浙江省紹興某中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月獨(dú)立作業(yè)語(yǔ)文試卷

2024年第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文第一次階段性作業(yè)

溫馨提示：

1.全卷共8頁(yè)，四大題，18小題。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

2.答案須寫(xiě)在答題紙規(guī)定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置上，寫(xiě)在試卷上、草稿紙上均無(wú)效。

一、書(shū)寫(xiě)（3分）

答題時(shí)，請(qǐng)努力做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀。

二、積累（20分）

開(kāi)啟九年級(jí)新篇章，我們攜手步入新的學(xué)習(xí)征途，更向往詩(shī)意生活的浸潤(rùn)。在浩（hM）①一

上_的學(xué)海中遨游，愿諸君能夠撇去?。▃M）②▲,在知識(shí)的海洋里尋找那份超脫世俗

的寧?kù)o與美好。別讓墨守成規(guī)束（f￡i）③了思維的翅膀，讓想象與創(chuàng)造盈滿課堂，讓筆

下生花，心中長(zhǎng)詩(shī)。在這段旅程中，愿我們共同描（hut）④」」一幅幅屬于青春的詩(shī)意畫(huà)

卷。

1.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）

⑴浩（hAn）▲（2）浮（zdo）▲（3）束（fii）▲（4）（hui）▲

2.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（10分）

⑴露從今夜白，▲0（杜甫《月夜憶舍弟》）

⑵▲,人跡板橋霜。（《商山早行》）

（3）▲,佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

⑷古仁人伴我成長(zhǎng)。結(jié)識(shí)古仁人，我感慨于劉長(zhǎng)卿"▲,

▲”的控訴（《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）；結(jié)識(shí)古仁人，我共鳴于溫庭筠

“▲,A的作客他鄉(xiāng)之情（《商山早行》）；結(jié)識(shí)古仁

人，我敬佩于韓愈“▲,A的忠心（《左遷至藍(lán)關(guān)示

侄孫湘》）……

3.根據(jù)同學(xué)們搜集的“君子自強(qiáng)不息”的材料，完成相關(guān)任務(wù)。（6分）

【任務(wù)一】解釋下面三則材料中加點(diǎn)的字。

A.苞日新，日日新，又日新?！抖Y記》

B.予嘗求古仁人之心，幸異二者之為。一一《岳陽(yáng)樓記》

C.迄于暮年，體羸多病，腕不呼硯，指不勝筆，猶時(shí)置楮墨于臥榻之旁，力疾而纂注。

——《姜齋公行述》

（1）茍：▲（2）或：▲（3泌生：▲

【任務(wù)二】下面是《君子自強(qiáng)不息》演講稿提綱，把【任務(wù)一】中的三則材料作為分論點(diǎn)的

論據(jù)填在相應(yīng)的橫線上。（填序號(hào)）

中心論點(diǎn)

君子自強(qiáng)不息，,表現(xiàn)在自省

、進(jìn)取、勤思苦學(xué)、豁達(dá)淡然等“

分論點(diǎn)一f分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三

君子自遍不息表現(xiàn)君子自■不息表現(xiàn)君子自窺示息表現(xiàn)

在自省進(jìn)取。⑴▲在勤思苦學(xué)。⑵▲在豁達(dá)淡然。⑶▲

V）

三、閱讀（31分）

（一）名著閱讀

4.艾青既是畫(huà)家又是詩(shī)人，在艾青詩(shī)歌中，各種顏色仿佛都被賦予了生命和內(nèi)涵。請(qǐng)你結(jié)合

《艾青詩(shī)選》中的一些詩(shī)歌，說(shuō)一說(shuō)艾青詩(shī)歌中“紅色”和“白色”所代表的含義。（提示：

可結(jié)合《雪落在中國(guó)的土地上》、《向太陽(yáng)》、《火把》等詩(shī)）（4分）

(二)文學(xué)類(lèi)文本閱讀

作家李娟的《我的阿勒泰》帶動(dòng)全國(guó)各地的旅“游”熱潮。先讓我們一起跟著作家沉

浸式地去“游”阿勒泰，品悟語(yǔ)言和意蘊(yùn)之美。(15分)

