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文檔簡介

專題03詞語理解和運用

真題闖關(guān)

復(fù)習(xí)建議:

分別在第3、第5、第8、第16、第32天將“讀記清單”讀一遍,

每讀一遍把自己不認(rèn)識的、不確定的詞標(biāo)注下來,下一次只讀這些標(biāo)

注的詞。每讀完一遍,做一遍后面的“60道小題狂練”和“50道真

題闖關(guān)”,到第32天再讀時,基本搞定。

①'、中考真題闖關(guān)

1.(2022?貴州安順?)下列各句中加點詞語使用有誤的一項是()

A.同學(xué)們夸贊李華的文章旁征博引,文筆優(yōu)美,他卻謙虛地說這不過是妙手假得。

B.張桂梅老師身患重病卻仍然堅守在教育一線,她為教育事業(yè)彈精強唐,深受師生愛

戴。

C.疫情讓餐館老板王飛的生活變得早婚,好在社區(qū)發(fā)放的物資基本保障了他的溫飽需

求。

D.隨著人們環(huán)保意識不斷增強,長江水質(zhì)得到極大改善,磔I負(fù)滅絕的江豚數(shù)量有所增

加。

【答案】A

【詳解】考查詞語運用。

A.妙手偶得:技術(shù)高超的人,偶然間即可得到。也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人,出于靈

感,即可偶然間得到妙語佳作。不能用于自身,用錯對象;

B.嬋精竭慮:使盡了精力,費盡了心思。正確;

C.拮據(jù):手頭不寬裕,錢不夠用。正確;

D.瀕臨:緊接;臨近。正確;

故選Ao

2.(2022?山東青島?)聽了小語的廣播,同學(xué)們紛紛在留言板上寫下感言。

下面這段感言中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ?/p>

當(dāng)代青年人沒有[A]、事于前人的舊說,而是敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新。一個個奮斗的故事,

[B]■孥出一段段無悔的青春。他們所做的事情也許并不是什么[C]豐/伸軌但是,他們

以奮斗之我,吹響了[D]可歌可泣的時代號角。

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【詳解】本題考查詞語運用。

A.墨守:戰(zhàn)國時墨子善于防守,因稱善于守的人為墨守。后指固執(zhí)拘泥,不會變通。與語

境相合,使用正確;

B.演繹:鋪陳,發(fā)揮;展現(xiàn),表現(xiàn)。與語境相合,使用正確;

C.豐功偉績:偉大的功績。與語境相合,使用正確;

D.可歌可泣:值得歌頌、贊美,使人感動流淚,形容英勇悲壯的感人事跡。形容的對象是

悲壯事跡,不能形容時代號角,故錯誤。

故選D。

3.(2022.湖北襄陽.)下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()

A.“雙減”政策出臺后,我市各學(xué)校遵彳國教育規(guī)律,進一步規(guī)范了自己的辦學(xué)行為。

B.近日,在上??挂咭痪€,利用科技成果抗擊疫情的好消息簞號不承,接連傳來。

C.一代代中國青年把青春和熱血融入祖國的各項偉大事業(yè),展示了青春中國的磅磅力

量。

D.從二十四節(jié)氣創(chuàng)意倒計時,至U“折柳”送別來賓,冬奧會開、閉幕式的設(shè)計巧妙簞伶。

【答案】B

【詳解】A.遵循:遵照、遵守、遵從。與語境相合,使用正確。

B.絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。選用對象錯誤,不能用來描述“消息”,

使用錯誤。

C.磅礴:形容氣勢盛大,廣大無邊。用來修飾“力量”,使用正確。

D.巧妙絕倫:指精巧奇妙到了極點,在同類事物中沒有能與之相比的。用來形容“設(shè)計”,

符合語境和用法,使用正確。

故選B。

4.(2022?貴州貴陽?)下列句中加點詞語使用有誤的一項是()

A.百年以來,中國青年不負(fù)祖國重托,他們獲得民眾的崇敬是當(dāng)年無愧的。

B.在逐夢太空的征途上,我國航天事業(yè)不斷開啟令世人刮耳相待的新篇章。

C.2022年,數(shù)博會采取線上方式舉行,這讓國內(nèi)外企業(yè)參展并不感到諾淮。

D.讓每個涉毒罪犯受到應(yīng)有的法律制裁,要靠禁毒戰(zhàn)線上所有同志的努力。

【答案】C

【詳解】A.當(dāng)之無愧:意思是擔(dān)得起某種榮譽或某個職務(wù),無須感到慚愧。符合語境;

B.刮目相待:用新的眼光來看待。符合語境;

C.詰難:詰問責(zé)難。后面要跟被詰難的對象,“感到詰難”使用不當(dāng);

D.制裁:強制管束、處分違法亂紀(jì)的人。符合語境。

故選C。

4.(2022?內(nèi)蒙古包頭)下列各句中,加點詞語使用錯誤的一項是()

A.以熊貓、燈籠為厚形設(shè)計的北京冬奧會、冬殘奧會吉祥物“冰墩墩”“雪容融”在賽會期間

贏得了海內(nèi)外眾多粉絲的喜愛。

B.美學(xué)家朱光潛認(rèn)為:在文學(xué)作品中,言語之先的意象和情緒意旨所附則的語言都要盡

美盡善,才能引起美感。

C.袁隆平的心中裝著廣率無串的神州大地,也裝著十幾億的炎黃子孫,而他稱自己只是

其中微不足道的那一個。

D.明珠湖、文萃湖、匯智湖三個自然生態(tài)湖郁映感理,錦繡川、未來畔、風(fēng)尚洲I、同樂

溪等多個主題公園引人入勝。

【答案】A

【詳解】A.原形:原來的形狀,本來面目(貶義)。句中指的是北京冬奧會、冬殘奧會吉祥

物的原型,沒有貶義的感情色彩。故與語境不相符;

B.附麗:依附,附著?!耙庀蟆焙汀耙庵肌币栏接凇罢Z言”。與語境相符合,使用正確;

C.廣袤無垠:形容廣闊得望不到邊際,遼闊無邊。比喻非常廣闊。句中用來形容“神州大

地”。與語境相符合,使用正確;

D.相映成趣:相互襯托著,顯得很有趣味,很有意思。句中形容三個自然生態(tài)湖相互襯托

著,顯得很有趣味,很有意思。與語境相符合,使用正確;

故選Ao

5.(2022?廣東)下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.歲月可能會模糊記憶,但英雄的名字永遠售刻在歷史的豐碑上,銘記于人們心中。

