14 詩(shī)詞三首 行路難 暑假預(yù)習(xí)知識(shí)單

14詩(shī)詞三首行路難暑假預(yù)習(xí)知識(shí)單

行路難（其一）知識(shí)單

課本原文

作者簡(jiǎn)介

李白（701～762），字太白，號(hào)青蓮居士。唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙"之稱，是偉大的浪漫主義詩(shī)人。存世詩(shī)文千余篇，代表作有《蜀道難》《夢(mèng)游天姥吟留別》《將進(jìn)酒》《靜夜思》等，有《李太白集》傳世。

韓愈（768～824），字退之，郡望昌黎，世稱韓昌黎。河陽(yáng)（今河南孟州市）人。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”，著有《韓昌黎集》。

故事背景

《行路難》公元742年（天寶元年），李白奉詔入京，供奉翰林。李白本是個(gè)積極入世的人，被世人稱為“詩(shī)仙”，他才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)，可是入京后，卻沒(méi)被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還"。李白被逼出京，朋友們都來(lái)為他餞行，求仕無(wú)望的他深感仕途的艱難，滿懷憤慨寫(xiě)下了此篇。

理解詞義

樽：古代盛酒的器具。

珍羞：精美的菜肴。

直：價(jià)值。

四顧：往四處看，這里泛指看。

茫然：漫然無(wú)所適從的樣子。

塞：塞滿、堵塞。

川：河道。

垂釣碧溪上：傳說(shuō)姜尚（姜子牙）在磻溪垂釣，遇到西伯姬昌（即周文王），后被重用。

乘舟夢(mèng)日邊：傳說(shuō)伊尹在受到成湯的重用之前，曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)自己乘船經(jīng)過(guò)日、月旁邊。

歧路：岔路。

安在：在哪里。

濟(jì)：渡過(guò)。

譯文梳理

1.金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞值萬(wàn)錢(qián)。

極言宴飲的豐富、奢華。李白離別京城，親朋好友為他設(shè)宴餞行。宴席十分豪華：“金樽”、“玉盤(pán)”，極言飲食器具之精美；“清酒”、“珍饈"極言酒肴之珍奇；“斗十千”、“直萬(wàn)錢(qián)"極言酒、菜之珍貴前句化用曹植《名都篇》“美酒斗十千”；后句用《北史》“韓晉明好酒縱誕，招飲賓客，一席之費(fèi)，動(dòng)至萬(wàn)錢(qián)，猶恨儉率"的典故。

2.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

停下酒杯，投開(kāi)雙箸，猛地騰身而起，拔出寒光閃閃的長(zhǎng)劍，前后左右，茫然回顧，內(nèi)心無(wú)限的寂寥、悵惘——“舉杯消愁愁更愁”??！

問(wèn)：面對(duì)美酒佳肴，作者為什么卻放下酒杯，撂下筷子，離開(kāi)座席，拔出寶劍，舉目四顧，心緒茫然呢？這里體現(xiàn)了作者怎樣的心情？

賞析：化用鮑照《擬行路難》“對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息"。然而稟性豪爽嗜酒如命的詩(shī)人對(duì)此美酒佳肴卻“停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然?！倍似鹁票?，又把酒杯推開(kāi)，拿起筷子，又把筷子擲下；拔出寶劍，舉目四顧，心緒茫然。“停"、“投”、“拔"、“顧”四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作與“金’"、“清”、“玉"、“珍”形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了詩(shī)人極度憤懣、抑郁不舒的心情。

3.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

（回首往事，展望前程，眼前浮現(xiàn)的是一派艱險(xiǎn)可怖的景象。開(kāi)元十八年，詩(shī)人抱著“何王公大人之門(mén)，不可以彈長(zhǎng)劍乎"的自信，“西入秦海，一觀國(guó)風(fēng)”，可是得到的卻是“冷落金張館，苦雨終南山"、“大道如青天，我獨(dú)不得出”。鮑照《舞鶴賦》中“冰塞長(zhǎng)川，雪滿群山"正是李白這兩句詩(shī)點(diǎn)化脫胎的所在。）

“欲渡黃河”、“將登太行"象征了什么？

象征對(duì)理想的追求

“冰塞川”、“雪滿山"象征了什么？

象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。仕途的艱難。

說(shuō)明自己的仕途道路受到阻塞，濟(jì)世安民的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

