學(xué)校結(jié)對共建合同模板

學(xué)校結(jié)對共建合同模板第一篇范文：合同編號：__________

甲方（以下簡稱“甲方”）：_______學(xué)校

乙方（以下簡稱“乙方”）：_______學(xué)校

鑒于甲方與乙方均致力于教育事業(yè)的發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校間的交流與合作，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、合作目的

1.通過結(jié)對共建，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，共同提高教育教學(xué)水平。

2.加強學(xué)校間的交流與合作，促進教師隊伍建設(shè)。

3.提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。

二、合作內(nèi)容

1.教學(xué)資源共享：甲方與乙方應(yīng)相互提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，包括課程、課件、教學(xué)經(jīng)驗等。

2.教師交流與培訓(xùn)：甲方與乙方應(yīng)定期組織教師互訪、觀摩教學(xué)、交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教師隊伍素質(zhì)。

3.學(xué)生互訪：甲方與乙方應(yīng)組織學(xué)生互訪活動，增進了解，促進友誼。

4.校際合作項目：甲方與乙方可共同開展校際合作項目，如科研課題、社會實踐活動等。

5.其他合作事項：雙方可根據(jù)實際情況，協(xié)商確定其他合作內(nèi)容。

三、合作期限

1.本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為_______年。

2.本合同期滿前_______個月，雙方可協(xié)商續(xù)簽。

四、權(quán)利與義務(wù)

1.甲方權(quán)利與義務(wù)：

（1）向乙方提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；

（2）組織教師赴乙方觀摩教學(xué)、交流經(jīng)驗；

（3）組織學(xué)生赴乙方互訪；

（4）支持乙方開展校際合作項目。

2.乙方權(quán)利與義務(wù)：

（1）向甲方提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；

（2）組織教師赴甲方觀摩教學(xué)、交流經(jīng)驗；

（3）組織學(xué)生赴甲方互訪；

（4）支持甲方開展校際合作項目。

五、保密條款

1.雙方在合作過程中，應(yīng)嚴格遵守國家有關(guān)保密法律法規(guī)，對所獲得的信息負有保密義務(wù)。

2.未經(jīng)對方同意，不得向任何第三方泄露合作過程中的相關(guān)信息。

六、違約責(zé)任

1.如一方違反本合同約定，給對方造成損失的，應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責(zé)任。

2.違約方應(yīng)承擔對方因此遭受的全部損失，包括但不限于直接經(jīng)濟損失和間接經(jīng)濟損失。

3.如一方違約，另一方有權(quán)解除本合同。

七、爭議解決

1.雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。

2.如協(xié)商不成，任何一方均可向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。

八、合同生效及解除

1.本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

2.本合同有效期內(nèi)，如遇特殊情況，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可解除本合同。

3.合同解除后，雙方應(yīng)按照約定辦理相關(guān)事宜。

九、附件

1.本合同附件一：甲乙雙方學(xué)校基本情況

2.本合同附件二：合作項目實施計劃

3.本合同附件三：保密協(xié)議

十、其他

1.本合同一式_______份，甲乙雙方各執(zhí)_______份。

2.本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決。

甲方（蓋章）：____________________

乙方（蓋章）：____________________

代表人（簽字）：____________________

代表人（簽字）：____________________

簽訂日期：____________________

第二篇范文：第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)

合同編號：__________

甲方（以下簡稱“甲方”）：_______學(xué)校

乙方（以下簡稱“乙方”）：_______學(xué)校

丙方（以下簡稱“丙方”）：_______教育咨詢公司

鑒于甲方與乙方均致力于教育事業(yè)的發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校間的交流與合作，丙方作為專業(yè)教育咨詢機構(gòu)，愿為雙方提供專業(yè)咨詢服務(wù)，經(jīng)三方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、合作目的

1.通過結(jié)對共建，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，共同提高教育教學(xué)水平。

2.加強學(xué)校間的交流與合作，促進教師隊伍建設(shè)。

3.提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。

4.丙方作為第三方主體，為雙方提供專業(yè)咨詢服務(wù)，確保合作順利進行。

二、合作內(nèi)容

1.教學(xué)資源共享：甲方與乙方應(yīng)相互提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，包括課程、課件、教學(xué)經(jīng)驗等。