B.對于網(wǎng)絡(luò)詞語的使用,有人極力排斥,有人欣然接受,更多的人保持著遵瞑的態(tài)度。

C.無數(shù)科技工作者默默奉獻,彈精罩申,無怨無悔,創(chuàng)造了我國航天事業(yè)的輝煌。

D.電視連續(xù)劇《人世間》的演員把角色演繹得真實可信,栩栩如生,深受觀眾好評。

【答案】D

【詳解】A.鐫刻:雕刻的意思。符合語境,使用正確。

B.謹(jǐn)慎:細(xì)心慎重,以免發(fā)生有害或不幸的事情。用來修飾人的慎重的心態(tài),符合語境,

使用正確。

C.彈精竭慮:形容用盡精力、費盡心思。褒義詞,符合語境,使用正確。

D.栩栩如生:通常比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真,就像活的一樣。不能用來形

容演員,適用對象錯誤。

故選D。

6.(2022?四川涼山)下列加點詞語使用有誤的一項是()

A.鄧稼先心里懷著對祖國摯軍的熱愛,獲得博士學(xué)位后立即乘船回國。

B.中國核動力專家彭士祿院士,在核動力領(lǐng)域頗有建村。

C.2022年農(nóng)歷虎年春晚為海內(nèi)外華人奉上一臺商談闡迨的春節(jié)文化盛宴。

D.電影《長津湖》塑造了許許多多可不可泣的英雄人物。

【答案】C

【詳解】A.摯痛:是指疼痛并有抽掣。從語境中“熱愛”一詞的搭配來辨析,“摯痛”合

適。使用正確;

B.建樹:表示建立了不朽的功勛或在事業(yè)上有很大的成就,通常用來指人。形容“中國核

動力專家彭士祿院士,在核動力領(lǐng)域頗有成就”合適。使用正確;

C.高談闊論:指漫無邊際地大發(fā)議論,多含貶義。不能形容“2022年農(nóng)歷虎年春晚”。使

用有味;

D.可歌可泣:形容英勇悲壯的感人事跡。與“英雄人物”搭配合適。使用正確;

故選C。

7.(2022?四川)下列各句中,加點詞語使用正確的一項是()

A.文化需要交流借鑒,只有在不同文化的碰撞中才能娥予自身文化新的意義。

B.熊浩在《我是演說家》上的演講及采孌孌,聲情并茂,征服了眾多的觀眾。

C.歌舞《神州門神》附庸風(fēng)碓,將傳統(tǒng)美、力量感與新潮流演繹得淋漓盡致。

D.北京冬奧會上健兒們敢打敢拼,二氣呵感,展現(xiàn)了蓬勃向上的中國青年形象。

【答案】A

【詳解】A.賦予:指給予,交給,寄托(重大任務(wù)、使命等)。符合語境,使用正確。

B.神采奕奕:形容人精神飽滿的樣子。不能修飾“演講”,此處屬于誤用對象。

C.附庸風(fēng)雅:意思是指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交文人,參加有關(guān)文化活

動。褒貶不當(dāng),使用錯誤。

D.一氣呵成:形容寫文章或做事情一下完成,中間不停頓。不能用來陳述“冬奧會上健

兒們“,適用對象錯誤,也不合語境。

故選Ao

8.(2022?四川自貢)下列各句中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我們3有細(xì)讀、精讀劇本,領(lǐng)悟其精髓,才能為表演打下良好的基礎(chǔ)。

B.讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人用竄,科學(xué)使人深刻:凡是所學(xué),皆是性格。

C.多數(shù)人對吃已經(jīng)提不起興致,面對豐盛的美味,常有哧回嚼螂的感覺。

D.谷愛凌似乎對自己的成績胸,感的,她跳完后對著鏡頭豎起了大拇指。

【答案】C

【詳解】A.只有:表示必要的條件關(guān)系(常跟“才”呼應(yīng));符合語境,使用正確;

B.周密:周到而細(xì)密。符合語境,使用正確;

C.味同嚼蠟:味道像嚼蠟燭一樣。形容文章、語言等枯燥無味。此處用于形容豐盛的美

味,望文生義,使用錯誤;

D.胸有成竹:畫竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之前心中要有完整的謀劃打

算。符合語境,使用正確;

故選C。

9.(2022?四川資陽)下列依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在這些億萬目光矚目的舞臺上,中華傳統(tǒng)文化都“活”起來了,擊中了埋藏于中國人

心靈深處的文化基因,()向世界傳遞了中國人的審美情感。事實上,傳統(tǒng)文化元素“占

領(lǐng)”舞臺,并非是一時的“群情激昂”,()是源于全社會對傳統(tǒng)文化的日益青睞。……

科技成果的進步,也()地改變了文化生產(chǎn)。現(xiàn)代科技手段及其催生的科技美學(xué),有效

助推了傳統(tǒng)文化節(jié)目的跨藝術(shù)門類創(chuàng)新,使得傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、古與今、新與舊完美

(),蝶變升華,彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強大生命力。

A.也而耳濡目染結(jié)合

B.而也耳濡目染融合

C.也而潛移默化融合

D.而也潛移默化結(jié)合

【答案】C

【解析】

也:副詞,表示同樣。而:連詞,表示順承、轉(zhuǎn)折、進一層等。耳濡目染:經(jīng)常聽到看

到,不知不覺地受到影響。潛移默化:指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而

發(fā)生變化。結(jié)合:人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系。融合:幾種不同的事物合成一體。

故選C。

10.(2022?山東棗莊)依次填入選段空白處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

老師告訴我,一百年前,古老的中華大地年生了中國共產(chǎn)黨,播撒信仰的火種,

真理的強光。

這束光,了井岡山上的革命理想。星星之火,可以1冶0原。

這束光,了長征路上的正確方向。雄關(guān)mAn道,萬水千山。

這來光,輝舉了寶塔山上的民族希望。保衛(wèi)華北,保衛(wèi)黃河。

這束光,了百萬雄師橫渡長江,天翻地覆,正道滄桑。

你看,天安門廣場升起第一面五星紅旗。中國人民從此站起來了!

