīng)處《關(guān)于在青年職工中開(kāi)展“奉獻(xiàn)呼鐵成才成長(zhǎng)”主題教育的通知》文件的要求，為了解青工在想什么、干什么、關(guān)心什么、需要什么，公司黨總支、工會(huì)、團(tuán)支部在12月份上旬開(kāi)展了青年職工思想狀況調(diào)查，本次調(diào)查主要對(duì)青工的基本情況、青工自身發(fā)展、青工思想素質(zhì)、青年生活情況、黨工團(tuán)工作的針對(duì)性進(jìn)行了了解。為調(diào)整我公司黨、工、團(tuán)組織的工作思路，讓青年職工更好的發(fā)揮才智奠定了基礎(chǔ)。本次調(diào)查主要以集體討論、個(gè)別談話等形式進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象主要是針對(duì)公司35歲以下的青年職工，本次參加調(diào)查的青工人數(shù)共計(jì)42人，男青工為31人，女青工為11人；政治面貌黨員占5人，團(tuán)員占18人，群眾占19人；此次調(diào)查真實(shí)的反映了青工對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)、自身發(fā)展幾個(gè)方面的態(tài)度。一、調(diào)查情況分析從此次調(diào)查的結(jié)果分析來(lái)看，青年職工的思想主流是積極進(jìn)取和奮發(fā)向上的，追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，展示出了良好的精神風(fēng)貌。對(duì)我公司的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展尤為關(guān)注。（一）、通過(guò)調(diào)查，青工比較關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題是：1、希望真實(shí)、透徹的了解公司的發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)營(yíng)狀況；2、希望通過(guò)各種培訓(xùn)提高自身的崗位技能；3、希望公司多提供一些展示平臺(tái)，通過(guò)崗位推優(yōu)施展才華，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；4、自身在企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和待遇；（二）、通過(guò)調(diào)查，青工普遍具備以下特點(diǎn)：1、關(guān)心公司發(fā)展，責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)青工對(duì)我公司的發(fā)展非常關(guān)注。尤其是對(duì)公司的安全發(fā)展、永續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展青工最關(guān)心，青工能夠?qū)⑵髽I(yè)發(fā)展與個(gè)人前途聯(lián)系在一起，能夠認(rèn)識(shí)到企業(yè)利益和個(gè)人利益是分不開(kāi)的。從每年召開(kāi)職代會(huì)后對(duì)公司今后發(fā)展的信心中了解到，青工對(duì)公司發(fā)展前景普遍充滿信心。大部分青工對(duì)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展表現(xiàn)出理解和支持，大部分青工服從組織安排，都衷心希望企業(yè)通過(guò)改革長(zhǎng)足發(fā)展，經(jīng)營(yíng)越來(lái)越好。大多數(shù)青工對(duì)所從事工作較滿意，而且可以勝任工作內(nèi)容，愿意積極投身到公司以后的建設(shè)當(dāng)中。2、重視個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)青工普遍具有較強(qiáng)的自主和自我實(shí)現(xiàn)意識(shí)，在處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系時(shí)，傾向于通過(guò)追求個(gè)人利益來(lái)實(shí)現(xiàn)集體利益。實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值更正面地表現(xiàn)在青工主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的顯著增強(qiáng)。大部分青工對(duì)待人生的態(tài)度積極進(jìn)取，對(duì)自身的發(fā)展和充電表現(xiàn)出強(qiáng)烈欲望，業(yè)余時(shí)間通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)自身崗位所需的基本知識(shí)。普遍認(rèn)為人生的幸福源于事業(yè)有成和為社會(huì)做貢獻(xiàn)，認(rèn)為一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)主要有事業(yè)上的成功和自我實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，從調(diào)查中也可以看出，青工認(rèn)識(shí)到只有多勞才能多得，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能提高工作和生產(chǎn)能力，還有一部分青工對(duì)自己未來(lái)工作有明確的目標(biāo)，主要體現(xiàn)在學(xué)歷較高的青工中。