詞語(yǔ)的理解及賞析 專項(xiàng)訓(xùn)練（原卷版）-2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀技法突破

2025學(xué)年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)一閱讀技法突破（散文類）

詞語(yǔ)的理解及賞析

2022版課標(biāo)中對(duì)于記敘文閱讀的考查，有如下幾點(diǎn)：

1.在閱讀中了解敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。能區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作

品，了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)樣式。

2.欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、

人生的有益啟示。能對(duì)作品中感人的情境和形象說(shuō)出自己的體驗(yàn)，品味作品中富于表現(xiàn)力的

語(yǔ)言。

3.閱讀反映中國(guó)革命各個(gè)時(shí)期的重大事件、偉大成就、代表性人物及其感人事跡的優(yōu)秀

文學(xué)作品，感悟革命領(lǐng)袖、革命英雄、模范人物的理想信念和奮斗精神，運(yùn)用多種方式交流

自己的閱讀感受。

4.閱讀表現(xiàn)人與自然的優(yōu)秀文學(xué)作品，體會(huì)作者通過(guò)語(yǔ)言和形象構(gòu)建的藝術(shù)世界，借鑒

其中的寫作手法，表達(dá)自己對(duì)自然的觀察和思考，抒發(fā)自己的情感。

考情

理解詞語(yǔ)字面意義是基礎(chǔ)，更要理解動(dòng)態(tài)意義和深層含義（引申義和比喻義等）。語(yǔ)境

是表達(dá)思想感情的特定環(huán)境，詞語(yǔ)含義常取決于上下文，要從語(yǔ)言鏈的語(yǔ)境來(lái)理解，閱讀時(shí)

若個(gè)別語(yǔ)句理解困難，可聯(lián)系文章中心、背景以及作者思想感情來(lái)理解詞語(yǔ)，在記敘文和散

文中，作者為使語(yǔ)言含蓄、形象會(huì)使用修辭手法，聯(lián)系上下文、文章中心和作者思想感情可

推知詞語(yǔ)意思。

o考察角度

1.體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上有什么好處或作用。

2.加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中具體指什么？

3.把句子中的“xx”改成“xx”好不好？或：加點(diǎn)詞語(yǔ)能否互換?為什么？

4.聯(lián)系上下文，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

o命題特點(diǎn)

考綱對(duì)理解詞語(yǔ)的要求是“體會(huì)和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用，品味作品

中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言?！笨疾榭忌鶕?jù)上下文語(yǔ)境領(lǐng)悟詞句含義的能力。“在語(yǔ)言環(huán)境中”

是指對(duì)語(yǔ)言的賞析應(yīng)從整體上感知全文，并根據(jù)具體語(yǔ)境來(lái)把握詞義。

I考點(diǎn)口

考點(diǎn)一：詞語(yǔ)指代

①指示代詞：在上下文中找，一般先往前找，再往后找，由近及遠(yuǎn)地找?！斑@”“這個(gè)”“這

些”是近指，“那”“那個(gè)”“那些”是遠(yuǎn)指，“某”“某類”是不定指。

②非指示代詞：從理解詞義入手，找到關(guān)鍵詞句，把指代的具體對(duì)象和內(nèi)容代入原句，看與

原文的思路、意思是否一致。

【例題示范】

一般來(lái)說(shuō)，文章中的詞語(yǔ)和上下文都存在著關(guān)聯(lián)，借助上下文可以理解陌生詞語(yǔ)的含義。

1954年，巴西足球隊(duì)在世界杯上意外地輸給法國(guó)隊(duì)，與冠軍失之交臂。足球是巴西的

國(guó)魂，意外的輸球使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受國(guó)民的責(zé)難?？墒牵?dāng)飛機(jī)降

落時(shí)，眼前卻是另一種景象——總統(tǒng)和兩萬(wàn)名球迷默默地站在機(jī)場(chǎng)，人群中打著一條醒目的

橫幅：”①這也會(huì)過(guò)去！”球員們激動(dòng)得熱淚盈眶。4年后，巴西隊(duì)不負(fù)眾望，最終贏得

了世界冠軍。在宏大而激動(dòng)人心的歡迎場(chǎng)面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“②

這也會(huì)過(guò)去！”

片段中的兩個(gè)“這也會(huì)過(guò)去”分別是什么意思？

第一個(gè)的意思是失敗會(huì)過(guò)去的，只要以后努力去拼搏，還是能再奪冠軍的。第二個(gè)的意

思是奪冠已經(jīng)成為了過(guò)去，要努力去爭(zhēng)取下次的奪冠。

考點(diǎn)二：詞語(yǔ)含義

【答題策略】

明確詞語(yǔ)本義一揣摩詞語(yǔ)語(yǔ)境義一把握引申義（指代義、臨時(shí)義、修辭義、象征義）一

分析表達(dá)效果一聯(lián)系主旨。

【答題模板】

XX詞原指.…本義，這里指....（語(yǔ)境義），寫出了…的特點(diǎn)（狀態(tài)、情態(tài)），表現(xiàn)了.…的心情（品

格）。

【例題示范】

這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服大模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一舊外套，寒顫顫

