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文檔簡介
專題10文化常識
讀記清單
復習建議:
分別在第9、第11、第14、第22、第38天將“讀記清單”讀一遍,背一遍,然
后做一遍后面的“60道小題狂練”和“50道中考真題闖關(guān)”,到第38天再讀時,
基本搞定。
&讀記清單
一般文化常識》
1.唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。
2.“韓柳”指的是韓愈和柳宗元,他們是唐朝古文運動的倡導者。
3.一門父子三詞客:蘇洵(老蘇)、蘇軾(大蘇)、蘇轍(小蘇)。
4.豪放派詞人:蘇軾、辛棄疾,并稱“蘇辛”;婉約派詞人:李清照(女詞人)、柳永。
5.大李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隱、杜牧。
6、屈原:我國最早的浪漫主義詩人,他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體,開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主
義風格。
7.元曲四大家:關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。
8.書法四大家(楷書四大家):顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟
9.邊塞詩人:高適、岑參、王昌齡。
10.唐宗:唐太宗李世民;宋祖:宋太祖趙匡胤;秦皇:秦始皇嬴政;漢武:漢武帝劉徹。
11.三皇五帝:“三皇”指天皇、地皇、人皇(或伏羲、女蝸、神農(nóng));“五帝”指黃帝、顓頊、
帝轡(ku),唐堯、虞舜。
12.三綱五常:“三綱”指父為子綱、君為臣綱、夫為妻綱;“五常”指仁、義、禮、智、信。
13.三教九流:“三教”指儒教、佛教、道教;“九流”指儒家、道家、陰陽家、法家、名家、
墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。
14.歲寒三友:松、竹、梅。
15.中國三大名樓:滕王閣(江西南昌)、黃鶴樓(湖北武漢)、岳陽樓(湖南岳陽)。
16.中國古代四大書院:岳麓書院(今湖南長沙岳麓山)、白鹿洞書院(今江西廬山)、嵩陽
書院(今河南登封)、應天書院(今河南商丘)。
17.花中四君子:梅、蘭、竹、菊。
18.文房四寶:湖筆、徽墨、宣紙、端硯。
19.書法四體:楷、草、隸、篆。
20.“四書五經(jīng)”:“四書”指《大學》《中庸》《論語》《孟子》;“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》
《易》《春秋》。
21.“四史”:《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》。
22.四庫全書:經(jīng)、史、子、集。
23.四大古典名著:《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。
24.四大民間傳說:牛郎織女、梁山伯與祝英臺、孟姜女哭長城、白蛇傳。
25.戰(zhàn)國四君子:齊國孟嘗君、趙國平原君、楚國春申君、魏國信陵君。
26.明代江南四大才子:唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文賓。
27.戰(zhàn)國七雄:齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。
28.建安七子:孔融、陳琳、王粲、徐干、阮璃、應場、劉楨。
29.竹林七賢:嵇康、阮籍、山濤、向秀、阮咸、王戎、劉伶。
30.七大古都:北京、西安、洛陽、開封、南京、杭州、安陽。
31.神話八仙:鐵拐李、漢鐘離、張果老、何仙姑、藍采和、呂洞賓、韓湘子、曹國舅。
32.揚州八怪:汪士慎、李鰭、金農(nóng)、黃慎、高翔、鄭燮(鄭板橋)、羅聘、李方膺。
33.九族:高祖、曾祖、祖父、父、己身、子、孫、曾孫、玄孫。
34.十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
35.十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
36.十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
37.馬致遠的散曲代表作《天凈沙?秋思》,被譽為“秋思之祖”。
38.六書:古人分析漢字而歸納出來的六種條例,稱為六書。即象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)
注、假借。
39.漢字的形體演變:
甲骨文一金文一大篆、六國古文一小篆一隸書一楷、草、行書
40.“左遷”指降職貶官,中國古代以“右”為尊。
41.桑梓,古代在住宅旁常栽桑樹、梓樹,后人就用桑梓指家鄉(xiāng)。
42.對聯(lián)是漢語特有的文學形式。對聯(lián)通常用毛筆書寫,貼掛時,上聯(lián)居右,下聯(lián)居左。
43、春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴主要流派及代表人物:儒家(孔子、孟子、荀子)、法家(韓非
子)
道家(莊子、列子)、墨家(墨子)、兵家(孫子)。
44.我國古代各個時期的文學式樣:
(1)上古時期:神話傳說;
(2)先秦時期:詩歌散文
(3)兩漢魏晉南北朝時期:漢樂府、漢賦、五言詩、樂府、古體詩;(4)唐宋元明清時
期:唐詩及唐傳奇、宋詞、元曲、明清小說。
敬詞與謙詞?
