河南省洛陽市伊川縣2024-2025學年七年級上學期期中生物試題(無答案)_第1頁
河南省洛陽市伊川縣2024-2025學年七年級上學期期中生物試題(無答案)_第2頁
河南省洛陽市伊川縣2024-2025學年七年級上學期期中生物試題(無答案)_第3頁
河南省洛陽市伊川縣2024-2025學年七年級上學期期中生物試題(無答案)_第4頁
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文檔簡介

2024-2025學年第一學期期中質(zhì)量調(diào)研檢測七年級生物學試卷注意事項:1.本試卷共6頁,分為選擇題和非選擇題,滿分50分,考試時間50分鐘。2.試卷上不要答題,請按要求直接把答案填寫在答題卡上,答在試卷上的答案無效。選擇題(共20小題,20分)下列每小題列出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1.使用光學顯微鏡觀察物體時,被觀察的生物材料必須是()A.薄而透明的 B.有顏色的C.具有生物活性的 D.容易切開的2.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與相應(yīng)的解決辦法,正確的是()A.視野較暗——改用大光圈或凹面鏡B.物像模糊——換成高倍鏡C.調(diào)節(jié)光圈大小——轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器D.鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭3.小明在使用顯微鏡觀察固定裝片時,觀察到的視野如甲圖所示,而同桌小紅觀察到的視野如乙圖所示。若小明想觀察到類似同桌的視野,需要調(diào)整的結(jié)構(gòu)和裝片的移動方向分別是()A.轉(zhuǎn)換器和遮光器、向右移動 B.目鏡和反光鏡、向右移動C.轉(zhuǎn)換器和反光鏡、向左移動 D.目鏡和粗準焦螺旋、向左移動4.用顯微鏡進行觀察時,如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本都未能把視野中的污點移走,那么,可以斷定污點存在于()A.目鏡上 B.反光鏡上 C.玻片標本上 D.物鏡上5.顯微鏡的視野里看到的“p”,在載玻片上該符號應(yīng)為()A.“q” B.“d” C.“p” D.“b”6.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.細胞 B.組織 C.器官 D.個體7.菠菜放入沸水中,水變成綠色,若放入清水中浸泡,水不會變成綠色,這是因為活細胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流,這種結(jié)構(gòu)是()A.細胞質(zhì) B.細胞膜 C.細胞壁 D.細胞核8.如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關(guān)實驗步驟,其正確順序是()A.③④②① B.③④①② C.④②③① D.④③②①9.如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是()A.①是細胞核,能進行能量轉(zhuǎn)換B.②是細胞膜,起支持細胞的作用C.③是液泡,內(nèi)含細胞液,與細胞的吸水和失水等有關(guān)D.④是線粒體,是細胞的控制中心10.小小的指紋包含了重要的信息,目前在我國居民身份證登記項目中就包括了指紋信息,那么控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于()A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.細胞核 D.細胞壁11.如圖所示白血病患者移植正常人的造血干細胞后,產(chǎn)生了各種正常的血細胞,這主要體現(xiàn)了()A.細胞凋亡 B.細胞分化 C.細胞癌變 D.細胞衰老12.如圖是動、植物細胞分裂示意圖,下列關(guān)于細胞分裂的描述正確的是()A.動物細胞和植物細胞的分裂方式完全一樣B.細胞分裂后形成的子代細胞遺傳物質(zhì)是親代細胞的一半C.在分裂過程中,變化最明顯的是細胞核,分裂的結(jié)果都是形成不同的組織D.動、植物細胞分裂時都是細胞核先一分為二,然后細胞質(zhì)再一分為二13.草履蟲結(jié)構(gòu)中與呼吸有關(guān)的是()A.食物泡 B.收集管 C.伸縮泡 D.表膜14.如圖是衣藻的結(jié)構(gòu)示意圖.通過與草履蟲對比,你認為關(guān)于衣藻與草履蟲共同特征的說法,錯誤的是()A.都能自由運動 B.都是由一個細胞構(gòu)成的生物C.都是單細胞動物 D.都生活在水中15.下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中,錯誤的是()A.番茄和牛的細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→個體C.番茄植株和牛的各部分在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系,在功能上相互配合D.番茄的葉和果實、牛的心臟和胃都屬于器官16.吃甘蔗時,先要削去堅硬的外皮,然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會有許多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,堅硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是()A.保護組織、薄壁組織、輸導組織 B.上皮組織、薄壁組織、分生組織C.保護組織、輸導組織、薄壁組織 D.上皮組織、薄壁組織、輸導組織17.下面四幅圖片展示了植物體的不同結(jié)構(gòu)層次,下列關(guān)于它們結(jié)構(gòu)層次的描述正確的是()A.①是細胞,②是器官 B.③是組織,④是植物體C.②是器官,④是系統(tǒng) D.①是組織,③是細胞18.如圖是小青制作的植物細胞結(jié)構(gòu)模型,其中的塑料袋和大棗分別模擬的是()A.