的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男??！短僖跋壬?/p>

分析的“模胡”含義。

“模胡”即“模糊”，這里指馬虎、不講究。從這里可以看出藤野先生在生活細(xì)節(jié)方面

比較馬虎，不太在意穿著打扮，這種“模胡”的形象與他專注于學(xué)術(shù)研究形成鮮明對(duì)比。

考點(diǎn)三：詞語(yǔ)賞析

【答題策略】

①詞義角度。理解詞語(yǔ)本義一分析詞語(yǔ)語(yǔ)境義一表達(dá)的情感。

②修辭角度。運(yùn)用的修辭手法f修辭的作用f表達(dá)的情感。

③詞性角度。判斷詞性一表現(xiàn)出的作用（人物形象、品質(zhì)等）。

A.動(dòng)詞、形容詞：極富表現(xiàn)力，生動(dòng)形象地寫出了.....

B.副詞:修飾（限制）了XX一詞，貼切形象地體現(xiàn)了…的特征，表達(dá)了…的情感。

C.擬聲詞：生動(dòng)形象地描寫了…的情態(tài)美，流露.…的情感。

D.疊詞：音律和諧，富有節(jié)奏感，加深語(yǔ)意。

④感情色彩角度。運(yùn)用反語(yǔ)或褒貶反用，在特定語(yǔ)言環(huán)境中表達(dá)特殊感情。

【答題模板】

①XX詞有....的意思，寫出了....的情景，表達(dá)了....的思想感情。

②XX詞寫出了...（結(jié)合文章內(nèi)容），表達(dá)了...的思想感情。

③XX詞運(yùn)用....手法，表現(xiàn)/揭示/突出了事物/人物的....特點(diǎn)，表達(dá)了...的思想感情。

【例題示范】

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡……（《散步》莫懷戚）

賞析“鋪”字的妙處。

“鋪”有著向四周蔓延的意思，體現(xiàn)春天草長(zhǎng)勢(shì)很猛，一派生機(jī)勃勃的景象，滲透著“我”

因母親“熬”過(guò)了一個(gè)冬天無(wú)比快樂(lè)的心情，也是對(duì)生命的一種贊頌。

知識(shí)

[―①指示代詞：在上下文中找.一般先住前找.再住后找，由近及遠(yuǎn)地我.?這~這個(gè)-■這些,是近指，-那■?那個(gè)“那些,是遠(yuǎn)指某"某類.是不定指.

一考點(diǎn)一：詞語(yǔ)指代

②非指示代詞：從理解詞義入手，找到關(guān)厘詞句,把指代的具體對(duì)象和內(nèi)容代入原句,看與原文的思路、8!思是否一致.

【答題策略】

「明確詞語(yǔ)本義一撥J?詞語(yǔ)語(yǔ)境義一把握引申義〈指代義、《S時(shí)義.修辭義,象征義）一分析表達(dá)效果-?聯(lián)系主旨.

，一考點(diǎn)二：詞語(yǔ)含義—\

[【答題模板】

XX國(guó)原指.…本義.這里指....（語(yǔ)境義），寫出了…的特點(diǎn)（狀態(tài)、情態(tài)）.表現(xiàn)了.…的心情（品格）.

L①詞義角度.理解詞語(yǔ)本義一分析詞語(yǔ)語(yǔ)境義一表達(dá)的情隹.

—②修辭角度.運(yùn)用的修辭手法一修辭的作用一衰達(dá)的情（B.

詞語(yǔ)的理解及賞析——（―動(dòng)詞.影客詞：極富表現(xiàn)力性動(dòng)形象地寫出了一

（―【符題策略】—鼻詞:修飾（眼耨）了XX一詞.貼切形象地體現(xiàn)了...的特征.去達(dá)了…的情感.

—③詢性角度,判斷詞性一表現(xiàn)出的作用（人物形象、品質(zhì)等）.—

—抄聲詞：生動(dòng)形象地描寫了…的情態(tài)U.流春….的情!8.

—考點(diǎn)三：詞語(yǔ)賞析—

—登詞：音律和造，富有節(jié)奏思，加深語(yǔ)意.

—④感情色彩角度.運(yùn)用反語(yǔ)或褒血反用，在氣走語(yǔ)言環(huán)境中賽達(dá)將殊感情.

LeXX詞有.....的意思，藥出了…的情景，表達(dá)了....的思!818情.

—【誓18模板】-----⑵XX詞罵出了...（結(jié)合文章內(nèi)容），表達(dá)了…的思想感情.

—③XX詢運(yùn)用.....手法，表現(xiàn)圖I示庚出了事物/人格的….特點(diǎn).表達(dá)了…的思想感情.