2.教師交流與培訓(xùn)：甲方與乙方應(yīng)定期組織教師互訪、觀摩教學(xué)、交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教師隊伍素質(zhì)。

3.學(xué)生互訪：甲方與乙方應(yīng)組織學(xué)生互訪活動，增進了解，促進友誼。

4.校際合作項目：甲方與乙方可共同開展校際合作項目，如科研課題、社會實踐活動等。

5.丙方服務(wù)：丙方為雙方提供專業(yè)咨詢服務(wù)，包括項目策劃、方案設(shè)計、資源對接等。

三、合作期限

1.本合同自三方簽字蓋章之日起生效，有效期為_______年。

2.本合同期滿前_______個月，三方可協(xié)商續(xù)簽。

四、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1.權(quán)利：

（1）獲得丙方提供的專業(yè)咨詢服務(wù)；

（2）優(yōu)先選擇丙方推薦的教育資源；

（3）對乙方教育教學(xué)工作進行監(jiān)督，確保合作項目順利進行；

（4）在合作過程中，享有對丙方服務(wù)的評價權(quán)。

2.義務(wù)：

（1）向丙方支付咨詢服務(wù)費用；

（2）積極配合丙方開展工作，提供必要的支持；

（3）對丙方保密，不得向任何第三方泄露合作過程中的相關(guān)信息。

五、乙方的權(quán)利與義務(wù)

1.權(quán)利：

（1）獲得丙方提供的專業(yè)咨詢服務(wù)；

（2）優(yōu)先選擇丙方推薦的教育資源；

（3）對甲方教育教學(xué)工作進行監(jiān)督，確保合作項目順利進行；

（4）在合作過程中，享有對丙方服務(wù)的評價權(quán)。

2.義務(wù)：

（1）向丙方支付咨詢服務(wù)費用；

（2）積極配合丙方開展工作，提供必要的支持；

（3）對丙方保密，不得向任何第三方泄露合作過程中的相關(guān)信息。

六、丙方的權(quán)利與義務(wù)

1.權(quán)利：

（1）獲得咨詢服務(wù)費用；

（2）根據(jù)合同約定，為甲方和乙方提供專業(yè)咨詢服務(wù)。

2.義務(wù)：

（1）嚴格遵守國家有關(guān)保密法律法規(guī)，對所獲得的信息負有保密義務(wù)；

（2）為甲方和乙方提供高質(zhì)量、專業(yè)化的咨詢服務(wù)；

（3）確保合作項目的順利進行。

七、違約責(zé)任

1.如任何一方違反本合同約定，給對方造成損失的，應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責(zé)任。

2.違約方應(yīng)承擔對方因此遭受的全部損失，包括但不限于直接經(jīng)濟損失和間接經(jīng)濟損失。

3.如一方違約，另一方有權(quán)解除本合同。

八、爭議解決

1.雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。

2.如協(xié)商不成，任何一方均可向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。

九、合同生效及解除

1.本合同自三方簽字蓋章之日起生效。

2.本合同有效期內(nèi)，如遇特殊情況，經(jīng)三方協(xié)商一致，可解除本合同。

十、附件

1.本合同附件一：甲乙雙方學(xué)?；厩闆r

2.本合同附件二：合作項目實施計劃

3.本合同附件三：保密協(xié)議

十一、總結(jié)

1.第三方介入的意義和目的：

丙方作為專業(yè)教育咨詢機構(gòu)，為甲乙雙方提供專業(yè)咨詢服務(wù)，確保合作順利進行，提高合作效率，降低合作風(fēng)險。

2.甲方為主導(dǎo)的目的和意義：

甲方作為主導(dǎo)方，在合作過程中享有更大的話語權(quán)和決策權(quán)，保障自身權(quán)益，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)合作共贏。

甲方（蓋章）：____________________

乙方（蓋章）：____________________

丙方（蓋章）：____________________

代表人（簽字）：____________________

代表人（簽字）：____________________

代表人（簽字）：____________________

簽訂日期：____________________

第三篇范文：第三方主體+乙方權(quán)益主導(dǎo)

