歷史期中考試反思

集團文件發(fā)布號：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）集團文件發(fā)布號：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）歷史期中考試反思?xì)v史考試反思發(fā)布時間：2015-11-17初一歷史期中考試成績分析(一)基本情況縱觀今年期中考試試題，就全卷內(nèi)容來看，多角度的考察了學(xué)生，試題由易到難，重點突出;考試的內(nèi)容特別細(xì)小，知識點比較碎。但是學(xué)生考試的卻不是很理想，對此我做出如下分析：(二)具體情況分析第一題單項選擇題大多數(shù)中等生失分比較多所以要想提高及格率，就必須提高中等生的做單項選擇題的能力，其中大多數(shù)錯的是第11小題，臺灣正式歸為中國是在哪個朝代這個題大多數(shù)選的是三國，三國時是大陸開始和臺灣交往，答案應(yīng)該是元朝設(shè)立巡檢司后。還有錯的最多的是第一小題，唐太宗取得人才的途徑是什么應(yīng)該是科舉制，但是因為是按人教版的答案是開科取士，其實就是科舉制。第二題考查的是填空題，是平時的細(xì)小知識點，第一個題沒有講過，學(xué)生不會做，被外國譽為中國的第5大發(fā)明是什么應(yīng)該是科舉制。也是人教版內(nèi)容。還有一個是唐朝的極盛時期是開元盛世。學(xué)生失分最多。第三題是考查的遼西夏北宋等幾個國家建立的情況，基本常識，但是也有一少部分學(xué)生答錯，這說明了有些學(xué)生對基本常識也沒有掌握。第四題是非選擇題，材料分析題，考查了經(jīng)濟重心南移重要知識點，這個題是重點，可是還是有少部分學(xué)生沒有答對，第二個材料分析是自由發(fā)揮題，學(xué)生答題情況還可以，最后一個材料分析題是大運河的開鑿。(三)教學(xué)反思對于本次考試在工作中存在的問題，我將會做出如下改進(jìn)的措施：1.注重基礎(chǔ)知識的掌握，要提高學(xué)生做選擇題的能力，多做選擇題。2.一定注重學(xué)生的背誦情況，重點查背，基礎(chǔ)知識一定要記憶。3.加大非選擇題的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會做開放性的題型?？傊@次考試較差，爭取下次考試能有大的進(jìn)步。七年級歷史期中考試后的反思一、學(xué)生方面：1.有一大部分學(xué)生態(tài)度不端正，或不重視，認(rèn)為歷史很好學(xué)，不過背背而已,就不去認(rèn)真學(xué)了。2.看書不細(xì)。未能聽進(jìn)老師的忠言相告，一相情愿地以為這兒不考，那兒不考，存在僥幸心理，結(jié)果遭受沉重一擊。3..不會讀書。學(xué)生習(xí)慣了把一節(jié)教材從頭念到尾，而較少注意抓住歷史發(fā)展的脈搏，體味歷史事件之間的聯(lián)系，領(lǐng)略歷史的博大與精深。4.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，不肯下工夫，主動去背去記積極性差，這是成績不理想的最主要原因，七年級學(xué)生是中學(xué)生學(xué)習(xí)不穩(wěn)的時候，教師要把握好學(xué)生學(xué)習(xí)的尺寸，及時給以指導(dǎo)和輔導(dǎo)，讓學(xué)生的成績能有所提高。二、教的方面：1.課時和內(nèi)容所限，導(dǎo)致學(xué)生對于整節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認(rèn)識，影響了他們對教材內(nèi)容的掌握。2.加大對學(xué)生檢查的力度。3.歷史故事能調(diào)動學(xué)生興趣，但有時占用時間太長，課堂上很少應(yīng)用，今后的