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文檔簡介
2025屆河南省安陽市高一物理第一學(xué)期期末監(jiān)測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進了人類科學(xué)發(fā)展的是()A.伽利略 B.亞里士多德C.牛頓 D.胡克2、如圖,輕繩OB將球A掛于豎直墻壁上,設(shè)繩對球的彈力為T,墻對球的彈力為N,不計摩擦,若將繩長縮短,小球再次靜止時,則A.T減小,N減小B.T減小,N增大C.T增大,N減小D.T增大,N增大3、如圖所示為一種“滾輪﹣平盤無極變速箱”的示意圖,它由固定于主動軸上的平盤和可隨從動軸移動的圓柱形滾輪組成,由于摩擦力的作用,當平盤轉(zhuǎn)動時,滾輪就會跟隨轉(zhuǎn)動.如果認為滾輪不會打滑,那么主動軸轉(zhuǎn)速n1,從動軸轉(zhuǎn)速n2,滾輪半徑r以及滾輪中心距離主動軸軸線的距離x之間的關(guān)系是()A. B.C. D.4、一人在某時刻開始計時觀察一個正在做勻加速直線運動的物體,現(xiàn)在測出了第3s內(nèi)及第7s內(nèi)的位移,根據(jù)上述已知條件不能求出運動過程中A.任意1s內(nèi)的位移 B.任一已知時刻的瞬時速度C.物體的加速度 D.通過1m位移所用的時間5、“空手把鋤頭,步行騎水牛,人從橋上過,橋流水不流.”是《中國詩詞大會》某期節(jié)目里選用的古詩,從物理學(xué)的角度看,其中“橋流水不流”所選擇的參考系是:(
)A.牛 B.水C.橋 D.人6、如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上,水平力F作用于C物體,使A、B、C以共同速度向右勻速運動,且三者相對靜止,下面關(guān)于摩擦力的說法正確的是:()A.A不受摩擦力作用B.B不受摩擦力作用C.C不受摩擦力作用D.以A、B、C為整體,整體受到的摩擦力為零7、如圖所示,A、B兩個物體質(zhì)量不等且mA>mB,在水平拉力F的作用下,沿光滑水平面一起向右運動,滑輪及細繩質(zhì)量不計.下列說法中正確的有()A.物體A所受的摩擦力方向向左B.物體B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小C.水平力F較小時,物體A、B間沒有摩擦D.水平力F足夠大時,物體A、B間會打滑8、“磨刀不誤砍柴工”,磨刀的過程可理想化為如圖乙所示的情境。已知磨刀石上、下表面與水平地面間的夾角均為α,刀與磨刀石上表面間的動摩擦因數(shù)為μ,手對刀施加與磨刀石上表面成θ角的恒力F,使刀沿上表面向下勻速運動.刀的重力可忽略不計.則刀所受摩擦力的大小為A.Fcosθ B.μFsinθC.Fsinα D.μFsinα9、“以卵擊石,卵碎石全”下列關(guān)于卵、石之間作用力的表述中不正確的是()A.雞蛋是運動的,石頭是靜止的,所以雞蛋對石頭的作用力大于石頭對雞蛋的作用力B.雞蛋碎了,而石頭沒有碎,所以雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力C.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等D.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力平衡10、水平地面上的物體受到的水平拉力F作用,F(xiàn)隨時間t變化的關(guān)系如圖所示,物體速度v隨時間t變化的關(guān)系如圖所示,,根據(jù)圖中信息可以確定()A.物塊的質(zhì)量為2.5kgB.物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.9C.物塊在第2s內(nèi)的摩擦力方向和第3s內(nèi)的摩擦力方向相同D.0~1s內(nèi)物塊所受摩擦力為011、關(guān)于物體的速度、加速度、位移、合力之間的關(guān)系,正確的是()A.物體的速度增大,則加速度一定增大,所受的合外力也一定增大B.物體的速度很大,但加速度可能為零,所受的合力也可能為零C.物體的位移不斷增大,則物體所受合外力必定不為零D.物體的速度為零,但加速度可能很大,所受的合力也可能很大12、如圖所示,一質(zhì)量為M的圓環(huán)套在一根粗糙的水平橫桿上,圓環(huán)通過輕繩和質(zhì)量為m的物塊相連,物塊在水平向右的風(fēng)力作用下偏離豎直方向一定的角度(如圖中虛線位置所示)。