專題13 名著閱讀 （考點(diǎn)訓(xùn)練）中考語(yǔ)文考點(diǎn)突破（四川成都專用）

專題13：名著閱讀（原卷版）【真題過(guò)關(guān)】【一、2024年四川省成都市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀學(xué)校舉行名著閱讀分享會(huì)，請(qǐng)根據(jù)要求，幫助甲、乙兩位同學(xué)完成以下準(zhǔn)備工作。1.甲同學(xué)根據(jù)《經(jīng)典常談》的介紹，準(zhǔn)備閱讀《漢書(shū)》和《離騷》，并結(jié)合二者的共性內(nèi)容作主題發(fā)言，請(qǐng)從下面選項(xiàng)中推薦兩個(gè)最適合的話題。（）A.淺談文學(xué)中的“香草”B.辭賦文學(xué)在中國(guó)的早期發(fā)展C.如何成為論辯高手D.說(shuō)說(shuō)古代的賢君與忠臣2.乙同學(xué)準(zhǔn)備以“文學(xué)形象的相似性”為主題進(jìn)行交流，在他整理的三組文學(xué)形象中，哪一組最符合主題？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，作出判斷并簡(jiǎn)述理由。第一組：菊（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）麗達(dá)（《鋼鐵是怎樣煉成的》）第二組：梅（陸游《卜算子·詠梅》）匡超人（《儒林外史》）第三組：小桃樹(shù)（賈平凹《一棵小桃樹(shù)》）彭德懷（《紅星照耀中國(guó)》）【二、2023年四川省成都市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀3.下面是以法布爾《昆蟲(chóng)記》中的四種昆蟲(chóng)為謎底擬寫(xiě)的四則謎語(yǔ)，請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀理解，選出謎底為“蟋蟀”和“黃蜂”的兩則謎語(yǔ)。A.天生建筑家，豪宅地下挖。小時(shí)頭朝下，死時(shí)離開(kāi)家。B.性格好殘暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。C.耳朵有點(diǎn)聾，唱歌響如鐘。地下當(dāng)苦工，長(zhǎng)年影無(wú)蹤。D.出生開(kāi)蓋子，天冷造房子。門(mén)口唱曲子，喜歡吃葉子。（1）蟋蟀__________________（2）黃蜂__________________4.“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項(xiàng)中哪一個(gè)評(píng)價(jià)不夠恰當(dāng)？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)進(jìn)行判斷并修改不恰當(dāng)選項(xiàng)的評(píng)價(jià)。A.魯智深大鬧野豬林（《水滸傳》）——“鬧”中見(jiàn)義B.孫行者大鬧黑風(fēng)山（《西游記》）——“鬧”中顯勇C.劉四爺大鬧生日宴（《駱駝祥子》）——“鬧”中有愛(ài)【三、2022年四川省成都市中考語(yǔ)文真題】名閱讀5.同是離開(kāi)潛艇到海底，尼摩船長(zhǎng)等人到珊瑚王國(guó)和亞特蘭蒂斯，目的有何不同？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的閱讀，簡(jiǎn)要作答。6.下面是某位同學(xué)讀《傅雷家書(shū)》所作的要點(diǎn)概括，哪一項(xiàng)與傅雷對(duì)兒子的要求不一致？請(qǐng)結(jié)合你的閱讀，作出判斷并簡(jiǎn)述理由。A．與人交往要追求自然率性，拘于禮節(jié)則會(huì)關(guān)系疏離。B．身處國(guó)外要常思國(guó)家榮辱，忘記人民則會(huì)辜負(fù)深情。C．學(xué)習(xí)藝術(shù)要力求精益求精，驕傲自滿則會(huì)止步不前。【四、2021年四川省成都市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀7．奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕?！毕旅嫠小朵撹F是怎樣煉成的》一書(shū)中與保爾相關(guān)的事件，哪一項(xiàng)最能印證這一觀點(diǎn)？請(qǐng)作出選擇并簡(jiǎn)要分析。A．與瓦西里神父作對(duì)B．和隊(duì)員們筑路C．對(duì)麗達(dá)產(chǎn)生誤會(huì)相似的情節(jié)設(shè)置，常出現(xiàn)在不同小說(shuō)中。同是女性為了“尊嚴(yán)”的“出走”，《簡(jiǎn)·愛(ài)》與《儒林外史》中相似的情節(jié)分別是什么？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，加以簡(jiǎn)要概括?！疚?、2020年四川省成都市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀9.