A.照亮映照點亮激發(fā)B.點亮映照激發(fā)照亮

C.點亮激發(fā)照亮映照D.照亮激發(fā)映照點亮

【答案】C

【解析】照亮:照射使明亮。點亮:點火使發(fā)亮光。映照:呼應(yīng);照射;映射。

激發(fā):激之使奮起。

第一空:“真理的強光”應(yīng)該是被“火種”點亮,應(yīng)使用“點亮”;

第二空:在此形容使之樹立革命理想,應(yīng)使用“激發(fā)”;

第三空:在此形容照亮長征道路,應(yīng)使用“照亮”;

第四空:“天翻地覆,正道滄?!北憩F(xiàn)了人民徹底打垮國民黨反動派的信心和決心,表達了

詩人解放全中國的必勝信念,氣勢磅礴,雄壯有力;“百萬雄師橫渡長江”指的是人民解放

軍與國民黨之間的戰(zhàn)斗,據(jù)此應(yīng)填“映照”;

故選C。

11.(2022?山東濟寧)依次選用文中括號里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

春天要開的花,任是誰都按捺不住的。各種花訊接踵而至,桃花、杏花、梨花競相開放,

向人們(報告/宣示)春的訊息。踏著春天的節(jié)拍,人們脫去冬天的妝束,感覺精神

一下(提高/提振)了許多。

A.報告提高B.宣示提振

C.報告提振D.宣示提高

【答案】C

【詳解】報告:把事情、意見或某種消息正式告訴上級或眾人。宣示:宣布,展示。

聯(lián)系填空上文“向人們”和下文“春的訊息”可知,第一空應(yīng)選用詞語:報告。

提振:提升,振興,鼓舞。

提高:使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高。

聯(lián)系填空前文中的詞語“精神”可知,第二空應(yīng)選用詞語是:提振。

故選C。

12.(2022?湖南湘西)填入語段橫線處的詞語正確的一項是()

哲學(xué)家培根說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人,科學(xué)使人

倫理學(xué)使人,邏輯修辭學(xué)使人?!弊x萬卷書,行萬里路。

身體與靈魂,必須有一個在路上。吩誦唐詩宋詞,感受浪漫情懷;涉1論()散文小說,

領(lǐng)哆人生百態(tài);踏足名山大川,寄情碧水1仙()天……讀書,旅行,都是為了遇見更好

的自己。

A.周密善辯莊重深刻B.周密深刻莊重善辯

C.莊重深刻周密善辯D.善辯莊重深刻周密

【答案】B

【解析】由“讀史使人明智,讀詩使人靈秀”可知,本處內(nèi)容論述閱讀不同的書籍給人帶

來的不同影響。

數(shù)學(xué)是一門精密的學(xué)科,數(shù)學(xué)上追求的是最有用(廣泛)的結(jié)論、最少的條件(代價)以

及最簡明的證明,通過嚴(yán)格的數(shù)學(xué)訓(xùn)練,會逐步形成精益求精、力求盡善盡美的習(xí)慣和風(fēng)

格。故數(shù)學(xué)使人周密;

科學(xué)是一種知識,科學(xué)類書籍除了可以增長我們的科學(xué)文化知識,還可以培養(yǎng)我們的科學(xué)

精神:懷疑與辯證,促使我們敢于懷疑一切,辯證的看待問題,并大膽求證。故科學(xué)使人

深刻;

倫理學(xué)是研究道德的起源和發(fā)展、人們的行為準(zhǔn)則、人們相互間和人們對社會國家等的義

務(wù)的科學(xué)。倫理學(xué)的獨特價值由倫理學(xué)所肩負(fù)的使命和具有的意義體現(xiàn),倫理學(xué)的基本使

命在于認(rèn)知各種道德問題,最終使命則是通過認(rèn)知各種道德問題而改善人類社會的道德生

活。故倫理學(xué)使人莊重;

邏輯修辭學(xué)作為人們進行思維所必須運用的思維工具,是任何學(xué)科都離不開的,它對提高

人們的思維能力具有重要意義。學(xué)習(xí)邏輯修辭學(xué)有助于提高人們的邏輯思維能力。故邏輯

修辭學(xué)使人善辯。

故選B。

13.(2022?江蘇宿遷)在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填入語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

奮斗的青春最美麗。從冬耳。賽場上頑強拼搏、挑戰(zhàn)自我的運動健兒,到廣棗田野上艱

苦奮斗,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的年輕面孔,到碧海藍天間(甲)天宇、捍衛(wèi)主權(quán)的空中衛(wèi)

士……廣大青年向我們展開了青春亮麗的風(fēng)采,也感召著我們在青春的賽道上奮力奔跑。

心中有陽光,腳下有力量。在追夢的路上,有溫情的師長相隨,有真zhi的友誼作

伴,有(乙)的書籍引路,我們要擦亮“奮斗”這個青春最亮的底色,矢志不渝,

(丙)新時代的青春之歌!

A.飛翔浩瀚書寫B(tài).翱翔浩大書寫

C.飛翔浩大譜寫D.翱翔浩瀚譜寫

【答案】D

【解析】甲處:翱翔:在空中(常指在高空)飛行或盤旋,通常用于描寫有志氣的人;飛

翔:盤旋地飛。這里指空中衛(wèi)士在碧海藍天間飛行,捍衛(wèi)主權(quán),應(yīng)該用“翱翔”;

乙處:浩大:指氣勢、規(guī)模、數(shù)量等盛大;浩瀚:水勢深廣,比喻廣大、繁多。這里指書

籍繁多,應(yīng)該用“浩瀚”;

丙處:譜寫:創(chuàng)作歌曲或為歌詞配曲。也比喻用行動表現(xiàn)極其動人的英雄事跡,多和“凱

歌”“詩篇”“篇章”一類詞連用;書寫:用筆寫。根據(jù)“青春之歌”一詞可知應(yīng)該用“譜

寫”;

故選D。

14.(2022?重慶)選文劃線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

時代總是把歷史責(zé)任賦予青年。從妙手回春的搶險救災(zāi)前線,到形勢嚴(yán)峻的疫情防控

一線;從盡顯風(fēng)流的奧運賽場,到保家衛(wèi)國的戍邊哨卡……新時代的青年人主動作為、勇

挑重?fù)?dān),為國家富強、人民幸福鞠躬盡瘁,譜寫了中華民族偉大復(fù)興進程中激昂的青春樂

章。

A.賦予B.妙手回春C.風(fēng)流D.鞠躬盡瘁

【答案】B

【解析】A.賦予:交給;給予。本句用來形容時代交給青年的歷史責(zé)任,使用正確;

B.妙手回春:稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明,能把垂危的病人治愈。本句用來形容搶險救災(zāi)前線,對

象誤用,使用不正確;

C.風(fēng)流:有才華的;杰出的。本句用來形容奧運賽場上的健兒,使用正確;

D.鞠躬盡瘁:恭敬謹(jǐn)慎,勤勤懇懇,盡心竭力,奉獻一切。本句用來形容新時代的青年人

為人民幸福盡心竭力的奉獻,使用正確;

