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文檔簡(jiǎn)介
企業(yè)文化與員工素質(zhì)培訓(xùn)演講人:日期:REPORTINGREPORTINGCATALOGUE目錄企業(yè)文化概述員工素質(zhì)培訓(xùn)需求分析企業(yè)文化與員工素質(zhì)關(guān)系探討基于企業(yè)文化的員工素質(zhì)培訓(xùn)體系構(gòu)建員工素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施與管理流程優(yōu)化案例分析:成功企業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享總結(jié)與展望01企業(yè)文化概述REPORTING企業(yè)文化定義企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中形成的,被全體員工所認(rèn)同并遵循的價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣以及企業(yè)精神的總和。企業(yè)精神風(fēng)貌價(jià)值觀與行為規(guī)范定義與內(nèi)涵企業(yè)文化體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的精神面貌,是企業(yè)獨(dú)特的精神氣質(zhì)和文化底蘊(yùn),反映了企業(yè)的核心價(jià)值觀和共同追求。企業(yè)文化包含了企業(yè)的使命、愿景、核心價(jià)值觀等核心理念,以及在此基礎(chǔ)上形成的規(guī)章制度、行為規(guī)范、工作環(huán)境、員工互動(dòng)方式等。企業(yè)文化的重要性企業(yè)文化能夠激發(fā)員工的歸屬感和自豪感,增強(qiáng)員工之間的凝聚力和向心力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。企業(yè)凝聚力企業(yè)文化是企業(yè)的第一張名片,能夠塑造企業(yè)的品牌形象,提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度,吸引更多的客戶和合作伙伴。企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,能夠激發(fā)員工的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力,促進(jìn)企業(yè)的不斷變革和進(jìn)步。企業(yè)形象塑造企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,能夠增強(qiáng)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升01020403企業(yè)持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新型文化鼓勵(lì)創(chuàng)新、嘗試新事物,注重研發(fā)和技術(shù)進(jìn)步,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與跨部門協(xié)作。保守型文化傾向于維持現(xiàn)狀,注重穩(wěn)定和傳統(tǒng),遵循傳統(tǒng)和規(guī)章制度,決策過(guò)程緩慢且謹(jǐn)慎。競(jìng)爭(zhēng)型文化強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)和績(jī)效,鼓勵(lì)員工追求卓越,注重個(gè)人成就和績(jī)效,鼓勵(lì)員工之間的競(jìng)爭(zhēng)。團(tuán)隊(duì)型文化注重團(tuán)隊(duì)合作和集體利益,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而非個(gè)人目標(biāo),鼓勵(lì)員工之間的協(xié)作和溝通。客戶導(dǎo)向型文化將滿足和超越客戶期望作為核心動(dòng)力,密切關(guān)注客戶需求和反饋,以客戶為中心進(jìn)行決策和創(chuàng)新。過(guò)程導(dǎo)向型文化注重流程和效率,強(qiáng)調(diào)流程的優(yōu)化和標(biāo)準(zhǔn)化,注重工作效率和生產(chǎn)率,通過(guò)流程改進(jìn)來(lái)提高質(zhì)量。企業(yè)文化的類型與特點(diǎn)01040205030602員工素質(zhì)培訓(xùn)需求分析REPORTING評(píng)估員工在各自崗位上的專業(yè)技能水平,了解員工的專業(yè)能力和技術(shù)實(shí)力。專業(yè)技能水平考察員工在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作能力和溝通能力,以及是否能夠與他人共同完成工作任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)估員工的工作態(tài)度、價(jià)值觀和企業(yè)文化的認(rèn)同感,確保員工與企業(yè)的核心價(jià)值觀保持一致。工作態(tài)度與價(jià)值觀員工素質(zhì)現(xiàn)狀評(píng)估問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)問(wèn)卷,了解員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式和時(shí)間等方面的需求和期望。面談交流與員工進(jìn)行面對(duì)面溝通,深入了解他們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,以及所需的培訓(xùn)支持???jī)效分析通過(guò)對(duì)員工的績(jī)效評(píng)估,識(shí)別出員工在工作中存在的問(wèn)題和不足,從而確定培訓(xùn)的重點(diǎn)和方向。培訓(xùn)需求調(diào)查與分析培訓(xùn)目標(biāo)與期望成果提升專業(yè)技能通過(guò)培訓(xùn),使員工掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能,提高工作效率和質(zhì)量。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)加強(qiáng)員工之間的溝通和協(xié)作,建立積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍,促進(jìn)企業(yè)的共同發(fā)展。塑造良好企業(yè)形象通過(guò)培訓(xùn),提升員工職業(yè)素養(yǎng)和形象,展現(xiàn)企業(yè)的良好形象和品牌價(jià)值。拓展職業(yè)發(fā)展空間為員工提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和空間,激發(fā)員工的創(chuàng)新精神和進(jìn)取心。