下面是一位同學(xué)讀完《昆蟲(chóng)記》后寫(xiě)給法布爾筆下昆蟲(chóng)的小詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在代表昆蟲(chóng)的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。A.螞蟻a.身后那條黑色的細(xì)線，其實(shí)是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。B.螢火蟲(chóng)b.為什么與自己的姐妹同類相殘？為什么當(dāng)媽媽前性情大變？C.圣甲蟲(chóng)c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真實(shí)的身份原來(lái)是瘋狂搶劫犯。D.螳螂d.早知你要將我吮吸進(jìn)肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。A_____________B______________C_____________D_____________10.如果要編一本《愛(ài)與痛的詩(shī)行——艾青詩(shī)選》，下面四首艾青不同時(shí)期的代表作，哪兩首更適合入選？（）A.《魚(yú)化石》B.《北方》C.《刈草的孩子》D.《我愛(ài)這土地》【六、2019年四川省成都市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀11.在敘述中插入詩(shī)詞，是《西游記》行文的一個(gè)特點(diǎn)。下面是從《西游記》中摘錄的有關(guān)孫悟空的詩(shī)句，請(qǐng)概括出相應(yīng)的故事情節(jié)。（1）渴飲嫆銅捱歲月，饑餐鐵彈度時(shí)光。天災(zāi)苦困遭磨折，人事凄涼喜命長(zhǎng)。（2）棒架威風(fēng)長(zhǎng)，槍來(lái)野性狂。一個(gè)是混元真大圣，一個(gè)是正果善財(cái)郎。12.下面是《紅星照耀中國(guó)》中有關(guān)三位紅軍領(lǐng)袖的評(píng)價(jià)，哪一項(xiàng)匹配不當(dāng)？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，作出判斷并寫(xiě)出正確的評(píng)價(jià)對(duì)象。A.朱德——他是堅(jiān)忍不拔精神的化身，是新舊歷史間的橋梁。B.周恩來(lái)——他的自傲和熱烈，雖不免有點(diǎn)樸野之感，可是他是十分的誠(chéng)懇。C.彭德懷——他是一個(gè)活潑的、喜歡發(fā)笑的人，是一個(gè)大的滑稽家?！酒摺?018年四川省成都市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀13.下面有關(guān)《伊索寓言》的評(píng)論，有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并指出錯(cuò)在哪里?！兑了髟⒀浴繁憩F(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧，如《農(nóng)夫和蛇》告誡人們對(duì)惡人不能心慈手軟，《驢和狼》警示大家不要相信壞人的甜言蜜語(yǔ)，《烏龜和老鷹》告訴我們應(yīng)對(duì)困難要有充分準(zhǔn)備。14.魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中的“楊二嫂”最有可能是根據(jù)《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的？理由是什么？【八、2017年四川省成都市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀15．《格列佛游記》中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸?！闭腔谶@個(gè)理由，格列佛做了一件什么事？16．美國(guó)女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時(shí)，為小說(shuō)取名“四海之內(nèi)皆兄弟”。下面三個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的故事中，哪一個(gè)最能體現(xiàn)譯者的命名意圖？請(qǐng)作出選擇，并簡(jiǎn)述理由。A．武松醉打蔣門(mén)神B．李逵打死殷天賜C．魯智深大鬧野豬林【九、2016年四川省成都市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀17．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。我掙脫了跟著我并想留住我的圣·約翰。這輪到我處于支配地位了。我的力量在起作用，在發(fā)揮威力了。我告訴他不要再提問(wèn)題，或是再發(fā)議論了。