吉林藝術(shù)學(xué)院《樂理Ⅰ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁吉林藝術(shù)學(xué)院

《樂理Ⅰ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂的記譜法對于音樂的傳承和演奏有著重要意義。對于簡譜和五線譜，以下哪種觀點(diǎn)是錯誤的？（）A.五線譜能夠更準(zhǔn)確地表示音高和節(jié)奏B.簡譜在我國民間音樂中廣泛應(yīng)用C.學(xué)習(xí)五線譜比學(xué)習(xí)簡譜更困難D.簡譜不能用于復(fù)雜的多聲部音樂2、音樂作品的標(biāo)題對于理解作品的內(nèi)涵有一定的提示作用，以下哪個作品標(biāo)題可能暗示了其具有悲傷的情感？（）A.《歡樂頌》B.《悲愴奏鳴曲》C.《春之歌》D.《匈牙利狂想曲》3、音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)影響著音樂的表現(xiàn)力，以下哪種曲式常用于奏鳴曲的第一樂章？（）A.回旋曲式B.變奏曲式C.奏鳴曲式D.三部曲式4、音樂符號在樂譜中起著明確指示的作用。延音記號的作用是？A.延長音符的時值B.縮短音符的時值C.改變音符的音高D.強(qiáng)調(diào)音符的力度5、在民族音樂的發(fā)展中，與現(xiàn)代音樂元素的融合是一種趨勢。以下哪種融合方式不太恰當(dāng)（）A.在傳統(tǒng)旋律中加入電子音效B.保留傳統(tǒng)節(jié)奏，改編歌詞內(nèi)容C.完全拋棄傳統(tǒng)音樂的特點(diǎn)D.運(yùn)用現(xiàn)代樂器演奏傳統(tǒng)曲目6、在音樂欣賞中，理解音樂的體裁有助于更好地把握作品的特點(diǎn)。以下哪種音樂體裁通常具有較強(qiáng)的敘事性？（）A.奏鳴曲B.交響曲C.協(xié)奏曲D.交響詩7、不同的音樂風(fēng)格在節(jié)奏上有明顯的差異，以下哪種音樂風(fēng)格通常具有強(qiáng)烈而穩(wěn)定的節(jié)奏？（）A.藍(lán)調(diào)音樂B.古典音樂C.印象派音樂D.無調(diào)性音樂8、在音樂史的發(fā)展中，浪漫主義時期的音樂充滿了情感表達(dá)。以下哪位作曲家的作品常常具有強(qiáng)烈的個人情感和幻想色彩？（）A.舒伯特B.莫扎特C.海頓D.亨德爾9、在合唱訓(xùn)練中，聲部的和諧統(tǒng)一是重要的目標(biāo)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，需要注意？A.音準(zhǔn)的準(zhǔn)確B.節(jié)奏的一致C.音量的平衡D.以上都是10、音樂史上，不同時期的音樂風(fēng)格有著顯著的差異。文藝復(fù)興時期的音樂與中世紀(jì)音樂相比，更注重？（）A.宗教情感的表達(dá)B.和聲的豐富性C.世俗情感的展現(xiàn)D.節(jié)奏的復(fù)雜性11、聲樂演唱方法多樣，美聲唱法注重聲音的共鳴和規(guī)范的發(fā)聲技巧。以下關(guān)于美聲唱法特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是錯誤的？A.強(qiáng)調(diào)氣息的控制和支持。B.追求聲音的明亮和尖銳。C.注重喉頭的穩(wěn)定和下放。D.運(yùn)用混合共鳴來擴(kuò)大音量和美化音色。12、音樂治療作為一種新興的學(xué)科，利用音樂來改善人們的身心健康。對于焦慮癥患者，以下哪種類型的音樂可能更有助于緩解癥狀？A.激昂的搖滾樂B.舒緩的古典音樂C.動感的流行音樂D.節(jié)奏強(qiáng)烈的電子音樂13、音樂中的音色組合可以產(chǎn)生豐富的效果，以下哪種樂器組合可能產(chǎn)生明亮而清脆的音色？（）A.長號與大號B.小提琴與鋼琴C.二胡與古箏D.薩克斯風(fēng)與鼓14、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在學(xué)校音樂教育中，以下哪項(xiàng)不是主要的教學(xué)目標(biāo)？A.培養(yǎng)學(xué)生的音樂演奏技能B.提高學(xué)生的音樂審美能力C.讓學(xué)生熟練掌握音樂理論知識D.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)造力15、在音樂表演的藝術(shù)處理中，以下哪種手法能夠增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力？A.力度變化B.速度變化C.音色變化D.以上都是16、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在技巧上，還包括對音樂情感的詮釋。以下哪項(xiàng)不屬于情感詮釋的方面？（）A.速度的變化B.音色的選擇C.服裝的搭配D.力度的控制17、音樂欣賞的過程中，聽眾可以通過多種方式理解音樂作品。聯(lián)想和想象是常見的方式之一，以下哪種音樂容易引發(fā)聽眾的聯(lián)想？（）A.無標(biāo)題音樂B.標(biāo)題音樂C.即興音樂D.實(shí)驗(yàn)音樂18、在音樂創(chuàng)作的靈感激發(fā)中，以下哪種生活體驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)樽髑規(guī)砩羁痰膭?chuàng)作沖動？A.旅行經(jīng)歷B.愛情經(jīng)歷C.挫折經(jīng)歷D.以上都是19、在音樂教育中，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可以采用多種方式，以下哪種方式更側(cè)重于過程性評價？（）A.期末考試B.作業(yè)完成情況C.比賽獲獎情況D.等級考試20、聲樂作品的表現(xiàn)形式多樣，藝術(shù)歌曲是其中一種具有較高藝術(shù)價值的形式。藝術(shù)歌曲通常具有？A.簡單易唱的旋律B.華麗的高音技巧C.深刻的詩歌內(nèi)涵D.強(qiáng)烈的節(jié)奏感二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述音樂教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力和想象力，包括教學(xué)方法、課程設(shè)置和實(shí)踐活動等方面。2、（本題10分）闡述音樂教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，包括審美感知、審美評價和審美創(chuàng)造等方面。3、（本題10分）音樂作品中的節(jié)奏型組合可以創(chuàng)造出豐富的音樂節(jié)奏。請解釋常見的節(jié)奏型組合方式，如切分與連音的組合、不同節(jié)拍的組合等，并結(jié)合作品進(jìn)行分析。4、（本題10分）音樂教育中的評價如何促進(jìn)學(xué)生的自我評價和反思？詳細(xì)闡述評價的方式和引導(dǎo)方法，舉例說明。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）深入論述音