摩托車(chē)穿過(guò)春天的荒野

李娟

(1)摩托車(chē)實(shí)在是個(gè)好東西，因?yàn)樗任覀儚?qiáng)大。在這片荒茫茫的大地上，它輕易地就

能把我們帶向雙腳無(wú)力抵及的地方。尤其當(dāng)我們把家搬到沙漠邊緣的阿克哈拉后，摩托車(chē)的

用場(chǎng)就更加重要了。

(2)我們走的路是戈壁灘上的土路，與其說(shuō)是路，不如說(shuō)是一條細(xì)而微弱的路的痕跡，

顛簸起伏。這條路似乎快要被廢棄了，我們?cè)谶@樣的路上走好幾個(gè)小時(shí)都很難遇見(jiàn)另一輛車(chē)。

整個(gè)世界，天空占四分之三，大地占四分之一。

(3)眼前世界通達(dá)無(wú)礙。在我們的視野里，有三股旋風(fēng)。其中位于我們的正前方的那一

股最高大，高達(dá)二三十米，左右傾斜搖晃著，柱子一般抵在天地之間。在我們的左邊有兩股，

位于一公里外一片雪白的、寸草不生的鹽堿灘上方，因此，那兩股風(fēng)柱也是雪白的。而天空

那么藍(lán)……這是五月的晚春，但在冬季長(zhǎng)達(dá)半年的北方大陸，這樣的時(shí)節(jié)不過(guò)只是初春而已。

草色遙看近卻無(wú)，我們腳邊的大地粗糙而黯淡。但在遠(yuǎn)方一直到天邊的地方，已經(jīng)很有青色

原野的情景了。大地上雪白的鹽堿灘左一個(gè)右一個(gè)，連綿不斷地分布著，草色就團(tuán)團(tuán)簇簇圍

擁著它們，白白綠綠，斑斕而開(kāi)闊。

(4)我們的摩托車(chē)在大地上從北到南地奔馳，風(fēng)在大地上由西向東吹。我的頭發(fā)也隨風(fēng)

筆直地橫飛。風(fēng)強(qiáng)有力地“壓”在臉上，我想我的臉已經(jīng)被壓得很硬很硬了。于是我只好又

把頭盔頂在頭上擋風(fēng)。但是不一會(huì)兒，呼吸不暢，憋氣得很。只好再取下來(lái)，但是一取下來(lái)，

立刻就對(duì)比出了戴上的好處，于是又抖抖索索地重新戴上。立刻又呼吸不暢...

(5)那樣的風(fēng)！從極遠(yuǎn)的天邊長(zhǎng)長(zhǎng)地奔騰而來(lái)，滿天滿地地嗚嗚。風(fēng)大得呀，使得我在

這一路上根本不可能維持較為平和一些的表情。真的，好幾次，都會(huì)突然反應(yīng)過(guò)來(lái)自己此時(shí)