我希望他離開(kāi)我。我必須而且也寧愿一個(gè)人呆著……我從感恩中站起來(lái)——下了決心，隨后躺了下來(lái)，并不覺(jué)得害怕，卻收到了啟發(fā)——急切地盼望著白晝的來(lái)臨。白晝來(lái)臨，拂曉時(shí)我便起身了……以上這段文字是小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的選段，根據(jù)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展，“我”下的“決心”具體指什么？請(qǐng)概括作答。18．在內(nèi)容的選擇與表達(dá)上，下面哪一首小詩(shī)與冰心的《繁星·春水》中的作品更為接近？請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)做出判斷。并簡(jiǎn)述理由。A．母親啊/您是繁茂的大樹(shù)/我是歸巢的鳥(niǎo)兒/暮色四合/我藏進(jìn)您的心中B．母親啊/您是繁茂的大樹(shù)/樹(shù)干上的條條斑痕/都是您辛勞歲月的見(jiàn)證【最新模擬】【1-2024年四川省成都市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)中考一模語(yǔ)文試題】名著閱讀班級(jí)擬開(kāi)展“讀書(shū)分享會(huì)”,邀請(qǐng)你加入“人物形象組”,共同完成下面的兩項(xiàng)任務(wù)。【任務(wù)一】（1）閱讀文段，回答問(wèn)題。孤勇者，指身居困境仍執(zhí)著尋夢(mèng)，不屈從于命運(yùn)、敢于抗?fàn)幍膴^斗者。下面的歌詞，形象詮釋了“孤勇者”內(nèi)涵：“愛(ài)你孤身走暗巷/愛(ài)你不跪的模樣/愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望/不肯哭一場(chǎng)/愛(ài)你破爛的衣裳/卻敢堵命運(yùn)的槍……”在下列“孤勇者”中，你最想為誰(shuí)點(diǎn)贊？請(qǐng)選擇一項(xiàng)，并說(shuō)明點(diǎn)贊理由。A.簡(jiǎn)·愛(ài)B.保爾·柯察金C.尼摩船長(zhǎng)答：我最想為_(kāi)______點(diǎn)贊，理由是__________【任務(wù)二】（2）中外名著中，不乏媚上欺下、貪贓枉法的“奧楚蔑洛夫”式權(quán)貴，下列《儒林外史》中的哪個(gè)人物具有此特征？請(qǐng)選擇并說(shuō)明理由。A.杜少卿B.王惠C.胡屠戶答：我選_______，理由是___________【2-2024年四川省成都市金牛區(qū)中考二模語(yǔ)文試題】名著閱讀（1）小說(shuō)主人公命運(yùn)的改變往往與其生活地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換密切相關(guān)。例如《簡(jiǎn)·愛(ài)》中就有許多這樣的情節(jié)，請(qǐng)你參照示例，從該書(shū)中再選一處類似情節(jié)并簡(jiǎn)要概述。示例：簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)勞沃德學(xué)校來(lái)到桑菲爾德，遇到羅切斯特并和他相愛(ài)，博學(xué)多才的羅切斯特教給簡(jiǎn)愛(ài)許多知識(shí)，影響了她的世界觀。（2）下列選項(xiàng)中哪一個(gè)例子不能印證前面的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合閱讀《儒林外史》的體驗(yàn)進(jìn)行判斷并簡(jiǎn)述理由。①女性要自強(qiáng)不息——沈瓊枝流落金陵②出淤泥亦可不染——匡超人入西湖詩(shī)會(huì)③人間自有真情在——老和尚和劉布衣交往【3-2024年四川省成都市青羊區(qū)中考二模語(yǔ)文試題】名著閱讀（1）下面是對(duì)初中語(yǔ)文教材內(nèi)推薦名著的閱讀方法摘要，請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，進(jìn)行對(duì)應(yīng)選擇適配。（請(qǐng)將對(duì)應(yīng)序號(hào)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置）A.關(guān)注夸張與對(duì)比，體會(huì)批判精神。B.把握意象與手法，體味作品情感C.借助資料與觀察，培養(yǎng)科學(xué)精神。D.梳理事件與線索，收獲生活啟思。備選名著：①《艾青詩(shī)選》②《昆蟲(chóng)記》③《紅星照耀中國(guó)》④《儒林外史》（2）同為經(jīng)典小說(shuō)中的女性形象，沈瓊枝與簡(jiǎn)·愛(ài)都有過(guò)“逃離”經(jīng)歷：沈瓊枝逃離宋家，簡(jiǎn)·愛(ài)逃離桑菲爾德莊園。請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，概括其逃離原因和體現(xiàn)的個(gè)人追求。