細胞壁、液泡 B.細胞壁、細胞核C.細胞膜、細胞核 D.細胞膜、葉綠體19.中國國家植物園的標志包含了我國特有珍稀裸子植物銀杏和水杉等元素(如圖)。這兩種植物的基本特征是()A.生活在陰濕環(huán)境 B.不具有輸導組織C.種子裸露,無果皮包被 D.具有假根、莖和葉的分化20.黑藻是一種沉水植物,莖纖細,葉邊緣有鋸齒,果實呈圓柱形,內(nèi)有2~6粒種子。下列生物和黑藻屬于同一類群的是()A.葫蘆蘚 B.小麥 C.衣藻 D.滿江紅非選擇題(共5小題,30分)請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上,“[]”填字母或數(shù)字,“______”填相應(yīng)文字。21.(6分)顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的微觀世界。如圖甲、乙、丙分別為鏡頭、顯微鏡以及顯微鏡視野中的細胞圖,請據(jù)圖回答問題:(1)若想在觀察視野中看到更多的細胞,應(yīng)該選擇圖甲中的______(填序號)鏡頭。(1分)(2)圖乙中,④是目鏡,⑦是______。轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)⑤,使鏡筒慢慢下降,此時眼睛要注視[]______,防止壓碎裝片和損傷鏡頭。(2分)(3)圖丙中,要使觀察到的物像效果由①變成②,玻片標本應(yīng)向____________(填“左上”或“右下”)方向移動;要使觀察到的效果由②變成③,應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙中的結(jié)構(gòu)[]____________,由低倍物鏡換成高倍物鏡;要使觀察到的物像效果由③變成④,應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中的結(jié)構(gòu)[]________________________。(3分)22.(6分)小明學會使用顯微鏡之后,他做了“識別人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)”實驗。請據(jù)圖回答下列問題:(1)觀察人體口腔上皮細胞時,應(yīng)先在載玻片中央滴加______,染色時所用的液體是______。在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的______(填“甲”或“乙”)。(3分)(2)切洋蔥時小明聞到了強烈的刺激性氣味,產(chǎn)生該氣味的物質(zhì)來自洋蔥細胞的[]______中。識別洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)實驗時,洋蔥表皮細胞即使完全浸潤在清水中,也不會因過度吸水而破裂。這是因為植物細胞具有[]______。(2分)(3)甲和乙細胞有共同的結(jié)構(gòu)[]______,具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制物質(zhì)的進出的功能。(1分)23.(6分)如圖A-E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:(1)A細胞通過______形成B,此過程會導致細胞的______(填“數(shù)量”或“種類”)增加。(2分)(2)D屬于的結(jié)構(gòu)層次是______,人體比植物體多了______結(jié)構(gòu)層次。(2分)(3)胃是食道的擴大部分,上接食道,下通小腸。胃通過收縮、蠕動消化食物,說明胃可能含有______組織;人的肺中有神經(jīng)組織,該組織的功能是________________________。(2分)24.(6分)如圖是五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境不同的生物,請回答下列問題:(1)E類大多生活在水中,______根、莖、葉的分化。(1分)(2)圖中很多植物與環(huán)境密切依存,其中______(填字母代號)類植物對二氧化硫等有毒氣體非常敏感,常做為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,它適合生活在______的環(huán)境中。(2分)(3)A類植物體內(nèi)有專門運輸水和無機鹽的______組織,用______繁殖后代。(2分)(4)比較學習法是學習生物學的常用方法,B、D兩類植物在結(jié)構(gòu)上存在明顯不同,D類植物的種子外______。(1分)25.(6分)生物興趣小組利用身邊的肉汁和食鹽做實驗材料,進行“草履蟲對外界刺激作出反應(yīng)”的探究實驗,請幫助他們完成以下探究實驗。提出問題:草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)嗎?(1)作出假設(shè):______________________________。(2)制定并實施計劃;①取甲、乙、丙三塊載玻片,在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲密度相近的培養(yǎng)液,并使每一塊載玻片上的兩滴培養(yǎng)液相連通。②在甲載玻片一側(cè)的培養(yǎng)液中加鹽(有害刺激),在乙載玻片一側(cè)的培養(yǎng)液中加肉汁(有利刺激),在丙載玻片上不作處理。③用放大鏡觀察三塊載玻片上草履蟲的反應(yīng)。得出結(jié)論:草履蟲能對外界的刺激作出反應(yīng),趨向有利刺激,逃避有害刺激。請回答下列問題:(1)實驗中,作出的假設(shè)是:________________________;設(shè)置丙組的目的是________________________;在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲密度相近的培養(yǎng)液,作用是________________________。(3分)(2

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