2025年中考語文復(fù)習(xí)：漫畫圖表 知識點(diǎn)大全

2025年中考語文復(fù)習(xí)專題六：漫畫圖表知識點(diǎn)大全

一、考察趨勢

中考漫畫圖表題目考察趨勢分析

隨著教育改革的不斷深入，中考的命題趨勢也在不斷變化，其中漫畫圖表題作為一種新穎的題型，近

年來在中考中出現(xiàn)的頻率越來越高。通過對歷年中考漫畫圖表題目的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)考察趨

勢：

1.跨學(xué)科能力的考查：漫畫圖表題往往需要學(xué)生結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等多學(xué)科知識進(jìn)行解讀，考查

學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

2.信息提取與分析能力：這類題目要求學(xué)生能夠從漫畫圖表中準(zhǔn)確提取關(guān)鍵信息，并進(jìn)行邏輯推理和

分析，從而得出正確答案。

3.創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)：漫畫圖表題通常具有開放性，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，對問題進(jìn)行多角

度思考。

4.關(guān)注社會熱點(diǎn)：不少漫畫圖表題目會結(jié)合當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)象，培養(yǎng)其社會

責(zé)任感。

5.重視情感態(tài)度與價值觀的引導(dǎo)：通過漫畫圖表題，中考不僅考查學(xué)生的知識和能力，還注重對學(xué)生

情感態(tài)度和價值觀的引導(dǎo)。

綜上所述，漫畫圖表題目在中考中的出現(xiàn)，不僅豐富了考試內(nèi)容，也對學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的

要求。因此，學(xué)生在備考過程中，應(yīng)注重提升自己的跨學(xué)科知識整合能力、信息分析能力以及創(chuàng)造性思維，

同時關(guān)注社會熱點(diǎn)，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度和價值觀。

二、思維導(dǎo)圖

漫畫題：根據(jù)給定的漫畫，回答相關(guān)問題。

圖表題：根據(jù)給定的圖表，回答相關(guān)問題。

仔細(xì)觀察：先觀察漫畫或圖表中的細(xì)節(jié)，理解其中的信息。

分析題目：仔細(xì)閱讀題目，明確要求，確定需要回答的問題。

提取關(guān)鍵信息：從漫畫或圖表中提取關(guān)鍵信息，與題目要求對應(yīng)。

推理思考：根據(jù)提取的信息進(jìn)行推理和思考，找出答案或解決問題的方法。

細(xì)致回答：回答問題時要細(xì)致、準(zhǔn)確，盡量使用圖表中的數(shù)據(jù)或漫圓中的細(xì)節(jié)作為依據(jù)。

注意語言表達(dá)：注意使用準(zhǔn)確的語言表達(dá)答案，避免模糊或歧義的表述。

注意時間管理：在考試中，要合理安排時間，不要花費(fèi)過多時間在觀察和分析上，要留足夠的時間回答問題。

注意理解題意：題目中可能會有一些隱含的信息，要仔細(xì)閱讀翅目，確保理解題意。

注意細(xì)節(jié)：在回答問題時，要注意細(xì)節(jié)，盡量使用圖表中的數(shù)據(jù)或漫畫中的細(xì)節(jié)作為依據(jù)。

注意語言表達(dá)：回答問題時要使用準(zhǔn)確的語言表達(dá)，避免模糊或歧義的表述。

#中考漫畫圖表類題目

-?？碱}型

-漫詡題

中考漫畫圖表類題目-圖表題

-答題技巧

-仔細(xì)觀察

-分析題目

-提取關(guān)鍵信息

-推理思考

-細(xì)致回答

-注意語言表達(dá)

-注意事項(xiàng)

-注意時間管理

-注意理解愛意

-注意細(xì)節(jié)

-注意語言表達(dá)

三、解題方法

漫畫題目解題技巧

1.細(xì)致觀察：首先，要仔細(xì)觀察漫畫中的每一個細(xì)節(jié)，包括人物的表情、動作、背景等。這些細(xì)節(jié)往

往能夠揭示漫畫的主題或寓意。

2.提煉主題：通過觀察，嘗試提煉出漫畫所要表達(dá)的主題或中心思想。這有助于你更準(zhǔn)確地理解漫畫

的深層含義。

3.分析寓意：漫畫往往具有諷刺、批評或贊揚(yáng)的意味。在解題時，要深入分析漫畫的寓意，理解其背

后的社會現(xiàn)象或價值觀。

4.組織語言：將你的理解和分析轉(zhuǎn)化為清晰、準(zhǔn)確的語言。在描述漫畫內(nèi)容時，可以按照時間順序或

邏輯順序進(jìn)行。

5.對照題目：最后，將你的答案與題目要求進(jìn)行對照，確保你的回答符合題目要求。

圖表題目解題技巧

1.明確圖表類型：首先，要明確圖表的類型，如柱狀圖、折線圖、餅圖等。不同類型的圖表有不同的

解讀方式。

2.觀察數(shù)據(jù)變化：仔細(xì)觀察圖表中的數(shù)據(jù)變化，包括數(shù)據(jù)的增減、趨勢、比例等。這些數(shù)據(jù)變化是解

