部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 【分層作業(yè)】14 我要的是葫蘆（課時(shí)練）（附答案）

14我要的是葫蘆分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固。1.選擇讀音正確的一項(xiàng)。A.葫（hú）蘆（lu）

賽（sài）B.更（gèng）

盯（dīng）蚜（yǎ）2.讀拼音寫詞語(yǔ)。línjū

xièxie

qíguài

dīngzheyǔ

yánsī

xiǎng3.一字組多詞棵（）（）想（）（）言（）（）盯（）（）怪（）（）治（）（）4.數(shù)筆畫填空。“盯”共（）畫。“謝”共（）畫。“想”共（）畫?！肮帧惫玻ǎ┊?。5.照樣子，改寫句子。

例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。（1）這么近的路還用騎車？______________________________（2）這么干凈的衣服還用洗？______________________________二、能力提升。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空?！凹?xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?！边@句話中寫葫蘆葉顏色的詞語(yǔ)是______，寫花顏色的詞語(yǔ)是______，寫葫蘆藤樣子的詞語(yǔ)是______。2.課內(nèi)閱讀。從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要去看幾次。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)的說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)的賽過大南瓜才好呢！”（1）第一自然段共有()句話。（2）那個(gè)人每天都要去看幾次是因?yàn)開______________（3）請(qǐng)把小葫蘆的生長(zhǎng)順序排一排。開花

長(zhǎng)葉生根

結(jié)果

()—()—()—()三、拓展延伸。1.課外閱讀。一只鵝的故事從前，有一只鵝，十分嫉妒(jí

dù)別的動(dòng)物?？匆娞禊Z長(zhǎng)著()的脖子，它就對(duì)天鵝說:“讓我們交換脖子吧!”看到塘(táng)鵝長(zhǎng)著()的嘴，它就對(duì)塘鵝說:“讓我們交換嘴吧!”后來它又和仙鶴交換了腿，和烏鴉交換了翅膀，和孔雀交換了尾巴。它來到田野里，遇到一群鵝。它加入了鵝群之中。但是，當(dāng)大家跳進(jìn)河里游泳時(shí)，它卻只能留在岸上來回跑，因?yàn)橄生Q的長(zhǎng)腿是不能游泳的。正在這時(shí)，一只狐貍從蘆葦叢中()走來。它想吃掉這只鵝。鵝發(fā)現(xiàn)了狐貍，想展翅飛上天空，可是，烏鴉的小翅膀使它飛不起來。它急忙抬起仙鶴的長(zhǎng)腿奔跑，可是，扇形的孔雀尾巴讓蘆葦纏住了。狐貍一下子抓住了它那天鵝的長(zhǎng)脖子，它只得大聲呼救。群鵝從四面八方趕來救它，狐貍嚇跑了。這只鵝十分感激大家，也明白了自己該怎么辦，它把交換的東西又交換回來。從此，它再也不嫉妒別人了。（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。悄悄大大長(zhǎng)長(zhǎng)（2）這只鵝的特點(diǎn)是________。（3）這只鵝“明白了自己該怎么辦”，它明白了（）A．外形一定要長(zhǎng)得非常漂亮B．雖然自己身體的某個(gè)部位可能不好看，卻很有用（4）鵝為什么被狐貍給抓住了？_______________________________________________-2.想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？___________________________________________________________參考答案一、1.A2.

鄰居

謝謝

奇怪

盯著語(yǔ)言思想3.一棵幾棵思想想念語(yǔ)言發(fā)言盯著盯住奇怪怪狀治好治病4.71213

85.這么近的路不用騎車。這么干凈的衣服不用洗二、1.綠

雪白

細(xì)長(zhǎng)

2.（1）4

（2）小葫蘆很可愛?。?）

生根

長(zhǎng)葉

開花

結(jié)果

三、1.（1）長(zhǎng)長(zhǎng)大大悄悄

（2）愛嫉妒別人

（3）B