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天津中考語文總復(fù)習(xí)真題研究病句專題【課標(biāo)要求】語文學(xué)習(xí)任務(wù)群由相互關(guān)聯(lián)的系列學(xué)習(xí)任務(wù)組成,共同指向?qū)W生的核心素養(yǎng)發(fā)展,具有情境性、實(shí)踐性、綜合性。本學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語文實(shí)踐活動(dòng)中,積累語言材料和語言經(jīng)驗(yàn),形成良好語感;梳理學(xué)過的語言現(xiàn)象,欣賞優(yōu)秀作品的語言表達(dá)技巧,初步探究語言文字的運(yùn)用規(guī)律。學(xué)習(xí)按照詞類梳理字詞,學(xué)習(xí)整理典型的語法、修辭應(yīng)用實(shí)例。【考查重點(diǎn)】病句辨析與修改考題側(cè)重于語法性病句的辨析,《考試說明》規(guī)定的六類病句中,有四類屬于語法性病句,這是側(cè)重于語法性病句辨析的命題依據(jù)。語言材料多來自現(xiàn)實(shí),試題中的病句,極少是命題者自己編擬的,多來自報(bào)刊,也有學(xué)生作文中的病句??疾橐c(diǎn):掌握常見的病句類型;能準(zhǔn)確判定句子有無語病;能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。【主要題型】選擇題:語段材料中,辨析語病?!久}趨勢(shì)】近三年來,病句題型較為固定,為語段材料中辨析選擇有語病的一句,相對(duì)來說較為簡(jiǎn)單,需要考生打好基礎(chǔ),在夯實(shí)基礎(chǔ)之后,再練習(xí)一些其他類型的病句?!緜淇疾呗浴?.掌握病句類型語序不當(dāng):調(diào)整詞語順序,使句子通順。搭配不當(dāng):替換不恰當(dāng)?shù)脑~語。成分殘缺:增補(bǔ)缺少的成分。構(gòu)造混亂:理清句子結(jié)構(gòu),分辨主謂賓。表意不明:明確句子表達(dá)的意思。不合邏輯:檢查句子是否符合邏輯。2.運(yùn)用語法分析提取主干:識(shí)別主語、謂語、賓語,檢查是否有誤。檢查修飾語:審視定語、狀語、補(bǔ)語是否恰當(dāng)。3.注意特殊句式介詞開頭:檢查是否缺少主語。否定詞或反問句:避免意思表達(dá)相反。連詞使用:注意連詞搭配是否正確。4.常見錯(cuò)誤辨析增刪改:增加缺少的成分,刪除多余的詞語,調(diào)整語序或替換不搭配的詞語5。5.實(shí)際操作練習(xí)真題演練:通過做中考真題來熟悉病句類型和考查點(diǎn)。專項(xiàng)訓(xùn)練:集中訓(xùn)練某一類病句,如成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)取?.復(fù)習(xí)建議總結(jié)歸納:將易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),形成知識(shí)體系。定期復(fù)習(xí):定期回顧已學(xué)內(nèi)容,鞏固記憶?!敬痤}技巧】1.句子成分辨識(shí)主謂賓:識(shí)別句子中的主語、謂語和賓語。定狀補(bǔ):分辨定語、狀語和補(bǔ)語,注意它們的位置和作用。2.常見語病類型排查主謂搭配不當(dāng):謂語不能正確陳述主語,或主語、謂語由聯(lián)合短語充當(dāng),部分不搭配。動(dòng)賓搭配不當(dāng):動(dòng)詞和賓語在意思和語法上不搭配。主賓搭配不當(dāng):主語和賓語在意思上不搭配。一面與兩面搭配不當(dāng):句子中的一面性描述與兩面性描述不匹配。3.修飾語和介詞使用介詞使用:注意介詞短語的位置和作用,如“由、由于”“經(jīng)、經(jīng)過”等。修飾語使用:避免修飾語與中心詞搭配不當(dāng),如“很”與“過分”等。4.邏輯和事理分析邏輯一致性:確保句子中的邏輯關(guān)系一致,避免出現(xiàn)矛盾或不合邏輯的情況。事理清晰:句子表達(dá)的內(nèi)容要符合常理,避免出現(xiàn)不合事理的比喻或描述。5.敏感點(diǎn)識(shí)別否定詞和反問句:注意否定詞或反問句可能引起的多重否定或歧義。數(shù)量詞:注意數(shù)字用法是否正確,避免約數(shù)倍數(shù)混淆。6.壓縮法和化解法壓縮法:壓縮長(zhǎng)句,保留主干,快速發(fā)現(xiàn)語病?;夥ǎ悍纸鈴?fù)雜句子,逐步分析。7.替換法替換法:用熟悉的語詞替換不確定的結(jié)構(gòu),幫助判斷句子正確性。8.縮句提取主干法縮句:簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu),提取主干,判斷句子是否有語病。9.語感法語感:通過閱讀感覺句子是否通順,是否有語病。【真題再現(xiàn)】(2024年真題)下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是()①極端氣候是全人類共同面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。②未來很長(zhǎng)一段時(shí)間,全球極端氣候仍將頻繁出現(xiàn)。