正眉頭緊皺、毗牙咧嘴。

⑹【A】生途休息的時(shí)俅,—對(duì)看.至上的觀后豫看工二眼,――上了二大跳^發(fā)現(xiàn)自肥少了

西題J1左！一注定.睛一看，…原來(lái)建口尤變成黑色的了……全是給風(fēng)吹的，沾滿了泥土，嘴唇也

黑乎乎的，僵硬干裂。這樣的季節(jié)正是沙塵肆掠的時(shí)候。我叔叔頭盔的擋風(fēng)鏡上也蒙了厚厚

的一層灰土，真難想象這一路來(lái)他怎么堅(jiān)持到這會(huì)兒的，居然還能始終正確行駛在土路中央。

我就用手心幫他擦了擦，誰(shuí)知越擦越臟。只好改用衣袖擦。

(7)在戈壁灘上拋錨，是必須得隨時(shí)迎接和從容面對(duì)的事情。因?yàn)槟鞘菍儆凇叭f(wàn)一”的

事。因此我叔仍舊樂(lè)呵呵的，根本不為由于自己的疏忽連累了我而有所愧疚。他只是笑瞇瞇

地。

(8)還有一次更慘，走到一半路時(shí)，爆了胎。于是，那次他在戈壁灘上攤了整整九個(gè)鐘

頭的車(chē)。這四野空空茫茫的，視野里連棵樹(shù)都沒(méi)有，到哪兒找汽油去？

(9)我們運(yùn)氣也未免太好了。平時(shí)走這條路，鬼影子也見(jiàn)不著一個(gè)?？蛇@次車(chē)一壞，不

到一會(huì)兒，視野盡頭就有另一輛摩托車(chē)挾著滾滾塵土過(guò)來(lái)了。近了，是一個(gè)小伙子。在明白

了我們的困難處境之后，他很爽快地去擰自己的油箱蓋子，我連忙找接油的容器，可是只翻

出一只小號(hào)酸奶瓶子。于是這兩個(gè)男人把那臺(tái)摩托車(chē)翻倒，我小心翼翼地持著這個(gè)過(guò)于小巧

纖細(xì)的瓶子對(duì)準(zhǔn)油箱流出的那股清流。一連接了五六瓶后，再也不好意思要了。為了表示感

謝，我想給他點(diǎn)錢(qián)。當(dāng)我把錢(qián)給他時(shí)，他反倒向我們道謝不迭，對(duì)我們感激得沒(méi)辦法。

(10)我們繼續(xù)在戈壁灘上渺小地奔馳，身后塵土蕩天。天色漸漸暗了，土路也變得若隱

若現(xiàn)，我們迷路了。在戈壁灘上迷路實(shí)在是一件可怕的事，晚上溫度下降，風(fēng)也許會(huì)更猛烈。

而且，一旦真正迷路的話，越急越分不清方向。這大地坦闊，看似四通八達(dá)，其實(shí)步步都有

可能通向永遠(yuǎn)回不到上一步的地方。

(11)在大地西方，有靜穆的馬群在斜陽(yáng)下拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子緩緩移動(dòng)，一個(gè)牧馬的少年垂著長(zhǎng)

長(zhǎng)的鞭子，靜坐在馬背上，長(zhǎng)久地往我們這邊看。我建議向這個(gè)孩子問(wèn)一下路，但他離我們太遠(yuǎn)

了。而我叔叔想要再走幾公里，走出這片紅色的戈壁灘，走到前方的高處看看地形。

(12)到了后來(lái)，我們還是不得不回頭去找那個(gè)少年?？墒俏覀冸x開(kāi)淺色的土路開(kāi)進(jìn)深色的赤

裸粗硬的野地，往西北方向走了很久，再也找不到剛才的馬群和孩子了。大地上空曠無(wú)礙，天空

的云絲絲縷縷地稠密起來(lái)。世界雖然清晰依舊，但黃昏真的來(lái)臨了。那五六小瓶汽油燒到現(xiàn)在，

不知還能折騰多久。

(13)我們?cè)诟瓯跒┥贤Ｏ聛?lái)，腳下是扎著稀疏干草的板結(jié)地面。我彎腰從腳邊土殼中摳

出一枚小石子，擦干凈后發(fā)現(xiàn)那是一塊淡黃色滲著微紅血絲的透明瑪瑙。再四下一看，腳下

像這樣的漂亮石子比比皆是，一枚一枚緊緊嵌在堅(jiān)硬的大地上。我亂七八糟拾了一大把，揣

進(jìn)口袋。這時(shí)，抬起頭來(lái)，看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有煙塵騰起。

(14)我們連忙騎上車(chē)向那一處追去，漸漸地才看清，居然是一輛卡車(chē)還是車(chē)頭凸出

一大塊的那種淺藍(lán)色的“老解放”真是見(jiàn)了鬼了。好像我們迷了路后，就回到了過(guò)去年

代似的。

(15)[BJ近了才看漬運(yùn)輛車(chē)實(shí)在是破得可以，啖吸當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔匣幹昂螅S時(shí)都