真題胸

（2023?湖北黃岡?中考真題）閱讀下面文字，完成小題。

老玉米

曹洪蔚

①圍著村子的，是一眼望不到頭的玉米地。

②父親正忙著給玉米施肥除草。麥前套種的玉米，眼下已長(zhǎng)到了齊腰深?？吹郊覘潱?/p>

父親有些意外：家棟是個(gè)大忙人，是單位的頂梁柱，在工作上要強(qiáng)得很，從不甘于人后。這

么多年，他節(jié)假日都沒(méi)怎么休息過(guò)。父親問(wèn)他：“這不逢年不過(guò)節(jié)的，咋就回來(lái)啦？”

③“回來(lái)看您啊?！?/p>

④回到家，父親去村頭的小酒店買了幾樣菜，開(kāi)了一瓶酒，對(duì)家棟說(shuō)：“來(lái)，陪爹喝

點(diǎn)兒。”家棟平時(shí)不怎么喝酒，總擔(dān)心喝酒會(huì)誤事。完美、一流，是他給自己定的工作標(biāo)準(zhǔn)。

⑤幾杯酒下肚，父親說(shuō)：“孩兒，你有心事，瞞不過(guò)爹的眼?！凹覘澝偷仫嬒乱槐疲?/p>

臉上立馬就泛起了紅暈。

⑥他想告訴父親，這次單位要補(bǔ)缺一名副局長(zhǎng)，按學(xué)歷、資歷、能力，或是按工作政

績(jī)、崗位需要、群眾基礎(chǔ)，他都有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。他很想努力去競(jìng)爭(zhēng)一把，甚至有了一些以往從

未有過(guò)的、不太好的念頭，這讓一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是，他想到了回鄉(xiāng)下，聽(tīng)

聽(tīng)父親的意見(jiàn)。父親已經(jīng)80歲了，早已不再為“一簞食，一瓢飲”憂心，卻依然像一頭老黃

牛勞作于田間。

⑦看著家棟欲言又止，父親沒(méi)再繼續(xù)追問(wèn)下去，對(duì)他說(shuō)：“吃罷飯回屋歇一會(huì)兒，然

后咱爺兒倆一塊兒去玉米地薄草追肥?！?/p>

⑧這一覺(jué)睡得好沉好香。等到日頭已經(jīng)偏西，家棟才醒來(lái)，腦瓜子好像也清醒了許多。

父親說(shuō)："洗把臉，咱倆下地去，這會(huì)兒沒(méi)了毒日頭，趁著涼快，能干倆鐘頭的活兒。”

⑨玉米地，遠(yuǎn)看綠油油一片。走近，卻又看到下面長(zhǎng)著各樣雜草。

⑩鋤完一趟，父親和家棟并肩坐在鋤把子上小憩。父親說(shuō)：“這原本是一塊播荒地，

雜草和野棵子有一人多深，看著叫人心疼。那年，我實(shí)在看不下去了，就用了一個(gè)冬天的時(shí)

間，開(kāi)了這片荒地。當(dāng)年，你爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)，怎樣才能不讓地里長(zhǎng)草呀？種上莊稼。只要地

里有了莊稼，就不會(huì)容許雜草生長(zhǎng)了，雜草一露頭，就會(huì)被鋤播掉。等莊稼鋪滿了田間，就

沒(méi)了雜草的生存之地?！?/p>

?這晚臨睡前，父親從矮柜里捧出一個(gè)深紅色的木匣子,對(duì)他說(shuō)：“有件事你可能還

不知道，我也是剛剛搞明白。你爺爺，你那個(gè)種了一輩子莊稼的爺爺，是個(gè)了不起的大英雄、

大功臣啊。解放戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，你爺爺立過(guò)一個(gè)特等功，兩個(gè)一等功。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，你爺爺轉(zhuǎn)

業(yè)到市里的化肥廠工作。后來(lái)上級(jí)動(dòng)員職工離城返鄉(xiāng)，你爺爺就回到了村里，當(dāng)了一輩子農(nóng)

民。要不是前不久上面開(kāi)展軍人普查登記，誰(shuí)都不知道他這輩子還當(dāng)過(guò)兵、打過(guò)仗、立過(guò)功?！?/p>

?木匣子里，軍功章泛著深沉的微光，整齊折疊著的退伍證和立功證書也已發(fā)黃。家

棟看著，鬢角處不知不覺(jué)凝出了汗，順著臉頰慢慢向下流。

⑨尚在床上，家棟又想起爺爺說(shuō)過(guò)的關(guān)于雜草和莊稼的道理。他覺(jué)卷，這些且手，他

心里頭的那塊兒地生了雜草，旦橫生逞威，若任其彗變生長(zhǎng)，他立志"種好莊稼"的使命和初

.心--就一定會(huì)化為烏有“

?第二天，天剛麻麻亮，家棟就起來(lái)了。他告訴父親，他想早點(diǎn)兒趕回單位上班，手

頭還有一大堆活兒要干呢。

?路過(guò)父親的玉米地，家棟停下了腳步。他聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)，這個(gè)時(shí)節(jié)，正是玉米的快速