③我國(guó)氣候類型復(fù)雜,氣候風(fēng)險(xiǎn)交織,應(yīng)對(duì)極端氣候的能力有待增強(qiáng)。④因此,我們要重視對(duì)氣候變化的研究,推進(jìn)相關(guān)治理體系建設(shè)和治理水平。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【考點(diǎn)透視·考法探究】1.語病的錯(cuò)誤類型:(1)成分殘缺(主語殘缺和賓語殘缺)(2)搭配不當(dāng)(動(dòng)賓搭配不當(dāng)和一面與兩面)(3)不合邏輯(邏輯語序混亂)(4)語序不當(dāng)(定語語序不當(dāng))(5)重復(fù)啰嗦(6)歧義句(表意不清)2.從內(nèi)容主題來看:與學(xué)生相關(guān)、傳統(tǒng)文化、時(shí)事新聞、熱點(diǎn)話題、城市建設(shè)、地方特色、其他。病句:連續(xù)性語段文字閱讀判斷。病句關(guān)注殘缺、搭配、語序。年份考點(diǎn)2024搭配不當(dāng)2023成分殘缺2022成分殘缺2021成分殘缺2020搭配不當(dāng)【變式練習(xí)】變式一:選擇病句修改正確或不正確的項(xiàng)對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.我們要以英雄人物為榜樣,堅(jiān)定跟黨走、聽黨話的決心。將“跟黨走、聽黨話”調(diào)整為“聽黨話跟黨走”。B.通過學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀活動(dòng),使孩子們領(lǐng)悟了文學(xué)之美。刪掉“通過”或“使”。C.我們要發(fā)展科技創(chuàng)新的作用。將“發(fā)展”改為“發(fā)揮”。D.看到盛開的丁香花,他馬上漸漸地停住了腳步。將“盛開”改為“綻放”。變式二:在句子或語段中找出病句并修改下面文字是同學(xué)寫的學(xué)習(xí)體會(huì),請(qǐng)幫助修改完善。這些天,同學(xué)們?cè)陂喿x那篇膾炙人口的文章《誰是最可愛的人》,了解了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們的英雄事跡。大家聯(lián)想到近期西南邊疆官兵的故事,發(fā)出向新時(shí)期最可愛的人學(xué)習(xí)的熱情??姑涝挠⑿墼?lì)了幾代人,今天子弟兵續(xù)寫英雄的故事,繼續(xù)激勵(lì)劃線句中“發(fā)出”和“熱情”搭配不當(dāng)著我們。畫線語句搭配不當(dāng),請(qǐng)修改正確:___________________________________1.真題再現(xiàn)1.(2023天津真題)下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①人工智能引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新。②從人臉識(shí)別到自動(dòng)駕駛,人工智能在越來越多的領(lǐng)域發(fā)揮著作用。③隨著我國(guó)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的提速,使更多潛在應(yīng)用場(chǎng)景不斷涌現(xiàn)。④智能制造、智能供應(yīng)鏈等為人工智能的應(yīng)用提供了廣闊的舞臺(tái)。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句2.(2022天津中考)下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是()①3月23日下午,第三次“天宮課堂”科普活動(dòng)如約舉行。②神舟十三號(hào)的3名航天員向全球觀眾演示了精心設(shè)計(jì)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。③“天宮課堂”激發(fā)了全球觀眾特別是青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘。④此次活動(dòng)讓中國(guó)科普事業(yè)達(dá)到了前所未有的高度。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句3.(2021天津中考)下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是()①中華優(yōu)秀文化典籍記錄了社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的變遷。②閱讀這些典籍,可以讓我們感受到中華文化的獨(dú)特魅力。③典籍中蘊(yùn)含的深刻哲理,還能帶給我們?cè)S多人生啟迪。④在閱讀中,使我們的視野更加寬廣,精神更加豐盈。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句2.模擬回顧1.(2024·天津?yàn)I海新·一模)下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①雷鋒的故事歷久彌新,精神的力量超越時(shí)空。②雖然過去了大半個(gè)世紀(jì),我們依然能從雷鋒精神中獲得人生的啟迪,汲取奮進(jìn)的力量。③雷鋒精神,人人可學(xué)。④讓我們踐行雷鋒精神,努力為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦而奮斗!A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句2.(2024·天津南開·一模)下列句子有語病的一項(xiàng)是(
