云南省通海三中2025屆高三物理第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題含解析

云南省通海三中2025屆高三物理第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，在點電荷+Q產(chǎn)生的電場中，引入一個帶電量較小的電荷-q．當將-q移近+Q的過程中A．a(chǎn)點的電場不會改變B．b點的電場不會改變C．+Q在b點產(chǎn)生的電場會改變D．+Q在a點產(chǎn)生的電場不會改變2、如圖所示，一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一個質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A(可視為質(zhì)點)，同時給A和B以大小均為2.0m/s，方向相反的初速度，使A開始向左運動，B開始向右運動，要使小木塊A不滑離長木板B板，已知小木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為0.6，則長木板B的最小長度為()A．1.2mB．0.8mC．1.0mD．1.5m3、如圖，半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場，半徑OC與OB成60°角，質(zhì)子甲以速率v從A點沿直徑AB方向射入磁場，從C點射出．質(zhì)子乙以速率v/3從B點沿BA方向射入磁場，從D點射出磁場，不計質(zhì)子重力，則C、D兩點間的距離為A．RB．2RC．2RD．R4、如圖，一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風洞內(nèi)的水平面上，其一面與風速垂直，當風速為時剛好能推動該物塊．已知風對物塊的推力F正比于，其中v為風速、S為物塊迎風面積．當風速變?yōu)闀r，剛好能推動用同一材料做成的另一正方體物塊，則該物塊的質(zhì)量為A．4m B．8m C．32m D．64m5、如圖所示為一豎直放置的大圓環(huán)，在其水平直徑上的A、B兩端系著一根不可伸長的柔軟輕繩，繩上套有一光滑小鐵環(huán)．現(xiàn)將大圓環(huán)在豎直平面內(nèi)繞O點順時針緩慢轉(zhuǎn)過一個微小角度，則關(guān)于輕繩對A、B兩點拉力FA、FB的變化情況，下列說法正確的是()A．FA變大，F(xiàn)B變大 B．FA變小，F(xiàn)B變小C．FA變大，F(xiàn)B變小 D．FA變小，F(xiàn)B變大6、兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點，兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中A、N兩點的電勢為零，ND段中C點電勢最高，則下列選項說法錯誤的是（）A．q1為正電荷，q2為負電荷B．q1電荷量大于q2的電荷量C．NC間場強方向沿x軸正方向D．將一負點電荷從N點移到D點，電場力先做正功后做負功二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，在直角坐標系xOy的第Ⅰ象限存在著方向平行于y軸的勻強電場，場強大小為5×103N/C．一個可視為質(zhì)點的帶電小球在t=0時刻從y軸上的a點以沿x軸正方向的初速度進入電場，圖中的b、c、d是從t=0時刻開始每隔0.1s記錄到的小球位置，已知重力加速度的大小是10m/s1．則以下說法正確的是A．小球從a運動到d的過程中，電勢能一定減小B．小球從a運動到d的過程中，機械能一定減小C．小球的初速度是0.60m/sD．小球的比荷(電荷量/質(zhì)量)是1×10-3C/kg8、用細繩拴一個質(zhì)量為m的小球，小球?qū)⒁还潭ㄔ趬ι系乃捷p質(zhì)彈簧壓縮了x(小球與彈簧不拴連)，如圖所示．將細繩剪斷后()．A．小球立即獲得的加速度B．小球落地的速度大于C．小球落地的時間等于D．小球在細繩剪斷瞬間起開始做平拋運動9、如圖所示，A為靜止于地球赤道上的物體，B為繞地球橢圓軌道運行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點．已知A、B、C繞地心運動的周期相同．下列說法正確的是A．相對于地心，衛(wèi)星C的運行速率等于物體A的速率B．相對于地心，衛(wèi)星C的運行速率大于物體A的速率C．衛(wèi)星B在P點的運行加速度等于衛(wèi)星C在該點的運行加速度D．衛(wèi)星B在P點的運行加速度大于衛(wèi)星C在該點的運行加速度10、一小球在豎直方向的升降機中，由靜止幵始豎直向上做直線運動，運動過程中小球的機械能E與其上升高度h關(guān)系的圖象如圖所示，其中0?h1過程的圖線為曲線，h1?h2過程的圖線為直線.根據(jù)該圖象，下列說法正確的是（）A．0?h1過程中，小球的動能可能先增加后減少B．0?h1過程中，升降機對小球的支持力一定做正功C．h1?h2過程中，小球的重力勢能可能不變D．h1?h2過程中，小球的動能可能不變?nèi)?