可能散翁的光景。肯定是一輛黑車(chē)了，一輩子K熊行進(jìn)在這樣的"黑路”上。.它從很久以前就

藏匿到如今，像是為世界小心地保存了一樣逝去的東西

（16）司機(jī)察覺(jué)到有人在后面追，就停了下來(lái)，靜止在遠(yuǎn)處的大地上。他建議我們跟在他

的車(chē)后面走，要不然太危險(xiǎn)了?？墒撬サ牡胤酵覀円サ牟辉谝粔K兒。于是仔細(xì)地問(wèn)

過(guò)路后，就道謝分別了。那司機(jī)再三告誡我們不能走西邊的岔路，一遇到岔路就千萬(wàn)記得往

左拐。一直往左拐就會(huì)到達(dá)烏河。

（17）這個(gè)司機(jī)真是好人啊，就像他的古董車(chē)一樣實(shí)在。他還取了根管子出來(lái)，往我們的

油箱里又給灌了些油，最后還送給我們半瓶水。接下來(lái)我們告別，向著兩個(gè)方向，彼此在大

地上漸漸走遠(yuǎn)了。

（18）我兩只手輪換在插在外套口袋里取暖，一只手緊緊摟著叔叔的肩膀。他越開(kāi)越快，

風(fēng)越來(lái)越猛。我卻在想：從此再也回不到一個(gè)有瑪瑙的地方了。

（節(jié)選自李娟《我的阿勒泰》，有刪改

5.選用文中短語(yǔ)，補(bǔ)全①?③處。（3分）

路途所至所遇之事所見(jiàn)之人

戈壁灘土路上風(fēng)沙侵?jǐn)_，遭受拋錨（叔叔）①▲_______________

油料短缺，牧民贈(zèng)油（牧民）道謝不迭，感激得沒(méi)辦法

戈壁灘上繼續(xù)奔馳②___________▲牧馬少年靜坐馬背,長(zhǎng)久地往我們這邊看

戈壁灘上停下來(lái)油罐缺油，司機(jī)相助（司機(jī)）③____________▲___________

6.李娟的文字獨(dú)具個(gè)性之美，充滿生命力。請(qǐng)從劃線處兩句中任選一句，試著從

用畫(huà)和謂言風(fēng)騷兩個(gè)角度，賞析作者的語(yǔ)言特色。（3分）

7.李娟與馬麗華同樣寫(xiě)風(fēng)，但對(duì)風(fēng)的尊堂各有不同，請(qǐng)聯(lián)系課文第⑤段和下面的句子，簡(jiǎn)要

分析。（4分）

風(fēng)一刻不停的呼嘯，辨不清它何來(lái)何往，仿便自地球形成以來(lái)，它就在這里川流不息，

把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的地灑落在河灘上，冰縫里。

、------馬麗華《在長(zhǎng)江源頭格拉丹東》,

▲

8.影視劇《我的阿勒泰》中有這樣一句臺(tái)詞“再顛簸的生活，都要用察地過(guò)”，請(qǐng)結(jié)合文章

內(nèi)容談?wù)剬?duì)這句話的理解。（5分）

（三）非文學(xué)類(lèi)文本閱讀（12分）

個(gè)性實(shí)體書(shū)店人：在商業(yè)密林中執(zhí)拗生長(zhǎng)

【聚焦青年個(gè)性實(shí)體書(shū)店主理人】

在這個(gè)動(dòng)動(dòng)手指就搞定檢索、信息得來(lái)容易又泛濫的時(shí)代，種種跡象似乎預(yù)示著書(shū)籍正

在遠(yuǎn)離人們的生活。但是，探訪過(guò)20多個(gè)城市的個(gè)性實(shí)體書(shū)店后，書(shū)評(píng)人綠茶對(duì)實(shí)體書(shū)店