故選B。

15.(2022?遼寧丹東)依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在東北,滑冰是一項有著魅力的運動。是踩著冰刀在冰面上輕舞飛揚的

曼妙,還是坐著雪車滑行時的快意,這些都是來自冬天最慷慨的饋贈。在大自然

的鼓勵下,東北人民已經(jīng)了與寒冷共存的奧秘。

A.特別無論風(fēng)馳電掣看透

B.獨特盡管風(fēng)風(fēng)火火參透

C.特別盡管風(fēng)風(fēng)火火看透

D.獨特?zé)o論風(fēng)馳電掣參透

【答案】D

【詳解】(1)特別:與眾不同;不普通。獨特:獨有的,與一般不同的。

“獨特”更突出“獨”,突出其獨一無二,能夠?qū)懗鲈跂|北滑冰的重要地位,故第一個空選

“獨特”。

(2)“無論……還是……”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。“盡管……還是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的

關(guān)聯(lián)詞。

“踩著冰刀在冰面上輕舞飛揚的曼妙”和“坐著雪車滑行時”都是條件,”這些都是來自冬

天最慷慨的饋贈”是結(jié)果,故第二個空選“無論”。

(3)風(fēng)馳電掣:形容速度非??臁oL(fēng)風(fēng)火火:意思是形容急急忙忙,冒冒失失的樣子。

結(jié)合“坐著雪車滑行時”“的快意”可知,這里突出的是滑冰的速度快,故第三個空選“風(fēng)

馳電掣"。

(4)看透:透徹地了解(對手的計策、用意等):透徹地認(rèn)識(對方的缺點或事物的沒有

價值、沒有意義)。參透:徹底領(lǐng)會(道理、奧秘等)。

結(jié)合“寒冷共存的奧秘”可知,第四個空選“參透二

故選D。

16.(2022.湖北十堰)依次填入下面一段話中橫線處的詞語,號恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

這里的鳥類反嘴鵡、紅嘴鷗和灰雁居多。它們在湖面上時而逍遙

地游弋,時而沖天而起,像噴泉的水花一樣在空中翻飛起舞。這來自大自然的舞蹈

著人的心緒,足以心頭所有的煬惱。

A.由悠閑撥弄洗刷B.由散漫撩撥洗刷

C.以散漫撥弄沖散D.以悠閑撩撥沖散

【答案】D

【詳解】第?空:由:自,從。以:表示構(gòu)成的群體數(shù)量。根據(jù)語境,此處應(yīng)用“以”。

第二空:“悠閑”是一個褒義詞,“散漫”是一個貶義詞,語段表達作者對這些鳥的贊美,

應(yīng)用“悠閑

第三空:撥弄:來回?fù)軇?。撩撥:挑逗;招惹。根?jù)后面的“心緒”,可知應(yīng)用“撩撥”。

第四空:洗刷:除去(恥辱、污點、罪名等)。沖散:受沖擊而分離散開。根據(jù)后面的“煩

惱”,可知應(yīng)用“沖散”。

故選D。

17.(2022?廣西貴港)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

每一次抵達,都意味著新的出發(fā)。奮進新征程,大力北京冬奧精神,崇

揚卓越、的精神境界,攻堅克難、砥礪前行,不棄微末、不舍寸功,積小勝

為大勝,我們就一定能繼續(xù)創(chuàng)造令人的新的奇跡,不斷贏得優(yōu)勢、贏得主動、

贏得未來。

A.弘揚追求精益求精刮目相看B.推崇追逐精益求精刮目相看

C.弘揚追求精雕細(xì)刻振聾發(fā)牌D.推崇追逐精雕細(xì)刻振聾發(fā)耳貴

【答案】A

【詳解】本題考查詞語運用。

弘揚:發(fā)揚光大。推崇:十分推重。區(qū)別:弘揚多用于精神文化等。推崇指非常重視某人

的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等,給予很高的評價。空一,根據(jù)涉及對象“北京冬奧

精神”,可知應(yīng)使用“弘揚”;

追求:用積極的行動來爭取達到某種目的或特指向異性求愛。追逐:指迅速積極地追尋逃

跑的東西??斩?,根據(jù)涉及對象“卓越”,可知應(yīng)使用“追求”;

精益求精:(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。精雕細(xì)刻:用刀在器物上精心細(xì)

致地雕刻。比喻創(chuàng)作文學(xué)、藝術(shù)作品時十分認(rèn)真、非常細(xì)致地加工刻畫。也比喻做事認(rèn)真

細(xì)致??杖?,根據(jù)所修飾的詞語“精神境界”,可知應(yīng)使用“精益求精”;

刮目相看:意思是離別三天,就應(yīng)該用新的眼光看待。指別人已有進步,不能再用老眼光

來看待。振聾發(fā)耳貴:響聲很大,使聾人都能聽見。喻指言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙

的作用??账?,根據(jù)“繼續(xù)創(chuàng)造”語境和修飾對象“奇跡”,可知應(yīng)使用“刮目相看”;

故選Ao

18.(2022.湖南郴州)依次填入下面語段橫線上的詞語,最正確的一項是()

大愛無聲聲自遠。慈善精神如蒲公英的種子般隨風(fēng),扎根在社會各個角落。一

樁樁善行著社會慈善意識的明顯增強。讓我們每個人都投身到慈善活動中,用力所

能及的方式道德之光,社會暖流。積極參與,堅持不懈,慈善就會成為

更多人的價值追求。

A.飄撒彰顯點亮匯合B.播撒彰顯點亮匯聚

C.飄撒顯示點燃匯合D.播撒顯示點燃匯聚

【答案】B

【詳解】本題考查一般詞語運用。

飄撒:飄揚;飄拂。播撒:撒播,撒。一般指把作物種子拋到田地里。這里指“扎根在社

會各個角落”應(yīng)該選“播撒”;

彰顯:是顯赫,明顯,顯著,鮮明地顯示的意思。彰有鮮明之意。顯示:明顯地表示。這

里形容“善行”應(yīng)選用“彰顯”;

點亮:用特定方法使某物亮。點燃:燃燒,點著?!暗赖轮狻?,應(yīng)選用“點亮”;

匯合:聚集;會合。匯聚:聚集在一起。也作會聚。“社會暖流”,應(yīng)選用“匯聚”;

故選B。

19.(2022?四川宜賓)填入下列空格處的詞語,正確的一項是()

一株濟世草,一顆報國心。多年以來,屠呦呦帶領(lǐng)團隊攻堅克難,讓青蒿素

面對榮譽,屠呦呦地淡定,耄耋之年依然于對青蒿素的進一步研究。她認(rèn)

