2019年新標準外研版英語三年級起點第一冊教案(全冊)

Module1GREETINGS些例子。要求他們介紹自己，至少向班上四個同學說“Good-bye·”A：Hello，…B：Hi，?A：Goodbye，…B：Bye-bye，?5．向全班說：“Howareyou？”他們要回答“I’mfine，thankyou.”語言：Goodafternoon，What’s別人說：“I’mfine.”時，我們要說：“I’mfine，too.”2．確保學生知道“Goodaftemoon”和“Goodmorning”用法類似。我們可以在午后至下午6點A：GoodmoningI’m…B：Goodmoning…A：What’syourname？A：What’syourname？告訴學生老師會指班上的一個同學，其他同學要和他打招呼“Goodmorning／afternoon這：（MODULE4COLOURS老師：It’sgreen.：（學生：It’syellow.學生：It’sayellowchair.老師：Abluedesk..：（老師：It’sgreen.老師：Now,it’sb1ue.1．在幾張大的紙上寫出1到8幾個數字，把它們擺放到教室四周。告訴學生師將說出數：（：（4．讓學生兩人一組繼續(xù)練習。如果老師想讓學生交換角色，就說：“Change?！盡ODULE6SCHOOL他們看故事并用漢語提問，如：誰畫了這三幅圖？小鳥4．解釋單詞this和that之間的區(qū)別?！皌his”是指我們正觸摸著或靠近身邊的物體，而“that”是“What’sthis？”如果師指著某件東西他們應該間：“What’sthat？”在教室里邊走邊拿起或指著語調。（重音在“this”上，對于以“wh”開頭的和開放式的本中不同的圖片讓學生說出是什么。如：“It’sa…”品認出來。）指著不同的物品說：“What’sthis？），舉例:r老師：What’sthat?學生：It’sabook.老師：It’sacat.老師：It’sabag.MODULE7BIRTHDAY語言：Happybirthday.Here’s…Thankyou.I’mnine…1．在教室的前方放一些物品，依次指著這些物品問學生，“What’sthis？?2．讓學生們放一至兩件物品在他們的課桌上。點名讓兩名學生起立。4．告訴學生當別人給我們東西或是為我們做了某件事情的時候，我們應該說“Thankyou?！保海?．在黑板上寫下以下句型：“Here’syour…”“Thankyou”解釋單詞“here”的意思。MODULE8FRIENDS學生在blue和chair對應的空格里填上7）：（：（：（MODULE9Family詞匯：mother.father.grandpa.grandma.sister.brot詞匯：panda.head.arm.hand.leg.foot.n通過指認身體的各個部位，讓學生練習單詞，這種練習互REVIEWMODULE2019年新標準小學四年級上冊英語期末測試題及答案(I)一．選出你聽到的單詞，并把代號填入題前的括號內(20分)：二.聽音判斷下列句子是否正確,正確的在題前的括號內寫“T”錯誤的在題前的括號內寫“F”(20分)：()5.ThisisTom.He’stalkingtohisfriend.()6.Whatareyoudoing?I’mreadingabook.三．根據句意填寫出下面的單詞(15分)：A.照相B.對不起，打擾D.和……交談G.在……的旁邊H.玩，擺弄I.寫信五.將下單詞按正確的順序排列起來使之成為一個完整的句子，注意標點符號和大小寫字母(15分)：英語試卷答案一.選出你聽到的單詞，并把代號填入題前的括號內(20分)：二．聽音判斷下列句子是否正確,正確的在題前的括號內寫“T”錯誤的在題前的括號內寫“F”(20分)：1.Haveyougotatiger?No,Ihaven’t.5.ThisisTom.He’splayingwithatoy.6.W