03企業(yè)文化與員工素質(zhì)關(guān)系探討REPORTING企業(yè)文化通過(guò)傳遞企業(yè)價(jià)值觀和信仰,影響員工的思想觀念和行為習(xí)慣,使員工更符合企業(yè)期望。企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和愿景,增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。企業(yè)文化包含行為規(guī)范和準(zhǔn)則,對(duì)員工行為產(chǎn)生約束和引導(dǎo)作用,有助于形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,提高員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度。企業(yè)文化對(duì)員工素質(zhì)的影響價(jià)值觀塑造凝聚力提升行為規(guī)范激勵(lì)作用員工素質(zhì)對(duì)企業(yè)文化的塑造作用傳承與發(fā)展員工將企業(yè)文化內(nèi)化于心、外化于行,不斷傳承和發(fā)展著企業(yè)文化,使其更具生命力和獨(dú)特性。02040301形象塑造員工素質(zhì)直接反映著企業(yè)的形象和風(fēng)貌,影響著外界對(duì)企業(yè)的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。創(chuàng)新源泉員工的素質(zhì)決定了企業(yè)文化的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力,高素質(zhì)員工能夠?yàn)槠髽I(yè)注入新的活力和創(chuàng)意。氛圍營(yíng)造員工的言行舉止和工作態(tài)度影響著企業(yè)的內(nèi)部氛圍,積極向上的氛圍有助于企業(yè)文化的建設(shè)和發(fā)展。培訓(xùn)與教育建立激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,鼓勵(lì)員工積極參與企業(yè)文化建設(shè),同時(shí)規(guī)范員工行為,確保企業(yè)文化的落地和執(zhí)行。激勵(lì)與約束溝通與反饋加強(qiáng)企業(yè)文化培訓(xùn)和員工素質(zhì)教育,提高員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感和歸屬感,同時(shí)提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。鼓勵(lì)員工積極參與企業(yè)文化的創(chuàng)新和發(fā)展,發(fā)揮員工的智慧和創(chuàng)造力,推動(dòng)企業(yè)文化的不斷完善和員工素質(zhì)的持續(xù)提升。加強(qiáng)企業(yè)與員工之間的溝通和反饋機(jī)制,及時(shí)了解員工的需求和意見,不斷完善企業(yè)文化和員工素質(zhì)提升計(jì)劃。企業(yè)文化與員工素質(zhì)協(xié)同發(fā)展策略協(xié)同與創(chuàng)新04基于企業(yè)文化的員工素質(zhì)培訓(xùn)體系構(gòu)建REPORTING針對(duì)性原則根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)及員工實(shí)際需求,設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的課程體系,確保培訓(xùn)內(nèi)容與員工崗位需求緊密相關(guān)。實(shí)效性原則課程內(nèi)容應(yīng)注重實(shí)踐應(yīng)用,確保員工在培訓(xùn)后能夠迅速將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成果。更新性原則隨著企業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)環(huán)境變化,課程體系需定期更新,引入新知識(shí)、新技術(shù)和新理念,保持培訓(xùn)的先進(jìn)性和前瞻性。系統(tǒng)性原則課程體系應(yīng)涵蓋員工職業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段,形成從基礎(chǔ)知識(shí)到專業(yè)技能,再到管理能力的完整培訓(xùn)體系。培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)原則01020304課程內(nèi)容包括企業(yè)文化、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧、專業(yè)技能等多個(gè)方面,旨在全面提升員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)形式特色課程培訓(xùn)課程內(nèi)容與形式選擇采用線上與線下相結(jié)合的方式,線上培訓(xùn)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行靈活自主學(xué)習(xí),線下培訓(xùn)則通過(guò)面授課程、實(shí)操演練、案例分享等形式增強(qiáng)互動(dòng)性和實(shí)效性。根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),設(shè)計(jì)具有企業(yè)特色的課程,如行業(yè)前沿講座、企業(yè)文化體驗(yàn)活動(dòng)等,增強(qiáng)員工的歸屬感和自豪感。選拔標(biāo)準(zhǔn)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)技巧;熟悉企業(yè)文化和價(jià)值觀,能夠以身作則傳遞正能量。培訓(xùn)師資選拔與培養(yǎng)方案培養(yǎng)計(jì)劃為內(nèi)部培訓(xùn)師提供系統(tǒng)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),包括教學(xué)技巧培訓(xùn)、行業(yè)知識(shí)更新、企業(yè)文化傳承等方面;鼓勵(lì)外部?jī)?yōu)秀講師的引進(jìn)與合作,拓寬培訓(xùn)視野和資源渠道。激勵(lì)機(jī)制建立完善的培訓(xùn)師資激勵(lì)機(jī)制,包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神表彰、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等,激發(fā)培訓(xùn)師的積極性和創(chuàng)造力。05員工素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施與管理流程優(yōu)化REPORTING培訓(xùn)計(jì)劃制定與資源調(diào)配明確培訓(xùn)需求與目標(biāo)通過(guò)調(diào)研、訪談等方式收集員工對(duì)培訓(xùn)的具體需求,結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),制定針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃。多樣化培訓(xùn)資源整合整合內(nèi)外部?jī)?yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,包括行業(yè)專家、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)內(nèi)部講師等,確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)效性。預(yù)算與資源配置根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,合理分配培訓(xùn)預(yù)算,確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的充足性和使用的合理性。同時(shí),調(diào)配必要的培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備等資源,為培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。多維度效果評(píng)估通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、測(cè)試等方式,從學(xué)員滿意度、知識(shí)掌握程度、行為改變等多個(gè)維度對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。同時(shí),關(guān)注培訓(xùn)對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)的直接影響和間接促進(jìn)作用。實(shí)施全程監(jiān)控在培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)培訓(xùn)進(jìn)度、學(xué)員參與度、講師授課質(zhì)量等方面進(jìn)行全程監(jiān)控,確保培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行。反饋與改進(jìn)根據(jù)評(píng)估結(jié)果,及時(shí)收集學(xué)員反饋意見,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。同時(shí),總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的培訓(xùn)工作提供參考借鑒。培訓(xùn)過(guò)程監(jiān)控與效果評(píng)估持續(xù)改進(jìn)方向及措施建議強(qiáng)化培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化通過(guò)制定具體的行動(dòng)計(jì)劃、提供實(shí)踐機(jī)會(huì)等方式,促進(jìn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,確保員工能夠在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。推動(dòng)企業(yè)文化與培訓(xùn)融合將企業(yè)文化融入培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)傳播企業(yè)文化理念和價(jià)值觀,增強(qiáng)員工的歸屬感和認(rèn)同感。同時(shí),根據(jù)企業(yè)文化特點(diǎn),調(diào)整優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方法,使培訓(xùn)活動(dòng)更加符合企業(yè)實(shí)際情況。建立長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制將員工素質(zhì)培訓(xùn)納入企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略中,建立長(zhǎng)效的培訓(xùn)機(jī)制,確保員工能夠持續(xù)接受到高質(zhì)量的培訓(xùn)。030201選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),提高講師的專業(yè)水平和授課能力。同時(shí),加強(qiáng)與外部講師的合作與交流,引入更多的先進(jìn)理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)關(guān)注并引入先進(jìn)的培訓(xùn)技術(shù)和工具,如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等,提高培訓(xùn)的趣味性和互動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。引入先進(jìn)培訓(xùn)技術(shù)持續(xù)改進(jìn)方向及措施建議06案例分析:成功企業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享REPORTING蘋果公司:通過(guò)持續(xù)創(chuàng)新和技術(shù)引領(lǐng),蘋果不僅重塑了個(gè)人電腦市場(chǎng),更在智能手機(jī)、平板等領(lǐng)域取得了巨大成功。其獨(dú)特的品牌文化和產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念深受全球消費(fèi)者喜愛。華為公司:作為中國(guó)的科技巨頭,華為在通信設(shè)備、智能手機(jī)等領(lǐng)域取得了顯著成就。其狼性文化和對(duì)研發(fā)的持續(xù)投入,使其在全球市場(chǎng)中保持了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。阿里巴巴集團(tuán):通過(guò)創(chuàng)新的電子商務(wù)模式,阿里巴巴成功打造了一個(gè)全球領(lǐng)先的在線交易平臺(tái)。其獨(dú)特的企業(yè)文化和價(jià)值觀,如“客戶第一、員工第二、股東第三”,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。谷歌公司:作為全球領(lǐng)先的搜索引擎和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商,谷歌的成功在于其強(qiáng)大的創(chuàng)新能力和對(duì)用戶需求的精準(zhǔn)把握。其開放的企業(yè)文化和工作環(huán)境吸引了全球頂尖人才。國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)案例介紹蘋果公司強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、簡(jiǎn)約和用戶體驗(yàn)至上。