為在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中傳承,古老的中醫(yī)藥才能夠

A.聞名于世一如既往矢志歷久彌新

B.家喻戶曉一如既往立志長盛不衰

C.聞名于世長此以往立志長盛不衰

D.家喻戶曉長此以往矢志歷久彌新

【答案】A

【詳解】聞名于世:全世界都知道,無人不知無人不曉。形容非常著名。

家喻戶曉:意思是家家戶戶都知道。結(jié)合語境,這里形容屠呦呦團隊讓全世界都知道青蒿

素,故應(yīng)填“聞名于世”。

一如既往:跟從前一樣。長此以往:老這樣下去(多含有變得更壞的意思)。結(jié)合語境,這

里形容屠呦呦跟從前一樣地淡定,故應(yīng)填“一如既往”。

矢志:發(fā)誓立志。立志:指立下志愿,樹定志向。結(jié)合語境,這里形容屠呦呦雖年老,但

依然發(fā)誓立志從事對青蒿素的研究,故應(yīng)填“矢志二

歷久彌新:指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活,更加有活力,更顯價值。長盛不衰:長久興盛

而不衰敗,比喻長時間保持旺盛的勢頭。一般用來形容文化、節(jié)日、傳統(tǒng)等。結(jié)合語境,

這里形容中醫(yī)藥長久興盛而不衰敗,故應(yīng)填“長盛不衰”。

故選Ao

20.(2022?湖北武漢)依次填入下面橫線處的詞語,愴當(dāng)?shù)囊唤M是()

生逢其時,重任在肩,新時代的中國青年要有強國興邦、建功立業(yè)的,要有生

龍活虎、昂揚向上的,要有攻堅克難、敢闖敢拼的,要有不卑不亢、自立自

強的O

A.志氣銳氣朝氣骨氣B.志氣朝氣銳氣骨氣

C.骨氣朝氣銳氣志氣D.骨氣銳氣朝氣志氣

【答案】B

【詳解】志氣:古意指心志氣力,今意指積極上進或做成某事的決心和勇氣;

銳氣:旺盛的氣勢;勇往直前的氣勢;

朝氣:精神振作,力求進取的氣概;

骨氣:剛強不屈的氣概。

第一空,“強國興邦、建功立業(yè)”是決心和勇氣,因此要用“志氣”;

第二空,“生龍活虎、昂揚向上”形容力求進取的氣概,因此要用“朝氣”;

第三空,“攻堅克難、敢闖敢拼”形容旺盛、勇往直前的氣勢,因此要用“銳氣”;

第四空,“不卑不亢、自立自強”形容剛強不屈的氣概,因此要用“骨氣”;

故選B。

21.(2022.天津)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

歐陽修說:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。'‘讀書要學(xué)會選擇。選擇與自然有關(guān)

的書,以豐富知識;選擇與歷史有關(guān)的書,以視野;選擇與哲學(xué)有關(guān)的書,以

智慧。讀書還要善于思考。善于思考,才會有;善于思考,才會有取舍。

讀好書,善讀書,才會讀有所獲。

A.開闊吸收鑒定B.開辟吸收鑒別

C.開闊汲取鑒別D.開辟汲取鑒定

【答案】C

【詳解】(1)開闊:指(面積或空間范圍)寬廣;(思想、心胸)開朗。

開辟:開創(chuàng)、創(chuàng)立。

結(jié)合語境,這里形容讓眼睛看到的空間范圍更寬廣,故應(yīng)填“開闊”。

(2)吸收:物體把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部。

汲取:意思是吸取、吸收有意義、有營養(yǎng)的部分。

結(jié)合語境,這里形容要吸取更多的聰明才智,故應(yīng)填“汲取”。

(3)鑒定:鑒別和評定(人的優(yōu)缺點)。

鑒別:辨別(真假好壞)。

結(jié)合語境,這里形容人要善于辨別真假好壞,故應(yīng)填“鑒別”。

故選C。

22.(2022?遼寧本溪)選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

讀書是一把心扉的鑰匙。撫摸一本書,不只用眼睛,要用手指和心靈。好

書如香茗,芬芳醇厚,意味悠長。在雅潔從容的文字里,仿佛和一位智者相對而坐,

聽她,這一刻,你的心就長出了翅膀。

A.打開就沉浸夸夸其談B.開啟就沉醉娓娓道來

C.開啟還沉醉夸夸其談D.打開還沉浸娓娓道來

【答案】D

【詳解】開啟,指打開、從某一點起等。也可以理解為某個設(shè)備啟動或開始運行的步驟。

沉醉,比喻深深地迷戀某種事物,沉浸在某種境界里。

沉浸,浸泡,浸入水中。多比喻完全處于某種境界或思想活動中,全神貫注于某種事物。

娓娓道來,連續(xù)不斷地說、生動地談?wù)?。形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽。

夸夸其談,指浮夸空泛地大發(fā)議論或?qū)懳恼赂】洌磺泻蠈嶋H。

根據(jù)“鑰匙”的提示,第一空應(yīng)該選用“打開”恰當(dāng);

根據(jù)“不只”的提示,第二空應(yīng)該選用“還”恰當(dāng);

根據(jù)“雅潔從容的文字里”的提示,第三空應(yīng)該選用“沉浸”恰當(dāng);

根據(jù)“仿佛和一位智者”可知,第四空應(yīng)該選用“娓娓道來”,而不能用貶義詞”夸夸其

談”;

故選D。

23.(2022?遼寧鞍山)依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①奮斗的道路往往荊棘叢生,青春的旅途也不會o

②大數(shù)據(jù)背景下,幫助學(xué)生______人格,樹立正確三觀,創(chuàng)新思想政治教育至關(guān)重要。

③所謂正直,從來稱量別人的天平,丈量自己的標(biāo)尺。

A.一帆風(fēng)順建立不是而是B.一路平安健全既是也是

C.一帆風(fēng)順健全不是而是D.一路平安建立既是也是

【答案】C

【詳解】(1)“一帆風(fēng)順'意思是船掛滿帆,順風(fēng)行駛,比喻非常順利,沒有阻礙;“一路

平安”意思是指旅途中沒出任何事故,多用作對出門人的祝福語。本句表達旅途順利無

阻,故用“一帆風(fēng)順”恰當(dāng)。

(2)“建立”意思是開始成立;“健全”是使完善的意思。本句是表達使人格不斷完善,故

用“健全”恰當(dāng)。而且從詞語搭配習(xí)慣來看,一般說“健全”人格,不說“建立”人格。

(3)從本句意思來看,前后兩個分句是并列關(guān)系,不是遞進關(guān)系,故用并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞

“不是……而是”,不能用遞進關(guān)聯(lián)詞“既是……也是”。

據(jù)此,依次填入的詞語為“一帆風(fēng)順”“健全”“不是……而是”。

故選C。

24.(2022.遼寧錦州)選出依次填入下面一段文字中橫線處的詞語鬟恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

任何的文明,展示在世界面前,能真正顯示出它的地位和價值,

而比展示更重要的是交流,交流為古老的文明帶來了新鮮因子,出更加蓬勃的朝氣

和活力。

A.源源不斷只有才迸發(fā)

B.源遠流長只有才激發(fā)

C.源源不斷只要就迸發(fā)

D.源遠流長只要就激發(fā)

【答案】B

【詳解】源源不斷:形容接連不斷。

源遠流長:水源很遠,水流很長。比喻歷史悠久。

結(jié)合使用對象“文明”可以確定,用“源遠流長”更準(zhǔn)確;

只有……才:是必要條件,也是唯一條件。只能在這個條件下能達到結(jié)果,其他的不行。

只要……就:是充分條件,不是唯一條件。只要有此條件就可以,不強調(diào)其他的條件。

從句中“展示在世界面前”和“能真正顯示出它的地位和價值”的邏輯關(guān)系可以判斷,構(gòu)

成必要條件,應(yīng)該填“只有……才”;

激發(fā):激勵使奮起。

迸發(fā):由內(nèi)而外突然冒出而向外四散。

結(jié)合前句”交流為古老的文明帶來了新鮮因子”可知,句子主語為“交流”,是交流使文明

更加有“蓬勃的朝氣和活力”,因此,填入“激發(fā)”正確;

故選B。

25.(2022?遼寧盤錦)依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

北京冬奧會是一場體育盛會,是一場文化盛宴,講述著中國故事,

著中國風(fēng)采,傳遞出中國自信。北京在為世界呈現(xiàn)了一屆的

夏季奧運會之后,又為世人呈上一屆精彩、非凡、卓越的冬季奧運會。北京冬奧會見證了

中國人民的熱情和不懈努力,也為當(dāng)下的全球發(fā)展提供新的思路,創(chuàng)造新的

契機。

A.更彰顯無與倫比飽滿B.也張揚無與倫比充滿

C.更張揚美輪美奐充滿D.也彰顯美輪美奐飽滿

【答案】A

【詳解】本題考查選詞填空。

第一空:“北京冬奧會是一場體育盛會”與“是一場文化盛宴”之間是遞進關(guān)系,且后文重

點圍繞“一場文化盛宴”展開,故第一空填寫“更”;

第二空:彰顯,分明而確定地表現(xiàn);張揚,將秘密的事情宣揚出去。與“風(fēng)采”搭配,應(yīng)

選“彰顯”;

第三空:無與倫比,意思是指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西;美輪美

奐,美輪美奐多用于形容建筑物雄偉壯觀,富麗堂皇,也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美

效果。用于形容“夏季奧運會”,應(yīng)運用“無與倫比”;

第四空:飽滿,充足,充沛;充滿,布滿,填滿。與“中國人的”“熱情”以及“不懈努

力”銜接最恰當(dāng)應(yīng)為“飽滿”;

故選Ao

26.(2022?山東東營)依次填入下列句中空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①黃河文化是中華文明的重要組成部分,是中華民族的根和魂。要深入挖掘黃河文化蘊含

的時代價值,講好“黃河故事”,延續(xù)歷史文脈,文化自信,為實現(xiàn)中華民族偉大

復(fù)興的中國夢凝聚精神力量。

②一百年前,一群新青年高舉馬克思主義思想火炬,在風(fēng)雨如晦的中國苦苦民族

復(fù)興的前途。

③世界各地奧運健兒齊聚五環(huán)旗下,相互尊重、彼此激勵、突破極限、超越自我,完美

了"更快、更高、更強、更團結(jié)”的奧林匹充新格言。

④習(xí)近平總書記強調(diào),“耕地是糧食生產(chǎn)的命根子”“堅決

耕地'非農(nóng)化'、基本農(nóng)田,非糧化“確保18億畝耕地實至名歸”。

A.堅持找尋演繹遏制

B.堅定探尋演繹遏制

C.堅定找尋演示遏止

D.堅持探尋演示遏止

【答案】B

【詳解】第一空:堅持,意思是堅決保持、維護;不改變。堅定,意思是(立場、主張、

意志等)穩(wěn)定堅強;不動搖。根據(jù)前文“要深入挖掘黃河文化蘊含的時代價值,講好‘黃

河故事’,延續(xù)歷史文脈”可知,先“講好‘黃河故事到''延續(xù)歷史文脈”再到堅定文

化自信不動搖,故應(yīng)用“堅定”;

第二空:找尋,意思是尋找。探尋,意思是探求;尋找?!疤綄ぁ备稀霸陲L(fēng)雨如晦的中

國”這一語境,表現(xiàn)出了新青年尋找民族復(fù)興的前途的艱難,故應(yīng)用“探尋”;

第三空:演繹,展現(xiàn),表現(xiàn)。演示,通過某種方式,把事物的發(fā)展過程向人展示出來,使

人有所認(rèn)識或理解。根據(jù)語境“'更快、更高、更強、更團結(jié)'的奧林匹克新格言”可知,

應(yīng)用“演繹”;

第四空:遏制,制止;控制。遏止,阻止?!岸糁啤备蠄詻Q制止“耕地'非農(nóng)化'、基

本農(nóng)田‘非糧化’”這種行為,以確保18畝耕地,故應(yīng)用“遏制”;

故選Bo

27.(2022.遼寧營口)選出依次填入下面橫線處的詞語鬟愴當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

巍巍華夏,五千年的文明閃耀星空。博大精深的中華傳統(tǒng)文化讓我們引以為傲。數(shù)千

年的歷史,,從未中斷。那是因為我們了文化之根,沒有

忽略農(nóng)耕文明之美。農(nóng)耕文明帶給我們的是物質(zhì)上的滿足,

是一種精神上的慰藉。

A.奔流不息守衛(wèi)不僅更

B.浩浩湯湯守住盡管也

C.奔流不息守住不僅更

D.浩浩湯湯守衛(wèi)盡管也

【答案】c

【詳解】第一空:奔流不息:水流奔騰永不停止,也形容事物永不停息;浩浩湯湯:猶浩

浩蕩蕩,指水勢壯闊的樣子?!皻v史”應(yīng)該是永不停息的。故選“奔流不息”。

第二空:守衛(wèi):防守保衛(wèi);守住:保持住,傳承下去的意思。根據(jù)“文化之根”可知,應(yīng)