主長(zhǎng)期，若是沒(méi)有雜草，地肥水足，蹲到地頭，就能聽(tīng)見(jiàn)玉米吱吱的拔節(jié)聲。

?家棟輕輕地蹲下來(lái)，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，隱隱地，他似乎真的聽(tīng)到了。

（《小小說(shuō)選刊》2022年第22期，有刪改）

請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

他覺(jué)得，這些日子，他心里頭的那塊兒地生了條草，且橫生逞威，若任其野蠻生長(zhǎng)，他立志

"種好，號(hào)”的使命和初心，就一定會(huì)化為烏有。

（1）雜草：__________________________

（2）莊稼：__________________________

【答案】對(duì)名利的追求，產(chǎn)生的陰暗不太好的念頭自己手頭的工作，自己的職責(zé)

【解析】本題考查理解詞語(yǔ)的含義。

結(jié)合第⑥段"他想告訴父親，這次單位要補(bǔ)缺一名副局長(zhǎng)，按學(xué)歷、資歷、能力，或是按工

作政績(jī)、崗位需要、群眾基礎(chǔ)，他都有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。他很想努力去競(jìng)爭(zhēng)一把，甚至有了一些以

往從未有過(guò)的、不太好的念頭，這讓一向光明磊落的他矛盾而痛苦"可知，句中的“雜草"是

指家棟心中對(duì)名利的追求，產(chǎn)生的陰暗不太好的念頭；

結(jié)合第?段"第二天，天剛麻麻亮，家棟就起來(lái)了。他告訴父親，他想早點(diǎn)兒趕回單位上班，

手頭還有一大堆活兒要干呢"可知，句中的“莊稼”是指自己手頭的工作，自己分內(nèi)的職責(zé)。

（2024?山東青島?模擬預(yù)測(cè)）

世界上最美的夜晚

①在我看來(lái)，除夕，是世界上最美的夜晚。當(dāng)然，是童年的。

②母親已經(jīng)把院子和房間打掃干凈。父親在供桌前點(diǎn)香行禮，我和哥跟在后面。大紅

紙寫的“祖宗三代”牌位坐在桌子后邊的正中央，前面的紅木香爐里已經(jīng)燃了木香，木香挑

著米粒那么大的一星暗紅，暗紅上面浮著一縷青煙，裊裊娜娜的，宛若從天上掛下來(lái)的一條

小溪。桌子右前是一個(gè)蠟臺(tái)，上面已經(jīng)插了蜂蠟。黃黃的蜂蠟頂著一朵狗尾巴花一樣的火苗，

讓人覺(jué)得爺爺如果不在那縷香煙上，就在這燭火苗上。

③點(diǎn)完香，我們竟不知道接下來(lái)要干什么，就從廂房到上房，從上房到廂房地跑。天

魚睛了工耒，院里像星洵著一層小，面至-褰發(fā)出的光在覽里留下一道道弧線，孤像魚叢小■里

劃過(guò),我仿佛能夠聽(tīng)到魚從水里劃過(guò)時(shí)嘩嘩的響聲。我跟在哥身后跑著，有點(diǎn)莫名其妙。但

我沒(méi)有理由不這樣做，我想哥之所以要這么跑，肯定有他的道理。

④哥在上房停下來(lái)，我也在上房停下來(lái)，影子一樣。坐在炕頭上抽煙的父親微笑著看

了我們一眼，沒(méi)有說(shuō)話，只是看了我們一眼，一臉的年。桌子上的蜂蠟輕輕地響著，像是誰(shuí)

在小聲地咳嗽；炕頭的爐火嘩嘩颼著，映紅了父親的臉膛...