題的關(guān)鍵。

3.提煉關(guān)鍵信息：從圖表中提煉出關(guān)鍵信息，如最大值、最小值、平均值、變化趨勢等。這些信息有

助于你更準(zhǔn)確地回答問題。

4.分析原因或影響：對于圖表中的數(shù)據(jù)變化，嘗試分析其原因或可能產(chǎn)生的影響。這有助于你更深入

地理解圖表所反映的社會現(xiàn)象或問題。

5.組織語言，清晰表達(dá)：將你的分析和理解轉(zhuǎn)化為清晰、準(zhǔn)確的語言。在描述圖表數(shù)據(jù)時，可以按照

時間順序或數(shù)據(jù)大小進(jìn)行排序。

6.對照題目：最后，將你的答案與題目要求進(jìn)行對照，確保你的回答完整且符合題目要求。

以上就是針對中考漫畫和圖表題目解題技巧的詳細(xì)分析。希望這些技巧能夠幫助你在考試中更好地應(yīng)

對這類題目。

四、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

漫畫題目復(fù)習(xí)要點(diǎn)分析：

1.漫畫主題：明確漫畫所要傳達(dá)的核心信息或故事主題。

2.角色設(shè)計(jì)：描述主要角色的外觀特征、性格特點(diǎn)及其在故事中的作用。

3.情節(jié)發(fā)展：概述漫畫的主要情節(jié)線，包括起始、發(fā)展、高潮和結(jié)局。

4.畫風(fēng)與色彩：分析漫畫的藝術(shù)風(fēng)格，包括線條、色彩搭配及其對氛圍的影響。

5.對話與文字：檢查對話是否符合角色性格，文字是否簡潔有力，與畫面協(xié)調(diào)。

6.符號與隱喻：識別漫畫中使用的符號和隱喻，理解其在故事中的象征意義。

7.文化元素：指出漫畫中涉及的文化背景或元素，以及它們?nèi)绾卧鰪?qiáng)故事的深度。

8.創(chuàng)意與創(chuàng)新：評價漫畫在構(gòu)思和表現(xiàn)手法上的獨(dú)創(chuàng)性。

9.目標(biāo)受眾：分析漫畫面向的受眾群體，以及內(nèi)容是否適合該群體。

10.教育意義：如果適用，探討漫畫可能包含的教育價值或道德訊息。

圖表題目復(fù)習(xí)要點(diǎn)分析：

1.圖表類型：識別圖表的類型，如柱狀圖、餅圖、折線圖等，并理解其適用場景。

2.數(shù)據(jù)解讀：學(xué)會從圖表中提取關(guān)鍵數(shù)據(jù)，并進(jìn)行準(zhǔn)確解讀。

3.趨勢分析：分析圖表中數(shù)據(jù)的變化趨勢，包括上升、下降或波動等。

4.比較分析：如果圖表涉及多個數(shù)據(jù)系列，比較它們之間的差異和聯(lián)系。

5.結(jié)論提煉：根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，提煉出關(guān)鍵結(jié)論或發(fā)現(xiàn)。

6.信息整合：將圖表信息與相關(guān)背景知識或問題情境相結(jié)合，進(jìn)行綜合分析。

7.邏輯推理：運(yùn)用邏輯推理能力，從圖表數(shù)據(jù)推斷可能的原因或結(jié)果。

8.問題解決：如果圖表用于解決特定問題，提出基于數(shù)據(jù)的解決方案或建議。

9.有效表達(dá)：學(xué)會用簡潔明了的語言描述圖表信息，確保表達(dá)清晰。

10.注意細(xì)節(jié)：注意圖表中的細(xì)節(jié)，如圖例、單位、時間范圍等，避免誤解數(shù)據(jù)。

五、知識點(diǎn)覆蓋

一、圖標(biāo)（徽標(biāo)）類

方法指導(dǎo)

（-）介紹、描述圖標(biāo)（徽標(biāo)）內(nèi)容

描述、介紹圖標(biāo)（徽標(biāo)）內(nèi)容，要對其進(jìn)行客觀的介紹說明，不添加枝葉，不帶任何個人感情，

不議論，不抒情。在此，注意"說明性"語言，其實(shí)就是用說明性語言按照說明順序?qū)D案內(nèi)容表

述清楚。說明的順序可采用先中間再兩邊，由上到下，由左到右，由外到內(nèi)的順序。如果圖案有標(biāo)