、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學(xué)用下面的實驗裝置測量小車的質(zhì)量，他的部分實驗步驟如下：（1）將軌道傾斜適當角度以平衡摩擦力；（2）將兩個光電門G1、G2固定在軌道側(cè)面（不影響小車在軌道上運行），測得兩光電門之間的距離為L；（3）測得遮光條的寬度為d，并將遮光條（質(zhì)量不計）固定在小車上：（4）將質(zhì)量未知的鉤碼用跨過定滑輪的細繩與小車連接，將小車從適當位置由靜止釋放，遮光條先后通過兩個光電門；（5）計時器記錄下遮光條通過G1、G2時遮光的時間分別為△t1和△t2，若L=0.75m，d=0.5cm、△t1=5.0×l0-3s、△t2=2.5×10-3s，則通過計算可得：a1=-m/s2；（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）（6）保持鉤碼質(zhì)量不變,在小車上加入質(zhì)量為m的砝碼后進行第二次試驗，并測得小車運動的加速度大小為a2；（7）若鉤碼質(zhì)量較小，可認為兩次試驗中鉤碼質(zhì)量均滿足遠小于小車質(zhì)量的條件，則小車質(zhì)量可表示為M=（用a1、a2、m表示）；若所用鉤碼質(zhì)量較大，明顯不滿足遠小于小車質(zhì)量的條件，則小車質(zhì)量可表示為M=（用a1、a2、m及重力加速度g表示）．12．（12分）“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。(1)某同學(xué)的實驗操作主要步驟如下：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長，結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E.只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮筋使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按照同一標度作出這個力的圖示；F.比較力和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是______。(2)該實驗中某彈簧測力計顯示的讀數(shù)如圖所示，其大小是________N。(3)圖乙中的______是力F1和F2合力的理論值；______是力F1和F2合力的實際測量值。(4)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是______。A．兩個分力之間的夾角越大越好B．橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D．拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）北京將在2022年舉辦冬季奧運會，滑雪運動將速度與技巧完美地結(jié)合在一起，一直深受廣大觀眾的歡迎。一質(zhì)量為60kg的運動員在高度為，傾角為的斜坡頂端，從靜止開始沿直線滑到斜面底端。下滑過程運動員可以看作質(zhì)點，收起滑雪杖，忽略摩擦阻力和空氣阻力，取，問：（1）運動員到達斜坡底端時的速率；（2）運動員剛到斜面底端時，重力的瞬時功率；（3）從坡頂滑到坡底的過程中，運動員受到的重力的沖量。14．（16分）如圖所示，一個質(zhì)量m=4.0kg的物體靜止在水平地面上，現(xiàn)用一大小F=20Ｎ、與水平方向成θ=37°斜向上的力拉物體，使物體沿水平地面做勻加速直線運動。已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.50，sin37o=0.60，cos37o=0.80，空氣阻力可忽略不計，取重力加速度g=10m/s2。求：（1）物體運動s=1.0m時的速度大小v；（2）物體運動s=1.0m時的動能Ek（3）物體運動s=1.0m的過程中，拉力F所做的功W；（4）分析動能Ek與拉力F所做的功W不相等的原因；（5）如果保持拉力的方向不變，則要使物體沿水平面運動，拉力的大小F應(yīng)滿足什么條件？15．（12分）如圖所示，氣缸放置在水平平臺上，活塞質(zhì)量為，橫截面積，厚度，氣缸全長，氣缸質(zhì)量，大氣壓強為，當溫度為時，活塞封閉的氣柱長，若將氣缸倒過來放置時，活塞下方的空氣能通過平臺上的缺口與大氣相通，g取，求：①氣柱多長?②當溫度多高時，活塞剛好接觸平臺?(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A．a(chǎn)點的電場為點電荷+Q和電荷-q在a點產(chǎn)生電場的疊加，將-q移近點電荷+Q的過程中，電荷-q到a點的距離發(fā)生變化，在a點產(chǎn)生的電場發(fā)生變化。所以a點的電場發(fā)生改變，故A項錯誤；B．b點的電場為點電荷+Q和電荷-q在b點產(chǎn)生電場的疊加，將-q移近點電荷+Q的過程中，電荷-q到b點的距離發(fā)生變化，在b點產(chǎn)生的電場發(fā)生變化。所以b點的電場發(fā)生改變，故B項錯誤；C．點電荷+Q到b點的距離及電量不變，所以點電荷+Q在b點產(chǎn)生的電場不會改變，故C項錯誤；D．點電荷+Q到a點的距離及電量不變，所以點電荷+Q在a點產(chǎn)生的電場不會改變，故D項正確。2、C【解析】