敬稱:表示尊敬客氣的態(tài)度,也叫“尊稱”。
如:陛下、公、君、大人、子、夫子、先生、摩下、閣下等。
一般情況下,出于禮貌和尊敬,應稱對方字或號,如稱李白為太白,稱蘇軾為東坡。
對對方的親屬或有關(guān)系的人敬稱有“令”“尊”等。“令”意思是美好,用于稱對方的親屬。
如令尊(對方的父親)、令堂(對方的母親)、令郎(對方的兒子)、令愛(對方的女兒)、令兄(對
方的兄長)、令弟(對方的弟弟)、令侄(對方的侄子)。“尊”用來稱與對方有關(guān)的人或物,如
尊上(對方的父母)、尊公、尊府、尊君(皆稱對方父親)、尊堂(對方母親)、尊親(對方親戚)、
尊駕(對方)、尊意(對方意思)。
謙稱:表示自謙的稱呼。如:孤、寡人、臣、卑職、愚、不才、鄙人、內(nèi)人、舍弟、家父等。
稱籍貫、官名、官地、排行等:出于禮貌的尊敬,稱呼對方應避免直呼其名。如稱王安石為
王臨川,稱杜甫為杜工部,稱柳宗元為柳柳州,稱張籍為張十八等。
▲敬詞謙詞順口溜
稱他人父為“令尊”,稱人母親說“令堂”,稱人女兒說“令愛”,稱人兒子說“令郎”。
向人祝賀說“恭喜”,求行方便說“借光”,求人辦事說“拜托”,看望別人說“拜訪”。
求人照顧說“關(guān)照”,稱別人家為“府上”。送人東西說“奉送”請人赴約說“賞光”。
祝人健康說“保重”仰慕已久說“久仰”。
稱人有病說“欠安”,送人遠行說“平安”,虧欠他人說“抱歉”請人諒解說“包涵”。
贊人見解說“高見”,長輩愛你叫“垂愛”,長輩念你叫“垂念”,歸還物品說“奉還”。
勸說別人說“奉勸”,請人接受說“賞臉”。
賓客來到說“光臨”,向人詢問說“請問”,請人協(xié)助說“費心”,送人照片說“惠存”。
稱人意見說“高論”,稱人鄰居為“高鄰”,長上之間說“垂問”,稱人詢問說“垂詢”。
請改文章說“斧正”,問人姓氏說“貴姓”,接受好意說“領(lǐng)情”,受人禮物叫“惠贈”。
請人做事說“勞駕”,求人指點說“賜教”,中途先走說“失陪”請人解答說“請教”,
長期未見說“久違”麻煩別人說“打擾”。
歡迎購買說“惠顧”,求人幫忙說“勞駕”,請人接受說“笑納”慰問他人說“辛苦”,
尊稱他人為“大駕”請人勿送說“留步”。
等候客人說“恭候”,沒能迎接說“失迎”,老人年齡說“高壽”還可說成是“高齡”,
稱人朋友為“高朋”,問人姓氏說“貴姓”,問人年齡說“貴庚”。
家舍小愚拙鄙見,與人交流話語謙。舍弟舍妹和舍侄,母稱慈母父君嚴。(家)
愚兄愚見一一“我很蠢”,小兒小女和小店,敝人敝姓和敝校,拙作拙著和拙見。
敢問寒舍住鄙人?見教見諒聽鄙見
■fil年憐的和謂?>
貴庚(問人年齡)、高壽(問老人的年齡)、芳齡(問女子年齡)
襁褓:未滿周歲的嬰兒。
孩提:指二到三歲的兒童。
垂髯:指三四歲至八九歲的兒童,泛指幼年。
始批:兒童換牙,男孩八歲、女孩七歲。
總角:指八九歲至十三四歲的少年,泛指童年。
豆蔻:指女子十三四歲的年紀。
及笄:指女子十五歲的年紀。
束發(fā):指男子十五歲,泛指青少年。
弱冠:指男子二十歲左右行加冠禮,泛指成年。
而立:指人三十歲。
不惑:指人四十歲。
知命:指人五十歲。
花甲:指人六十歲。
古?。褐溉似呤畾q。
耄耋:泛指老年。耄:指八九十歲的年紀。耋:指七八十歲的年紀。
期頤:指人一百歲。
1置科舉文化?)
(1)童生試,也叫“童試”,應試者不分年齡大小都稱童生,合格后取得生員(秀才、相公)資格,
這樣才能參加科舉考試。
(2)鄉(xiāng)試,明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試,由秀才參加,考取的叫舉人,第一名叫
解(jie)員。
(3)會試,明清兩代每三年在京城舉行的一次考試,各省的舉人及國子監(jiān)監(jiān)生皆可應考,錄取
三百名為貢士,第一名叫會元。
⑷殿試,是科舉制最高級別的考試,皇帝在殿廷上,對會試錄取的貢士親自策問,以定甲第。
錄取分三甲,一甲三名,賜“進士及第”的稱號,第一名稱狀元(鼎元),第二名稱榜眼,第三名
稱探花,合稱“甲鼎”;二甲若干名,賜“進士出身”的稱號;三甲若干名,賜“同進士出身”
的稱號。
節(jié)目文化?>
(1)重要傳統(tǒng)節(jié)日
元日:正月初一,一年開始。又稱新春、新正等,而今人稱春節(jié),是在采用公歷紀年后。
上元:正月十五,張燈為戲,又叫“燈節(jié)”。
寒食:清明前兩日,禁火三日。(介子推)
清明:四月初,掃墓、祭祀。
端午:五月初五,吃粽子,劃龍舟。(屈原)
七夕:七月初七,婦女乞巧。(牛郎織女)
中元:七月十五,祭祀鬼神,又叫“鬼節(jié)”。
中秋:八月十五,賞月,思鄉(xiāng)。
重陽:九月初九,登高,插茱萸免災。
冬至:又叫“至日”,節(jié)氣的起點。
臘日:臘月初八,喝“臘八粥
除夕:一年中最后一天的晚上,辭舊迎新。
(2)傳統(tǒng)節(jié)日習俗
【春節(jié)】我國傳統(tǒng)習俗中最隆重的節(jié)日。此節(jié)乃一歲之首。古人又稱元日、元旦、元正、新
春、新正等,而今人稱春節(jié),是在采用公歷紀年后。
傳統(tǒng)習俗:舞龍舞獅、燃鞭炮、貼春聯(lián)、掛年畫、耍龍燈、拜年賀喜。
文化內(nèi)涵:一方面是慶賀過去的一年,一方面又祈祝新年快樂、五谷豐登、人畜興旺,
是闔家團圓的重要時刻。
【元宵節(jié)】我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱正月半、上元節(jié)、燈節(jié)。
傳統(tǒng)習俗:吃元宵(南方吃湯圓)、賞花燈、包餃子、鬧年鼓、猜燈謎、放天燈等。
文化內(nèi)涵:普天同樂、慶祝一家團圓、祭神。
【清明節(jié)】我國民間傳統(tǒng)節(jié)日,是中國農(nóng)歷“二十四節(jié)氣”中“清明”這一節(jié)氣的那天。按
農(nóng)歷算在三月上半月,按陽歷算則在每年四月五日或六日。
傳統(tǒng)習俗:掃墓、踏青、蕩秋千、放風箏、插柳戴花等。
文化內(nèi)涵:祭拜祖先、懷念故人。
【端午節(jié)】我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱端陽、重午、重五。端午原是月初午日的儀式,因“五”
與“午”同音,農(nóng)歷五月初五遂成端午節(jié)。
傳統(tǒng)習俗:吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、掛香袋、插花和菖蒲、斗百草、驅(qū)“五毒”。
文化內(nèi)涵:一是驅(qū)瘟避毒、防災祛病,二是紀念愛國詩人屈原。
【中秋節(jié)】我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱團圓節(jié)。農(nóng)歷八月在秋季之中,八月十五又在八月之中,
故稱中秋。
傳統(tǒng)習俗:賞月、祭月、觀潮等。
文化內(nèi)涵:期盼闔家歡樂,團圓安康。
【重陽節(jié)】我國民間傳統(tǒng)節(jié)日?!兑捉?jīng)》將“九”定為陽數(shù),兩九相重,故農(nóng)歷九月初九為
“重陽
傳統(tǒng)習俗:登高望遠、賞菊賦詩、喝菊花酒、插茱萸等。
文化內(nèi)涵:一是呼吁尊敬、關(guān)愛長輩及老人,二是追求健康長壽,三是追求高雅志趣。
【除夕】我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷十二月三十日晚,家家在打掃一清的屋里,擺上豐盛的菜
肴,全家團聚吃“年飯”。
傳統(tǒng)習俗:人們會通宵不眠,或喝酒聊天,或猜謎下棋,嬉戲游樂,“守歲”,零點之時燃放
煙花爆竹等。
文化內(nèi)涵:春節(jié)蘊涵著辭舊迎新、闔家團圓的意義,成為凝聚民族情感的重要力量,是中華
民族自我認同的一個文化符號。除夕全家團聚在一起吃年夜飯、熬夜守歲,是中國人一年一
度的文化心結(jié)。
?置節(jié)氣文化?)