（1）沈瓊枝逃離宋家原因：_______________________；體現(xiàn)的個(gè)人追求：_______________________（2）簡(jiǎn)·愛(ài)逃離桑菲爾德莊園原因：____________________，體現(xiàn)的個(gè)人追求：____________________【4-2024年四川省成都七中中考語(yǔ)文三模試卷】（1）文學(xué)作品中有不少女性形象，下面名著片段中評(píng)價(jià)的女性人物形象是（）??若說(shuō)他是個(gè)邪貨，他卻不帶淫氣：若是說(shuō)他是人家遣出來(lái)的婢妾，他卻又不帶賤氣，看他雖是個(gè)女流，倒有許多豪俠的光景。他那般輕倩的裝飾，雖則覺(jué)得柔媚，只一雙手指卻像講究勾、搬，沖的，（注：書(shū)中“他”指“地”）A．《西游記》中的鐵扇公主B．《朝花夕拾》中的衍太太C．《儒林外史》的沈瓊枝D．《水滸傳》中的庖三娘（2）“勾連”是閱讀文學(xué)作品的一種閱讀方法，通過(guò)整理關(guān)聯(lián)，我們對(duì)名著會(huì)有更深的體悟，請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，完成表格填寫(xiě)?！肮催B”是閱讀文學(xué)作品的一種閱讀方法，通過(guò)整理關(guān)聯(lián)，我們對(duì)名著會(huì)有更深的體悟，請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，完成表格填寫(xiě)。勾連點(diǎn)作品人物關(guān)聯(lián)內(nèi)容堅(jiān)定理想《紅星照耀中國(guó)》毛澤東、周恩來(lái)等為了民族解放而做出不懈努力，他們?cè)谄D苦卓絕的困境中奮力拼搏，勇敢地探尋著中國(guó)前進(jìn)的方向。《西游記》唐僧為了實(shí)現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，雖然一路歷經(jīng)重重困難卻初心不改?！逗?jiǎn)?愛(ài)》簡(jiǎn)?愛(ài)【5-2024年四川省成都市武侯區(qū)中考語(yǔ)文二診試卷】名著閱讀（1）下面是一位同學(xué)作的“文學(xué)作品中的堅(jiān)守”專題整理（節(jié)選），請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，補(bǔ)全空缺處。作品人物情節(jié)精神《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾殘疾后從事文學(xué)創(chuàng)作在傷病中堅(jiān)守理想《儒林外史》中的王冕①在世俗中堅(jiān)守本心《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的簡(jiǎn)?愛(ài)拒絕羅切斯特的求婚②（2）下面是對(duì)《經(jīng)典常談》部分章節(jié)的內(nèi)容概括，其中哪一項(xiàng)的內(nèi)容表述有誤？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，作出判斷并修改。A.《尚書(shū)》第三：記錄虞夏商周的歷史，辨古今真?zhèn)沃疇?zhēng)。B.《詩(shī)經(jīng)》第四：講述了《詩(shī)經(jīng)》的來(lái)源發(fā)展和流傳應(yīng)用。C.諸子第十：從各學(xué)派的產(chǎn)生，寫(xiě)到“罷黜百家”的結(jié)局?！?-2024年四川省成都市錦江區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷】名著及現(xiàn)代文閱讀（1）統(tǒng)編語(yǔ)文教材將白居易的《賣炭翁》與杜甫的《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》共同編入《唐詩(shī)三首》。翻閱《經(jīng)典常談》后，你認(rèn)為這樣編輯的原因在于：；。（2）下面是《艾青詩(shī)選》中《向太陽(yáng)》一詩(shī)的節(jié)選。它可以用來(lái)描述下列哪位人物的人生歷程？請(qǐng)作出選擇并說(shuō)明理由。我的身上/酸痛的身上/深刻地留著/風(fēng)雨的昨夜的/長(zhǎng)途奔走的疲勞/……我終于起來(lái)/我打開(kāi)窗/看見(jiàn)了黎明A.簡(jiǎn)?愛(ài)B.范進(jìn)C.保爾?柯察金【7-2024年四川省成都市成華區(qū)中考二模語(yǔ)文試題】名著閱讀（1）閱讀下面《西游記》的選段，按要求回答問(wèn)題。選段一：大圣跳起來(lái)，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟……倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾浮！