九年級語文下冊 第02課 梅嶺三章(分層作業(yè))(原卷版)_第1頁
九年級語文下冊 第02課 梅嶺三章(分層作業(yè))(原卷版)_第2頁
九年級語文下冊 第02課 梅嶺三章(分層作業(yè))(原卷版)_第3頁
九年級語文下冊 第02課 梅嶺三章(分層作業(yè))(原卷版)_第4頁
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第02課《梅嶺三章》分層作業(yè)基礎(chǔ)鞏固1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.捷(jié)報

旌(shěng)旗

取義成仁(rén)B.閻(yán)羅

艱(jiān)難

血雨腥(xīn)風(fēng)C.諸(zū)君

懸(xuán)掛

人間遍種(zhòng)D.烽(fēng)煙

創(chuàng)(chuàng)業(yè)投身(shēn)革命2.對畫線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)我國歷史上曾出現(xiàn)過一大批憂國憂民的仁人志士和堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族英雄。他們積極改革、勵精圖治以順應(yīng)歷史潮流,他們反抗民族壓迫、抵御外來侵略以捍衛(wèi)國家主權(quán)、民族尊嚴(yán),中華民族的愛國主義精神從不同側(cè)面得以體現(xiàn),譜寫了壯麗的愛國詩篇,鑄就了不朽的民族之魂。A.修改:中華民族不同側(cè)面的愛國主義精神得以體現(xiàn)B.修改:不同側(cè)面中華民族的愛國主義精神得以體現(xiàn)C.修改:從不同側(cè)面體現(xiàn)了中華民族的愛國主義精神D.修改:體現(xiàn)了不同側(cè)面的中華民族的愛國主義精神3.下面句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.2020年5月15日,美國商務(wù)部出臺對華為的經(jīng)濟(jì)制裁,要求所有使用美國半導(dǎo)體設(shè)備的企業(yè),停止給華為供貨從此,傷痕累累的“中國芯”,一直牽動我們的心。B.天昏地暗,血雨腥風(fēng)山路上的人,在傘下低著頭,朝圣一般向山上走。C.無數(shù)仁人志士前仆后繼,在中華大地上演了一幕幕慷慨赴死、取義成仁的悲壯史劇。D.普羅米修斯傲然不屈,拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活,選擇了殺身成仁,舍生取義。4.2014年12月13日,是我國首個南京大屠殺死難者國家公祭日。為銘記日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來的深重災(zāi)難,激勵同學(xué)們?yōu)閲业陌l(fā)展做出貢獻(xiàn),學(xué)校舉辦了“勿忘國恥,振興中華”主題活動,同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。下列發(fā)言中,語言不得體的一句是(

)A.學(xué)生甲:忘記歷史就意味著背叛,前事不忘,后事之師,我們難道不該牢記歷史嗎?B.學(xué)生乙:我非常贊同設(shè)立國家公祭日,種瓜得瓜,種豆得豆,我們不能忘記歷史。C.學(xué)生丙:要避免歷史悲劇重演,我們還要百尺竿頭,更進(jìn)一步,繼續(xù)增強(qiáng)國家實(shí)力。D.學(xué)生丁:我們應(yīng)該珍惜和平,走和平發(fā)展道路,行百里者半九十,我們絲毫不能懈怠!5.下列詩句中與“此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅”有異曲同工之妙的一項(xiàng)是()A.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。(李清照)B.生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。(裴多菲)C.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游)D.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(文天祥)6.在下面一段文字橫線上依次填入詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()馬日事變后湖南一片________,革命者血流成河卻沒有被________。夏明翰身陷牢獄卻____________,在給妻子的家書中發(fā)出“堅(jiān)持革命繼吾志,誓將真理傳人寰”的___________誓言。A.尸橫遍野嚇倒百折不撓豪放B.血雨腥風(fēng)恐嚇百折不撓豪邁C.尸橫遍野恐嚇堅(jiān)貞不屈豪放D.血雨腥風(fēng)嚇倒堅(jiān)貞不屈豪邁能力提升7.在“童心向黨·探索紅色密碼”的主題教育活動中,某同學(xué)找到下面的材料,請你和他一起完成下面的任務(wù)。我們發(fā)現(xiàn)地處粵湘贛三省交界“紅三角”地區(qū)的韶關(guān),具有深厚的紅色文化底蘊(yùn)。1935年3月,項(xiàng)英、陳毅率部突圍來到粵贛邊境的北山、梅嶺、油山地區(qū),領(lǐng)導(dǎo)紅軍游擊隊(duì)堅(jiān)持打了3年艱苦卓絕的南方游擊戰(zhàn)爭。在南雄的梅嶺一帶開展游擊戰(zhàn)期間,陳毅軍了氣壯山河的《梅嶺三章》。梅嶺三章[其一]斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅。[其二]南國烽煙正十年,此頭須向國門懸。后死諸君多努力,捷報飛來當(dāng)紙錢。[其三]投身革命即為家,血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事,人間遍種自由花。(1)宋人陸游絕筆詩《示兒》中的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”與《梅嶺三章》中哪一句表達(dá)的內(nèi)容和思想最相似,請用正楷抄下來。(2)作為華夏后人,我們應(yīng)該從《梅嶺三章》的詩句中汲取我國革命家的哪些精神財富?8.閱讀下面的詩歌,回答問題。無題①陳毅生為革命死不哭,莽莽神州嘆沉陸?;曩鈿w來大地紅,小住人間三十六②。注:①此詩為陳毅同志在梅山所作。②三十六:指36年(即36歲),因?yàn)殛愐?901年生,1936年被圍梅山,他做好了犧牲的準(zhǔn)備。(1)聯(lián)系全詩,解釋“大地紅”的意思。(2)這首詩表現(xiàn)出陳毅同志怎樣的革命精神?(3)這首詩與《梅嶺三章》中哪首詩所表達(dá)的信念一致?是什么信念?拓展延伸閱讀下面兩首詩歌,完成下面小題。梅嶺三章(一)陳毅斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅。別云間夏完淳三年羈旅客,今日又南冠。無限山河淚,誰言天地寬。已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日,靈旗空際看。9.從《梅嶺三章》“__________________________________”和《別云間》“_____________________________”中,可以看出這兩首詩均屬絕命詩。(各填一句詩)10.《梅嶺三章》中,“百戰(zhàn)多”寫戰(zhàn)斗之頻繁,“旌旗十萬”言犧牲之巨大,表現(xiàn)斗爭歷程之艱難。那么,《別云間》一詩又是怎樣表現(xiàn)斗爭歷程之艱難的?請結(jié)合首聯(lián)分析。

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