現(xiàn)風(fēng)力發(fā)生變化使物塊偏離到圖中實線位置(緩緩移動),但圓環(huán)仍然不動,在這一過程中,水平風(fēng)力大小F風(fēng)、繩子上的張力大小FT、橫桿對圓環(huán)的摩擦力大小f、橫桿對圓環(huán)的支持力大小FN變化情況正確的是()A.F風(fēng)逐漸變大,F(xiàn)T逐漸變大B.F風(fēng)逐漸變大,F(xiàn)T逐漸變小C.f逐漸變大,F(xiàn)N保持不變D.f保持不變,F(xiàn)N逐漸變小二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)一輛汽車在平直公路上以的速度勻速運動,遇緊急情況剎車,獲得大小為加速度.求:求剎車所用的時間;求汽車剎車開始后20s內(nèi)滑行的距離x;從開始剎車到汽車位移為75m時所經(jīng)歷的時間16、(12分)足夠長的傾角θ=53°的斜面固定在水平地面上,有一物體在斜面上滑動,已知該物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6(1)當物體從斜面頂端往下滑動時,求物體滑動的加速度;(2)如圖所示,當物體以v0=6.4m/s的初速度,從斜面底端向上滑行時,求:①物體沿斜面向上滑動時,物體的加速度;②物體從斜面底端開始向上滑行到再次返回斜面底端所需的時間;③若僅將斜面傾角θ變?yōu)?7°,其他條件不變,則物體在開始第1s內(nèi)的位移大小.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)17、(12分)質(zhì)量為2kg的木板B靜止在水平面上,可視為質(zhì)點的物塊A從木板的左側(cè)沿木板上表面水平?jīng)_上木板,如圖甲所示。A和B經(jīng)過ls達到同一速度,之后共同減速直至靜止,A和B的v-t圖像如圖乙所示,重力加速度g=10m/s2,求:(1)A與B上表面之間的動摩擦因數(shù)μ1;(2)B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2;(3)A的質(zhì)量。
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、A【解析】A.伽利略首先建立了平均速度,瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動,并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進了人類科學(xué)的發(fā)展.故A正確;B.亞里士多德用快慢描述物體的運動,B錯誤;C.牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律和萬有引力定律,C錯誤;D.愛因斯坦的成就主要在量子力學(xué),如光子說、質(zhì)能方程、光電效應(yīng)方程等,D錯誤;故選A。2、D【解析】試題分析:據(jù)題意,球處于靜止狀態(tài),根據(jù)物體的平衡條件和據(jù)圖可知,當細繩縮短時,細繩與墻的夾角a變大,所以有:N=mgtana,則墻對球的支持力變大;T=mg/cosa,所以細繩對球的拉力增大,則D選項正確考點:力的平衡.【名師點睛】本題考查力的動態(tài)平衡問題.關(guān)鍵是畫出球的受力圖,然后結(jié)合平行四邊形法則求解兩個力的表達式進行討論;此題還可以用圖解法,繩長縮短時,細繩與豎直方向的夾角變大,然后通過變換平行四邊形的形狀來判斷兩力的大小變化.3、A【解析】根據(jù)滾輪邊緣的線速度大小與滾輪與主動輪接觸處的線速度大小相等可解【詳解】從動軸的轉(zhuǎn)速n2、滾輪半徑r,則滾輪邊緣的線速度大小為:v1=2πn2r滾輪與主動輪接觸處的線速度大?。簐2=2πn1x根據(jù)v1=v2得:2πn2r=2πn1x解得:n1=n2,故A正確,B、C、D錯誤故選A4、D【解析】已知第3s內(nèi)的位移和第7s內(nèi)的位移,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時可知1.5s末或5.5s末的速度,結(jié)合速度時間公式等進行分析,就可以求出任一時間內(nèi)的位移【詳解】根據(jù):x7?x3=4aT2,T=1s,可以加速度a,根據(jù)進而求出初速度v0,然后可求解任意一段時間內(nèi)的位移;根據(jù)v=v0+at可求解任一已知時刻的瞬時速度;但是不能求解通過1m位移所用的時間,此題選擇不能求解的物理量,故選D.5、B【解析】參考系是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系,用來做參考系的物體都是假定不動的,被研究的物體是運動還是靜止,都是相對于參考系而言的【詳解】題中說橋流水不流,即假定水不動,則橋是流動的,所以水是參考系,故B項正確;故選B【點睛】了解參考系的概念,知道運動的相對性6、B【解析】有運動狀態(tài)判斷摩擦力的有無,由整體法據(jù)二力平衡判斷A與地面間的摩擦力,再用隔離法結(jié)合二力平衡或假設(shè)法判斷A與C、A與B間的摩擦力的有無。