當從開始到AB速度相同的過程中，取水平向右方向為正方向，由動量守恒定律得：(M?m)v0＝(M+m)v解得：v=1m/s；由能量關(guān)系可知：μmgL=12M+mv03、D【解析】

洛侖茲力提供向心力，，由幾何關(guān)系求得，由于質(zhì)子乙的速度是，其軌道半徑，它們在磁場的偏轉(zhuǎn)角分別為60°和120°根據(jù)幾何知識可得，所以，D正確．4、D【解析】試題分析：滑塊被勻速推動，根據(jù)平衡條件，有：F=f；N=mg其中：F=kSv2=ka2v2f=μN=μmg=μρa3g解得：；現(xiàn)在風速v變?yōu)?倍，故能推動的滑塊邊長為原來的4倍，故體積為原來的64倍，質(zhì)量為原來的64倍；故選D．考點：物體的平衡【名師點睛】本題關(guān)鍵是明確物體的受力情況，根據(jù)平衡條件推導(dǎo)出能夠推動的滑塊的邊長a與風速的關(guān)系表達式進行分析，不難．5、B【解析】如圖，設(shè)繩子是長度是2L，AB的長度是2l，AB水平時繩子與水平方向的夾角是α，平衡時兩根繩子的拉力相等，設(shè)繩子拉力為F1，有：2F1sinα?mg=0，得：FA=FB=F1=由圖可知cosα=l/L.將大圓環(huán)繞著桿中點O在豎直平面內(nèi)順時針緩慢轉(zhuǎn)過一個角度時，繩子與水平方向的夾角是θ，平衡時兩根繩子的拉力仍然相等，設(shè)繩子拉力為F2，有：2F2sinθ?mg=0，聯(lián)立解得：F′A=F′B=F2=.設(shè)此時環(huán)到B的距離是L1，到A的距離是L2，則：L1+L2=2L而由圖可知，很顯然：L1cosθ+L2cosθ<2l，即：cosθ<l/L得：α<θ所以：F′A=F′B<FA=FB，即FA變小，F(xiàn)B變小，故B正確．故選B．點睛：以環(huán)為研究對象，環(huán)處于靜止狀態(tài)，合力為零，根據(jù)平衡條件求解繩中拉力的大??；然后通過比較轉(zhuǎn)動后繩子的方向與水平方向之間的夾角的變化即可得出力的變化．6、C【解析】試題分析：由圖知無窮遠處的電勢為0，A點的電勢為零，由于沿著電場線電勢降低，所以O(shè)點的電荷q1帶正電，M點電荷q2帶負電．故A正確．由圖知無窮遠處的電勢為0，A點的電勢為零．由于A點距離O比較遠而距離M比較近，所以q1電荷量大于q2的電荷量．故B正確；由圖可知：從N到C，電勢三個，根據(jù)順著電場線電勢降低可知，NC間電場強度方向沿x軸負方向，故C錯誤；N→D段中，電勢先高升后降低，所以場強方向先沿x軸負方向，后沿x軸正方向，將一負點電荷從N點移到D點，電場力先做正功后做負功．故D正確；本題選錯誤選項，故選C．考點：電場強度；電勢【名師點睛】解答此題要知道：電勢為零處，電場強度不一定為零．電荷在電場中與電勢的乘積為電勢能．電場力做功的正負決定電勢能的增加與否。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解析】

