“報(bào)平安”-2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之寫(xiě)作

備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之寫(xiě)作（全國(guó)通用）

08.“報(bào)平安”

2024江蘇鎮(zhèn)江真題導(dǎo)寫(xiě)+如何審題立意+關(guān)于“堅(jiān)持”作文佳句

:K.真題回放

2024年江蘇鎮(zhèn)江中考作文真題

按要求作文

從“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，到郵寄信件、撥打電話、發(fā)送信息報(bào)平安，"一切安好""安全抵達(dá)""平安無(wú)事""一

切正?！?正在好轉(zhuǎn)"等各種"報(bào)平安"之語(yǔ)一直伴隨著人們的生活。關(guān)于"報(bào)平安"，你有過(guò)怎樣的體驗(yàn)或思考？

請(qǐng)以"報(bào)平安"為題寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將文題抄寫(xiě)在答題卷"題目"后的橫線上。

②除詩(shī)歌外文體自選，不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名、地名。

上〈名師解題y/

本題考查命題作文。

第一，審題立意："報(bào)平安”是報(bào)告自己很安全的意思。題干所給內(nèi)容，一是給出了"報(bào)平安”的方

式，主要包括郵寄信件、撥打電話、發(fā)送信息等，一是給出了"報(bào)平安”的常用語(yǔ)言，如"一切安好""安

全抵達(dá)""平安無(wú)事""一切正?！钡?。所以，"報(bào)平安”具體可以從生活方面，可以從居住、飲食方面，

可以從交往方面，還可以從學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出上述"平安"語(yǔ)……，讓他人放心。這給我們帶來(lái)提示，我們可

以圍繞上述內(nèi)容，組織作文材料。除此以外，"報(bào)平安”內(nèi)容中應(yīng)該充滿感激、感謝或關(guān)心等情感，還應(yīng)

通過(guò)文字傳遞出你對(duì)家人的深深思念與美好祝愿。本文建議寫(xiě)成書(shū)信體。

第二，選材構(gòu)思：可以以寫(xiě)信的形式完成作文，給父母寫(xiě)一封報(bào)告平安的信。例如，給遠(yuǎn)方的父母保

平安。然后跟父母分享生活細(xì)節(jié)：可以簡(jiǎn)要介紹你當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，包括取得的成就、面臨的挑戰(zhàn)以及未

來(lái)的計(jì)劃。還可以描述自己目前的生活環(huán)境：描述一下你所在的地方，無(wú)論是城市的風(fēng)貌、季節(jié)的變化，還

是居住的小窩，讓他們仿佛身臨其境。還可以匯報(bào)一些社交活動(dòng)，如分享一些與朋友、同事的聚會(huì)或活動(dòng)，

讓他們了解你的社交圈子和生活樂(lè)趣。還應(yīng)談?wù)勀愕男那榕c感悟，可以談?wù)勛罱男那樽兓?，?duì)生活的感

悟，或是某個(gè)小確幸的瞬間，讓這封信充滿情感色彩。最后，表達(dá)對(duì)父母辛苦培養(yǎng)的感激，感謝父母一直

以來(lái)的養(yǎng)育之恩和無(wú)私支持，讓他們知道你的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)他們的付出。寫(xiě)作的時(shí)候，注意書(shū)信的格

式。

【作文展示一】

報(bào)平安

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好！

女兒在學(xué)校生活得很愉快。你們最近一直很辛苦，要多注意休息。你們眼見(jiàn)著女兒從一個(gè)不懂事小丫

頭長(zhǎng)成了大姑娘，心里是不是有一種欣慰感呢？上了中學(xué)，我漸漸離開(kāi)你們的懷抱，開(kāi)始了獨(dú)立的生活。

在學(xué)校中，什么事情都要自己干，既忙碌又勞累，第一次感到，父母在自己身邊是一件多么幸福的事情！

自從第一天住校開(kāi)始，我深刻體會(huì)出什么叫做思念。每天晚上我很晚才會(huì)睡著，你們的面孔總會(huì)浮現(xiàn)在我

的眼前，朝著我微笑。

這使我更加盼望周六可以回家。不過(guò)，住校讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)怎樣與人相處。從小，你們就