碧粕溃骸拔沂莻€(gè)好和尚，不提你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ?jiàn)長(zhǎng)老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒(méi)奈何才去，你看他：噙淚叩頭辭長(zhǎng)老，含悲留意囑沙僧。一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉(zhuǎn)，跨海飛山第一能。頃刻之間不見(jiàn)影，霎時(shí)疾返舊途程?！x自《西游記》第二十七回選段二：卻說(shuō)那大圣被魔使法壓住在山根之下，遇苦思三藏，逄災(zāi)念圣僧。厲聲叫道：“師父??！想當(dāng)時(shí)你到兩界山，揭了壓帖，老孫脫了大難，秉教沙門(mén)，感菩薩賜與法旨，我和你同住同修，同緣同相，同見(jiàn)同知，乍想到了此處，遭逢魔障，又被他遺山壓了?？蓱z！可憐！只難為沙僧、八戒與那小龍化馬一場(chǎng)！這正是樹(shù)大招風(fēng)風(fēng)撼樹(shù)，人為名高名喪人！”嘆罷，那珠淚如雨?！x自《西游記》第三十三回請(qǐng)聯(lián)系小說(shuō)相關(guān)情節(jié)，分別概述孫悟空兩次落“淚”的原因。（2）某校文學(xué)社刊物開(kāi)設(shè)“《儒林外史》‘真儒’風(fēng)采”欄目，推薦人物是王冕和杜少卿，請(qǐng)?jiān)趦扇酥腥芜x一位，仿照示例，寫(xiě)出推薦理由。推薦人物：虞博士推薦理由：他中進(jìn)士后如實(shí)上報(bào)年齡，為遭污蔑的杜少卿解釋?？梢?jiàn)他是光明磊落、仗義執(zhí)言的真儒。推薦人物：________________推薦理由：________________【8-2024年四川省成都市雙流中學(xué)中考語(yǔ)文一模試卷】名著及現(xiàn)代文閱讀（1）嚴(yán)監(jiān)生是《儒林外史》中一個(gè)復(fù)雜而立體的人物形象，他有吝嗇的一面，也有卑微可憐的一面，還有慷慨與不乏人情味的一面。他臨死的時(shí)候把手從被單里拿出來(lái)，伸出兩根手指頭的意思是（）A．燈盆里點(diǎn)了兩莖燈草，太費(fèi)油B．還有兩個(gè)親人，不曾見(jiàn)面C．兩位舅爺不在跟前，非常掛念D．還有兩筆銀子，未曾吩咐明白（2）根據(jù)《簡(jiǎn)?愛(ài)》內(nèi)容，參照示例填寫(xiě)表格。地點(diǎn)：蓋茨海德府→洛伍德學(xué)?！７茽柕虑f園→A沼澤居→芬丁莊園經(jīng)歷：寄住在舅媽家，受盡歧視→接受六年教育：任教兩年→B擔(dān)任家庭教師，與羅切斯特相愛(ài)→被圣約翰收留：做鄉(xiāng)村教師→與羅切斯特舉行婚禮【9-2024年四川省成都市中考語(yǔ)文學(xué)易金卷三模】閱讀下面的文章，完成19--20小題。（1）閱讀名著，填空他喝道：“好賊！你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上。把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來(lái)和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可恕，情理難容?！痹陉懼t告饒推脫后，他罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事！且吃我一刀！”他把陸謙身上衣服扯開(kāi)，“把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)，將心肝提在手里”。這個(gè)故事出自小說(shuō)《水滸》。選段中的“他”指的是，從這里可以看出這部小說(shuō)的主題是“”。（2）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！澳阋詾槲腋F、低微、矮小、不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，我們站在上帝的面前是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊??！币陨线@段文字出自小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，這是簡(jiǎn)在文中的一段精彩的表白，你能從中讀出什么？請(qǐng)概括作答?！?0-2024年四川省成都市郫都區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷】名著及現(xiàn)代文閱讀（1）金圣嘆總結(jié)的《水滸傳》的情節(jié)構(gòu)思方法中，有一種叫“正犯法”?！胺浮本褪枪适骂愋偷闹貜?fù)，“正犯法”是指多次正面地、明顯地描寫(xiě)同一類事件，如前面寫(xiě)了武松打虎，后面又來(lái)一個(gè)二解爭(zhēng)虎。請(qǐng)結(jié)合自己閱讀《水滸傳》的體驗(yàn)，補(bǔ)充一個(gè)“正犯法”的例子。（2）《簡(jiǎn)?愛(ài)》中簡(jiǎn)?愛(ài)是一位經(jīng)歷坎坷的女性，她先后有四次“離開(kāi)”，下面排序正確是哪一項(xiàng)（）①簡(jiǎn)?愛(ài)離開(kāi)勞沃德學(xué)校②簡(jiǎn)?