⑤那個(gè)美啊！

⑥夜色落下來(lái)時(shí)，一家人坐在炕上給燈籠貼花。哥要貼“喜鵲戲梅”“五谷豐登”和

“百鳥朝鳳”?？墒俏也幌矚g，我挑的全是貓狗兔。哥說(shuō)，貓狗兔有啥看頭呢。我說(shuō)，我就

覺(jué)著貓狗兔心疼。父親說(shuō)，把你們二人挑的各樣貼一些。說(shuō)著，我已經(jīng)把挑好的貓狗兔貼在

父親裁好的白紙上，然后再把白紙往燈籠上貼，不想給貼反了。父親說(shuō)，貼花的那面應(yīng)該在

里面。我說(shuō)，在里面人咋能看得見(jiàn)？父親說(shuō)，燈一打就看見(jiàn)了。我說(shuō)，燈咋這么能。哥說(shuō),

燈就是光明么。

⑦把油燈放在里面，燈籠一下子變成一個(gè)家。坐在里面的油燈像是家里的一個(gè)什么人，

沒(méi)有它在里面時(shí)，燈籠是死的，它一到里面，燈籠就活了。我們把燈籠掛到院里的鐵絲上，

仰了頭定定地看。燈光一打，喜鵲就真在梅上叫起來(lái)，把我們的心都叫醉了。而貓狗兔則像

是剛剛睡醒，要往我們懷里撲。

⑧一絲風(fēng)吹過(guò)來(lái)，燈花晃了起來(lái)。就在我們著急時(shí)，燈花又穩(wěn)了下來(lái)，像是誰(shuí)在暗中

扶了一把。就有許多感動(dòng)從我們的心里升起。在燈籠蛋黃色的光暈里，我發(fā)現(xiàn)，整個(gè)院子也

活了起來(lái)，有一種淡淡的母親的味道。

⑨哥叫我去外面。家家門上都是“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，家家門墻上

都是“出門見(jiàn)喜”，“出門見(jiàn)喜”的下邊釘著一個(gè)用紅紙折的香爐兒，里面插著木香。

⑩我們挨著家門看了一遍。哥說(shuō)，我們回家吧，到坐夜的時(shí)候了。我說(shuō)，回就回吧。

?到了巷口，哥突然站住。我問(wèn)，咋了？哥說(shuō)，你看。我順著哥的手指看去，就看到

了小巷的腰身處有兩排紅米，一直紅到小巷的盡頭，像是兩排悄悄睜著的眼睛，像是誰(shuí)身上

的兩排紐扣，又像是兩列伏在暗處的隊(duì)伍。

?那是巷里人家插在大門墻上的香頭。我就覺(jué)得這巷道不再是一個(gè)巷道，而是另一個(gè)

世界。

?一家人坐在上房里，靜靜地守夜。守著守著，我就聽(tīng)到了蠟燭燃燒的聲音，越來(lái)越

大，越來(lái)越大，最后就像糜地里趕雀的人甩麻鞭一樣，叭叭叭的。

?守著守著，我就聽(tīng)到了自己的心跳，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后就像是社火隊(duì)的鼓

聲一樣，咚咚咚的。

?守著守著，我就看到了爺爺和奶奶，爺爺和奶奶也在守夜，靜得就像是兩本經(jīng)書。

?守著守著，我就看到了太爺和太奶，太爺和太奶也在守夜，靜得就像是兩幅年畫。

?^看守著,__我就覺(jué)得時(shí)間像糖一樣在一速、一點(diǎn)融化葭

?守著守著，我就發(fā)現(xiàn)那糖快要化完了，心里不由得緊張起來(lái)。

滯我走出緊張和惆悵的是一聲驚天動(dòng)地的炮聲，我知道，那是用差不多一臘月時(shí)間

制造出的土炮發(fā)出的聲音。

?我問(wèn)父親，你說(shuō)人們?yōu)樯兑匾梗扛赣H說(shuō)，你看那個(gè)“守”字咋寫？我和哥就在坑

桌上用手比畫。父親說(shuō)，你看這“寶蓋”下面一個(gè)“寸”字，就是讓你靜靜地待在家里，一

寸一寸地感覺(jué)時(shí)間。

?一寸一寸地感覺(jué)時(shí)間，這正是我剛才的感覺(jué)，不想被父親說(shuō)出來(lái)了，而且是借“守”

這個(gè)字?！笆亍边@個(gè)字一定是造字先生在臘月三十晚上造出來(lái)的。我想。

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所敘寫的童年除夕的事。

2.文中說(shuō)“除夕，是世界上最美的夜晚"，你從文中感受到了除夕的哪些"美"？請(qǐng)概括回答。

3.品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。

（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

天色暗了下來(lái)，院里像是泊著一層水，新衣裳發(fā)出的光在院里留下一道道弧線，就像魚從水

里劃過(guò)。

（2）從修辭的角度，賞析文中畫線句。

守著守著，我就覺(jué)得時(shí)間像糖一樣在一點(diǎn)一點(diǎn)融化。

4.下面的資料是小語(yǔ)在閱讀時(shí)查閱到的關(guān)于"守"的資料，與文中父親所解釋的“靜靜地待在

家里，一寸一寸地感覺(jué)時(shí)間。"不相符。結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)父親這樣解釋的原因。

《說(shuō)文解字》：守，官吏的操行、節(jié)操。字形采用寸”會(huì)義。:表

示官府的事。寸，表示法度。

5.（2024?浙江杭州?二模）閱讀回答問(wèn)題。

三家店

肖復(fù)興

①深溝是明朝就有的老胡同，當(dāng)年洪水泛濫，溢出緊靠前門東邊的護(hù)城河，由北

向南沖出一道河。水退之后，形成一道干涸的深溝，溝兩旁，①漸漸蓋起房,便成了胡同。

老街坊管這里叫深溝兒，帶兒化音。西北角有塊往里面凹的彈丸之地，擠著三家小店，②傻

是擠著小小的三瓣蒜,分別是和記雜貨店、力勝永油鹽店、泰豐樓肉鋪。別看店都只有芝麻

粒大，名號(hào)起得都不小。泰豐樓肉鋪把著北深溝口，門前稍微寬敞點(diǎn)兒，掌柜的是膠東人,

說(shuō)話有濃重的口音，人很和氣，特別愛(ài)和我們小孩子逗著玩。

②每天早晨，賣炸糕的小推車，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)擺在三家店前的空地上。比公雞打鳴都準(zhǔn)！