叫我要自己的事情自己做，所以很早我就學(xué)會(huì)了干家務(wù)，自己的事情也能很快很好的完成?，F(xiàn)在，我住校

了，就比別人輕松的多。爸爸媽媽，謝謝你們！你們基本上每個(gè)星期都會(huì)到學(xué)?？次乙淮?。你可能不知道，

我的心里是多么興奮、多么愉悅！只要一看到你，我就會(huì)很開(kāi)心，所有令我悲傷的事情都會(huì)一掃而光。

當(dāng)我看到你臉上的皺紋，頭上的白發(fā)時(shí)，我充滿了愧疚感。我知道，我在慢慢長(zhǎng)大，而你在慢慢變老。

你的皺紋，你的白發(fā)，是我?guī)?lái)的。你給了我無(wú)盡愛(ài)，我卻總是不懂得珍惜，總覺(jué)得是應(yīng)該的?？晌覐膩?lái)

都沒(méi)有想過(guò)，媽媽有一天會(huì)離開(kāi)我的，而我，不能老是當(dāng)向媽媽撒嬌的孩子。媽媽，每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，

你會(huì)陪著我一起笑；當(dāng)我傷心的時(shí)候，你會(huì)帶給我安慰；當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你會(huì)毫不留情的批評(píng)我，指

出我存在的不足……你是我的第一位老師，是我的好媽媽。

爸爸，你留給我的印象既嚴(yán)厲又慈愛(ài)。我知道，你和媽媽整天為了我，為了這個(gè)家忙碌著。你經(jīng)常出

差，也為此累得身體不好，血壓偏高。每次出差回來(lái)，你總是一臉的疲憊，媽媽說(shuō)，你總是為了趕時(shí)間，

連夜開(kāi)車，而且也不能好好休息。親愛(ài)的爸爸，你教我細(xì)節(jié)決定成敗，可對(duì)于自己，卻總是那么馬虎。記

得低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)奧數(shù)沒(méi)有一點(diǎn)的概念，看到了題目都不知道從何下手。是你，教給我數(shù)學(xué)知識(shí)，讓

我攻克了一道道數(shù)學(xué)難題。每當(dāng)我做對(duì)了一題，你比我還高興。爸爸，我愛(ài)你！

雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有完全適應(yīng)中學(xué)的新環(huán)境，但我會(huì)努力的，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，決不放松，決不

會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。爸爸媽媽，等著我的好消息吧！祝爸爸媽媽身體健康，事業(yè)一帆風(fēng)順，天天開(kāi)心！

你們的女兒：XXX

2024年8月24日

【作文展示二】

報(bào)平安

我呱呱墜地那年，他二十五歲，風(fēng)華正茂。媽媽說(shuō)那時(shí)的他就像個(gè)毛頭小子，經(jīng)常將我環(huán)在你的臂彎，

然后伴著我咯咯的笑將我拋上了天。

我還梳著碎碎的童花頭那年，他二十九歲，不顯衰老。那時(shí)候我們會(huì)鼻尖對(duì)著鼻尖，額頭抵著額頭，

然后讓我把小手豎在頭上當(dāng)牛角。他像早晨暖暖的太陽(yáng)，溫暖著我的童年生活。

我可以自己背著書(shū)包過(guò)馬路那年，他三十二歲，健壯依然。他要離開(kāi)故鄉(xiāng)去廈門。他理理媽媽在風(fēng)中

的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋。表情平添了嚴(yán)肅：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧。”我盯著他看

了許久，終于勾住他的手指頭，微微哽咽地說(shuō)：“我們拉鉤。”再后來(lái)，我就將這段光影剪下來(lái)，泡在每

一杯他愛(ài)喝的茶里，然后在陽(yáng)光艷艷的時(shí)光里咽下去。

我可以自己扎著亂亂的馬尾學(xué)吉他的時(shí)候，他三十五歲，韶華不再。我一點(diǎn)一點(diǎn)地察覺(jué)到他的嗓音里

流出的滄桑?；蛟S他只有在夢(mèng)里才能穿梭回故鄉(xiāng)，夢(mèng)里沒(méi)有那里的人情世故，沒(méi)有他要拼命為我們賺取的

未來(lái)，有的只是單純的陽(yáng)光。

我對(duì)著電話撥著吉他，將歌兒唱給他聽(tīng)：“簾外雨潺潺，春意又闌珊，羅衾不耐五更寒，……獨(dú)自莫

憑欄……”爸爸，他是我的太陽(yáng)，離我很遠(yuǎn)，又很近。為了我們家庭的幸福，更多的是在外品味孤獨(dú)。

我現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上安安靜靜地想他的時(shí)候，你四十歲，終于歸家，雙鬢添了新愁。當(dāng)老媽數(shù)落我的時(shí)