愛(ài)離開(kāi)桑菲爾德莊園③簡(jiǎn)?愛(ài)離開(kāi)沼屋（沼地居）④簡(jiǎn)?愛(ài)離開(kāi)蓋茨海德府的舅舅舅母家A．①④②③B．④①②③C．④①③②D．①④③②【11-2024年四川省成都七中育才學(xué)校中考語(yǔ)文三模試卷】名著及現(xiàn)代文閱讀（1）《經(jīng)典常談》中《戰(zhàn)國(guó)策?第八》寫(xiě)到“鋪陳的偉麗，叱咤的雄豪，固然傳達(dá)出來(lái)了；而那些曲折微妙的聲口，也絲絲入扣，千載如生?！闭?qǐng)從以下兩文中選一文作為例子，概述該文是如何體現(xiàn)“鋪陳的偉麗”的？A.《唐雎不辱使命》B.《鄒忌諷齊王納諫》（2）閱讀名著時(shí)需要采取不同的閱讀策略，請(qǐng)將下面同學(xué)閱讀時(shí)的做法與策略相匹配。策略：A.分析鮮活的人物形象B.把握作品的事實(shí)材料C.關(guān)注個(gè)人生活的經(jīng)歷做法：①齊育才：閱讀《紅星照耀中國(guó)》時(shí)，齊育才繪制了“紅軍長(zhǎng)征路線圖”②卓不群：閱讀《水滸傳》時(shí)，卓不群創(chuàng)作了水滸英雄《行者武松小傳》③李高雅：閱讀《朝花夕拾》時(shí)，李高雅梳理了魯迅多地求學(xué)的人生軌跡答：①②③【12-2024年四川省成都市溫江區(qū)中考二模語(yǔ)文試題】名著閱讀（1）在整本書(shū)閱讀分享會(huì)上，有四位同學(xué)在會(huì)上做了分享發(fā)言，以下是他們的發(fā)言要點(diǎn)，其中有誤的一項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》中《從百草園到三味書(shū)屋》一文中，作者描繪了一個(gè)奇趣無(wú)窮的兒童樂(lè)園，表達(dá)了兒童熱愛(ài)大自然，喜歡自由快樂(lè)生活的心理。B.《海底兩萬(wàn)里》描繪了奇幻美妙的海底世界，喚醒了人類對(duì)星辰大海的向往，激起了一代代年輕人求索未知的勇氣。C.《經(jīng)典常談》共十三篇，按照經(jīng)、史、子、集的順序，把中國(guó)古代重要文獻(xiàn)典籍的基本知識(shí)，用簡(jiǎn)練明曉的文字加以介紹。D.《儒林外史》以范進(jìn)作為貫穿全書(shū)的中心人物，人物性格刻畫(huà)頗為深入細(xì)膩，通過(guò)夸張的描寫(xiě)，鞭撻丑惡，揭露虛偽。（2）從《童年》《魯濱遜漂流記》《水滸傳》三部作品選擇其中一位主要人物，登入“英雄榜”，結(jié)合其經(jīng)歷簡(jiǎn)述理由。Ta的姓名：_______理由：___________________【13-2024年四川省成都市中考語(yǔ)文學(xué)易金卷二?！棵喿x（1）中國(guó)古典文學(xué)中的女性形象吸引了同學(xué)們的注意，可無(wú)論是梁山的綠林，還是江南的儒林，女性都很稀少。很多同學(xué)不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：古典小說(shuō)中的女性究竟有沒(méi)有存在的價(jià)值？請(qǐng)你從下面兩位女性中任選一位為例說(shuō)說(shuō)你的看法。扈三娘《水滸傳》魯小姐《儒林外史》（2）閱讀下面《鋼鐵是怎樣煉成的》中的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。保爾走到A旁邊，離她還有兩三步，就站住了。她沒(méi)有發(fā)覺(jué)他。保爾懷著一種少有的好奇心觀察她。A穿著一件條紋襯衫，下面是藍(lán)布短裙，一件柔軟的皮夾克搭在肩膀上。蓬松的頭發(fā)襯托著她那曬得黝黑的臉龐。A站在那里，微微仰著頭，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得她瞇起了眼睛。保爾還是第一次用這樣的眼光觀察他的這位朋友和老師，也是第一次突然意識(shí)到，A不僅是團(tuán)省委的一名常委，而且……但是，他立即抓住了自己的“惡念”，責(zé)備這種念頭很荒唐。上面這段文字中的A是誰(shuí)？保爾為什么會(huì)責(zé)備自己的“惡念”？【14-2024年四川省成都七中育才學(xué)校中考語(yǔ)文一診試卷】名著閱讀《水滸傳》中有很多圍繞“智勇”展開(kāi)的情節(jié)，請(qǐng)根據(jù)提示將圖中內(nèi)容補(bǔ)充完整，并對(duì)這些好漢進(jìn)行評(píng)價(jià)。人物情節(jié)評(píng)價(jià)武松由此可見(jiàn)，這些好漢都體現(xiàn)了的特點(diǎn)。魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西智撲擎天柱朱仝【15-2024年四川省成都市金堂縣中考二模語(yǔ)文試題】名著閱讀（1）請(qǐng)根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》中的“南極探險(xiǎn)”這一情節(jié)，將下表補(bǔ)充完整。