這是賣肉的說(shuō)的話。雖然小推車主要擋住他家大半個(gè)店門，賣肉的從無(wú)怨言，更不會(huì)把炸糕

攤趕走，相反和賣炸糕的小販相處得很好。賣炸糕的小販?zhǔn)莻€(gè)河北正定來(lái)的漢子，過(guò)意不去，

常遞過(guò)幾個(gè)炸糕，讓他嘗嘗自己的手藝。賣肉的笑納，卻一定要給錢，不給錢，吃不下。這

就是那時(shí)候胡同里的小生意人，讓人覺(jué)得親切，有古風(fēng)，有足夠的信任感。那時(shí)候，我偶爾

去那里買炸糕當(dāng)早點(diǎn)，五分錢一塊，黃黏米面，炸得外焦脆脆有聲，里面綿軟可口，自己做

的豆餡，豆粒感十足，沙沙的，又甜又有嚼頭。我媽媽偶爾去肉鋪買肉，每一次，只是買兩

毛錢的肉，晚上等我爸下班回家炒一盤肉菜。賣肉的山東漢子，會(huì)切一長(zhǎng)條肉，雖然很薄，

薄得能透亮，卻是肥肉瘦肉都有，紅的紅，白的白，那么好看，提在手里，③像飄著一條緞

帶。

③我讀小學(xué)六年，賣炸糕的小推車，每天早晨，一準(zhǔn)兒會(huì)出現(xiàn)在三家店前。讀初一，

忽然發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候開(kāi)始，小推車還在三家店前面，賣炸糕的人不見(jiàn)了。有他的時(shí)候，

大家沒(méi)覺(jué)得什么，沒(méi)了他，一下子不大適應(yīng)，像是被忽然閃了一下。其實(shí)，附近也有賣早點(diǎn)

的，油條包子什么的，但沒(méi)有賣炸糕的。街坊們開(kāi)始想念那個(gè)河北來(lái)的漢子，到肉鋪買肉的

時(shí)候，問(wèn)賣炸糕的哪兒去了？生意做得挺好的，怎么說(shuō)沒(méi)影兒就沒(méi)影兒了呢？賣肉的告訴大

家，他回老家正定了。為什么？④家里有事了？還真是家里有事了。他老婆在老家村里帶孩

子，伺候老人，突然得了什么急病，人還沒(méi)送到縣城的醫(yī)院，就死在半路上了。

④他匆匆忙忙往家里趕，連小推車都沒(méi)顧得上處理，只是跟賣肉的說(shuō)了聲，就要往

火車站趕。前門火車站，離我們這里很近，穿過(guò)深溝北口，沿著護(hù)城河邊往西走一點(diǎn)兒就到。

他這突然離去，讓賣肉的愣在那里，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。等他醒過(guò)神來(lái)，趕緊把這一天賣肉

的錢都劃拉在手里，追出門去。旁邊和記雜貨店和力勝永油鹽店的掌柜的，也聽(tīng)到了賣炸糕

剛才說(shuō)的話，都走出來(lái)，塞給賣肉的一點(diǎn)兒錢，什么話都沒(méi)說(shuō)，就讓他趕緊追賣炸糕的。賣

炸糕的心急走得快，快到火車站了，賣肉的才追上。聽(tīng)了賣肉的講完，街坊們都不住地感慨，

三家店的掌柜的，都是好心人。賣肉的聽(tīng)了大家的夸獎(jiǎng)，連連擺手道：都不容易，人這一輩

子，不知會(huì)遇到什么事。這點(diǎn)兒錢，連添只蛤蟆添點(diǎn)兒力都談不上，就是一點(diǎn)兒心意。

⑤大家頻頻點(diǎn)頭，連連說(shuō)是。賣肉的又說(shuō)：就這么想吧，都說(shuō)壓垮駱駝的是最后一

根承單，但這一根舉事，興許也可能讓駱駝別倒下。賣肉的這話，一時(shí)在街坊們中間流傳。

三家小店掌柜的這一善舉，讓深溝胡同有了點(diǎn)兒名聲。很長(zhǎng)一段時(shí)間，賣炸糕的小推車，一

直停放在肉鋪門前，誰(shuí)也沒(méi)有把車移走，似乎都覺(jué)得賣炸糕的河北漢子，有一天早晨，還能

出現(xiàn)在這里，給大家炸他那好吃的炸糕。六十多年過(guò)去了，三家小店，早就在我讀高中的時(shí)

候，就先后消失，飛速變化的生活，不斷出現(xiàn)在老街上的副食店百貨店早點(diǎn)鋪，不可避免地

取代了它們，讓它們只存活在我和老街坊們的記憶里。

⑥如今，老街改造，深溝修整一新，北口被堵死，護(hù)城河早已經(jīng)填平，火車站還在，

成了鐵道博物館。賣炸糕的河北漢子，即使能重新回來(lái)，也不能從那里下車，那么近便，一

拐彎就到三家店門前了。

⑴下列對(duì)文中畫線詞語(yǔ)或句子賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.①處的"漸漸"寫出了老胡同建筑的緩慢變遷，意蘊(yùn)綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。