合同編號：__________

甲方（以下簡稱“甲方”）：_______學(xué)校

乙方（以下簡稱“乙方”）：_______學(xué)校

丙方（以下簡稱“丙方”）：_______教育科技公司

鑒于甲方與乙方均致力于教育信息化建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)資源共享，丙方作為專業(yè)教育科技公司，愿為雙方提供技術(shù)支持與解決方案，經(jīng)三方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、合作目的

1.通過信息化建設(shè)，提升教育教學(xué)水平，促進教育公平。

2.優(yōu)化教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。

3.丙方作為第三方主體，為雙方提供專業(yè)技術(shù)支持，確保信息化建設(shè)順利進行。

二、合作內(nèi)容

1.教育信息化方案設(shè)計：丙方為雙方提供定制化的教育信息化解決方案，包括網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、設(shè)備采購、平臺搭建等。

2.技術(shù)支持與維護：丙方為雙方提供設(shè)備安裝、調(diào)試、維護等服務(wù)，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

3.教學(xué)資源整合：丙方協(xié)助雙方整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，包括電子教材、在線課程、教學(xué)軟件等。

4.丙方服務(wù)：丙方為雙方提供專業(yè)咨詢服務(wù)，包括項目策劃、實施指導(dǎo)、效果評估等。

三、合作期限

1.本合同自三方簽字蓋章之日起生效，有效期為_______年。

2.本合同期滿前_______個月，三方可協(xié)商續(xù)簽。

四、乙方的權(quán)利與義務(wù)

1.權(quán)利：

（1）獲得丙方提供的定制化教育信息化解決方案；

（2）享受丙方提供的技術(shù)支持與維護服務(wù)；

（3）優(yōu)先選擇丙方整合的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；

（4）對丙方服務(wù)的評價權(quán)。

2.義務(wù)：

（1）向丙方支付相關(guān)費用；

（2）積極配合丙方開展工作，提供必要的支持；

（3）對丙方保密，不得向任何第三方泄露合作過程中的相關(guān)信息。

五、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1.權(quán)利：

（1）享受丙方提供的定制化教育信息化解決方案；

（2）享受丙方提供的技術(shù)支持與維護服務(wù)；

（3）優(yōu)先選擇丙方整合的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；

（4）對丙方服務(wù)的評價權(quán)。

2.義務(wù)：

（1）向丙方支付相關(guān)費用；

（2）積極配合丙方開展工作，提供必要的支持；

（3）對丙方保密，不得向任何第三方泄露合作過程中的相關(guān)信息。

六、丙方的權(quán)利與義務(wù)

1.權(quán)利：

（1）獲得咨詢服務(wù)費用；

（2）根據(jù)合同約定，為甲乙雙方提供專業(yè)技術(shù)支持與解決方案。

2.義務(wù)：

（1）嚴格遵守國家有關(guān)保密法律法規(guī)，對所獲得的信息負有保密義務(wù)；

（2）為甲乙雙方提供高質(zhì)量、專業(yè)化的技術(shù)服務(wù)；

（3）確保信息化建設(shè)項目的順利進行。

七、違約責(zé)任

1.如任何一方違反本合同約定，給對方造成損失的，應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責(zé)任。

2.違約方應(yīng)承擔對方因此遭受的全部損失，包括但不限于直接經(jīng)濟損失和間接經(jīng)濟損失。

3.如一方違約，另一方有權(quán)解除本合同。

八、爭議解決

1.雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。

2.如協(xié)商不成，任何一方均可向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。

九、合同生效及解除

1.本合同自三方簽字蓋章之日起生效。

2.本合同有效期內(nèi)，如遇特殊情況，經(jīng)三方協(xié)商一致，可解除本合同。

十、總結(jié)

乙方為主導(dǎo)的目的和意義：

乙方作為主導(dǎo)方，在合作過程中享有更大的權(quán)益，確保信息化建設(shè)項目能夠滿足自身需求，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教育公平。

弱化甲方為主導(dǎo)的意義和目的：

甲方在本次合作中，作為參與方，其主導(dǎo)作用相對較弱，但仍然享有一定的權(quán)利和義務(wù)。甲方的主導(dǎo)意義在于與乙方共同推進教育信息化建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，提高教育教學(xué)水平。在本次合作中，甲方的權(quán)益得到