通過(guò)定期舉辦創(chuàng)意工作坊、設(shè)立創(chuàng)新基金等方式,鼓勵(lì)員工不斷挑戰(zhàn)自我,追求卓越。谷歌公司倡導(dǎo)開放、平等和協(xié)作。通過(guò)實(shí)行彈性工作制、提供豐富的員工培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)等措施,營(yíng)造了一個(gè)充滿活力和創(chuàng)新的工作環(huán)境。華為公司強(qiáng)調(diào)狼性文化,即敏銳的市場(chǎng)洞察力、不屈不撓的奮斗精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)嚴(yán)格的軍事化管理、定期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等方式,培養(yǎng)員工的戰(zhàn)斗精神和團(tuán)隊(duì)精神。阿里巴巴集團(tuán)注重誠(chéng)信、客戶至上和擁抱變化。通過(guò)建立誠(chéng)信體系、設(shè)立客戶服務(wù)中心和推行敏捷開發(fā)等方法,不斷提升企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和市場(chǎng)響應(yīng)速度。案例中企業(yè)文化塑造舉措剖析01020304蘋果公司通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)和外部引進(jìn)相結(jié)合的方式,不斷提升員工的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。同時(shí),注重培養(yǎng)員工的跨領(lǐng)域合作能力,以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境。谷歌公司實(shí)行全員培訓(xùn)制度,鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)建立內(nèi)部講師制度、開展在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等方式,為員工提供豐富的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。華為公司實(shí)行導(dǎo)師制度和輪崗制度,幫助新員工快速融入團(tuán)隊(duì)并掌握核心技能。同時(shí),注重培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力和項(xiàng)目管理能力,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備人才。阿里巴巴集團(tuán)通過(guò)設(shè)立人才發(fā)展中心、開展領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目等措施,全面提升員工的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí),注重培養(yǎng)員工的國(guó)際視野和跨文化溝通能力,以應(yīng)對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。案例中員工素質(zhì)提升路徑解讀0102030407總結(jié)與展望REPORTING企業(yè)文化的重要性研究揭示了企業(yè)文化作為企業(yè)的靈魂,是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠增強(qiáng)員工的凝聚力,激發(fā)員工的創(chuàng)新力,提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。研究成果回顧員工素質(zhì)培訓(xùn)的效果通過(guò)系統(tǒng)的員工素質(zhì)培訓(xùn),員工的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)得到了顯著提升。培訓(xùn)不僅提高了員工的工作技能,還增強(qiáng)了員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力,為企業(yè)的發(fā)展提供了有力的人才支持。企業(yè)文化與員工素質(zhì)培訓(xùn)的協(xié)同作用研究還發(fā)現(xiàn),企業(yè)文化建設(shè)與員工素質(zhì)培訓(xùn)之間存在顯著的協(xié)同作用。企業(yè)文化為員工培訓(xùn)提供了指導(dǎo),而員工培訓(xùn)則促進(jìn)了企業(yè)文化的傳播和發(fā)展,兩者共同推動(dòng)了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)員工素質(zhì)培訓(xùn)的個(gè)性化隨著員工需求的多樣化,員工素質(zhì)培訓(xùn)將更加注重個(gè)性化的發(fā)展。企業(yè)將根據(jù)員工的崗位需求和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提供更具針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容和方式,以滿足員工的個(gè)性化需求。線上線下融合的培訓(xùn)模式隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及,線上線下融合的培訓(xùn)模式將成為未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)將通過(guò)線上平臺(tái)提供靈活多樣的學(xué)習(xí)資源,同時(shí)結(jié)合線下實(shí)踐活動(dòng),提升培訓(xùn)效果。企業(yè)文化建設(shè)的深化隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)將更加重視企業(yè)文化的建設(shè)。未來(lái),企業(yè)文化建設(shè)將更加注重內(nèi)涵的挖掘和深度的拓展,以形成更具特色和競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化。030201對(duì)企業(yè)文化和員工素質(zhì)培訓(xùn)的啟示01完善員工素質(zhì)培訓(xùn)體系:企業(yè)應(yīng)建立完善的員工素質(zhì)培訓(xùn)體系,包括培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)實(shí)施與評(píng)估等環(huán)節(jié)。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),提升員工的業(yè)務(wù)水平和綜合
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