B.②處用比喻的修辭寫出了三家店既小且擁擠的特點(diǎn)，生動(dòng)貼切。

C.③處"緞帶"這一喻體有柔和之感，既寫肉，還表現(xiàn)內(nèi)心的歡快。

D.④處用問(wèn)答回應(yīng)困惑，表現(xiàn)了街坊是一群愛(ài)湊熱鬧以及愛(ài)八卦的人。

⑵說(shuō)說(shuō)第⑤段中兩個(gè)加點(diǎn)詞"稻草”在文中分別指什么。

⑶文章以"三家店”為題，卻著重寫了賣炸糕的流動(dòng)攤販，作者為什么這樣安排?

（4）從“我們小孩”"我讀小學(xué)六年”到"讀初一”"早就在我讀高中的時(shí)候"，文章以"我”的成長(zhǎng)與

視角串聯(lián)，說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

6.（2024,四川達(dá)州?模擬預(yù)測(cè)）文學(xué)類文本閱讀，回答問(wèn)題。

那個(gè)搟皮的人

簡(jiǎn)默

①父親是一家之主。他說(shuō)，吃餃子吧。母親便忙活了起來(lái)。面粉是現(xiàn)成的，盛在一個(gè)

深綠色的鐵皮桶里，她舀了面粉，倒入盆中，添上水，和好面，然后搓掉沾在手上的面渣兒，

挎著籃子到集上去買韭菜和五花肉。

②調(diào)好餡，鋪開(kāi)案板，找出篦簾和搟面棍，此時(shí)，面也揚(yáng)了。在我們家，包餃子都是

父親搟皮，母親捏。偶爾，父親搟得快了就停下來(lái)，幫著母親捏；更多的時(shí)候，他倆配合默

契，父親搟的正好夠母親捏的，這大概就是心靈相通吧。餃子好吃不好吃，首先在于餃子皮，

要搟得厚薄軟硬恰到好處。父親搟起來(lái)總是得心應(yīng)手，他扯過(guò)那一大團(tuán)面，切成一個(gè)個(gè)大劑

子，反復(fù)地揉，成條狀，再切成一個(gè)個(gè)小劑兒，按成餅狀，右手持搟面棍壓著大半面皮上下

滾動(dòng)，左手捏著面皮邊兒循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)，一張張餃子皮就搟成了。母親是個(gè)左撇子，她將餃子皮

攤在右掌心，夾足餡放在皮中間，上下對(duì)折，再左右捏上幾下，餃子便在她手中嚴(yán)絲合縫了。

餃子個(gè)大餡足，結(jié)實(shí)飽滿，一個(gè)個(gè)臥在高粱秸扎的篦簾上，從邊兒開(kāi)始，一圈一圈地向里包

圍，仿佛蕩開(kāi)的漣漪，最后勝利會(huì)師似的臥滿了整個(gè)篦簾。此時(shí)，瓦藍(lán)色的煤氣火苗正探出

舌頭，舔著鍋底，水沸了，母親端過(guò)篦簾，將餃子撥拉入水。餃子在沸騰的水中翻滾著，撈

出鍋時(shí)愈顯豐胰水靈，像滿載的船兒，泊在青花黃盤淺淺的避風(fēng)港中，熱氣騰騰，好似被一

陣風(fēng)吹散的炊煙。我心急火燎地夾了一個(gè)，咬上一口，韭菜與五花肉的香味交融著，氤氤在

舌尖。我明白了“好吃不過(guò)餃子”的內(nèi)涵。

③對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，記吃不記打是天性。盡管幼時(shí)我淘氣得不像話時(shí)，母親便隨手操起搟

面棍，作勢(shì)要打我。所謂打也只是瞅準(zhǔn)了，輕輕地掃過(guò)臀部那些肉多的地方，因此我痛恨不

起它，漸漸地連同那打都忘了。但我深刻地記住了那時(shí)吃過(guò)的餃子，韭菜肉餡的、芹菜肉餡

的、養(yǎng)菜肉餡的、蕓豆肉餡的......一張小小的餃子皮包羅得下大千蔬菜，也包住了父親和母

親的濃濃親情。

④我印象最深的是每年除夕，一家人吃罷年夜飯，春晚也拉開(kāi)了序幕。父親和母親將

面、餡和家什搬到了客廳的茶幾上，仍舊一個(gè)搟，一個(gè)捏，不時(shí)地抬頭看上一眼春晚，手中

卻從沒(méi)停下來(lái)。不到十點(diǎn)鐘，餃子包完了，臥滿了兩個(gè)篦簾。餃子就是"交子"，它連接起了

舊歲與新年。大年初一早晨，我們一如既往地給父親和母親磕頭拜年，挑竿炸響穿紅襖的“大

地紅”鞭炮，一盤盤餃子端上桌，熱氣縈繞，模糊了半邊臉......