【名稱】立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、
立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
【速記口訣】
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
每月兩節(jié)不變更,最多相差一兩天。
上半年來六廿一,下半年是八廿三。
古代文體知識》〉
☆論說類
1.疏又稱奏疏。臣子向君主陳述意見。分條陳述。暢于春秋,成于兩漢。
2.表又稱奏疏、奏議。臣向君主陳述意見或有所請求的一種文體。重情。
3.論直接闡明自己觀點的一種文體。分史論(人物論、專題論)、文論(評論文章)、策論
(起源于寫在簡冊上以對答用,發(fā)展成策論)
4.說用來闡述關(guān)于某一事物、問題的道理的文章。教材注解說,說,是一種文體,可以發(fā)
表議論,也可以記事,都是為了說明一個道理。例如《師說》《捕蛇者說》
5.序是用來評介作品內(nèi)容的。有自序、他序。位置在一本書的開頭或結(jié)尾。例如《指南錄
后序》唐宋以來,送別贈言也稱序。例如《送東陽馬生序》
☆記敘類
1.紀傳體司馬遷首創(chuàng),以本紀、列傳為人物傳記中心。本紀記敘帝王事跡,世家記敘諸侯
王和輔漢功臣的事跡,列傳是名人事跡。
2.記記事、記言、記物、記人,應用廣泛,不拘一格?!逗酥塾洝贰对狸枠怯洝贰恫∶佛^記》
《游褒禪山記》《記王忠肅公翱事》《書博雞者事》
3.志記事的文章。《三國志》
4.游記我國古代記敘文的一大分支。以輕快的筆調(diào)和生動的描寫,記述旅途中的見聞,某
地的政治生活、社會生活、風土人情和山川景物、名勝古跡等,并表達作者的思想感情。
5.逸事也稱軼事。散失沒有流傳的事跡?!蹲笾乙愎菔隆?/p>
6.筆記內(nèi)容五花八門,篇幅短小精悍。有歷史掌故,遺聞逸事,文藝隨筆,人物短論,科
學小品,志怪雜錄等。劉義慶的《世說新語》,沈括的《夢溪筆談》
7.寓言寓,寄也。借助于比喻或故事來說明某一深刻哲理?!队薰粕健?/p>
8.小說“演義”,根據(jù)歷史或傳說,敷衍成長篇章回體小說?!度龂萘x》。
有“志人小說”,還有“志怪小說”。
☆韻文類
1.銘古代刻在器物上用來警戒自己或者稱頌功德的文字叫銘,后來就成為■種文體。這種
文體一般都是用韻的?!堵毅憽贰澳怪俱憽保酚浰勒呱笆论E的文字?!爸?。類乎傳記;
“銘”,類乎詩歌?!段迦四贡洝?,有志而無銘。
2.賦介乎詩與散文之間的一種文體。賦講求字句的整齊和聲調(diào)的和諧,主要特點總在于鋪
敘事物。描寫的部分總是淋漓盡致,極盡鋪敘夸張之能事;結(jié)尾的部分則往往發(fā)一點議論,
以寄托諷喻之意。
3.駢文駢,兩馬并駕。駢文是我國古代的一種特殊文體,介乎韻文和非韻文之間。相對散
文來說,它講求對偶;而相對韻文來說,它不講求壓韻。南北朝時期,駢文盛行。駢文的主
要特點是講究對仗,要求通篇句子兩兩相對。句子的結(jié)構(gòu)、詞性、平仄都要合乎對仗要求。
駢文中以四字句、六字句最多,故駢文又稱“四六”、“四六句”。
4.詩“詩言志,歌詠言”。歌,比詩自由、奔放、土氣。行,鋪張本事而歌稱“行二
5.詞一種抒情詩體,和樂而歌的韻文。萌于南朝,成于唐,盛于宋。
6.曲一種韻文,可泛指秦漢以來各種可入樂的詩歌,通常指宋以來的南曲、北曲。
事物意象或代指?
