人教版四年級(jí)下學(xué)期語文期末測(cè)試卷

人教版四年級(jí)下學(xué)期語文期末質(zhì)量檢測(cè)卷一、識(shí)字寫字（20分）1．我能讀拼音，寫詞語。cuīmiánxiāosǎkūlongsuìdàohuāngmángjùjígēbowèijiè2．我能選擇加點(diǎn)字的正確讀音。欺侮(w?r?)飲馬(y?nyìn)著陸(zhuózháo)應(yīng)和(héhè)暈車(yūnyùn)倔強(qiáng)(qiángjiàng)3．我能比一比，再組詞。翼（）倘（）妨（）冀（）徜（）防（）二、積累運(yùn)用（25分）4．我能判斷句子的正誤（1）納米是一種非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于一億分之一米。（2）魔術(shù)師就像變色龍一樣，變化多端。這句話中加點(diǎn)詞用的很準(zhǔn)確。（3）“胤博學(xué)多通”中“通”的意思是“通曉，明白”。（4）“麥稈、宮廷、焦躁不安”這些詞語中沒有錯(cuò)別字。（5）童話充滿奇妙的想象，文中的人物大都擁有非凡的能力。5．我能按要求完成句子練習(xí)。（1）這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）（2）青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。（縮為9字句）（3）雨來嘟囔地說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（4）我們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著張老師在黑板上板書。（修改病句）6．我的口語交際。小明很想交朋友，可是新交的朋友總是和他相處不了幾天，就離他而去。他覺得自己很孤獨(dú)，很羨慕有很多朋友的你，你能給他一些好的建議嗎？小明同學(xué)，我來告訴你一些與朋友相處的小妙招：7．我的日積月累。（1）日長(zhǎng)籬落無人過，。（2），她在叢中笑。（3）最喜小兒亡賴，。（4），而死于安樂?！睹献印罚?）洛陽(yáng)親友如相問，。（6）籬落疏疏一徑深，。（7）不要人夸好顏色，。（8）書山有路勤為徑，。三、閱讀理解（25分）品析詩(shī)句，完成練習(xí)。8．這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。①把回憶中的景物與人物聯(lián)系起來展開想象，你能想到這樣的畫面：在一個(gè)的夜晚，園中的下，“我”安靜地趴在，聽她講那些神奇有趣的故事。②試著仿寫詩(shī)句。這些事——是永不漫滅的回憶：，，。9．母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。①詩(shī)中的兩個(gè)“風(fēng)雨”有什么不一樣？請(qǐng)選擇正確的解釋（填序號(hào)）。天上的風(fēng)雨（），心中的風(fēng)雨（）。A.比喻生活中的困難、挫折、煩惱等B.指自然界的風(fēng)雨②“永不漫滅的回憶”和“我只躲到你的懷里”讓我體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)母親深深的。我能閱讀課外短文《鳥趣》答題。幾年前，家里的糯米生了蟲子，在陽(yáng)臺(tái)上晾曬時(shí)，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生地，甚是有趣。從那以后，我便（）在陽(yáng)臺(tái)的水泥臺(tái)上撒下一些米，玻璃杯里裝滿水。幾年來，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天（）“光臨”的朋友了。每到4月上旬，雛鳥來了，由母鳥帶著，一只母鳥帶著兩三只小雛鳥，母鳥啄了食物嘴對(duì)嘴地喂，不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮耷拉著，只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了，此后，我大約有半個(gè)月未見它的蹤影，我想，它（）是死了，心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗，突然，我眼睛一亮，我又看見那只傷鳥了，它的羽毛淋得透濕，停在電話線上仔細(xì)整理羽毛，抖摟水珠。更使我吃驚的是，它的傷腿（）“康復(fù)”，像一個(gè)傷病人拄著拐棍，一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個(gè)翅膀拖掛到地上，起飛蠻費(fèi)勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅硬朗起來，又能振翅高飛了……我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會(huì)遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強(qiáng)地活著，真是令人感動(dòng)。10．將下列各組詞語依次填入文中，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．隨意定然必然居然 B．有意必然肯定居然C．故意肯定必然居然 D．故意肯定必然突然11．面對(duì)那只受傷的鳥兒，“我”的情緒發(fā)生了哪些變化？從文中找出反映這些情緒變化的詞語，依次寫在括號(hào)里：（）——（）——（）——（）12．作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽(yáng)臺(tái)上吃蟲子時(shí)“”的樣子，覺得“甚是有趣”；又把感動(dòng)于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“地活著”視為另一種“鳥趣”。13．第3自然段中通過哪兩個(gè)事例，寫出了鳥兒的頑強(qiáng)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？四、習(xí)作表達(dá)（30分）14．題目：▲讓我快樂提示與要求：本學(xué)期快要結(jié)束了，在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和與生活中，你經(jīng)歷了哪些令人愉快的事情呢？是學(xué)到了新的本領(lǐng)，還是交到了新的朋友，又或者是到自己向往已久的旅游勝地開闊了眼界……請(qǐng)選擇一樣寫下來，注意把題目補(bǔ)充完整，把事情的經(jīng)過寫清楚。答案解析部分1．【答案】催眠；瀟灑；窟窿；隧道；慌忙；聚集；胳膊；慰藉2．【答案】w?；yìn；zhuó；hè；yùn；jiàng3．【答案】機(jī)翼；倘若；妨礙；希冀；徜徉；防護(hù)4．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）錯(cuò)誤（3）正確（4）正確（5）正確5．【答案】（1）這是很偉大的奇觀。（2）瓜、藤和葉構(gòu)成了裝飾。（3）雨來嘟囔地說，他在屋里，什么也沒看見。（4）刪除“的眼睛”。6．【答案】一要真誠(chéng)，不要虛情假意；二要寬容，能包容朋友的缺點(diǎn)；三不要斤斤計(jì)較，為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)得面紅耳赤，毫不相讓；四要信任；五愿意與朋友分享你的喜怒哀樂；六不嫉妒……7．【答案】（1）惟有蜻蜓蛺蝶飛（2）待到山花爛漫時(shí)（3）溪頭臥剝蓮蓬（4）生于憂患（5）一片冰心在玉壺（6）樹頭新綠未成陰（7）只留清氣滿乾坤（8）學(xué)海無涯苦作舟【答案】8．月明星??；藤蘿葉（架）；母親的膝上；老師的教誨；教室的讀書聲；校園的長(zhǎng)廊里9．B；A；依戀【答案】10．B11．擔(dān)憂；悵然；吃驚；慶幸12．怯生生；頑強(qiáng)13．一條腿折斷的鳥兒戰(zhàn)勝傷殘活了下來，一只傷了翅膀的老麻雀又振翅高飛。表達(dá)了作者對(duì)鳥兒的憐惜和敬佩之情。14．【答案】閱讀，讓我快樂斟一杯香茗，任清香繚繞思緒，一個(gè)人的夜路一卷書，一輪皓月，便有一份收獲，一份沉甸甸的快樂。

