江蘇省無錫市惠山區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題

七年級道德與法治期中試卷2024.11考試時長：45分鐘滿分：50分選擇題（本部分共25小題，每小題1分，共25分。下列各題四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將答案寫在答題卡內(nèi)。）1．習(xí)近平總書記曾寄語青年：“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！边@啟示我們探索青春應(yīng)該（ ）A.追求優(yōu)異成績，一心學(xué)習(xí)心無旁騖B.珍惜新的旅程，奠定堅實人生基礎(chǔ)C.絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美D.追求享樂生活，充分享受初中生活2．小鄭準(zhǔn)備以“初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會”為論點，寫一篇小論文。下列素材可以被用作論據(jù)的有（ ）①集體生活——涵養(yǎng)我們的品格②新的課程——增加我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)③社團活動——給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺④社會實踐——讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)A.①②B.①③C.②④ D.③④3．下面是小洛的綜合素質(zhì)評價表的部分內(nèi)容。對此理解不正確的是（ ）我心中的我父母心中的我同學(xué)心中的我老師心中的我自理能力差、學(xué)習(xí)精力難集中、個子矮健康、調(diào)皮、好動、孝順誠實守信、樂于助人、熱情開朗尊敬師長、關(guān)心班集體、管理能力強我們可以從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系來認(rèn)識自己不同的人對“我”的認(rèn)識都是相同的③只有把自己與他人進行比較才能克服自我評價的片面性④他人評價有助于我們形成對自己更為客觀完整的認(rèn)識A．②③ B．①③ C．①④ D．②④4．專家指出，21世紀(jì)需要的是具備“4C”能力的人才：CriticalThinkingandProblemSolving(批判性思辨與解決問題的能力)、Communication(溝通能力)、CreativityandInnovation(創(chuàng)造與創(chuàng)新力)、Collaboration(團隊合作力)。以下做法體現(xiàn)上述要求的是（ ）①課堂學(xué)習(xí)之余熱心公益事務(wù)，培養(yǎng)團隊合作能力②樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高終身學(xué)習(xí)的能力③廣泛涉獵邊緣和交叉學(xué)科，以適應(yīng)知識更新④初中未畢業(yè)就退學(xué)求藝，立志成為能工巧匠A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5．下圖啟示我們（ ）①合理的規(guī)劃有助于我們達成目標(biāo)②缺乏合理規(guī)劃的人容易陷入盲目和無序③有規(guī)劃者必定成功④不要把時間浪費在規(guī)劃上A.①②B.①④C.②③ D.③④6．家，是一個最簡單的字，也是一個最復(fù)雜的字。對于中國人來說，家不僅僅是一間居所，還是一種精神信仰，也是內(nèi)心最深處的根?？梢姡袊说摹凹摇保ǎ〢.在世界上有最豐富的內(nèi)涵B.是代代傳承、血脈相連的生活共同體C.只是一所房子、一個區(qū)域D.只是由血緣關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織7．集成電路工程技術(shù)人員、食品安全管理師、服務(wù)機器人應(yīng)用技術(shù)員、碳排放管理師，隨著時代的發(fā)展，我們身邊出現(xiàn)了不少新的職業(yè)。這些新職業(yè)的興起提醒我們（）①要把個人的夢想和時代的需求、中國夢結(jié)合起來做好職業(yè)規(guī)劃②新時代只需要高學(xué)歷人才，所以必須努力學(xué)習(xí)③傳統(tǒng)職業(yè)即將全部退出歷史舞臺，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是無意義的④要樹立終身學(xué)習(xí)理念，積極學(xué)習(xí)新技能，拓寬擇業(yè)空間A．②④ B．①④ C．①② D．③④8．“學(xué)如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難追?！睂W(xué)習(xí)是辛苦的，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，這需要我們學(xué)會學(xué)習(xí)。以下詩句中沒有體現(xiàn)學(xué)會學(xué)習(xí)的是（

）A．獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞B．預(yù)則立，不預(yù)則廢C．積土而為山，積水而為海D．知之者不如好之者，好之者不如樂之者9．生活中總有人這樣想：他當(dāng)了科學(xué)家，他成了文學(xué)家，他獲得了奧運金牌，那我呢？其實你不是最美麗的，但你可以是最可愛的；你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；你不是最強壯的，但你可以是最樂觀的。這告訴我們（）①要學(xué)會悅納自己

②要認(rèn)識到自己的形象是最好的③每個人都有自己的優(yōu)點和缺點④認(rèn)識到自己是獨一無二的，要欣賞自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．有人說“友誼如同一件瓷器，誕生很難，打破卻很容易?！边@句話啟示我們對待友誼應(yīng)該（