)①文化,是我們個(gè)人內(nèi)心深處的后花園,是一個(gè)民族的中流砥柱。②一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,在國(guó)際的地位和話語權(quán),不是看其經(jīng)濟(jì)總量和軍事力量的強(qiáng)弱,而是在于其文化是否源源不斷地向海外輸出,為世界所接受、認(rèn)同。③我們的中華文化有著深厚的歷史底蘊(yùn)和蓬勃的時(shí)代氣息,是極具生命力和創(chuàng)造性的文化,是民族自信之根。④作為處于日新月異時(shí)代的中學(xué)生,我們要有足夠的文化自信,實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),讓中華文化發(fā)揚(yáng)光大。A.① B.② C.③ D.④3.(2024·天津河北·二模)下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①每一個(gè)中華兒女都為我國(guó)擁有燦爛的世界遺產(chǎn)而感到驕傲。②保護(hù)文化遺產(chǎn)不僅要依靠文物保護(hù)部門的努力,更要將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p人的生活方式。③能否讓年輕人感受到世界遺產(chǎn)的文化魅力是實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、利用和傳承的關(guān)鍵。④只有不斷傳播,將文化遺產(chǎn)保護(hù)融入大眾生活,文化遺產(chǎn)才能得到社會(huì)各界的廣泛理解,進(jìn)而使更多的年輕人參與保護(hù)。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.(2024·天津河?xùn)|·二模)下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①第十四屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)啟用數(shù)字人技術(shù),吉祥物“安達(dá)”和“賽努”活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在觀眾面前。②數(shù)字人是借助計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、動(dòng)作捕捉、人工智能等科技開發(fā)設(shè)計(jì)的。③它是具有“人”的外形、表情、語言、行為的可交互虛擬形象。④這種形象憑借豐富的表現(xiàn)力、突出的互動(dòng)性和廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景,為大眾生活帶來全新體驗(yàn)。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句5.(2024·天津紅橋·二模)下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①1981年,我國(guó)科技工作者在陜西省洋縣重新發(fā)現(xiàn)了7只野生宋鹮。②經(jīng)過42年的·不斷保護(hù),我國(guó)朱鹮數(shù)量目前已經(jīng)突破10000只大關(guān)。③近年,陜西省累計(jì)向韓國(guó)等地輸出的朱鹮有158只,朱鹮全球?yàn)l危的局面基本得到了緩解。④在促進(jìn)全球朱鹮保護(hù)事業(yè)發(fā)展的同時(shí),也架起了同世界各國(guó)友好交流。第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句3.基礎(chǔ)鞏固1.下面一段話有語病的一句是()①目前,我國(guó)市場(chǎng)上的濕巾和口罩等個(gè)人防護(hù)品,主要是由無紡布制成的。②大部分的無紡布以聚酯纖維為基材,而聚酯纖維是一種常見的塑料材料,在自然環(huán)境中無法自然降解。③塑料污染的治理面臨著可降解塑料制品或其他替代產(chǎn)品缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、替代產(chǎn)品供給短期存在缺口等。④加快生物可降解材料技術(shù)裝備攻關(guān),不僅可以降低成本,還可以發(fā)展新經(jīng)濟(jì)。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句2.下面文段中有語病的一項(xiàng)是()①今年3月23日,“天宮課堂”第二課正式開講。②“神舟十三號(hào)”飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富演示了太空“冰雪”、水油分離、太空拋物等實(shí)驗(yàn),③并講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。