【詳解】AD.以A、B、C為整體,由于勻速運動,據(jù)二力平衡可知:地面對A物體的摩擦力必與F等大反向,故AD錯誤;B.假設(shè)B受摩擦力,則B的合外力不為零,不會做勻速直線運動,則B不受摩擦力,故B正確;C.以C為研究對象由C勻速運動,據(jù)二力平衡A對C的摩擦力一定與F等大反向,故C錯誤。故選B?!军c睛】中等難度,靜摩擦力的方向除利用定義判斷之外,通常還用假設(shè)法或根據(jù)物體運動狀態(tài)判斷。7、BD【解析】先利用整體法,可以求出物體運動的加速度的大小,再利用隔離法研究B,運用牛頓第二定律解答【詳解】A、B都受到繩子向右的拉力T,設(shè)兩物體有共同的加速度a,兩物體間摩擦力大小為f,設(shè)A對B的摩擦力方向向右,B對A的摩擦力方向向左,則根據(jù)牛頓第二定律,對B:T+f=mBa,T-f=mAa,得f=0.5(mB-mA)a,但由于mA>mB,f為負值,B受摩擦力方向向左.故A錯誤,由牛頓第三定律,B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小,故B正確;把兩個物體看作一個整體,若F增大,則兩個物體的加速度a也增大,f也增大,當f達到最大靜摩擦力后,物體A、B間會打滑.故C錯誤,D正確;故選BD【點睛】對于多個物體的受力分析通常采用的方法就是整體法和隔離法,通過整體法求得加速度,再利用隔離法求解8、AB【解析】對刀進行受力分析如圖:刀做勻速直線運動,正交分解:滑動摩擦力:AB正確,CD錯誤。故選AB。9、ABD【解析】雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力互為作用力和反作用力,故大小相等,方向相反,由于作用在兩個物體上,故不是平衡力,故選項C正確,ABD錯誤;此題選擇錯誤的選項,故選ABD。【名師點睛】作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的,既不能合成,也不能抵消,分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果。10、BC【解析】通過0-1s物體處于靜止,根據(jù)勻加速直線運動的公式即可求出1-2s內(nèi)以及2-3s內(nèi)物體的加速度,通過牛頓第二定律求出物體的質(zhì)量以及求出動摩擦因數(shù).由物塊在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的速度方向判斷摩擦力的方向,由共點力平衡求出物體在0-1s內(nèi)受到的摩擦力【詳解】勻加速直線運動的加速度為:,做減速運動時的加速度為:,根據(jù)牛頓第二定律得:F2-f=ma1,F(xiàn)3-f=ma2,聯(lián)立得:m=0.5kg;f=4.5N;動摩擦因數(shù):.故A錯誤,B正確;物塊在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的速度方向均沿正方向,可知在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的摩擦力方向相同,選項C正確;物體在0-1s內(nèi)沒有運動,說明處于平衡狀態(tài),則物體受到的摩擦力等于拉力的大小,即等于2N.故D錯誤.故選BC11、BD【解析】A.物體的速度增大,則加速度和速度同向,但是加速度不一定增大,根據(jù)F=ma可知所受的合外力也不一定增大,選項A錯誤;B.物體的速度很大,但加速度可能為零,根據(jù)F=ma可知所受的合力也可能為零,選項B正確;C.物體的位移不斷增大,則也可能做勻速直線運動,則物體所受合外力可能為零,選項C錯誤;D.物體的速度為零,但加速度可能很大,根據(jù)F=ma可知所受的合力也可能很大,選項D正確;故選BD.12、AC【解析】以重物為研究對象,分析受力情況:重力、水平風(fēng)力和繩子的拉力,如圖1所示由平衡條件得,當增加時,逐漸增加,增加;再以兩物體整體為研究對象,分析重力、水平風(fēng)力,桿的摩擦力和支持力,如圖2所示則有則保持不變。則逐漸增加;故AC正確,BD錯誤。故選AC。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)10s(2)100m(3)5s【解析】以初速度的方向為正汽車剎車速度減為零的時間:因為,則汽車20s內(nèi)的位移等于10s內(nèi)的位移,即:位移時間關(guān)系得:代入數(shù)據(jù)解得:或舍去,所以位移為75m時所經(jīng)歷的時間為5s。16、(1);(2)①;②總時間為:t=1.5s;③【解析】(1)根據(jù)牛頓第二定律有:可得
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