）A．拒絕友誼，防止傷害 B．呵護友誼，用心關(guān)愛C．維護友誼，多多忍讓 D．加深理解，消除差異11．《論語·學(xué)而》中說：“孝悌也者，其為人之本歟！”孟郊在《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉。”這些詩文蘊含的哲理啟示我們（）A．認(rèn)真聆聽，對父母的話言聽計從 B．彼此尊重，與老師建立良好關(guān)系C．現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大再孝敬父母 D．知恩感恩，用行動踐行孝敬之情12．電視劇《山花爛漫時》講述了張桂梅老師創(chuàng)辦全國第一所免費女子高中，幫助千余名貧困女孩圓夢大學(xué)的感人故事，展現(xiàn)了她為人師表的高尚品德，在全社會弘揚了尊師重教的良好風(fēng)尚。下列說法正確的是（

）①教師承擔(dān)教書育人的使命 ②教師是人類文明的主要傳承者之一③尊重老師是每個中國公民的法定義務(wù) ④老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．中央廣播電視總臺大型音樂文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳·正青春》第九期用美妙的歌聲持續(xù)帶領(lǐng)觀眾采擷中國古典詩詞的永恒魅力。一首《天涯若比鄰》，為即將畢業(yè)踏上全新旅程的年輕人送上祝福，唱出了“朋友互道珍重”的心聲。歷史長河中有許多歌頌友誼的詩詞，下列與之無關(guān)的是（

）A．嚶其鳴矣，求其友聲 B．對酒當(dāng)歌，人生幾何C．少年樂新知，衰暮思故友 D．結(jié)交莫羞貧，羞貧友不成14．近期“e人”和“i人”的說法風(fēng)靡全網(wǎng)。年輕人經(jīng)常利用MBTI來探討彼此的性格特點，彰顯自我，接納自我，求同存異?！癷人”通常更喜歡獨處，不太熱衷于社交活動；而“e人”則喜歡與外部世界互動和交流，對此你認(rèn)為（

）①MBTI性格評估工具可以幫助我們最好的認(rèn)識自己②我們要通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己③“知人者智，自知者明”我們要多把尺子量自己④在社會生活中，“e人”總是比“i人”更受歡迎A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。在日常生活中，我們要主動參與家務(wù)勞動，讓家更美好。主動參與家務(wù)勞動（

）①是弘揚孝親敬長傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)②有利于樹立勞動觀念，養(yǎng)成勞動習(xí)慣③有利于提高生活技能，提升自我管理能力④有利于增強家庭責(zé)任意識，營造良好的家庭氛圍A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④16．讀書的意義，不在于成功的時候有多風(fēng)光，而在于面對挫折的時候是不是有勇氣繼續(xù)前行。讀書，能給我們提供一種勇氣，去面對人生的大風(fēng)大浪。讀書，是性價比最高的自我投資，是在打造自己的人生底色，這是因為（

）①學(xué)習(xí)能夠增長智慧，我們要自覺、主動地學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊、更精彩③中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，是我們成就夢想的路徑④學(xué)習(xí)可以增強能力，我們要接受和掌握老師教授的知識A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④17．某老師在班級放置“煩惱盒”讓學(xué)生傾訴情緒，并幫助學(xué)生解決煩惱。老師的做法表明（）①學(xué)生的成長離不開老師的指導(dǎo)②學(xué)生的煩惱只有老師才可以解決③學(xué)生的發(fā)展取決于老師的理念④學(xué)生的情緒可通過適當(dāng)方式調(diào)節(jié)A.①②B.①④C.②③D.③④18．“禾下乘涼追夢去，稻香四海惠蒼生”是袁隆平院士一生的夢想。追夢路上，他常說：“成功=知識+汗水+靈感+機遇”“知識是基礎(chǔ)，研究需要付出汗水，靈感是思想的火花，還要搶抓機遇”。袁隆平院士的言行，啟示我們要（）①學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識 ②靜待花開，努力提升素養(yǎng)③少年有夢，樹立遠(yuǎn)大理想 ④艱苦奮斗，正確認(rèn)識自我A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．人們常說，沖動是魔鬼。青少年在與朋友、同學(xué)交往中，往往會因為一點誤會而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。如果你與你的好朋友發(fā)生了沖突，合理的處理途徑是（）①尋找有效方法，解決雙方矛盾 ②雙方暫時避讓，防矛盾激化③各自冷靜思考，分析沖突原因A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→①→②20．構(gòu)建和諧家庭，弘揚中華民族的家庭美德，是每個家庭成員的共同責(zé)任?！凹液腿f事興”告訴我們（