業(yè)態(tài)變得頗具信心。

（-）人的“羈絆”，賦予書(shū)店生命力

“產(chǎn)生'羈絆效應(yīng)'，人才能聚集在書(shū)店，書(shū)店才能成為人們精神的家。”80后青年、

沈陽(yáng)離河書(shū)店店主孫曉迪這樣認(rèn)為。

2020年書(shū)萌推出的《疫情當(dāng)前，書(shū)店現(xiàn)狀調(diào)查》給出了一組嚴(yán)峻的數(shù)據(jù)：分布在全國(guó)

各地的中小實(shí)體書(shū)店，90%暫停營(yíng)業(yè)，99%幾乎沒(méi)有收入來(lái)源。離河書(shū)店也是其中之一。

“還能堅(jiān)持多久？”迷茫之際，同為離河書(shū)店店主的高明把這個(gè)問(wèn)題敲到了微信朋友圈

里。這一問(wèn)牽動(dòng)了書(shū)友的心。大家紛紛留言關(guān)切，都希望離河書(shū)店“活下去”。一個(gè)會(huì)員來(lái)

充錢(qián)了，又一個(gè)會(huì)員來(lái)充錢(qián)了，點(diǎn)滴匯聚，希望的火苗又燃起來(lái)了。

“一位年輕讀者到廈門(mén)讀大學(xué)后不再駐足離河書(shū)店。疫情期間，他聯(lián)系到我們嘗試提供

幫助?！备呙靼堰@樣的故事珍藏在心里，他說(shuō)，本來(lái)覺(jué)得讀者可能已經(jīng)告別了，其實(shí)書(shū)店已

經(jīng)成為他生命的印記，即使在遠(yuǎn)處。

所謂家園，來(lái)自人與一個(gè)地方的羈絆，來(lái)自過(guò)去與未來(lái)的聯(lián)系。建立歸屬，留下印記，

書(shū)店這一文化空間，在城市中還有這樣的社會(huì)意義。

（二）,豐富城市的文化味

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀者雖然可以線上交流，但真實(shí)存在于表情與肢體中的信息是難以傳遞的。

為城市建立文化發(fā)生的空間，是很多書(shū)店店主認(rèn)為實(shí)體店存在的重要理由。

成立19年，布衣書(shū)局越來(lái)越明確“服務(wù)藏書(shū)人”的定位。80后青年、新書(shū)板塊負(fù)責(zé)人

胡智睿告訴記者，藏書(shū)人看重品相，布衣書(shū)局向出版社訂書(shū)時(shí)，他會(huì)一再?lài)诟缹?duì)方“不要只

用油皮紙包裝，還得用紙箱送書(shū)”。

布衣書(shū)局與人民文學(xué)出版社合作了“外國(guó)文學(xué)名著叢書(shū)”的毛邊本,每次一上架就秒空。

胡智睿說(shuō)：“毛邊本確實(shí)只是一部分藏書(shū)人的愛(ài)好，但是不能因?yàn)檫@部分人很少就忽略它。

滿足小眾趣味，同樣是我們的目標(biāo)?！?/p>

2020年1月，甲骨文?悅讀與北京西城新街口街道合作的福綏境圖書(shū)館開(kāi)始試營(yíng)業(yè)。

這家圖書(shū)館把服務(wù)社區(qū)閱讀作為追求，負(fù)責(zé)人俞正為社區(qū)居民安排各種線上線下的活動(dòng)，比

如邀請(qǐng)嘉賓給孩子們講國(guó)學(xué)，為老年讀者講“手機(jī)課堂”。

（三）歷經(jīng)沉淀，回歸閱讀的本質(zhì)

走進(jìn)蘇州慢書(shū)房，人、書(shū)、空間相映成趣，靜謐舒適，這是店主許濤專(zhuān)門(mén)的設(shè)計(jì)。

“書(shū)一定是書(shū)店的核心?！痹S濤告訴記者，“慢書(shū)房提供閱讀之外的所有服務(wù)，無(wú)論是沙

龍還是文創(chuàng)，我們都會(huì)追問(wèn)它是不是圍繞著閱讀開(kāi)展。書(shū)店只有服務(wù)于閱讀需求，而不是某

種商業(yè)目的，內(nèi)容才可以真正被輸出。”