候，他竟仍然會(huì)習(xí)慣性地將我護(hù)在他的身后。我將腳輕而淺地移回自己房屋，終于忍不住將頭抵在墻上淚

流滿面。老爸是否知道，看著他矮矮的個(gè)頭護(hù)在我的面前，我是何等地幸福？又是何等地心酸？

十幾年的光陰從我發(fā)絲中穿過(guò)，唯一不變的只是他這暖而熱的光。

老爸，是我生活中的光，溫暖了我的心靈。有他真好，無(wú)論什么時(shí)候，他都會(huì)用他的愛(ài)讓我平平安安。

上、寫(xiě)作技法

中考作文如何審題立意

審題立意，作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求是：切合題意、中心突出、思想健康。

審題方面，要做到準(zhǔn)確理解題目或材料意義，全面關(guān)注信息點(diǎn)，細(xì)致分析提示語(yǔ)，同時(shí)也要符

合文體、字?jǐn)?shù)、注意事項(xiàng)等命題要求。在這個(gè)過(guò)程中，我們還應(yīng)該審視自己，看看自己掌握了哪些

相關(guān)的素材，以及在符合題目要求的文體中自己更擅長(zhǎng)哪種。

立意方面，在切合題意、思想健康的前提下，應(yīng)盡量做到立意深刻、新穎。有些題目比較抽象、

宏大，我們不妨化虛為實(shí)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，找到抓手，把抽象的概念寫(xiě)得具體可感；有些題目具體實(shí)

在，我們可以從小處著筆，以小見(jiàn)大，拓展深度和廣度。

下面從命題作文、半命題作文和材料作文三個(gè)方面舉例說(shuō)明一下審題立意的方法。

一、命題作文

從構(gòu)成形式上看，命題作文的題目有詞語(yǔ)式、短語(yǔ)式和句子式三種情況。

詞語(yǔ)式，如“懂得”“聲音”；

短語(yǔ)式，如“一縷芬芳”“見(jiàn)證美好”；

句子式，如“勇敢是最有力的魔法”“我能為你做點(diǎn)什么”等。

命題作文的審題，看似容易，想寫(xiě)得深入、新穎卻并非易事，因?yàn)榧词故呛?jiǎn)單的詞語(yǔ)或短語(yǔ)也

可以蘊(yùn)含豐富的含義，同樣需要認(rèn)真分析、準(zhǔn)確理解。

詞語(yǔ)式題目要注意該詞可以包含哪些方面，是否有引申義、比喻義或象征義。

以題目“聲音”為例，可以是人的聲音、動(dòng)物的聲音、自然界中的聲音，也可以是內(nèi)心的呼喚、

振聾發(fā)耳貴的觀點(diǎn)等。聲音的作用也很豐富，它可以傳遞知識(shí)，也可以表達(dá)情感。我們可以是發(fā)出聲

音的主體，也可以聽(tīng)到聲音，并從中獲得心靈的觸動(dòng)、思想的啟迪。這種題目應(yīng)充分理解詞義，盡

可能打開(kāi)思路。

短語(yǔ)式題目及句子式題目應(yīng)注意明確詞語(yǔ)之間的關(guān)系，找準(zhǔn)重心，明晰邏輯。

如題目“一縷芬芳”，重點(diǎn)在“芬芳”，它既可以是鼻子真實(shí)聞到的香氣，也可以是親情的美

好、品格的高貴等，應(yīng)注意把握住“芬芳”的含義，以及帶給人的熏陶與美好感受。

題目“見(jiàn)證美好”，審題時(shí)應(yīng)注意把自己與身邊的美好結(jié)合起來(lái)，從而突出“見(jiàn)證”?！懊篮谩?/p>

的選材可以是生活中溫暖的瞬間，也可以是家鄉(xiāng)的變遷、社會(huì)的進(jìn)步等。

題目“勇敢是最有力的魔法”要寫(xiě)出是什么樣“勇敢”的行為，有了怎樣神奇、美好的效力，

也就是句中的喻體“魔法”?！坝赂摇焙汀澳Хā眱蓚€(gè)詞語(yǔ)在作文中都應(yīng)著墨，需要寫(xiě)出它們之間

的關(guān)聯(lián)。

二、半命題作文

半命題作文往往由兩部分組成：一段提示語(yǔ)和一個(gè)尚不完整的題目。在補(bǔ)充題目時(shí)要注意，補(bǔ)

充的詞語(yǔ)必須符合語(yǔ)法邏輯，同時(shí)應(yīng)符合提示語(yǔ)的整體語(yǔ)境。

如題目“揚(yáng)起的風(fēng)帆”，此時(shí)補(bǔ)充“理想”“閱讀”“親情”“友情”都可以，但若

填入“媽媽”“老師”“朋友”就會(huì)產(chǎn)生歧義，不符合語(yǔ)法了。

再如題目“帶著去旅行”，提示語(yǔ)為：“人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，每一次停留，都