時(shí)間:1867年3月地點(diǎn)：南極交通工具：“諾第留斯”號(hào)主要人員：尼摩船長(zhǎng)、生物學(xué)家阿龍納斯、康賽爾、_______行程記錄：看南極冰山美景、_____、遭到浮冰圍困、成功脫險(xiǎn)（2）《儒林外史》中的杜少卿和《水滸傳》中的宋江都是仗義疏財(cái)之人，但兩人的“仗義”也有所不同。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析?！?6-2024年四川省成都市中考語(yǔ)文學(xué)易金卷一?！块喿x《儒林外史》中的兩個(gè)片段，回答問(wèn)題。①周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來(lái)耍，你家又不死了人，為甚么這么號(hào)淘痛哭？”周進(jìn)也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)板哭個(gè)不??；一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào);滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來(lái)，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)。②嚴(yán)貢生將鑰匙開(kāi)了箱子，取出一方云片糕來(lái)，約有十多片，一片一片剝著，吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個(gè)大屁，登時(shí)好了。剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來(lái)查點(diǎn)。那掌舵駕長(zhǎng)害饞癆，左手扶著舵，右手拈來(lái)，一片片的送在嘴里了。嚴(yán)貢生只裝不看見(jiàn)?！瓏?yán)貢生道：“還說(shuō)是云片糕!再說(shuō)云片糕，先打你幾個(gè)嘴巴！”……嚴(yán)貢生轉(zhuǎn)彎道:“既然你眾人說(shuō)情，我又喜事匆匆，且放著這奴才，再和他慢慢算賬！不怕他飛上天去！”罵畢，揚(yáng)長(zhǎng)上了轎，行李和小廝跟著，一哄去了。船家眼睜睜看著他走去了。（1）以上情節(jié)在書(shū)中的回目正確的一項(xiàng)應(yīng)該是（）A．①周學(xué)道校士拔真才胡屠戶行兇鬧捷報(bào)②鄉(xiāng)紳發(fā)病鬧船家寡婦含冤控大伯B．①王孝廉村學(xué)識(shí)同科周蒙師暮年登上第②嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢八戒大戰(zhàn)流沙河C．①范學(xué)道視學(xué)報(bào)師恩宋公明私放晁天王②薦亡齋和尚契官司打秋風(fēng)鄉(xiāng)紳遭橫事D．①景陽(yáng)岡武松打虎周蒙師暮年登上第②周學(xué)道校士拔真才胡屠戶行兇鬧捷報(bào)（2）《儒林外史》特別善于通過(guò)富有意味的細(xì)節(jié)來(lái)塑造人物、揭示主題。請(qǐng)?jiān)谏衔膬蓚€(gè)片段中選擇一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)行賞析，并結(jié)合小說(shuō)原著分析其意義。【17-2024年四川省成都市邛崍市中考模擬語(yǔ)文試題】名著閱讀（1）《儒林外史》塑造了眾多真假儒士的形象，下列選項(xiàng)中屬于“真儒”的是（）A.范進(jìn)B.趙雪齋C.杜慎卿D.虞育德（2）同樣飽受“命運(yùn)的打擊”，保爾與祥子卻做出了不同的人生選擇。請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，在下面表格空缺處填上相應(yīng)內(nèi)容。人物人生選擇事例保爾________四次死里逃生，身受重傷的痛苦、修建鐵路的艱辛等挫折都沒(méi)有將他打倒，在雙腿癱瘓、雙目失明后，他以文學(xué)創(chuàng)作為武器在病床上完成了著作。祥子自暴自棄________【18-2024年四川省成都市中考押題預(yù)測(cè)卷01】閱讀下面的文章，完成19--20小題。（1）閱讀下面文段，回答問(wèn)題。她反擊道：“我沒(méi)有騙人，要是我是個(gè)騙子的話，我早就該告訴被人說(shuō)‘我愛(ài)你了’，但是我要聲明，世上除了約翰之外，你是我最恨的人。把這本撒謊者的書(shū)拿去吧，拿去給你親愛(ài)的喬治安娜，她是個(gè)十足的撒謊者，而我并不是”。這是簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)里德舅媽所說(shuō)的話，發(fā)生了什么事情，簡(jiǎn)·愛(ài)才這樣說(shuō)呢?由此看出簡(jiǎn)·愛(ài)什么樣的性格特征呢？（2）下面是《儒林外史》中與匡超人有關(guān)的幾個(gè)回目，讀后回答問(wèn)題。