3、青工求知欲強(qiáng)烈，對(duì)自身職業(yè)技能和學(xué)歷水平的提高表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的需求，迫切希望得到與專業(yè)發(fā)展，工作崗位相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)。調(diào)查顯示青工愿意積極參與公司組織的各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。表明青工對(duì)自身素質(zhì)、技能的提升需求迫切，并正在為追求更加美好的前景而努力儲(chǔ)備知識(shí)。4、道德水平、服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)不斷提高近年來(lái)，通過(guò)廣泛開(kāi)展黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、團(tuán)員意識(shí)主題教育和社會(huì)主義榮辱觀教育、我為公司建設(shè)做什么主題等活動(dòng)，青工整體道德水平不斷提升，青工的奉獻(xiàn)意識(shí)也隨之增強(qiáng)。大部分青工選擇愿意參加公司的各類有償無(wú)償活動(dòng)，并且希望通過(guò)自身的展示、付出為公司建設(shè)做一些力所能及的事情。5、對(duì)靠近黨、團(tuán)組織的積極性不斷提高不少青工認(rèn)為團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)要滿足青工不同層次的需求和新的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，切實(shí)幫助青年解決工作生活中遇到的難題，幫助青工成長(zhǎng)成才，促進(jìn)企業(yè)青工的全面發(fā)展，使黨、團(tuán)工作對(duì)青年更有吸引力，使思想引導(dǎo)工作在潛移默化中發(fā)揮作用，為青工搭建交流成長(zhǎng)的平臺(tái)等二、目前我公司青工思想中存在的主要問(wèn)題1、對(duì)公司深層次的發(fā)展認(rèn)識(shí)不到位。在調(diào)查中，對(duì)企業(yè)的管理機(jī)制存有疑慮．調(diào)查顯示：有部分青工對(duì)企業(yè)的發(fā)展有所擔(dān)憂，另有部分青工認(rèn)為單位的管理機(jī)制不到位，認(rèn)為自己的工作能力得不到認(rèn)同，這表明我們?cè)谄髽I(yè)的管理體制方面在執(zhí)行力度和合理程度上還是有一定的問(wèn)題。少部分青工對(duì)公司每年的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀了解還不全面、不到位，缺乏應(yīng)有的信心和支持。2、青年職工知識(shí)學(xué)歷各不相同，反差較大。很大一部分青工參加工作時(shí)間短、知識(shí)面較窄，主要以近幾年分配的大學(xué)生為主。技術(shù)拔尖人才、綜合管理素質(zhì)高的青年人才隊(duì)伍還沒(méi)有形成氣候，青年人才尚有一定的落差。青年思想情緒不穩(wěn)定。從調(diào)查了解的情況看，有的青年職工不喜歡目前所從事的工作，在所在崗位上對(duì)本職工作不忘初心投入，或是埋怨條件艱苦，待遇偏低，或是感覺(jué)專業(yè)不對(duì)口，工作沒(méi)有興趣，或是嫌工作太累，生活乏味，沒(méi)有動(dòng)力。部分青年職工對(duì)就業(yè)崗位理解偏差。部分青年職工的價(jià)值取向存在偏差，把高收入看作是成功的標(biāo)志。而埋頭苦干，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地，展示作為的精神準(zhǔn)備不夠。3、思想活躍，但奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任心存在不足青工普遍思想活躍，但部分青工的社會(huì)責(zé)任心和工作責(zé)任心不足。表現(xiàn)在對(duì)待工作態(tài)度方面，從調(diào)查問(wèn)卷中了解到不少青工在工作中協(xié)作配合精神不夠，遇到工作推諉扯皮的行為時(shí)有發(fā)生。部分青工個(gè)人主義傾向比較嚴(yán)重，拜金主義、享樂(lè)主義比較流行。部分青工思想上把企業(yè)發(fā)展同自身利益的聯(lián)系淡化，更多強(qiáng)調(diào)個(gè)人自身的發(fā)展，忽視了青年只有在企業(yè)發(fā)展中才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的問(wèn)題。部分青工對(duì)自己的定位不準(zhǔn)確，擺不正心態(tài)，在工作中發(fā)生矛盾，較少?gòu)淖陨斫嵌确词　?、參與意識(shí)不高。部分青年對(duì)公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)缺乏熱情、認(rèn)識(shí)不高。表示參加活動(dòng)很被動(dòng)，認(rèn)為目前，團(tuán)內(nèi)的很多活動(dòng)比較少、青工參與性不夠、團(tuán)內(nèi)的活動(dòng)的單調(diào)使團(tuán)組織在青工中影響力沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。5、由于公司生產(chǎn)實(shí)際，青工業(yè)余生活單調(diào)，兩點(diǎn)一線的生活，讓不少青工生活的很疲憊，青工對(duì)生活熱情缺少，表現(xiàn)在青工普遍認(rèn)為業(yè)余生活無(wú)所事事，沒(méi)有規(guī)律，參加健康積極的活動(dòng)較少，更多的是依靠上網(wǎng)、打牌來(lái)打發(fā)時(shí)間，