該守住文化之根。故選“守住”。

第三空和第四空:不僅……更:表示語意的遞進,前后意思一致;盡管……也:表示語義

的轉(zhuǎn)折,前后意思相反或相對。根據(jù)“物質(zhì)上的滿足”和“精神上的慰藉”可知,前后為

意思一致的遞進。故選“不僅……更”。

故選C。

28.(2022.四川遂寧)依次填入下列橫線上影恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是()

①當(dāng)眾說紛紜時,人云亦云,理性地思考。

②我們不要過多別人的私事,這是對人最起碼的尊重。

③她哽咽了:“和大家共同的時光,皆成過往,皆為序章。愿你們且歌且

行,續(xù)寫輝煌?!?/p>

④在風(fēng)云變幻的國際形勢下,當(dāng)代青少年肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命。

A.與其..…..不如干涉度過必須

B.因為….所以干預(yù)渡過必需

C.因為…..所以干涉渡過必須

D.與其.…..不如干預(yù)度過必需

【答案】A

【詳解】考查正確運用詞語的能力。解答時,首先理解詞語本義,再結(jié)合句子內(nèi)容和語境

進行辨析。

(1)“與其……不如”,表示選擇關(guān)系。前后分句表示兩種不同情況,在這兩種情況中,只有

一種更合適,且已經(jīng)做出了取舍,前舍后取。

“因為……所以”,表示因果關(guān)系,即因為后面的是事情發(fā)生的原因,所以后面描述的是事

情導(dǎo)致的結(jié)果。結(jié)合句子語境,選擇“與其……不如”更為恰當(dāng);

(2)干涉:過問或制止;干預(yù):過問(別人的事)?!案缮妗敝赜趶娦袇㈩A(yù),橫加阻撓,

多指用粗暴強硬手段過問或制止,迫使對方服從,如互不干涉內(nèi)政;

“干預(yù)”著重于過問別人的事,一般是給對方一定的壓力和影響?!案缮妗睅в袕娪?,非法

的味道,是在對被干涉者的不尊重,情感色彩是貶的;而“干預(yù)”中性,有合理的參與意

義。結(jié)合句子語境,選擇“干涉”更為恰當(dāng);

(3)度過:讓時間在工作、生活、娛樂、休息中消失;生活了一段時間。

渡過:由水面過到對岸,通過或由此到彼,過河的地方,指渡船。結(jié)合句子語境,選擇

“度過”更為恰當(dāng);

(4)必須:表示事理上的必要和情理上的必要。

必需:不可缺少的,一定要有的?!氨仨殹痹趹?yīng)用上常常和“必需”相互混淆,區(qū)分在于前

者強調(diào)必要,后者強調(diào)必要有。結(jié)合句子語境,選擇“必須”更為恰當(dāng);

故選Ao

29.(2022.湖南永州)依次填入文段中畫橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

時光積攢了歷史的厚重,文化則浸染成一種地域靈魂。在這里,你能2000多年前秦

始皇建立縣制的歲月留痕,能到4000多年前上古帝王南巡九嶷的神奇行蹤,更能

出12000年前玉蟾巖飄出的縷縷稻香。至于舜帝孝德、懷素草韻、柳子文風(fēng)、濂溪

理學(xué),以及純樸奇特的瑤家民俗、世界唯一的神秘女書等等,無一是文化中的瑰寶。

A.觸碰探求品位B.觸及追尋品位

C.觸及追尋品味D.觸碰探求品味

【答案】C

【解析】

觸碰:接觸,觸摸到某物。觸及:觸動到。由語境可知,此處用于形容能觸動到2000多年

前秦始皇建立縣制的歲月留痕,由此可知第一個橫線處用“觸及”合適;

探求:探索追求。追尋:跟蹤尋找。根據(jù)“神奇行蹤”可知第二個橫線處用“追尋”恰

當(dāng);

品位:泛指人或事物的品質(zhì)、水平。品味:①嘗試滋味;品嘗。②仔細(xì)體會;玩味。③

(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味。由“縷縷稻香”可知,第三個橫線處用“品味”恰當(dāng);

故選C。

30.(2022?江蘇徐州)為文中A、B處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

重溫那些代代相傳的詩詞歌賦,是為了傳承,也是為了(A)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。

近年來,不少優(yōu)秀文化類節(jié)目(B),背后都折射著同樣的時代需求:讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走

進現(xiàn)實場景,吸納時代氣息,滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求。

A.B.

①汲取②吸?、塾腿欢墚愜娡黄?/p>

【答案】A①B④

【解析】“汲取”和“吸取”是同義詞,“吸取”搭配抽象和具體的事物對象皆可,“汲取”

多與抽象事物搭配;“汲取”要比“吸取”表達的感覺更加深刻和努力一些。A處,對“中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸收”,用“汲取”更為恰當(dāng);

油然而生:自然地產(chǎn)生(某種思想感情)。異軍突起:一支新生力量突然出現(xiàn),比喻指與眾

不同的新派別或新力量一下子崛起。B處形容不少優(yōu)秀文化類節(jié)目在近年來突然出現(xiàn),因

此用“異軍突起”恰當(dāng)。

31.(2022?江蘇泰州)填入【甲】【乙】兩處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

一百多年前,中國青年的覺醒,點燃了中華民族偉大復(fù)興的希望之光。民族危難之

際,五四運動【甲】,先進青年知識分子為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、【乙】民族力

量,掀起了偉大的社會革命運動。

A.【甲】發(fā)生【乙】凝聚B.【甲】爆發(fā)【乙】凝結(jié)

C.【甲】爆發(fā)【乙】凝聚D.【甲】發(fā)生【乙】凝結(jié)

【答案】C

【解析】爆發(fā):突然發(fā)作;(事變)突然發(fā)生。

發(fā)生:原來不存在的事情出現(xiàn)了。

這里用“爆發(fā)”更能表示“五四運動”發(fā)生的突然性,更符合實際情況。

凝聚:聚集、積聚。

凝結(jié):由氣體變成液體或由液體變成固體。

句中表現(xiàn)民族力量的聚焦,用“凝聚”更為恰當(dāng)。

32.(2022?廣西賀州)文段中畫線的詞語運用有誤的一項是()