第十六回大柳莊孝子事親樂(lè)清縣賢宰愛(ài)士第十七回匡秀才重游舊地趙醫(yī)生高踞詩(shī)壇第十八回約詩(shī)會(huì)名士攜匡二訪朋友書(shū)店會(huì)潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)碌诙乜锍烁吲d長(zhǎng)安道牛布衣客死蕪湖關(guān)匡超人的性格發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要?dú)w納?！?9-2024年四川省成都市中考押題預(yù)測(cè)卷02】閱讀下面的文章，完成19--20小題。（1）魯迅先生評(píng)論《儒林外史》“戚而能諧，婉而多諷”，下面哪個(gè)人物的刻畫(huà)沒(méi)有體現(xiàn)這一特點(diǎn)？請(qǐng)選擇并簡(jiǎn)述理由。A．周進(jìn)撞號(hào)板受捐B．嚴(yán)監(jiān)生臨死伸指C．杜少卿裝病辭召D．王玉輝勸女殉夫（2）以下哪位女性人物的性格與另兩項(xiàng)最為不同？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)說(shuō)理由。A．《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂B．《駱駝祥子》中的小福子C．《水滸傳》中的閻婆惜【20-2024年四川省成都市中考語(yǔ)文臨考押題卷01】名著閱讀（1）閱讀文段，回答問(wèn)題。孤勇者，指身居困境仍執(zhí)著尋夢(mèng)，不屈從于命運(yùn)、敢于抗?fàn)幍膴^斗者。下面的歌詞，形象詮釋了“孤勇者”內(nèi)涵：“愛(ài)你孤身走暗巷/愛(ài)你不跪的模樣/愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望/不肯哭一場(chǎng)/愛(ài)你破爛的衣裳/卻敢堵命運(yùn)的槍……”在下列“孤勇者”中，你最想為誰(shuí)點(diǎn)贊？請(qǐng)選擇一項(xiàng)，并說(shuō)明點(diǎn)贊理由。A．簡(jiǎn)·愛(ài)B．保爾·柯察金C．尼摩船長(zhǎng)答：我最想為點(diǎn)贊，理由是（2）同樣飽受“命運(yùn)的打擊”，保爾與祥子卻做出了不同的人生選擇。請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，在下面表格空缺處填上相應(yīng)內(nèi)容。人物人生選擇事例保爾四次死里逃生，身受重傷的痛苦、修建鐵路的艱辛等挫折都沒(méi)有將他打倒，在雙腿癱瘓、雙目失明后，他以文學(xué)創(chuàng)作為武器在病床上完成了著作。祥子自暴自棄【21-2024年四川省成都市中考語(yǔ)文臨考押題卷02】名著閱讀（1）說(shuō)主人公命運(yùn)的改變往往與其生活地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換密切相關(guān)。例如《簡(jiǎn)·愛(ài)》中就有許多這樣的情節(jié)，請(qǐng)你參照示例，從該書(shū)中再選一處類似情節(jié)并簡(jiǎn)要概述。示例：簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)勞沃德學(xué)校來(lái)到桑菲爾德，遇到羅切斯特并和他相愛(ài)，博學(xué)多才的羅切斯特教給簡(jiǎn)愛(ài)許多知識(shí)，影響了她的世界觀。（2）中外名著中，不乏媚上欺下、貪贓枉法的“奧楚蔑洛夫”式權(quán)貴，下列《儒林外史》中的哪個(gè)人物具有此特征？請(qǐng)選擇并說(shuō)明理由。A．杜少卿B．王惠C．胡屠戶答：我選，理由是【22-2024年四川省成都市中考考前押題密卷】名著閱讀閱讀下面的文章，完成19--20小題。（1）在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的過(guò)程中，明確詩(shī)歌主要意象的文化內(nèi)涵至關(guān)重要。讀完《艾青詩(shī)選》后，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：詩(shī)歌意象意象的內(nèi)涵分析《我愛(ài)這土地》土地①《向太陽(yáng)》太陽(yáng)②（2）《簡(jiǎn)·愛(ài)》在世界文壇上一直閃耀著獨(dú)特的光芒。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勑≌f(shuō)中哪一點(diǎn)“獨(dú)特光芒”使你獲取了成長(zhǎng)的力量？【23-2024年四川省成都市中考語(yǔ)文信息必刷卷】名著閱讀選擇性閱讀是閱讀的好方法，請(qǐng)根據(jù)閱讀體驗(yàn)為同學(xué)選擇閱讀《經(jīng)典常談》的相關(guān)篇目。（1）王同學(xué)對(duì)太極八卦有疑問(wèn)，不妨去讀一讀_______。（2）張同學(xué)對(duì)自己的姓名用字寫(xiě)法很好奇，不妨去讀一讀_______。（3）小相想收集關(guān)于“蘇秦”“張儀”的故事，他應(yīng)該閱讀_______。（4）小李想要了解屈原的愛(ài)國(guó)情感，那么他應(yīng)該選擇閱讀的內(nèi)容是_______。A.《說(shuō)文解字》第一B.辭賦第十一C.