讀者是胡俊峰“拼”出來(lái)的。開(kāi)店前三年，他每天都在店里，“只要有人來(lái)，我就拿出

干勁和熱情，去一對(duì)一地服務(wù)。”書(shū)店大概有8000種書(shū)，胡俊峰差不多翻過(guò)2800種，有6000

種能講出梗概。

歷經(jīng)時(shí)間的沉淀，回歸閱讀本質(zhì)成為溫州無(wú)料書(shū)鋪越來(lái)越清晰的發(fā)展方向?！皶?shū)店的核

心是閱讀服務(wù)和內(nèi)容，這是不會(huì)被取代的。”張瀟堅(jiān)信這一點(diǎn)。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》，2021年2月23日，有刪減）

【現(xiàn)狀分析】2020年4月，位于成都仁和新城商場(chǎng)4樓的大隱書(shū)局，悄然離場(chǎng)；2020年6

月25日，在維持了1784天的生命后，重慶方所書(shū)店閉店；2020年6月30日，武漢外物書(shū)

店漢口店和大家說(shuō)再見(jiàn)了；2020年12月30日，深圳誠(chéng)品書(shū)店結(jié)束營(yíng)業(yè).....

——《成都商報(bào)教育》

中國(guó)網(wǎng)絡(luò)綜合書(shū)店打卡大數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)實(shí)體書(shū)店數(shù)量超過(guò)70000家，美團(tuán)點(diǎn)評(píng)上書(shū)店

打開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，2019中國(guó)新開(kāi)書(shū)店數(shù)量超過(guò)4000家。2019年中國(guó)關(guān)閉的書(shū)店有500多家,

其中新華87家，民營(yíng)129家?！?019-2020中國(guó)實(shí)體書(shū)店產(chǎn)業(yè)報(bào)告》

圖調(diào)查樣本書(shū)店年全年利潤(rùn)情況

我不清楚：10.74%1：2020

,盈利：17.48%

說(shuō)不清,在電子閱讀

圖2：成年國(guó)民傾向的閱讀方式器上閱讀，

7.8?、

拿一本紙質(zhì)

持平：24.85%

虧損:46.93%

習(xí)慎從網(wǎng)

350并打印下來(lái)閱讀:

0.9%

讀.10.6%

340

330

320

310

300

280

2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年

■實(shí)體書(shū)店市場(chǎng)規(guī)模（億元;

圖3：2019年我國(guó)實(shí)體書(shū)店行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)情況

【各方觀點(diǎn)】

線下書(shū)店最大的優(yōu)勢(shì)就是體驗(yàn)。在我目前看來(lái)，只要書(shū)店能在提高閱讀體驗(yàn)，更好

地展示書(shū)本價(jià)值的層面上占有一席之地，那么它就有存在的必要?！追蜃优f書(shū)網(wǎng)

大部分人普遍認(rèn)為，實(shí)體書(shū)店的書(shū)價(jià)很貴，因?yàn)楹芏鄬?shí)體書(shū)店還是按原價(jià)在賣(mài)書(shū)。

網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)又便宜又便捷，這是價(jià)格體系的問(wèn)題。（徐智明）

那些傳統(tǒng)的連鎖書(shū)店給人的感覺(jué)很冷漠，讓人沒(méi)有親近感。（程明霞）

盡管如今網(wǎng)絡(luò)書(shū)店已占據(jù)圖書(shū)零售的大半份額，但實(shí)體書(shū)店的價(jià)值仍然無(wú)可取代。

個(gè)性實(shí)體書(shū)店是一道獨(dú)特的人文景觀。如果說(shuō)文化的傳播依賴(lài)循環(huán)系統(tǒng)，那么個(gè)性實(shí)體