）①家庭成員之間的和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件②家庭成員需要互相體諒和包容，這樣有利于家庭和諧③晚輩要事事順從長輩，這樣才有利于化解家庭矛盾④正確處理親子沖突，體味親情之愛，有助于家庭和睦A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．僅憑十分模糊的監(jiān)控圖像，卻畫出了相似度極高的犯罪嫌疑人畫像?！吧窆P警探”林宇輝及其“刻骨畫人”的模擬畫像技術(shù)令人驚嘆，而在這背后，卻是林宇輝十幾年專注自己的興趣，鉆研模擬畫像的努力，7萬多張手繪人物畫像便是最好的證明。這一事例主要說明()A．人的特長往往是人在某方面潛能的具體表現(xiàn)B．專注自己喜歡的領(lǐng)域，就能激發(fā)自己的潛能C．人的潛能本身就是存在的，不用刻意去開發(fā)D．珍惜自己的愛好，并努力實踐才能激發(fā)潛能22．孔子曾經(jīng)說過:“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睆睦蠋煹慕嵌葋砜?，這體現(xiàn)了哪方面的要求()A.有理想信念

B.有道德情操

C.有扎實學(xué)識

D.有仁愛之心23．下列名言警句能正確體現(xiàn)個人與集體關(guān)系的是（）①一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸?！卒h②之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾③固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。——梁啟超④人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基A.①②B.①③C.②④D.③④24．在制定班級制度時，班主任王老師發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，要求學(xué)生為班級管理獻計獻策。你一計，我一計，在同學(xué)們的共同策劃下，班級制訂好了管理制度。這一做法（）①有利于學(xué)生展現(xiàn)自己的個性，不斷完善自己②有利于學(xué)生自主管理，樹立主人翁意識③能夠形成既合作又競爭的良好氛圍④有利于增強班集體的凝聚力和號召力A．①② B．①③ C．②④ D．③④25．2024年7月3日，神舟十八號航天員乘組圓滿完成第二次出艙活動。乘組航天員葉光富、李聰、李廣蘇密切協(xié)同，在空間站機械臂和地面科研人員的配合支持下，為空間站艙外管路、電纜及關(guān)鍵設(shè)備安裝了空間碎片防護裝置，并完成了艙外巡檢任務(wù)，出艙活動取得圓滿成功。這表明（）①美好集體的建設(shè)離不開集體中每個人的智慧和力量②集體能成就個人，個人利益與團隊利益總是一致的③集體成員的一致目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作是團隊發(fā)展的不竭動力④集體中的成員越多，集體的力量就越大A．①② B．①③ C．②③ D．③④二、簡答題（請把答案填寫在答卷紙相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，共3題，25分）26.【青春加油站】文明交往促使我們健康成長，讓我們在青春路上揚帆前行。小青常常通過寫信與人交往:父母看信后，心里洋溢著幸福；老師看信后，增添了幾分欣慰；同學(xué)看信后，感受到了真誠……寫給父母：“爸爸媽媽，我愛你們。家里經(jīng)歷了許多事情讓我懂得了你們的辛勞，我會改掉睡懶覺的習(xí)慣，諒解爸爸媽媽偶爾的暴躁?！睂懡o老師：“老師，您辛苦了!您不僅教給了我們豐富的知識，還培育了我們健康的心理，讓我們變得自信堅強?！睂懡o同桌：“同桌你好，今天英語默寫的時候你想看一下我的答案，我沒讓你看，所以下課我找你聊天你都沒理我。我想對你說，不是我自私不夠朋友，我們應(yīng)該通過努力獲得真實的成績。其實這幾天我?guī)湍阏砹艘槐居⒄Z錯題集，希望能幫助到你?！保?）感悟親情，除了小青信中提到的做法，你還有哪些構(gòu)建美好家庭的建議與大家分享？（3分）（2）感恩師情，我們怎樣建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系？（4分）（3）感悟友情，從小青的信中，啟示我們應(yīng)該如何把握好交友的原則？（4分）27.成長是緩緩流淌的溪流，悄然地，我們就長大了，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強，也學(xué)會了理解和包容?；厥壮砷L的歷程，我們有千言萬語，某班圍繞“成長的故事”開展了主題班會活動，以下是活動片段：【成長中的樂趣】小戴分享了他進入初中后成長的故事：小學(xué)時我有上課做小動作的“毛病”，導(dǎo)致我成績不怎么理想。進入初中半學(xué)期以來，我努力改掉了上課做小動作的毛病，成績也越來越好了。生活中，我喜歡樂于助人，總是幫助同學(xué)，因此大家都很喜歡我，我也收獲了很多友誼……（1）請結(jié)合材料分析，小戴的成長故事是如何體現(xiàn)“做更好的自己”的要求的。（4分）【成長中的煩惱】小蘇分享了他的煩惱：我今天分享的故事可能不是特別開心，這是我成長中遇到的困惑，這就是我爸爸對我的影響：我的爸爸其實很愛我，我也很愛我的爸爸。但是自從進入初中后，我的學(xué)習(xí)成績有所下降，爸爸對此很是惱火。他總是說我很笨，沒有小時候聰明了，說我不夠努力……我現(xiàn)在變得越來越自卑了，我是不是真