第二單元 我們周圍的空氣 綜合檢測

第二單元我們周圍的空氣綜合檢測(滿分100分，限時40分鐘)一、選擇題(每小題4分，共40分)1.(2022天津中考)空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.氧氣 D.氮?dú)?.為深入推進(jìn)空氣凈化智能化，上海國際空氣凈化與新風(fēng)系統(tǒng)展覽會于2022年3月3~5日在國家會展中心展館舉辦。下列做法會造成空氣污染的是()A.提倡綠色出行，大力發(fā)展公共交通 B.發(fā)展新型能源，使用太陽能燈照明C.焚燒秸稈，為農(nóng)作物提供充足養(yǎng)分 D.改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少二氧化硫與粉塵排放3.下圖表示氧氣的幾種用途，其中利用氧氣能支持燃燒的性質(zhì)的是() 4.(2023河南上蔡期中)下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是()A.氮?dú)?、碘? B.冰水混合物、五氧化二磷C.食醋、糖水 D.凈化后的空氣、二氧化碳5.(2023陜西禮泉期中)從化學(xué)視角看“煙和霧”“光和焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C.蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳和水D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體6.(2021安徽高爐普九學(xué)校第二次月考)下列化學(xué)反應(yīng)中，有一種反應(yīng)所屬類型與另外三種不同，它是()A.碳酸二氧化碳+水 B.氧化汞汞+氧氣C.碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水 D.水氧氣+氫氣7.(2023甘肅景泰期中)空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B.空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5C.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)加劇，故其屬于空氣污染物D.空氣質(zhì)量日報(bào)中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好8.(2022四川樂山中考改編)為測定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)將教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(部分夾持裝置已略去)，實(shí)驗(yàn)時引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關(guān)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是()A.紅磷燃燒的符號表達(dá)式可以表示為P+O2P2O5B.待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器活塞向右移動C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮?dú)釪.改進(jìn)后的裝置能減少測量誤差，且對環(huán)境更友好9.如圖所示是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，下列說法正確的是()化學(xué)性質(zhì)A.硫、紅磷在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙 B.鐵在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同C.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性 D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量10.(2022安徽壽縣月考)現(xiàn)有兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀，圖中a是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，b是純凈的氯酸鉀。將藥品分別加熱，下列生成氧氣的質(zhì)量和加熱時間的關(guān)系圖正確的是() A B C D二、填空題(共31分)11.(5分)如圖是按體積計(jì)算的空氣成分示意圖，請回答下列問題。(1)仔細(xì)觀察圖，填寫空白：①、②；(2)“其他成分”中除了含有二氧化碳、水蒸氣外，還含有(填一種，并寫出它的比例)；

(3)潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法有利于凈化空氣的是；A.使用清潔能源 B.工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放 C.積極植樹造林(4)請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中含有水蒸氣：。

12.(2022安徽桐城月考)(7分)工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作：空氣液態(tài)空氣剩余液體藍(lán)色鋼瓶(1)工業(yè)制氧氣屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化；

(2)從步驟②可以得出液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)(填“高”或“低”)；

(3)步驟②剩余液體(填“有色”或“無色”)；

(4)貯存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是(填“純凈物”或“混合物”)；

(5)用(填序號)可以區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳；

A.澄清石灰水 B.燃著的木條(6)藍(lán)色鋼瓶中的液氧的用途：(舉一例)，分離出的氮?dú)獾挠猛荆?舉一例)。13.(5分)閱讀下列科普短文，回答問題：氦氣在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體，標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下它的密度為0.1785克/升，大約為氫氣的兩倍、空氣的七分之一。氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃不易爆，使用十分安全。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液氦的沸點(diǎn)是-268.9℃，固態(tài)氦的熔點(diǎn)為-272.3℃，它與“絕對零度”(-273.15℃)僅一步之遙，因此，液氦可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氦的這種超低溫特性，在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很重要的應(yīng)用。(1)氦氣屬于(填“純凈物”或“混合物”)。氦氣可以代替氫氣灌充飛艇，利用的氦氣的物理性質(zhì)是，化學(xué)性質(zhì)是。

(2)將氦氣制成熔點(diǎn)為-272.3℃的固態(tài)氦屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)通過閱讀你已經(jīng)了解了氦氣的一些用途，除此之外，請?jiān)倥e一例氦氣的可能用途：。14.(8分)某同學(xué)為探究一瓶無色液體A的成分，做了如下實(shí)驗(yàn)：①在A中加入黑色粉末B，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C，同時生成了常溫下為液體的純凈物D，而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變。②該同學(xué)將氣體C收集起來，將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中，木條復(fù)燃。③另外將黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體F。請你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答問題：(1)寫出下列物質(zhì)的名稱：A.，B.，D.。(2)寫出由A和B得到C和D的反應(yīng)文字表達(dá)式：，其中B起作用，此反應(yīng)屬于(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。(3)寫出E+CF的反應(yīng)文字表達(dá)式：，此反應(yīng)屬于(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

15.(2023福建福州閩江學(xué)院附中月考)(6分)某同學(xué)用下圖所示裝置研究鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。(1)依次打開K2和K1，A中反應(yīng)的文字表達(dá)式是。(2)接通電源，預(yù)熱鐵絲(事先已打磨好)，并未立刻觀察到鐵絲燃燒，可能的原因是。(3)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是，B中瓶底裝少量水的目的是。(4)鐵絲劇烈燃燒后，立刻關(guān)閉K1。當(dāng)燃燒停止一段時間后，C中水進(jìn)入B中，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。(5)請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共29分)16.(2021貴州織金六中期中)(6分)實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：①。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是(填序號)，該裝置有一處缺陷是，其文字表達(dá)式是；若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為(填序號)。