④通過太空授課活動(dòng),使青少年在不知不覺中獲取了更多科學(xué)知識(shí),激發(fā)了他們追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句3.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是()①千年前,中國(guó)的瓷器、絲綢與無數(shù)先進(jìn)文化傳播到了海外各地。②而今,中國(guó)對(duì)外文化交流的步伐持續(xù)加快,國(guó)際傳播聲量不斷提高。③對(duì)外文化交流是推動(dòng)文化“走出去”、建成“文化強(qiáng)國(guó)”。④其中,廣播電視網(wǎng)絡(luò)視聽既是傳播渠道,也是各種文化要素的重要傳播載體。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.下面一段話有語病的一句是(
)①“立體化閱讀”是深受學(xué)生喜歡的一種閱讀方式。②老師們普遍認(rèn)為,學(xué)生們嘗到閱讀學(xué)習(xí)的快樂,擁有了長(zhǎng)足發(fā)展的能力。③在多重對(duì)話關(guān)系中,每個(gè)學(xué)生的生命世界與文本呈現(xiàn)的世界相互碰撞,形成美的生命圖景。④學(xué)校通過生發(fā)出有吸引力的閱讀場(chǎng),拓展了學(xué)校的育人空間和文化品位。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句5.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),是正在中國(guó)空間站“太空出差”的神舟十六號(hào)航天員乘組首次公開亮相時(shí),對(duì)青少年朋友的殷切寄語。②這12個(gè)字也是航天人拼搏努力的真實(shí)寫照,③給無數(shù)奮斗者以豐富的啟迪,④以他們?yōu)榇淼闹袊?guó)載人航天人,生動(dòng)履行了敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)的責(zé)任和追求。A.①B.②C.③D.④6.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①卷帙浩繁、汗牛充棟的中華典籍,是先賢智慧的結(jié)晶,蘊(yùn)藏著中華文明生生不息的密碼。②由于年代久遠(yuǎn),典籍在今天很多人的印象中往往晦澀難懂、深藏高閣。③但是,典籍?dāng)?shù)字化、智慧化應(yīng)用的持續(xù)推進(jìn),④不僅讓典籍面貌煥然一新,而且解決了“藏”與“用”的問題,不斷啟發(fā)典籍生命力。A.①B.②C.③D.④7.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①長(zhǎng)江,我國(guó)第一大河流,造就了從巴山蜀水到江南水鄉(xiāng)的千年文脈,②是中華民族的代表性符號(hào)和中華文明的標(biāo)志性象征。③如何把長(zhǎng)江文化傳承好、弘揚(yáng)好、保護(hù)好,延續(xù)歷史文脈,堅(jiān)定文化自信,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,④長(zhǎng)江沿線省區(qū)市以長(zhǎng)江國(guó)家文化公園建設(shè)為契機(jī),生動(dòng)作答這一時(shí)代課題。A.①B.②C.③D.④8.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①在幾千年歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民始終團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì),建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家,②發(fā)展了56個(gè)民族多元一體、交織交融的融洽民族關(guān)系,③形成了守望相助的中華民族大家庭。④從古至今,各民族都為祖國(guó)大家庭的發(fā)展和形成貢獻(xiàn)了力量。A.①B.②C.③D.④4.能力提升1.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①中華文明歷史悠久,蘊(yùn)涵廣博。②漢朝具有世界影響力,和同時(shí)代亞歐大陸的古羅馬、貴霜、安息并稱于世。③在儒家思想影響下,使?jié)h代社會(huì)倡導(dǎo)親善和睦、安居樂業(yè),手工業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展,器物制作漸重實(shí)用,④工匠們?cè)诩y飾和造型中融入對(duì)世界的細(xì)致觀察與匠心巧思。A.①B.②C.③D.④2.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①8月8日晚,第三十一屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)在四川成都圓滿落幕。