在豎直方向上，由△y=aT1得，，說明電場力方向豎直向上，小球從a運動到d的過程中，電場力做負功，則其電勢能一定增大．故A錯誤．電場力做負功，則小球的機械能一定減?。蔅正確．在水平方向上，小球做勻速直線運動，則有

．故C正確．由牛頓第二定律得：，得，．故D正確．8、BC【解析】

A．初態(tài)小球平衡，剪斷繩后，小球合外力與繩中拉力等大反向：，所以加速度：，A錯誤．B．設(shè)初態(tài)彈簧的彈性勢能為，根據(jù)機械能守恒得：，速度大于，B正確．C．小球被水平彈出后，只受重力做平拋運動，豎直方向：，運動時間，C正確．D．小球在細繩剪斷瞬間，仍受彈簧彈力，所以不是平拋運動，D錯誤．9、BC【解析】

抓住周期相同，運用，比較線速度的大?。鶕?jù)牛頓第二定律由萬有引力產(chǎn)生加速度比較加速度的大小.【詳解】由T一樣根據(jù)，知：C的半徑大，則C的運行速度比A大．故A錯誤，B正確．在P點，加速度，r相同，則加速度相等．故C正確，D錯誤．故選BC．10、ABD【解析】

A、B、設(shè)升降機對物體的支持力大小為F，由功能關(guān)系得：F△h=△E，即F=ΔEΔh，所以E-h圖象切線斜率的絕對值等于小球所受支持力的大小，由圖可知在0～h1內(nèi)斜率的絕對值逐漸減小，故在0～h1內(nèi)小球所受的支持力逐漸減小，若支持力先大于重力后小于重力，物體先做加速運動后做減速運動，動能會先增加后減小；故AB、0～h1過程中，升降機對小球的支持力方向與位移相同均向上，則支持力對小球的支持力一定做正功；故B正確.C、由于小球在h1～h2內(nèi)重力勢能隨高度的增大而增大；故C錯誤.D、由于小球在h1～h2內(nèi)E-h圖的斜率不變，所以小球所受的支持力保持不變，可能與重力平衡，故物體可能做勻速運動，動能不變；故D正確.故選ABD.【點睛】本題關(guān)鍵要掌握功能關(guān)系，并能列式分析圖象斜率的物理意義，知道E-h圖象的斜率的絕對值等于支持力．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（5）（7）;【解析】試題分析:（5）遮光條通過第一個光電門的速度為:、通過第二個光電門的速度為:，根據(jù)速度位移公式得：．（7）兩次試驗中鉤碼質(zhì)量均滿足遠小于小車質(zhì)量，則鉤碼的重力等于拉力，設(shè)鉤碼質(zhì)量為m0，則有：，，聯(lián)立解得:.若所用鉤碼質(zhì)量較大，明顯不滿足遠小于小車質(zhì)量的條件，對整體分析，有：，，聯(lián)立解得:.考點：本題考查探究牛頓第二定律．12、CE4.20FF′CD【解析】

(1)[1]本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結(jié)果。所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示。步驟C中未記下兩條細繩的方向；步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O；(2)[2]根據(jù)題意，彈簧測力計的讀數(shù)為4.20N；(3)[3][4]F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F′是F1與F2合成的實際值，F(xiàn)是F1與F2合成的理論值(4)[5]A．畫平行四邊形時，夾角大的話畫出的平行四邊形就會準些，而不是要求夾角越大越好，故A錯誤；B．實驗值并不需要橡皮筋與兩繩夾角的平分線在同一直線上，即兩繩上的拉力可以不相等，故B錯誤；C．作圖時，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實際力的方向有有較大差別，同時為了減小因摩擦造成的誤差，故應(yīng)使各力盡量與木板面平行，故C正確；D．為了方便而且更加準確確定力的方向，操作時可以使繩套細且長一些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，故D正確。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）（2）（3）方向為豎直向下【解析】

（1）根據(jù)牛頓第二定律