(3)用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是。17.(2023福建福鼎期中)(8分)某興趣小組的同學(xué)利用圖1裝置進(jìn)行“測空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)。 圖1 圖2(1)寫出圖1中紅磷燃燒的符號表達(dá)式：。

(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法測出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%，原因可能是(寫一點(diǎn))。(3)同學(xué)們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，食品脫氧劑(以鐵粉為主的物質(zhì)組成)能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)。該小組同學(xué)根據(jù)這個原理設(shè)計(jì)了圖2實(shí)驗(yàn)裝置。測得如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中空氣體積燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積體積/mL100.074.0125.0改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(列出表達(dá)式即可)。圖2測得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可能的原因是。18.(2022山東青島李滄期中)(15分)二氧化錳是不是過氧化氫分解的唯一催化劑？對此小明設(shè)計(jì)了如下探究方案。紅磚粉末能否作為過氧化氫分解的催化劑？如果能，效果如何？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋Ⅰ.A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體(1)產(chǎn)生的氣體是；紅磚粉末能改變過氧化氫的分解速率

Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液；反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣B中又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；濾渣質(zhì)量等于ag(2)紅磚粉末的、

在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑

Ⅲ.(3)兩試管中均產(chǎn)生氣泡，

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好(4)小明在實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有許多水霧，由此推斷過氧化氫分解是(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

第二單元我們周圍的空氣綜合檢測答案全解全析1.D氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。2.C焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的有害氣體與煙塵，會造成環(huán)境污染。3.A氧氣的用途主要體現(xiàn)在能供給呼吸和支持燃燒兩個方面。動植物呼吸、潛水、登山都利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，航天利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)。4.DA項(xiàng)，氮?dú)鈱儆诩儍粑?，碘酒屬于混合物。B項(xiàng)，冰水混合物與五氧化二磷都屬于純凈物。C項(xiàng)，食醋與糖水都屬于混合物。D項(xiàng)，凈化后的空氣屬于混合物，二氧化碳屬于純凈物。5.D硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰；紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧；蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。6.CA、B、D三個選項(xiàng)涉及的反應(yīng)都是一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；C項(xiàng)涉及的反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，不屬于分解反應(yīng)，故選C。7.A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐；空氣由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)組成，氧氣約占空氣總體積的1/5；二氧化碳是空氣成分，不屬于空氣污染物；空氣質(zhì)量日報(bào)中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越差。8.B待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，由于紅磷燃燒消耗試管內(nèi)的氧氣，所以注射器活塞向左移動。9.B硫燃燒生成二氧化硫，不會產(chǎn)生白煙，A錯誤；鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體，鐵生銹所得產(chǎn)物呈紅棕色，由產(chǎn)物顏色判斷兩類反應(yīng)產(chǎn)物不同，B正確；Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，C錯誤；燃燒和緩慢氧化都放出熱量，D錯誤。10.C加熱一段時間后產(chǎn)生氧氣，a中含有二氧化錳，二氧化錳是催化劑，a先于b產(chǎn)生氧氣，且反應(yīng)速率快于b，但由于氯酸鉀質(zhì)量相等，最終生成氧氣的質(zhì)量相等。11.(1)氮?dú)?1%(2)稀有氣體，約占空氣體積的0.94%(3)ABC(4)將在冰箱中的玻璃瓶拿出放在空氣中，表面有水珠出現(xiàn)(合理即可)解析(1)氮?dú)饧s占空氣體積的78%、氧氣約占空氣體積的21%。(2)“其他成分”中除了含有二氧化碳、水蒸氣外，還含有稀有氣體，它約占空氣總體積的0.94%。(3)使用清潔能源、工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放及積極植樹造林等都有利于凈化空氣。(4)將在冰箱中的玻璃瓶拿出放在空氣中，表面有水珠出現(xiàn)或冬天鏡片出現(xiàn)水霧等都能證明空氣中含有水蒸氣。12.(1)物理(2)低(3)有色(4)混合物(5)B(6)用于氣焊(或其他合理答案)作保護(hù)氣(或其他合理答案)解析(1)工業(yè)制備氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。(2)從步驟②可知，液氮首先汽化，說明液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)低。(3)步驟②剩余液體的主要成分為液氧，液氧是淡藍(lán)色的。(4)貯存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”中含有氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)，屬于混合物。(6)氧氣能夠支持燃燒，可用于氣焊；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣。13.(1)純凈物密度比空氣小化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃不易爆(2)物理(3)制造低溫環(huán)境(合理即可)解析(1)氦氣只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物。氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氦氣的物理性質(zhì)是密度比空氣??；化學(xué)性質(zhì)是氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃不易爆。(2)將氦氣制成熔點(diǎn)為-272.3℃的固態(tài)氦，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。(3)氦氣屬于稀有氣體，通電時能發(fā)出不同顏色的光，可以制成多種用途的電光源，氦氣還可用于制造低溫環(huán)境。14.(1)過氧化氫溶液二氧化錳水(2)過氧化氫水+氧氣催化分解(3)硫+氧氣二氧化硫化合解析由氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃可知，C是氧氣；液體A與黑色粉末B混合能產(chǎn)生氧氣，且B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變，則A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳，D是水；黃色粉末硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫。15.(1)過氧化氫水+氧氣(2)氧氣不純(合理即可)(3)劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體防止鐵燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶(4)鐵燃燒消耗氧氣，導(dǎo)致B中氣壓減小(5)鐵+氧氣四氧化三鐵解析(1)依次打開K2和K1，A中過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣。(2)接通電源，預(yù)熱鐵絲并未立刻觀察到鐵絲燃燒，可能的原因是溫度低或氧氣不純等。(3)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，B中瓶底裝少量水的目的是防止鐵燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。16.