一、草木類
1.柳
。惜別,留戀,祝愿。
古代詩歌中離情常常與柳相關(guān)合,以折柳表惜別,其原因首先是柔弱的柳枝那搖擺不定的形
體,能夠傳達出親友離別時那種“依依不舍”之情;由于“柳”、“留”諧音,古人在送別
之時,往往折柳相送,以表達依依惜別的深情;更由于柳之易活,寄托了送別人對離人的美
好祝愿。
例L王維《送元二使安西》:“渭城朝雨泡輕塵,客舍青青柳色新?!?/p>
例2:周邦彥《蘭陵王?柳》:“柳陰直,煙里絲絲弄碧。隋堤上,曾見幾番,拂水飄綿送
行色。登臨望故國,誰識,京華倦客。長亭路,年去歲來,應折柔條過千尺。
2.梅花
梅花在嚴寒中最先開放,然后引出爛漫百花散出的芳香,因此梅花與菊花一樣,受到了詩人
的敬仰與贊頌。到了唐宋時期,梅花已成為一種高潔人格的象征。歷覽前代詩詞,“梅花”
意象中所表達之意主要有:
(1)引領(lǐng)眾芳,敢為天下先的勇氣。
例1:宋人陳亮《梅花》:“一朵忽先變,百花皆后香?!痹娙俗プ∶坊ㄗ钕乳_放的特點,
寫出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì),既是詠梅,也是詠自己。
例2:毛澤東《卜算子·詠梅》“風雨送春歸,飛雪迎春到……”
(2)凌寒不屈的頑強
例1:盧梅坡《雪梅》:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”可見,梅之傲骨,同時它
還擔當了春的使者。
例2:張謂《早梅》詩云:“一樹寒梅白玉條,迥臨春路傍溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)
冬雪未銷?!痹S渾《早梅》亦云:“素艷雪凝樹。”寒梅花發(fā),似玉如雪,“遙知不是雪,
為有暗香來?!?/p>
(3)高潔脫俗的風骨、不同流合污的心志
魯迅先生曾精辟地用梅花作比:“中國真同梅樹一樣,看它衰老腐朽到不成一個樣子,一忽
兒挺生一兩條新梢,又回復到繁花密綴,綠葉蔥蘢的景象了?!彼€請人為他篆刻“只有梅
花是知己”的石印,抒發(fā)自己的高潔情操??梢?,梅花在中國文人眼中是不同于其它花卉的,
它的高潔更是與眾不同。
例1:南朝鮑照的《梅花落》:“庭中有雜樹,偏為梅咨嗟。‘問君何獨然?’'念其霜中
能作花,露中能作實。搖落春風媚春日,念爾零落逐寒風,徒有霜華無霜質(zhì)'。”這里詩人
筆下的梅是節(jié)操高尚的曠達賢士。通過對耐寒梅花與軟弱動搖雜樹的對比,表達了對節(jié)操低
下的士大夫的蔑視和對曠達賢士的贊揚。
例2:元代貫云石的《雙調(diào).清江引詠梅(其一)》:“南枝夜來先破蕊,泄漏春消
息。偏宜雪月交,不惹蜂蝶戲。有時節(jié)暗香來夢里?!彼P下的梅花不招蜂惹蝶,孤高純潔。
(4)隱者高士的象征
詩人在受挫時感到塵世的不如意,并受道家逍遙哲學的影響,于是寄情于山林風物,渴望清
凈無爭的生活,梅花也便有了隱者高士的意象。
例1:張可久《越調(diào).天凈沙魯卿庵中》:“青苔古木蕭蕭,蒼云秋水迢迢。紅葉山
齋小小,有誰曾到?探梅人過溪橋?!痹娙藢⑽覀儙朊鞜o人跡的深幽境地,但秋高氣爽,
何來“探梅”之說,其實這“梅”便是如梅之高潔隱士一一魯卿。以梅比隱者,隱者亦是梅。
例2:蕭德藻《古梅(其二)》:“百千年薛著枯樹,三兩點春供老枝。絕壁笛聲那得到,
只愁斜日凍蜂知?!弊髡吖P下的古梅樹花極少,但還是怕被冬日黃昏的蜜蜂知道,淡泊寧靜
的生活被破壞,借梅自詠,以明終隱著志。
(5)清冷淡雅的美人
梅花自古便有“霜雪美人”的意象,柳宗元《龍城錄》中記載梅花傳說,隋開皇中趙師雄于
寒冬時節(jié)在羅浮山中見一淡妝素服的美人,此女便是梅花所化。于是,后世常以梅花比美人,
不僅因為它本身具有美人姿態(tài),還因為它有清冷淡雅的美。
例1:張雨《中呂.喜春來》:“泰定三年丙寅歲除夜玉山舟中賦:江梅的的依
茅舍,石瀚濺濺漱玉沙,瓦甌蓬底送年華。問暮鴉,何處阿戎家。”詩中“的的”二字形容
梅花在暮色中仍顯得鮮明耀眼,把灰黃的茅舍也輝映得富有了神氣。“的”在古代亦指女子
臉上裝飾的紅點,《釋名.釋首飾》云:“以丹注面曰的?!备党伞剁R賦》亦云:“點雙的
以發(fā)姿。”可見,梅花如美人頰上的艷艷紅點,益發(fā)增添了梅花的美艷。
例2:張可久《人月圓?雪中游虎丘》中云:“梅花渾似真真面,留我倚闌干?!痹娭小罢?/p>
真”指美女的容貌,見于《太平廣記?畫工》所載一張神畫上的美女,名叫真真。
(6)傳遞情感與祝福的媒介
梅花在成為春之使的同時,也成了傳遞友情的工具。
例1:南朝陸凱《贈范曄》:“折花逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊寄一枝春?!闭?/p>
梅花寄贈友人,正是借以表達自己以梅花自許,亦一梅花許人,對于友人具有梅花一樣品格
的贊賞;同時也含有對友人的慰藉之情,預示不久的將來春天也將到北方。自己對友人的感
情也像梅花,雖遭嚴寒而不凋謝。頗有一種友情堅貞,與友為善的意味在其中。折梅代書亦
是詩人高雅情操的表現(xiàn)。
例2:南朝民歌《西洲曲》:“憶梅下西洲,者梅寄江北?!?/p>
從此,“梅花使”便成了驛使的美稱,而“梅驛”成了驛所的雅稱;“梅花約”是指與好友
的約會。
3.菊花
。高尚、純潔、高潔、堅貞、堅強、頑強
菊花雖不能與國色天香的牡丹相媲美,也不能與身價百倍的蘭花并論,但作為傲霜之花,它
一直得到文人墨客的青睞,有人稱贊它堅強的品格,有人欣賞它清高的氣質(zhì),都借菊花來寄
寓詩人的精神品質(zhì),這里的菊花無疑成為詩人一種人格的寫照。
例1:屈原《離騷》:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。”詩人以飲露餐花象征自己
品行的高尚和純潔。
例2:唐人元稹《菊花》:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開
盡更無花?!北磉_了詩人對堅貞、高潔品格的追求。
4.松柏
。孤直、頑強、高潔
《論語?子罕》中說:“歲寒,然后知松柏后凋也?!焙笫涝姼璩S盟砂叵笳鞴轮蹦秃钠?/p>
格。
例1:劉禹錫:“后來富貴已凋落,歲寒松柏猶依然?!?/p>