會(huì)有收獲；每一次出發(fā)，也都懷有憧憬。成長(zhǎng)中的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟，讓你在前往下一站之前已做

好了準(zhǔn)備。無(wú)論怎樣，太陽(yáng)再次升起的時(shí)候，我們或許已經(jīng)踏上了新的征途……”分析提示語(yǔ)可知，

“旅行”指的是“人生之旅”和“成長(zhǎng)之旅”，是一種比喻義，所帶的“東西”是指既往經(jīng)歷中獲

得的某種感悟和思考，而不能指某種實(shí)物。

三、材料作文

材料作文審題的關(guān)鍵在于理解材料的內(nèi)涵，考生可以在整體把握材料的基礎(chǔ)上選擇合適的角度

展開(kāi)，不要求面面俱到，題目有一定的靈活性。

材料作文審題時(shí)應(yīng)先厘清材料層次，整體把握材料涉及的范圍、領(lǐng)域、關(guān)系等，形成全局觀。

有的材料中會(huì)設(shè)置關(guān)鍵詞，它們往往出現(xiàn)在開(kāi)頭句、結(jié)尾句或?qū)υ捑渲校袝r(shí)會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，這

時(shí)應(yīng)抓住關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確提煉中心，確定立意。

還應(yīng)注意，材料中的關(guān)鍵詞句往往是命題主旨，行文時(shí)不要置之不理或隨意變換。

殳三.素材積累

關(guān)于“堅(jiān)持”的作文佳句

1、在生活中，我們應(yīng)該懂得珍惜、懂得尊重、懂得勤奮，這一次我懂得了堅(jiān)持的力量。

2、以前“堅(jiān)持”在我的印象中就是遇到困難時(shí)忍忍，堅(jiān)持過(guò)去就行了，沒(méi)什么大不了的?？墒?，在經(jīng)

過(guò)一件事情之后，我才更深層地了解了“堅(jiān)持”的額含義。

3、小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步;長(zhǎng)大后，老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持;賽場(chǎng)上，我像

離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……

4、“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話從我讀了《老人與?！愤@本

書(shū)后就深深地印在我的心中了。

5、常言道“滴水能把事穿透”這句話我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它是要告訴我們：不管做任何事都要有恒

心，有毅力，不要輕言放棄。雖然說(shuō)努力和堅(jiān)持并不一定就會(huì)取得勝利，但放棄便一定會(huì)失敗。

6、星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，

在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石;我們不畏困難阻礙恒定那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開(kāi)，塵

埃落定。

7、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)堅(jiān)持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會(huì)如期而至。

8、“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽(tīng)的.字眼，多么崇高的精神!沒(méi)有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地

喜歡你，敬仰你!是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你一堅(jiān)持。

9、堅(jiān)持，是一個(gè)難懂的詞匯，懂得堅(jiān)持，才會(huì)逐漸成功。我想成為一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。

10、英國(guó)首相丘吉爾是一位出色的演講家，在他人生的最后一次演講中，他只說(shuō)了兩句話：“堅(jiān)持到底，

永不放棄，堅(jiān)持到底，永不放棄?！?/p>

11、堅(jiān)持對(duì)于一個(gè)人的一生是很重要的。有了堅(jiān)持。你才能走向成功;如果你沒(méi)有堅(jiān)持，那么你很難走

向成功的殿堂。堅(jiān)持就是我們手中的明燈，照亮了我們未來(lái)的路;堅(jiān)持就是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)了成功的

大門；堅(jiān)持又是一朵馥郁的玫瑰，它的香氣在無(wú)形之中就熏陶了我們，使我們的內(nèi)在更加高尚。

12、堅(jiān)持是一個(gè)奇跡。因?yàn)閳?jiān)持，楊善洲老人才把無(wú)邊沙漠變成萬(wàn)畝林田；因?yàn)閳?jiān)持，愛(ài)迪生才在一千

多次的失敗中創(chuàng)造出了電燈泡，從此使世界在無(wú)黑夜;因?yàn)閳?jiān)持，居里夫人才在幾噸的廢渣中提煉出了零點(diǎn)

一克的鐳;因?yàn)閳?jiān)持，蘇武牧羊二十多年，才等到了回歸祖國(guó)的那一天，被后世敬仰。

13、堅(jiān)持是一種境界。只有堅(jiān)持我們自己心中的夢(mèng)想，我們才能守望花開(kāi)，才能看到有朝一日自己的

綻放。因?yàn)閷?duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)持，李榮浩才能在那長(zhǎng)長(zhǎng)的不為人知的生活中堅(jiān)