⑤若干年后，我記起這一幕幕，恍然覺(jué)得父親搟母親捏，正如男耕女織，一家的溫馨

與幸福就在這男耕女織中綿延，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)止息。

⑥后來(lái)，父親不在了，母親的天空塌了一半。她常常一個(gè)人坐在黑暗中，想不起來(lái)開(kāi)

燈，或許也不愿意開(kāi)。我是長(zhǎng)子，我學(xué)著父親的口吻說(shuō)，吃餃子吧。不等母親說(shuō)話，妻子和

兒子搶先應(yīng)和。照例是和面、買韭菜、買五花肉、調(diào)餡，妻子代替父親搟皮，仍是母親在捏。

母親一言不發(fā)，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地捏著，她一定想起了那個(gè)搟皮的人。餃子漸漸覆蓋了整個(gè)篦

簾，像紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一場(chǎng)雪。第二天，母親的臉上居然有了微微的笑意，她大概又看到了

照進(jìn)生活里的些許陽(yáng)光，我覺(jué)得這是餃子的神奇作用，它補(bǔ)綴了生活的罅隙。生活中，鍋碗

瓢盆相互磕碰是常有的事，每逢這時(shí)，我總會(huì)說(shuō)，吃餃子吧。于是大家各自動(dòng)手，配合默契，

吃罷餃子，所有的誤解與不快都散盡了，留下的是寬容與珍惜。

⑦挨到了除夕，那是父親走后的第一個(gè)除夕，母親在下午就將家門口的燈換成了一盞

紅燈，像懸起了一個(gè)小小的燈籠，它從里向外地散射著紅光，照亮了黑夜，也照亮了父親回

家的路。母親和我們一起，在它的照耀下包餃子、看春晚、守歲、拜年、吃餃子，仿佛父親

仍然與我們紅紅火火地包著餃子，他在搟，母親在捏，一切都像他在時(shí)一樣。

⑧此時(shí)，二十四節(jié)氣又開(kāi)始了新的輪回。曠野無(wú)人，麥苗蔥蘢，稠密而潑辣，我禁不

住想象在紛飛的大雪中，我扯開(kāi)嗓子呼喊，喊我所有的親人迎著雪回到故鄉(xiāng)，喊地下所有的

先人重返人間——在除夕和初一，將四下失散的他們聚攏到一塊，圍爐吃一盤熱氣騰騰的團(tuán)

圓餃子。

⑴結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章主旨的理解。

（2）從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說(shuō)說(shuō)第⑤段在全文中的作用。

⑶按要求賞析文中畫線句子。

①我心急火燎地夾了一個(gè)，咬上一口，韭菜與五花肉的香味交融著，邕氧在舌尖。（賞析

句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)）

②餃子在沸騰的水中翻滾著，撈出鍋時(shí)愈顯豐胰水靈，像滿載的船兒，泊在青花瓷盤淺淺

的避風(fēng)港中，熱氣騰騰，好似被一陣風(fēng)吹散的炊煙。（從修辭手法角度賞析）

⑸閱讀文章內(nèi)容，歸納"餃子"在"我"家中的作用或意義。

（2024?山東濟(jì)南?二模）閱讀下面的文章，完成下面小題。

一棵被描寫的樹

①它就站在那兒，站在谷里屯風(fēng)聲呼呼的坳口。年齡兩百多歲，身材粗壯，需要兩人

張開(kāi)手臂才能合抱，高一百多米，枝丫撐開(kāi)像一把巨傘。進(jìn)村的人首先看見(jiàn)它，離村的人最

后離開(kāi)它。小時(shí)候我到鄰村讀小學(xué)，每天都從它身邊經(jīng)過(guò)。由于那時(shí)的心思主要用在如何才

能吃飽穿暖，所以我甚至我們，都沒(méi)把它當(dāng)成審美對(duì)象。那時(shí)，它只是一棵普通的楓樹，普

通得就像路邊的一塊石頭。

②第一次長(zhǎng)久地注視它，是父母到公社去交公糧遲遲不歸，我擔(dān)心他們遇到麻煩，太

陽(yáng)離落下去的地方越來(lái)越近，饑腸轆轆的我坐在家門口盯著村頭，盼望他們快點(diǎn)從楓樹下閃

出來(lái)?？墒侵笨吹教?yáng)落山，直看到楓樹的葉子由一張一張變成一團(tuán)一團(tuán)，直看到楓樹的枝

干糊成一片，他們也沒(méi)有出現(xiàn)。雖然小路看不見(jiàn)了，楓樹也看不見(jiàn)了，眼前一片漆黑，但我

的目光仍然朝著它的方向，好像還看得見(jiàn)它，好像只要這么長(zhǎng)久地看著，父母就會(huì)回來(lái)得快

一點(diǎn)。

③第二次長(zhǎng)久地注視它，是我高考之后等待錄取通知書的日子。那年夏天，我在縣城

參加完高考后，便回家跟著