例2:李山浦:“孤標百尺雪中現(xiàn),長嘯一聲風里聞。桃李謗她真是佞,藤蘿攀爾亦非群?!?/p>
例3:李白《贈書侍御黃裳》:“愿君學長松,慎勿作桃李?!表f黃裳一向諂媚權(quán)貴,李白
寫詩規(guī)勸他,希望他做一個正直的人。
例4:三國人劉楨《贈從弟》:“豈不罹凝寒,松柏有本性?!痹娙艘源司涿銊钐玫芤袼?/p>
松柏那樣堅貞,在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。
例5:陳毅:大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。
5.蓮
。愛情
由于“蓮”與“憐”音同,所以古詩中有不少寫蓮的詩句,借以表達愛情。
例1:南朝樂府《西洲曲》:“采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子青如水?!吧?/p>
子”即“憐子”,“青”即:“情”。這里是實寫也是虛寫,語意雙關(guān),采用諧音雙關(guān)的修
辭,表達了一個女子對所愛的男子的深長思念和愛情的純潔。
例2:晉《子夜歌四十二首》之三十五:“霧露隱芙蓉,見蓮不分明?!膘F氣露珠隱去了荷
花的真面目,蓮葉可見但不甚分明,這也是利用諧音雙關(guān)的方法,寫出一個女子隱約地感到
男方愛戀著自己。
6.梧桐
。凄涼、悲傷
梧桐是凄涼悲傷的象征。中國古代文人有“悲秋”的情結(jié),四季之中,秋天萬物凋零,最易
觸發(fā)人的悲涼情緒,而梧桐樹是典型的落葉喬木,“望秋先殞”,所謂“一葉落而知天下秋”。
所以,用梧桐來寫悲秋,就成為古人常用的手法。
例1:如王昌齡《長信秋詞》:“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色,臥
聽南宮清漏長?!睂懙氖潜粍儕Z了青春、自由和幸福的少女,在凄涼寂寞的深宮里,形孤影
單、臥聽宮漏的情景。詩歌起首句以井邊葉黃的梧桐破題,烘托了一個蕭瑟冷寂的氛圍。
例2:白居易《長恨歌》:“春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。”秋日冰冷的雨打在梧桐
葉上,好不令人凄苦。
7.草
。生命力強生生不息希望荒涼偏僻離恨身份、地位的卑微
(1)芳草
。在中國古典詩歌中喻離恨。
例1:《楚辭?招隱土》:“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋?!薄拜螺隆笔切稳荽翰菝?。
春草茂盛,春光撩人,而伊人未歸,不免引起思婦登樓佇望。
例2:樂府《相和歌辭?飲馬長城窟行》“青青河邊草,綿綿思遠道。”以“青青河邊草”
起興,表達對遠方伊人的思念。
(2)草木繁盛
。以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。
例1:“過春風十里,盡養(yǎng)麥青青?!保ń纭稉P州慢》)春風十里,十分繁華的揚州路,
如今長滿了青青養(yǎng)麥,一片荒涼了。
例2:“舊苑荒臺楊柳新,菱歌清唱不勝春?!眳菄呐f苑荒臺上的楊柳又長出新枝(荒涼
一片),遙想當年這里笙歌曼舞,那盛景比春光還美(不勝春:春光也不勝它)。這里是以
楊柳的繁茂襯托荒涼。
8.芭蕉
。孤獨憂愁、離情別緒、凄涼
常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。南方有絲竹樂《雨打芭蕉》,表凄涼之音。
例1:李清照:“窗前誰種芭蕉樹,陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有舍情?!卑褌?/p>
心、愁悶一古腦兒傾吐出來,對芭蕉為怨俳。
例2:吳文英《唐多令》:“何處合成愁?離人心上秋??v芭蕉,不雨也颼颼。”
9.紅豆
。愛情、相思
紅豆即相思豆,借指男女愛情的信物,《南州記》稱為海紅豆,史載:“出南海人家園圃中”。
《本草》稱其為“相思子”。
例1:王維《相思》詩:“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝;愿君多采擷,此物最相思?!痹娙私?/p>
生于南國的紅豆,抒發(fā)了對友人的眷念之情。
例2:清人朱彝尊《懷汪進士煜》:“安床紅豆底,日日坐相思?!奔此谙嗨紭湎?,日日
思念汪進士。
10.且蔻
。少女美貌、清純、風華綽約
豆蔻是一種多年生草本植物。
例如:杜牧《贈別》:“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初?!焙髞矸Q女子十三四歲的年紀
為豆蔻年華。
11.竹
。正直、堅貞、頑強、不屈不撓、不畏逆境、高潔、謙虛
例1:張九齡的《和黃門盧侍御詠竹》詩言簡意賅地贊美道:“高節(jié)人相重,虛心世所知。”
例2:蘇軾的《於潛僧綠筠軒》有詠竹名句:“寧可食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無
竹使人俗。人瘦尚可肥,士俗不可醫(yī)?!睂⒅褚暈槊匡L度的最高標識。
12.黍離
。對國家今盛昔衰的痛惜傷感之情。
典出《詩經(jīng)?王風?黍離》。舊說周平王東遷以后,周大夫經(jīng)過西周古都,悲嘆宮廷宗廟毀
壞,長滿禾黍,就作了《黍離》這首詩寄托悲思。后世遂以“黍離”之思用作昔盛今衰等亡
國之悲。
例如:姜夔《揚州慢》中有:“予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》
之悲也?!?/p>
13.丁香
。愁思或情結(jié)
例如:”自從南浦別,愁見丁香結(jié)”(唐人牛嶗《感恩多》)
14黃葉:凋零成熟美人遲暮新陳代謝
15綠葉:生命力希望活力
16紅葉:代稱傳情之物,后來借指以詩傳情。
17花開:希望青春人生的燦爛。
18花落:凋零失意人生、事業(yè)的挫折惜春對美好事物的留戀、追懷。
19桃花:象征美人如崔護《題都城南莊》“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知
何處去,桃花依舊笑春風?!?/p>
20蘭:潔
21牡丹:富貴美好
二'動物類
1.蟬:
(1)品行高潔。