4.閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

（兩大典故：商朝末年的呂尚（即姜子牙），未遇周文王時(shí)，曾在渭水之濱垂釣；伊尹受命于商湯之前，夢(mèng)見(jiàn)乘舟過(guò)日月旁邊。呂尚和伊尹都是詩(shī)人的自況。詩(shī)人夢(mèng)寐以求的就是象兩位先賢那樣，受命輔弼圣明之君，做一番濟(jì)世拯物的事業(yè)。）

問(wèn)：說(shuō)出詩(shī)中所用歷史人物典故的含義。（提示：著重這些人物的共同遭遇）

垂釣碧溪上姜太公溪邊垂釣遇周文王后一展宏圖

乘舟夢(mèng)日邊伊尹夢(mèng)見(jiàn)自己乘船在日月旁經(jīng)過(guò)后被商湯重用。

呂尚，九十歲在磣溪上釣魚(yú)，得遇文王；伊尹，受命于商湯之前，夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟繞日月而過(guò)。這兩個(gè)都是開(kāi)始在政治上并不順利，而最終大有作為的人物。

用兩則典故借著歷史人物忽受重用的事實(shí)，暗示古人能有的機(jī)遇，自己也不見(jiàn)得沒(méi)有，表達(dá)了自己對(duì)重回朝廷上任抱有希望。

5.行路難，行路難！多歧路，今安在？

（久郁詩(shī)人胸中的不平，再也壓抑不住了，突如洪水出閘，一發(fā)而為“行路難”的連聲浩嘆。詩(shī)人大聲疾呼：“多歧路"——那四通八達(dá)的青天大道，而今在哪里?。繉?xiě)到緊要之處，詩(shī)句突然由七言轉(zhuǎn)為三言，一語(yǔ)重出，反復(fù)詠嘆，節(jié)奏急切，適應(yīng)詩(shī)情的迅速激化，把思路推向一個(gè)豁然開(kāi)朗的視野。）

詩(shī)人為何反復(fù)吟詠“行路難！行路難”？

理想與現(xiàn)實(shí)距離太大，這樣的痛苦交織在詩(shī)人心中，因而詩(shī)人反復(fù)詠嘆，唱出可無(wú)窮的憂慮和焦灼不安的心。

6.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

（結(jié)句卻又使詩(shī)境豁然開(kāi)朗，詩(shī)人的心飛向未來(lái)，他堅(jiān)信，總有一天會(huì)高掛云帆，乘風(fēng)破浪穿越廣闊的海面，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

用典：南朝名將宗愨的典故，《宋書(shū)》記載：宗愨少時(shí)，叔父炳問(wèn)其志。愨曰：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。"后人用乘風(fēng)破浪比喻施展政治抱負(fù)。）

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔惆l(fā)了作者怎樣的情感？

盡管前路障礙重重，但詩(shī)人相信自己總會(huì)有一天高掛云帆，乘風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸，這是一種積極的追求，樂(lè)觀的自信。

反映了當(dāng)時(shí)詩(shī)人壯志未酬、雄心不泯的自勉，抒發(fā)了作者實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅(jiān)定信念。

這首詩(shī)反映了李白被迫離開(kāi)長(zhǎng)安之際的思想痛苦和心理矛盾。

一方面，長(zhǎng)安兩年的經(jīng)歷，使他認(rèn)識(shí)到朝廷的黑暗和仕途的艱難，滿懷悲憤，卻又無(wú)可奈何，產(chǎn)生了進(jìn)退失據(jù)、茫然無(wú)措的強(qiáng)烈痛苦，反復(fù)感嘆：“行路難！行路難！"另一方面，積極用世的愿望，對(duì)自己才能的堅(jiān)信不移及歷史上一些賢人最終得到明主重用的事例，又使他對(duì)前途滿懷希望，相信自己終會(huì)有乘風(fēng)破浪之時(shí)，顯示出對(duì)理想的執(zhí)著追求和對(duì)前途的充分自信。

全詩(shī)交織著現(xiàn)實(shí)與理想的深刻矛盾和失望與希望的復(fù)雜心情，充滿著一股抑郁不平之氣，一種昂揚(yáng)奮進(jìn)之志。這既反映出當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的沉重壓抑，也表現(xiàn)出詩(shī)人豪放不羈、自強(qiáng)不息的個(gè)性。

思想內(nèi)容

層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。

名句賞析

①閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。借用呂尚和伊尹的典故以自比，希望被明主發(fā)現(xiàn)，在政治上大干一番事業(yè)，體現(xiàn)了堅(jiān)定樂(lè)觀的信念。

②欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。詩(shī)人用“冰塞川”、“雪滿山"象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。

③乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！倔強(qiáng)而又自信的李白擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音。經(jīng)過(guò)前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開(kāi)，唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。后人用此句表達(dá)美好祝愿：終有一天會(huì)成功到達(dá)理想的彼岸。

煉字煉詞

停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。

藝術(shù)特色

七言歌行跳蕩縱橫地揭示了詩(shī)人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。

重點(diǎn)問(wèn)題

1.面對(duì)“金樽清酒”“玉盤(pán)珍羞”，詩(shī)人為何“停杯投箸不能食”？

作者想到現(xiàn)實(shí)之路充滿坎坷險(xiǎn)阻，前途迷惘無(wú)所適從。因而內(nèi)心愁苦。而對(duì)玉盤(pán)珍饈也無(wú)法下咽。

2.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"常用作畢業(yè)贈(zèng)言，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

此句用典，表達(dá)了樂(lè)觀進(jìn)取、自強(qiáng)不息的奮斗精神，意在告誡人們，即使人生處于低潮也不應(yīng)該放棄理想、信念，只要堅(jiān)持，機(jī)遇總會(huì)有的，理想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。

3.詩(shī)中哪些動(dòng)作反映了作者當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心情感？

“停、投、拔、顧”四個(gè)前后連續(xù)的動(dòng)作，反映了李白內(nèi)心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏。

4.詩(shī)中“欲渡黃河"、“將登太行”是寫(xiě)實(shí)嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

不是寫(xiě)實(shí)此處“冰塞川"、“雪滿山”用其象征意義，象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，象征前途渺茫。

5.聯(lián)系全詩(shī)，解釋“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句話的理解。

有一天一定能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆渡過(guò)滄海。意思是：總會(huì)有一天，能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。突出表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念，不屈的精神，豪邁氣概和樂(lè)觀精神。

或：

引用典故，表示自己乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的時(shí)機(jī)一定會(huì)有的到那時(shí)將掛起風(fēng)帆直渡大海，表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強(qiáng)烈的自信心。（反映李白不怕困難、勇往直前道出了詩(shī)人堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣。）

或：

表現(xiàn)詩(shī)人相信自己乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的時(shí)機(jī)一定會(huì)有的，到那時(shí)將掛起風(fēng)帆直渡大海。詩(shī)人在仕途遭受重大挫折、心情極為苦悶之時(shí)，仍然表現(xiàn)了遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強(qiáng)烈的自信心。

6.詩(shī)中借用歷史故事的詩(shī)句是：（閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊）。有何作用？

借用呂尚垂釣的碧溪，伊尹夢(mèng)舟日邊的典故，夢(mèng)想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。

7.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，詩(shī)人這樣寫(xiě)的言外之意是什么？

詩(shī)人盼望自己也有姜太公（呂尚）、伊尹他們那樣的官運(yùn)。

8.在詩(shī)歌中詩(shī)人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化？

從懷才不遇和仕途不順的茫然變?yōu)閷?duì)仕途前程的期盼再到堅(jiān)信。

9.“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)"兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么

描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)面；反襯作者悲憤、失望的情緒。

10.本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。

積極、樂(lè)觀，對(duì)前途充滿信心；如結(jié)尾“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑢?duì)前途仍然充滿信心。

11.這首詩(shī)反映出詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的矛盾心理？

反映出詩(shī)人既苦悶、迷惘、憤慨又積極、樂(lè)觀、執(zhí)著的復(fù)雜心理。

12.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊"表達(dá)了作者怎樣的思想感情

對(duì)被重新任用有所期待，對(duì)未來(lái)仍抱有希望。(意思對(duì)即可。)

13.分析最后兩句詩(shī)中的“破”“掛"妙在何處。

“破”“掛"富有動(dòng)感、充滿氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者的樂(lè)觀、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。(意思對(duì)即可。)

14.這首詩(shī)多處運(yùn)用典故，請(qǐng)任選一處，并作簡(jiǎn)要分析。

例如：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。借用呂尚垂釣的碧溪，伊尹夢(mèng)舟日邊的典故，夢(mèng)想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。

15.本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？

本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。（或“表達(dá)了他面對(duì)人生坎坷，仍盼望施展自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的志向?！保?/p>

16.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊"兩句寫(xiě)得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

運(yùn)用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢(mèng)日"自比伊尹，表達(dá)了詩(shī)人期望有朝一日能得到明主賞識(shí)，施展自己的才能和抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望。

【解析】“行路難！行