題，則一定要先寫出標(biāo)題

（如"這是一幅題為‘……’的圖標(biāo)（徽標(biāo)）"），然后依次介紹畫面內(nèi)容。

【答題格式】這是一幅題為"……"的圖標(biāo)（徽標(biāo)），畫面的中間/畫面的主體是……，畫面左面

是..，右面是...,后面是...,上方是...,下方是...。

（二）欣賞圖標(biāo)（徽標(biāo)）

欣賞圖標(biāo)（徽標(biāo)）類題，一般從客觀方面（即畫面的描述）和主觀方面（即圖標(biāo)、徽標(biāo)的設(shè)計(jì)

背景、意圖、寓意）兩方面進(jìn)行。具體答題步驟如下：

1、通讀題干，明確圖標(biāo)（徽標(biāo)）產(chǎn)生的背景、組織等?？丛搱D標(biāo)、徽標(biāo)是圍繞什么活動設(shè)計(jì)

的，由什么機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的。

2、仔細(xì)觀察圖標(biāo)的個組成部分，分析圖標(biāo)元素（外形、線條、色彩，涉及的時間、事件等）。

3、結(jié)合圖標(biāo)產(chǎn)生的背景，具體分析各組成部分所代表的寓意和設(shè)計(jì)意圖，要聯(lián)系具體對象作出

合理推斷，切忌答非所問。

4、描述之前，需先明確題干要求，看對字?jǐn)?shù)、表達(dá)方式等方面有沒有特殊要求。

【答題規(guī)范】這是一幅以……為主題的徽標(biāo)+介紹（格式如題型1）+該徽標(biāo)寓意是……，表達(dá)了……

的祝愿（體現(xiàn)了……希望）。

（二）圖表類

方法指導(dǎo)

1、分析題干，找方向。表格分析的題干一定要認(rèn)真審讀，一旦審讀有誤就會造成數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)

錯誤，進(jìn)而要返工重做，答題時間成本就會相對提高。

2、細(xì)看表頭。表頭是制作統(tǒng)計(jì)表格首先考慮的重要因素，是統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，也是分析表格

的切入點(diǎn)之一。

3、觀察表格數(shù)據(jù)、板塊變化。需要從以下幾個方面看：

⑴比高低，尋規(guī)律。圖標(biāo)通過數(shù)字反映調(diào)查結(jié)果，能夠表明變化規(guī)律的關(guān)鍵點(diǎn)，則在最高點(diǎn)與

最低點(diǎn)上，通過抓最高值或最低值可以快速把握圖表重心，明確試題的指向和要點(diǎn)。

⑵做統(tǒng)計(jì)，找走勢。圖表放映的只是現(xiàn)象的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，試題則往往要求闡述某些規(guī)律性的

結(jié)論，因此很多情況下，我們必須在圖表基礎(chǔ)再做一些數(shù)值上的綜合統(tǒng)計(jì)工作，才能更好地總結(jié)出

某種規(guī)律。

4、歸類別，做概括。由于圖標(biāo)反映的是分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，反映的類別常常比較細(xì)致，而很多時候

試題的作答有字?jǐn)?shù)限定的要求，如果思維局限在單純的分條敘述上，答案往往累螯臃腫，此時就要

求我們在分類統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上再做一些合并同類項(xiàng)的工作，對答案進(jìn)行瘦身。

1、根據(jù)要求，回答下面問題。（共7分）

據(jù)調(diào)查，近兩年來，中學(xué)生對數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式，與傳

統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同，它是借助網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進(jìn)行的。

用簡潔的語言從下面兩個圖表中，歸納出三條主要信息。（3分）

表一：我國國民數(shù)字化閱讀使用率我二：我國國民每天使用各媒介閱讀時長

①a我國國民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長。②數(shù)字媒介閱讀時長超過紙質(zhì)媒介閱讀時長。

③手機(jī)閱讀時長增長最快。

（三）漫畫類

方法指導(dǎo)

漫畫題的解讀，一般有三種題型：漫畫表述、揭示寓意和談感想、感受。解答時需從以下方面

把握：

L漫畫表述類

要做到語言簡明，畫面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜進(jìn)行想象虛構(gòu)，只需

把漫畫內(nèi)容客觀地描述出來。描述時可從以下方面入手：

（1）看標(biāo)題：標(biāo)題是漫畫的眼睛，有時透過這個“畫眼"，可以洞察整幅畫的主題。

⑵看畫面：做漫畫題時，一定要仔細(xì)、全面地觀察畫面。

⑶看畫中字；漫畫常常配有言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛的語言文字，有時,它會成為我們弄清漫畫寓意

的金鑰匙。

2、揭示寓意類

要求揭示畫面中人與人、人與物、物與物的關(guān)系。語言簡明講究，一般可選用"反映""諷刺"

"批評""揭露"等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。

⑴看畫面指向，對應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)。

⑵透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外。

⑶多個角度想想看，創(chuàng)作動機(jī)是什么，確定最佳寓意點(diǎn)。

【答題格式】敘述畫面內(nèi)容（如有標(biāo)題，一定要寫出來）+揭示漫畫主題+指出諷刺意義。

3、談感想、感受類

這類試題要求考生以實(shí)際材料為材料（情景），讓考生結(jié)合