幼時(shí)的我喜歡漫畫，我最喜歡丑小鴨，喜歡他從丑小鴨變成一只美麗的白天鵝，令人羨慕，還喜歡給賣火柴的小女孩送了一件外衣的人，呵呵，有人認(rèn)為這是幼稚，而我卻不這么認(rèn)為：反之，越是童趣的東西越能闡明一個(gè)真理，童話的世界，爛漫的海洋，暢游其間，歡樂始終相伴。

年齡稍長(zhǎng)，別了童話，而我在歷史上流連忘返我曾幻想在知識(shí)的海洋中暢想，在三國(guó)中劉備愛才之心，看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義，而最我佩服，神機(jī)妙算的軍師更是讓我五體投地看他舌戰(zhàn)群儒何等的瀟灑，七擒孟獲又是何等的智慧，還有那赤紅面耳的關(guān)公呢，他斬顏良誅文丑的威壯過五關(guān)斬六將的忠義又怎么不能讓人拍案叫絕呢，三國(guó)的世界，大江東去的氣概，流連忘返，栩栩如生。

還有那水滸傳，讓人震驚的武松，武松打虎，更讓人嚇出一身冷汗，還有那及時(shí)雨-宋江，更是讓人傾佩，渾身正氣，肝膽相照，還有那花和尚-魯智深……

一本本文化典籍，一句句千古名句，