書(shū)店就是必不可少的毛細(xì)血管，這個(gè)綿密的網(wǎng)絡(luò)勾連起風(fēng)格迥異的文化消費(fèi)場(chǎng)景，也把

社會(huì)主義核心價(jià)值觀輸送到每一個(gè)活躍的細(xì)胞?！豆饷魅?qǐng)?bào)》

9、下列對(duì)文章內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A.文段（三）舉了慢書(shū)房和溫州無(wú)料書(shū)鋪的例子，說(shuō)明服務(wù)閱讀的需求，回歸閱讀的本質(zhì)是

實(shí)體書(shū)店能執(zhí)拗生長(zhǎng)的原因。

B.【現(xiàn)狀分析】中圖表的數(shù)據(jù)說(shuō)明，2020年部分實(shí)體書(shū)店受疫情影響嚴(yán)重。

C.實(shí)體書(shū)店與網(wǎng)絡(luò)書(shū)店相比缺少價(jià)格優(yōu)勢(shì)，這是導(dǎo)致實(shí)體書(shū)店遭受網(wǎng)絡(luò)書(shū)店沖擊的原因之一。

D.有人認(rèn)為，實(shí)體書(shū)店給人的感覺(jué)很冷漠，讓人沒(méi)有親近感。

10.閱讀文段（一），解釋“羈絆”一詞在文中的具體含義。（2分）

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11.閱讀文段（二），把握要點(diǎn)，借助提示，補(bǔ)全標(biāo)題。（2分）

提示：①關(guān)注每個(gè)事例的關(guān)鍵句；②找到事例之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。

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12.有人認(rèn)為，隨著電子書(shū)和網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的發(fā)展，實(shí)體書(shū)店有可能逐漸消亡。你同意這個(gè)觀點(diǎn)

嗎？請(qǐng)結(jié)合材料和生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕目捶?。?分）

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（四）古文閱讀（14分）

獨(dú)坐軒記

桑悅

予為西昌校官，學(xué)圃中筑一軒，大如斗，僅容臺(tái)椅各一，臺(tái)僅可置經(jīng)史數(shù)卷。賓至無(wú)

可升降，弗肅以入，因名之曰“獨(dú)坐”。予訓(xùn)課之暇，輒憩息其中，上求堯舜、禹湯、文武、

周公、孔子之道，次窺關(guān)閩派洛①數(shù)君子之心，又次則咀嚼《左傳》、荀卿、班固、司馬遷、

揚(yáng)雄、劉向、韓柳歐蘇曾王之文，更暇則取秦漢以下古人行事之跡，少加褒貶，以定萬(wàn)世之

是非。悠哉悠哉，以永終日。軒前有池半畝隙地?cái)?shù)丈池種芙荷地雜植松檜竹柏。

予坐是軒，塵全②不入，胸次日拓，又若左臨太行，右挾東海，而蔭萬(wàn)間之廣廈也。且

坐惟酬?、矍Ч牛鍪ト藙t為弟子之位，若親聞?dòng)?xùn)誨；遇賢人則為交游之位，若親接膝而語(yǔ)；

遇亂臣賊子則為士師之位，若親降誅罰于前。坐無(wú)常位，接無(wú)常人，日覺(jué)紛挈糾錯(cuò)，坐安得

獨(dú)？雖然，予之所紛絮糾錯(cuò)者，皆世之寂寞者也。而天壤之間，坐予者寥寥，不謂之獨(dú)，亦

莫予同。作《獨(dú)坐軒記》。

【注釋】①關(guān)閩濂洛：指宋代理學(xué)的主要學(xué)派，其代表人物為關(guān)中張載，閩中朱熹、濂溪周

敦頤、洛陽(yáng)程顏程頤。②塵塵：塵俗。③酬酢：賓主相互敬酒。此處指應(yīng)酬交往。④紛孥：

混亂。

13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出句中加點(diǎn)字的意思。（4分）

（1）予為西昌校官（▲）（2）予訓(xùn)課之限（