例1:駱賓王《在獄詠蟬》:“西陸蟬聲唱,南冠客思深。那堪玄鬢影,來對白頭吟。露重
飛難進,風多響易沉。無人信高潔,誰為表予心。"例2:王沂孫《齊天樂》:“甚獨抱清
高,頓成凄楚?!?/p>
(2)悲涼凄切
秋后的蟬是活不了多久的,一番秋雨之后,蟬兒便剩下幾聲若斷若續(xù)的哀鳴了,命折旦夕。
因此,寒蟬就成為悲涼的同義詞。
例1:唐人駱賓王《詠蟬》起首兩句:“西陸蟬聲唱,南冠客思深?!币院s高唱,渲染自
己在獄中深深懷想家園之情。
例2:宋人柳永《雨霖鈴》開篇是:“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初息。”還未直接描寫別
離,“凄凄慘慘戚戚”之感已充塞讀者心中,釀造了一種足以觸動離愁別緒的氣氛。
(3)人生短暫,憐惜生命
蟬在白露到來時,必死無疑,給人無可奈何的傷悲之感。詩人常以蟬喻指自我生年不滿百的
悲劇情懷,凄冷的人生風雨,字里行間滲透著作者憐惜生命的主觀感受。
例1:“紅樹蟬聲滿夕陽,白頭相送倍相傷”(元稹《送盧戡詩》)“紅樹”、“蟬”、“夕
陽”、“白頭”自然融為一體,落日相伴的“蟬”恰恰是白頭之人的真實寫照。加上離別之
悲,是一種下降凝縮的力的運動。蟬的這一寄托,突出了詩人的主體感受,即天步悠長,人
生如白馬過隙,倏忽即逝的悲劇意象,蟬的這種意象,詞微旨遠,妙不可言。
例2:陳子昂的《感遇詩三十六首其十二》“玄蟬號白露,茲歲已蹉跖。群物從大化,
孤英將奈何?!边@首詩即明寫蟬,暗傷己。該詩表面寫蟬在白露到來時,必死無疑無可奈何
的傷悲之情,實質(zhì)上是以蟬喻指自我生年不滿百的悲劇情懷,凄冷的人生風雨,字里行間無
疑滲透著作者憐惜生命的主觀感受。
2.杜鵑
。悲苦、哀怨、凄涼、鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思
例1:李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》:“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁
心與明月,隨風直到夜郎西。”子規(guī)鳥即杜鵑鳥。起句寫即目之景,在蕭瑟悲涼的自然景物
中寄寓離別感傷之情。三、四句以寄情明月的豐富想象,表達對友人的無限懷念與深切同情。
例2:李白《蜀道難》:“又聞子歸啼夜月,愁空山?!?/p>
3.鵬鴿
。鄉(xiāng)思、羈旅行役
鵬鵑的形象在古詩詞里也有特定的內(nèi)蘊。鵬鵲的鳴聲讓人聽起來像“行不得也哥哥”,極容
易勾起旅途艱險的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。
例1:“落照蒼茫秋草明,鵬塢啼處遠人行”(唐人李群玉《九子坡聞鵬鴿》)
例2:“江晚正愁余,山深聞鵬鵑。"(辛棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》)
4.鴻雁
。思鄉(xiāng)懷親、羈旅傷感、孤獨、書信、消息
例1:隋人薛道衡《人日思歸》:“入春才七日,離家已二年。人歸落雁后,思發(fā)在花前。”
早在花開之前,就起了歸家的念頭;但等到雁己北歸,人還沒有歸家。詩人在北朝做官時,
出使南朝陳,寫下這思歸的詩句,含蓄而又婉轉(zhuǎn)。
例2:“夜聞歸雁生相思,病入新年感物華?!保W陽修《戲答元稹》)
5.烏鴉
。衰敗、荒涼、小人、俗客庸夫
按照迷信的說法,是一種不祥的鳥,它經(jīng)常出沒在墳頭等荒涼之處。在中國古典詩詞中常與
衰敗荒涼的事物聯(lián)系在一起。
例1:李商隱《隋宮》:“于今腐草無螢火,終古垂楊有暮鴉?!?/p>
例2:秦觀《滿庭芳》:“斜陽外,寒鴉萬點,流水繞孤村。”
6.蟋蟀
。思鄉(xiāng)
例1:在古詩十九首中就出現(xiàn)過:“明月皎皎光,促織鳴東壁?!?/p>
例2:姜夔《齊天樂》:“哀音似訴,正思婦無眠,起尋機杼。曲曲屏山,夜涼獨自甚情緒。”
7.鴛鴦
。夫婦恩愛
例如:”得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙”(唐人盧照鄰《長安古意》)
8.精衛(wèi)
。復仇、奮斗、不畏艱難
陶淵明《讀〈山海經(jīng)〉》:“精衛(wèi)銜微木,將以填滄海。刑天舞干戚,猛志固常在?!?/p>
9.青鳥
。信使
例1:南唐中主李璟有詩:“青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁?!?/p>
例2:李商隱詩云:“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看?!鼻帏B在此已成為傳書的信使。
10.燕子:
(1)表現(xiàn)春光的美好,傳達惜春之情。
(2)表現(xiàn)愛情的美好,傳達思念情人之切。燕子素以雌雄頡頑,飛則相隨,以此而成為愛
情的象征。
例1:“思為雙飛燕,銜泥巢君屋?!?/p>
例2:“燕爾新婚,如兄如弟。”(《詩經(jīng)?谷風》)
(3)表現(xiàn)時事變遷,抒發(fā)昔盛今衰、人事代謝、亡國破家的感慨和悲憤。
例1:劉禹錫的《烏衣巷》:“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入
尋常百姓家?!?/p>
例2:宴殊:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。"(《浣溪沙》)
(4)書信,幽訴離情之苦。
唐代郭紹蘭于燕足系詩傳給其夫任宗。任宗離家行賈湖中,數(shù)年不歸,紹蘭作詩系于燕足。
時任宗在荊州,燕忽泊其肩,見足系書,解視之,乃妻所寄,感泣而歸。其《寄夫》詩云:
“我婿去重湖,臨窗泣血書,殷勤憑燕翼,寄于薄情夫?!闭l說“梁間燕子太無情?!保ú?/p>
雪芹?《紅樓夢》),正是因為燕子的有情才促成了丈夫的回心轉(zhuǎn)意,夫妻相會。
(5)表現(xiàn)羈旅情愁,狀寫漂泊流浪之苦。
例1:漂泊流浪:“年年如新燕,飄流瀚海,來寄修椽。"(周邦彥?《滿庭芳》)
例2:身世浮沉:“望長安,前程渺渺鬢斑斑,南來北往隨征燕,行路艱難?!保◤埧删?
