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文檔簡介
ModuleSixAnimalsindangerUnitTwoTheWWFisworkinghardtosavethemall.SavetheEarth
SavetheEarth
SavetheEarth
Let’sallworktogether.Thetreesarethehomeofthelittlebirds.
Fly,fly,flyallthelittlebirds.
Thetreesarethehomeofthelittlebirds.Let’stakecareofthetrees.Thisisababypanda.Quiztime1.What’sthis?2.Pandascanproducetwobabiesbutonlyfeedonebaby.Quiztime3.Pandasfeedonbambooandlikeeatingapples.
Quiztime97%ofwildpandasaredead.Onlyabout2,000pandastoday.AttheendofUnitOne,Bettysays,“maybewecanraisesomemoneyatschool”.doalotofresearch
research研究,探討wordcardsetupmorenatureparks
Whatcanwedotosavethesepandas?
Wecanaskscientists
to_______________________inordertohelp_____________________thepandasindangerdoalotofresearch
Weneedgovernmentto_______________________inordertohelp_____________________thepandasindangersetupmorenatureparks
Wecantellourfriendsto_______________________inordertohelp_____________________thepandasindangerraisemoney
Canyougetacard?$NameM6Animalsindanger
Unit2TheWWFisworkinghardtosavethemall.
AnanimalindangerThepanda’shomeNatureparksforpandas
WWFandanimalsindanger1234Match本次課程結(jié)束,謝謝欣賞P1Ananimalindanger
numberabout1,600pandas____________about340pandasinthezoosand___________________babies
notmanybabiesoften___________________isgettingdifficult______helppandasproducemorebabiesandhelpbabypandasliveinthewildresearchcentres
situation
die
research
P2Thepanda’shomeplaceintheforestsandmountainsof________Chinafoodbamboobamboo_____getsmallersouthwestforestsP3Natureparksforpandas
setupnatureparksmorebambooto_____thepandasgobacktoliveinthenatureparksdevelopplansbigfeedPandaisthesymbolofalltheanimalsindanger.單擊此處添加標(biāo)題TheyareindangerandthesituationisgettingverydifficultFirstSecondgovernmentWWFSo1.Whatistheanimal?2.Wheredoesitlive?3.Whatdoesitfeedon?4.Whyisitindanger?5.Howdifficultisthesituation?6.Howcanwedotosaveit?Chooseananimalindangerandanswerthequestions.字跡工整大方內(nèi)容關(guān)于保護(hù)動物結(jié)構(gòu)安排合理語言流暢準(zhǔn)確寫出真情實感優(yōu)秀短文Supers
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