春天,萬物復(fù)蘇,生命鮮活明媚起來,湖邊那一排排稀稀疏疏的楊柳也開始有了綠

意。湖面水波粼粼,猶如一顆耀眼的珍珠,鑲嵌在一片浩浩湯湯的土地上。

A.萬物復(fù)蘇B.稀稀疏疏C.水波粼粼D.浩浩湯湯

【答案】D

【解析】萬物復(fù)蘇:萬物恢復(fù)生機。形容春天萬物生長,使用正確;

稀稀疏疏:不稠密、不緊湊。形容柳樹排列不緊湊,使用正確;

水波粼粼:形容水面明凈。形容湖面,使用正確;

浩浩湯湯:原形容水勢廣大的樣子,或前進的人流聲勢浩大。形容地面廣闊,使用對象有

誤;

故選D。

33.(2022?海南)結(jié)合語境,依次填入語段橫線處的詞語正確的一項是()

①“五峰如指翠相連,撐起炎荒半壁天?!敝蒙砦逯干街校M回小路繚繞著山嵐輕

霧,絲絲涼風(fēng)裹挾著草木清香。登至山頂,極目俯吸,白云,群山浮動,流淌著濃濃

的詩情畫意。那一座座山峰探出云霧,似朵朵芙蓉出水,的森林,空漾深邃,蒼茫

hao渺,氣勢磅礴。

②山間水庫,鏡平如砥;奇山怪石,驀然佇立;異樹名花,散落其間。山依偎著水,

水著山,那種剛?cè)岵⑻搶嵪嗌牧Ⅲw美令人沉醉,孕育出的和諧美麗。

A.無邊無際綠水青山彌漫映照

B.彌漫綠水青山映照無邊無際

C.無邊無際映照綠水青山彌漫

D.彌漫無邊無際映照綠水青山

【答案】D

【解析】彌漫:煙塵、水霧等布滿,到處都是。

無邊無際:形容范圍極為廣闊。

映照:呼應(yīng);照射。

綠水青山:青綠色的河流、山脈;形容風(fēng)景的秀麗。

形容山頂?shù)陌自骑h動,應(yīng)使用“彌漫”一詞;

形容森林廣闊,應(yīng)使用“無邊無際”一詞;

形容水中倒映著山的影子,相互輝映,應(yīng)使用“映照”一詞;

形容山川的美麗,應(yīng)使用“綠水青山”一詞;

故選D。

34.(2022?福建)依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“元旦京港澳天宮對話”,將遠隔千里的三地青年學(xué)子和身處中國空間站的航天員們

“聚”在一起。他們談夢想、說奮斗、聊青春、話未來,()一堂別開生面的新年第一

課。我印象最深的是“太空畫展”中航天員們展示的《太空旅行》《美麗的太空家園》等畫

作。一幅幅()的作品,描繪的是同學(xué)們對太空的向往和對未來的()o

A.稱作富麗堂皇愿望B.堪稱絢麗多彩憧憬

C.稱作絢麗多彩愿望D.堪稱富麗堂皇憧憬

【答案】B

【解析】第一空。稱作:叫做??胺Q:稱得上,一般表示贊嘆的意思。本空是對新年第一

課意義的贊嘆,因此要用“堪稱”;

第二空。富麗堂皇:形容建筑物宏偉豪華。絢麗多彩:形容色彩華麗。本空是形容畫作,

因此要用“絢麗多彩”;

第三空。愿望:希望將來能達到某種目的的想法。憧憬:對美好事物的向往。本空形容青

少年對美好未來的向往,因此要用“憧憬”;

故選B。

35.(2022?湖北隨州)依次填入選文括號里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

曾侯乙編鐘代表了中國先秦時期青銅器鑄造技術(shù)的最高成就。如今,智慧的隨州人民

正在弘揚“大國工匠”精神,以匠人、匠技、匠心全力(①)中國專汽之都、中國風(fēng)機名

城,(②)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

曾侯乙編鐘是中國古代社會禮儀文明與“和合”文化的象征。2022年“5?18國際博物館

日”中國主會場,以“和:音樂的力量——中國早期樂器文化”為主題的展覽驚艷亮相,編鐘

作為精美的禮樂之器成為“主角其實,曾侯乙編鐘或其復(fù)制品曾經(jīng)多次走出館藏,出現(xiàn)

在國家各類重大場合,作為國之文化重器登上世界各地的舞臺。編鐘頻繁地參與對外交流

活動,既(③)了編鐘之美,又(④)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

A.①建造②助力③表現(xiàn)④傳承

B.①打造②推動③展示④弘揚

C.①打造②助力③表現(xiàn)④弘揚

D.①建造②推動③展示④傳承

【答案】B

【解析】第一空:建造:建筑;打造:制造、創(chuàng)造。搭配“中國專汽之都、中國風(fēng)機名

城”這個賓語,用“打造”更合適;

第二空:助力:幫助,援助;推動:本義是使勁地推向前或搖動,也指使工作展開。搭配

“發(fā)展”這個賓語,用“推動”更合語境;

第三空:表現(xiàn):施展出來,顯露出來;展示,顯示,擺出來讓人看。”展示了編鐘之美”更

合語境;

第四空:傳承:指對某某學(xué)問、技藝、教義等,在師徒間的傳授和繼承的過程,泛指對前

人的經(jīng)驗進行傳授和繼承并發(fā)揚發(fā)展的過程;弘揚:發(fā)揚光大。與“傳統(tǒng)文化”搭配的動

詞應(yīng)該是“弘揚”;

故選B。

36.(2022?江蘇蘇州)下文中【甲】【乙】【丙】【丁】四處,依次填入動詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

()

新時代,人們在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中【甲】審美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】國家情

懷、【丁】人生經(jīng)驗,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時代、融入中國人的日常生活。展望未

來,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將繼續(xù)煥發(fā)生命力,成為堅定文化自信、增強中國人的骨氣和底

氣的強大助力。

A,感受豐富領(lǐng)略接受B.接受感受豐富領(lǐng)略

C.感受領(lǐng)略接受豐富D.接受領(lǐng)略感受豐富

【答案】D

【解析】感受:受到(影響);接受。接受:對事物容納而不拒絕。豐富:使(物質(zhì)財富、

學(xué)識經(jīng)驗等)種類多或數(shù)量大。領(lǐng)略:了解事物的情況,進而認(rèn)識它的意義,或者辨別它

的滋味。

根據(jù)甲處后面的“審美熏陶”可知應(yīng)用“接受”。

根據(jù)乙處后面的“道德精髓”可知應(yīng)用“領(lǐng)略”。

根據(jù)丙處后面的“國家情懷”可知應(yīng)用“感受”。

根據(jù)丁處后面的“人生經(jīng)驗”可知應(yīng)用“豐富”。

故選Do

37.(2022

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