《殿前歡》)
11.猿啼
。凄清、哀傷、悲涼
猿啼出現(xiàn)在詩歌中常常象征著一種悲傷的感情。
例1:杜甫《登高》:“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。”
例2:酈道元《小經(jīng)注?江水》中漁者歌曰:"巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
例3:李端《送客賦得巴江夜猿》:“巴水天邊路,啼猿傷客情?!?/p>
12.飛鳥:(自由的靈魂)
。某種理想、愿望,自由,與自然同一的寧靜、和諧,鄉(xiāng)愁
O(1)比喻人生理想的實現(xiàn)
例1:漢末《古詩十九首》“不惜歌者苦,但傷知音稀。愿為雙鴻鵠,奮翅起高飛”(《西
北有高樓》),以雙飛的鴻鵠,比喻覓得知音的愿望;
例2:無名氏的古詩“我欲渡河水,河水深無梁。愿為雙黃鵠,高飛還故鄉(xiāng)”(《步出城東
門》),詩人希望化身黃鵠,展翅飛越無法渡過的河水,飛因日夜思念的故鄉(xiāng)。
(2)與自然同一的寧靜、和諧
歷代表現(xiàn)人鳥和諧相處的詩句很多:
例1:一重一掩吾肺腑,山鳥山花吾友與。(杜甫《岳麓山道林二寺行》)
例2:自去自來梁上燕,相親相近水中鷗。(杜甫《江村》)
(3)鄉(xiāng)愁、羈旅、漂泊
例1:游魚潛綠水,翔鳥薄天飛。眇眇客行士,徭役不得歸。(曹植《情詩》)
例2:翩翩堂前燕,冬藏夏來見。兄弟兩三人,流宕在他鄉(xiāng)。(《玉臺新詠?艷歌行》)
14.魚:自由愜意
15.鷹:剛勁自由人生的搏擊事業(yè)的成功
16.狗、雞:生活氣息田園生活
17.(瘦)馬:奔騰追求漂泊
三、地理氣象類
L月亮:
。思鄉(xiāng)、思親,人生的圓滿、缺憾,邊愁,
月亮的別稱:蟾宮、玉盤、銀鉤、嬋娟、桂宮;“玉盤”、“玉輪”、“玉環(huán)”、“玉鉤”、
“玉弓”、“玉鏡”、“天鏡”、“明鏡”、“玉兔”、“嫦娥”、"蟾蝌'
(1)思鄉(xiāng)、思親、思人、鄉(xiāng)愁、無奈
在我國古代詩歌中,用月亮烘托情思是常用的筆法。一般說來,古詩中的月亮是思鄉(xiāng)的代名
TH]o
例1:李白《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!边@首詩
表現(xiàn)了李白思鄉(xiāng)之情。詩中的月亮就不再是純客觀的物象,而是浸染了詩人感情的意象了。
例2:杜甫《月夜憶舍弟》:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”露總是白的,但今夜更白,因
為感受在今夜;月無處不明,但故鄉(xiāng)更明,因為憶弟思家。詩人以幻作真,為的是突出對故
鄉(xiāng)的思念。
(2)明月蘊涵邊人的悲愁。
例1:“回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜?!北河脑?;
例2:“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還?!北瘔研蹨?。
(3)明月蘊涵時空的永恒。
例1:“古人今人若流水,共看明月皆如此?!卑褧r間對生命的劫掠和生命在時間面前的無
奈表現(xiàn)得淋漓盡致。
例2:“人生代代無窮已,江月年年望相似?!?張若虛《春江花月夜》)
2.斜陽(夕陽、落日)
。(1)失落消沉美好而短暫的人生或事物;
例1:唐代李商隱《樂游原》:“夕陽無限好,只是近黃昏?!?/p>
例2:南朝民歌《西洲曲》“鴻飛滿西洲I,望郎上西樓。樓高望不見,盡日欄桿頭。”
O(2)雄渾、蒼莽
例1:王維《使至塞上》:“大漠孤煙直,長河落日圓。”
例2:宋代王安石《桂枝香?金陵懷古》:“征帆去棹殘陽里,背西風、酒旗斜矗。”
(3)思古幽情
例1:“青山依舊在,幾度夕陽紅?!?/p>
例2:王安石《桂枝香?金陵懷古》:“征帆去棹殘陽里,背西風酒旗斜矗。”“六朝舊事
隨流水,但寒煙衰草凝綠。”
3.水
。愛情、友情、漂泊、時光易逝、愁情
(1)感嘆時光易逝,生命苦短。
例1:子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”,孔子臨流感嘆的,
是人生有限而宇宙無窮。
例2:杜牧:“繁華事散逐香塵,流水無情草自春。日暮東風怨啼鳥,落花猶似墜樓人?!?/p>
(2)感情的綿遠、悠長、無盡,尤其是愁情無盡。
例1:唐?嚴維:“丹陽郭里送行舟,一別心知兩地秋。日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠?!?/p>
例2:李煜:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!薄白允侨松L恨水長東?!庇脰|
流之水來比喻綿綿不斷的愁思。
4.冰雪
(1)以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。
如“洛陽親友如相間,一片冰心在玉壺?!保ㄍ醪g《芙蓉樓送辛漸》)冰心:高潔的心性,
古人用“清如玉壺冰”比喻一個人光明磊落的心性。
再如“應念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝膽皆冰雪?!睅X南一年的仕途生涯中,自己的人格品行
像冰雪一樣晶瑩、高潔。
(2)環(huán)境的惡劣,惡勢力的猖狂。
例1:韓愈:“云橫秦嶺家何在?雪擁藍關(guān)馬不前?!?/p>
5.朝陽:希望朝氣活力
6.海:遼闊力量深邃氣勢
海浪:人生的起伏
海浪的洶涌:人生的兇險江湖的詭調(diào)
7.江水:時光的流逝歲月的短暫綿長的愁苦。歷史的發(fā)展趨勢
8.秋水:喻指眼睛,形容盼望的迫切?!段鲙洝返谌镜诙邸巴┧锼?,蹙損他
淡淡春山?!贝荷?,指眉。
9.煙霧:情感的朦朧、慘淡前途的迷惘、渺茫理想的落空、幻滅
10.小雨:春景希望生機活力潛移默化式的教化
11.暴雨:殘酷熱情政治斗爭掃蕩惡勢力的力量蕩滌污穢的力量
12.春風:曠達歡愉希望
13.東風:春天美好
14.西風:落寞,惆悵衰敗游子思歸
15.狂風:作亂摧毀舊世界的力量
16.霜:人生易老社會環(huán)境的惡劣,惡勢力的猖狂人生途路的坎坷、挫折
17.露:人生的短促生命的易逝
18.云:游子飄泊以浮云比喻在外漂泊的游子的如“浮云游子意,落日故人情”(李白《送
友人》)。
19.天陰:壓抑愁苦寂寞
20.天晴:歡愉光明
21.金風:秋風
22.雨
。喜樂、安靜、祥和、幸福、希望(甘霖、甘露、甘雨:應時而降,無聲潤物,煥發(fā)生機)