②中國(guó)代表團(tuán)共獲得103枚金牌、40枚銀牌、35枚銅牌,位列獎(jiǎng)牌榜第一,③取得了我國(guó)參加大運(yùn)會(huì)的歷史最好成績(jī)。④中國(guó)同國(guó)際大體聯(lián)和各國(guó)各地區(qū)代表團(tuán)一道努力,為世界奉獻(xiàn)了一屆具有中國(guó)特色、時(shí)代氣息、青春風(fēng)采。A.①B.②C.③D.④3.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①我國(guó)擁有豐富的可再生能源資源。②當(dāng)前風(fēng)電、光伏、水電發(fā)電裝機(jī)容量均居世界首位。③通過國(guó)家大力支持,使我國(guó)新型儲(chǔ)能技術(shù)將不斷取得新的進(jìn)步,發(fā)揮越來越重要的作用,④為提高可再生能源比例、實(shí)現(xiàn)能源綠色低碳轉(zhuǎn)型等注入強(qiáng)勁能量,助力高質(zhì)量發(fā)展。A.①B.②C.③D.④4.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是(
)①北斗,自古以來一直專指北方蒼穹中定四時(shí)勘方向的七顆明星。②今日,當(dāng)我們提起北斗,它更是一組閃耀太空的中國(guó)衛(wèi)星。③從北斗一號(hào)到北斗三號(hào),從覆蓋亞太到服務(wù)全球,作為重要的新型基礎(chǔ)設(shè)施,④北斗系統(tǒng)深度賦能各行各業(yè),隨時(shí)為全球用戶提供全天候、全天時(shí)、高精度的定位、導(dǎo)航與授時(shí)。A.①B.②C.③D.④5.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是()①紙張就像人一樣,也有生老病死,會(huì)罹患霉變、蟲蛀、鼠嚙、酸化、老化等“病癥”。②古籍修復(fù)師,就是“書醫(yī)”。③修復(fù)一本(套)古籍,往往會(huì)和它產(chǎn)生難以割舍的感情。④往小了說,修書就是賡續(xù)民族文脈;往大了說,修書就是修行修心。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句5.變式練習(xí)·新考法探究1.你準(zhǔn)備應(yīng)聘徐州博物館講解志愿者,小徐從報(bào)紙上摘抄了一段文字考考你。通過考古,采擷大地深處的文明碎片,尋找流淌千年的歷史文脈,可以找到一座城市文化的根和魂。將散落的遺址串珠成鏈,將城下城的碎片拼湊成畫,徐州的文化底色由此A鮮亮。史河流韻、天工漢玉、俑秀凝華、金戈鐵馬……展示在徐州博物館的一件件徐州出土文物,帶著遙遠(yuǎn)時(shí)光的故事,成為獨(dú)具辨識(shí)度的文化符號(hào),豐厚徐州的底蘊(yùn)。塵封于徐州大地的一個(gè)個(gè)考古遺址,記錄古城堅(jiān)韌成長(zhǎng)的過去,孕育生生不息的人文精神。這些由過去流向現(xiàn)在的歷史見證,在時(shí)代的前行中,滋養(yǎng)徐州的未來。培厚人文精神,保護(hù)千年文脈,樹立時(shí)代新風(fēng),伴隨城市更新的鏗鏘足音,徐州正以文鑄魂、以文塑城。在文化強(qiáng)市的化蝶之旅中,徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展。(4)小徐把畫波浪線的句子抄成了病句,請(qǐng)你修改過來。2.對(duì)語段中畫波浪線的病句修改正確的一項(xiàng)是(
)長(zhǎng)征,是一次舉事無雙的軍事壯舉,一部恢宏壯麗的偉大詩篇,一座永不磨滅的巍峨豐碑。大約兩萬五千里左右的征程是艱難的,這對(duì)紅軍是極大的考驗(yàn)。在艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中,紅軍表現(xiàn)出大無畏的英雄氣概。困難接踵而至,可他們毫不怯懦,勇往直前,不拆不撓。他們四渡赤水,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻過高聳入云、人跡罕致的雪山,走過遍布沼澤、荒無人煙的草地。戰(zhàn)士們信念堅(jiān)定,不改初衷,樂觀向上,艱苦奮斗,最終取得了勝利。長(zhǎng)征點(diǎn)燃了革命火種,鑄就了“長(zhǎng)征精神”,而這種精神也將在中華民族偉大復(fù)興之路上熠熠生輝。A.大約兩萬五千里左右的征程,紅軍是極大的、艱難的考驗(yàn)。B.大約兩萬五千里左右的征程是艱難的,是極大地考驗(yàn)紅軍的。C.大約兩萬五千里的征程是艱難的,這對(duì)紅軍是極大的考驗(yàn)。D.兩萬五千里大約的征程,紅軍是極大的、艱難的考驗(yàn)。3.2024年是青島市開展“挽留海鷗行動(dòng)”30周年,同學(xué)們拍攝了主題為“山海鷗韻,和美青島”的宣傳短視頻。作為文字編輯,請(qǐng)你對(duì)解說詞進(jìn)行修改完善。1994年,《青島晚報(bào)》發(fā)出挽留海鷗的行動(dòng),受到市民的積極響應(yīng)。30年來,愛鳥護(hù)鳥的觀念已深入人心。落日余暉下,漁民給海鷗投喂小魚蝦;漫天飛雪中,志愿者給它們拋撒愛心糧……這一幅幅有溫度的畫面,折射出人
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