例1:杜甫:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”。
。愁苦、幻滅與絕望
(1)歷時彌久,陰云不開,意味著、伴隨著空間阻隔與路途斷絕。常表現(xiàn)詩人的孤獨、幻
滅和愁苦。
例1:唐?戒昱:“日長巴峽雨蒙蒙,又說歸舟路未通”。
例2:溫庭筠:“咸陽橋上雨如懸,萬點空蒙隔釣船”。
(2)急驟迅猛,破壞尤烈,凄風苦雨為詩人的生命悲涼提供了廣闊而深邃的心靈抒情空間。
例1:文天祥:“江湖行客夢,風雨故鄉(xiāng)情”。
例2:宋?汪元量:“萬葉秋心孤館夢,一燈夜故鄉(xiāng)心”。
23.秋
。悲愁、悲戚、悲郁、離愁、思鄉(xiāng)、遲暮之感(萬物凋零)
?(1)悲嘆英雄遲暮,人生苦短。
例1:漢?劉徹(武帝):“秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。蘭有秀兮菊有芳,懷佳
人兮不能忘。泛樓船兮濟汾河,橫中流兮揚素波。蕭鼓鳴兮發(fā)棹歌,歡樂極兮哀情多。少壯
幾時兮奈老何?!?/p>
(2)游子思鄉(xiāng)、閨婦懷人、離別之苦、思鄉(xiāng)之情。
例1:王實甫:“碧云天,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉,總是離人淚”。
例2:李清照:“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。守著窗兒,獨自怎生得黑。梧桐
更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?!?/p>
(3)豪邁、豪放、開朗、豁達、喜悅(天高、氣爽、云淡)
劉禹錫《秋詞》“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!?/p>
四、器物類
1.酒
。歡悅得意失意愁苦
⑴悲
例1:“置酒高堂,悲歌臨觴,人壽幾何,逝如朝霜。”(陸機《短歌行》)o
例2:“悠悠往事杯中物,赫赫時名扇外塵?!保ù魇鍌悾?/p>
(2)歡
例1:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月?!保ɡ畎住秾⒈M酒》)。把借酒澆愁寫得激情
澎湃,具有大河奔流的氣勢和力量。
例2:“五陵年少金市東,爭鞍白馬度春風。落花踏盡游何處,笑入胡姬酒肆中。"(李白)。
這是青春時代少年游俠的豪飲,俠氣干云,放蕩無羈。
例3:“新豐美酒斗十千,咸陽游俠多少年。相逢意氣為君飲,系馬高樓垂柳邊。”(王
維《少年行》),寫出了少年游俠的昂揚意氣,富有浪漫主義氣息。
(3)離
例1:“勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”(王維《送元二使安西》)。這兩句看似脫
口而出的勸酒之辭,卻是作者強烈、深摯的惜別之情的集中映現(xiàn)。其中既有依依不舍的惜別
之情,也有對友人處境與心態(tài)的深刻體察,同時還寓有前途珍重的懇切祝愿。
例2:柳永的《雨霖鈴》是一首餞別之作,其中“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。是千古
傳誦的名句,表面上是在寫離人酒醒之后,看到岸邊蕭疏的楊柳,殘月在天,清光如水,更
加觸發(fā)了離別的傷感。而其中的意蘊卻不止于此,它甚至使人聯(lián)想到,人生的許多痛苦在人
的清醒之時,將會愈發(fā)感到痛苦,所以不如不醒。
(4)合
例1:“十載相逢酒一卮,故人才見便開顏。”(歐陽修《浣溪沙》)。
例2:“新豐主人新酒熟,舊客還歸舊堂宿”(儲光羲),
例3:“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”(陸游)。相聚總是一種歡樂,人生喜相逢。
酒在這時充分展現(xiàn)了相聚的心境。
(5)喜
例1:“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)?!保ǘ鸥Α堵劰俦蘸幽虾颖薄罚?。
例2:“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州”(李白),這是盛唐的美酒,酒香濃烈,洋溢
著唐帝國雄健開朗、自信樂觀的民族豪情。
(6)樂
例1:“肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余懷?!保ǘ鸥Α犊椭痢罚@?:“我醉君復樂,
陶然共忘機?!保ɡ畎住断陆K南山過斛斯山
人宿置酒》)。閑暇無事與朋友對飲,其樂也融融。
(7)哀
例1:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,
怎敵他,晚來風急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有
誰堪摘,守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁
字了得!”以酒御寒,而酒敵不過寒,借酒消愁,酒又不能解愁。此時的菊花滿地堆積,雖
言其盛,卻已憔悴凋零,它隱含著生命將逝的悲哀。這種悲哀來自于作者所經(jīng)歷的國破、家
忘、夫死、獨守的苦難的人生經(jīng)歷,表達了一種飽經(jīng)憂患的絕望之情。
(8)愁
例1:“薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透。東籬把
酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦?!保ɡ钋逭铡蹲砘帯罚?。
李清照與趙明誠結(jié)婚后,趙一度“負笈遠游”,重九飲酒賞菊,本是詩人雅興。如今,美酒
無人共飲,好菊只能獨賞。不言其愁,但愁在其中,但這只是一種淡淡的憂傷,雖然,“人
比黃花瘦”,但卻是既有對菊花的賞識,也有孤芳自賞的味道。因為她與丈夫的離別只是暫
時的缺憾。
例2:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁?!保ɡ畎住缎葜x眺樓餞別校書叔云》)。
2.船:
。漂泊、自由
(1)舟的漂泊意象
例L“秋浦猿夜愁,黃山堪白頭。青溪非隴水,翻作斷腸流。欲去不得去,薄游成久游。
何年是歸日,雨淚下孤舟”(《秋浦歌之二》)
例2:“宛溪霜夜聽猿愁,去國常如不系舟。獨憐一雁飛南海,卻羨雙溪解北流?!保ā都?/p>
崔侍御》)
(2)舟船的止泊意象,遠離塵世喧喧囂的寧靜、愉悅與自由例1:
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