浙江省杭州市桐廬縣分水高中2025屆高一物理第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
浙江省杭州市桐廬縣分水高中2025屆高一物理第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
浙江省杭州市桐廬縣分水高中2025屆高一物理第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
浙江省杭州市桐廬縣分水高中2025屆高一物理第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
浙江省杭州市桐廬縣分水高中2025屆高一物理第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

浙江省杭州市桐廬縣分水高中2025屆高一物理第一學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、16世紀末意大利科學家伽利略在研究運動和力的關(guān)系時,提出了著名的斜面實驗,其中應用到的物理思想方法屬于()A.等效替代 B.實驗歸納C.理想實驗 D.控制變量2、拿一個長約1.5m的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關(guān),把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里.把玻璃筒倒立過來,觀察它們下落的情況,然后把玻璃筒里的空氣抽出,再把玻璃筒倒立過來,再次觀察它們下落的情況,下列說法正確的是A.玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛下落一樣快B.玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛均做自由落體運動C玻璃筒抽出空氣后,金屬片和小羽毛下落一樣快D.玻璃筒抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落快3、如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時物體處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速運動,拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g=10m/s2),則下列結(jié)論正確的是()A.物體與彈簧分離時,彈簧處于壓縮狀態(tài)B.彈簧的勁度系數(shù)為5N/cmC.物體的質(zhì)量為3kgD.物體的加速度大小為6m/s24、下列關(guān)于伽利略的說法,正確的是A.伽利略認為,在同一地點,重的物體下落的快,輕的物體下落的慢B.伽利略猜想物體做自由落體運動的速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了證明C.伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理包括數(shù)學推演和諧地結(jié)合起來D.伽利略的理想斜面實驗,完全是理想的,沒有事實為基礎(chǔ)5、某同學用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系,實驗時他把兩只力傳感器同時連接在計算機上。如圖是他記錄的兩個物體間作用力和反作用力的變化圖線。根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是A.作用力大時反作用力小B.作用力變化在先,反作用力變化在后C.作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化D作用力與反作用力大小始終相等,因此物體受力平衡6、如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖,機器生產(chǎn)出的物體源源不斷地從出口處以水平速度v0滑向一粗糙的水平傳送帶,最后從傳送帶上落下裝箱打包.假設(shè)傳送帶靜止不動時,物體滑到傳送帶右端的速度為v,最后物體落在P處的箱包中.下列說法正確的是()]A.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度小于v,物體仍落在P點B.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v0,物體仍落在P點C.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v,物體仍落在P點D.若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時針方向轉(zhuǎn)動起來,物體仍落在P點7、如圖,光滑水平直面上,n個完全相同的物塊并排靠在一起,P和Q是其中某兩相鄰物塊。當用力推動最右的物塊,使整體以大小為a的加速度向左運動時,P和Q間的彈力大小為F;當用力推動最左的物塊,使整體以大小為的加速度向右運動時,P和Q間的彈力大小仍為F。則n的取值可能為()A.8 B.10C.16 D.188、一興趣小組做了一次實驗,實驗時讓某同學從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h后停住,利用傳感器和計算機顯示該同學受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷正確的是A.在0至t2時間內(nèi)該同學處于失重狀態(tài)B.t2時刻該同學的加速度為零C.t3時刻該同學的速度達到最大D.在t3至t4時間內(nèi)該同學處于超重狀態(tài)9、兩輛兒童賽車a、b在兩條平行直軌道上從同一起點、同向行駛.它們在0~t0內(nèi)運動的v-t圖像如圖所示.則A.圖像交點說明兩車位移相同B.兩車速度相同時b車在前C.0~t0內(nèi)兩車平均速度相同D.兩車的加速度均越來越小10、一只船在靜水中的速度為,它要渡過一條寬度為的河,河水的流速為,則下列說法中正確的是()A.船渡河的最短時間為10sB.船渡河的速度一定為C.船不能垂直到達對岸D.船垂直到達對岸所需時間為6s二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖:質(zhì)量為5kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù),現(xiàn)用與水平方成的力拉物體,使物體由靜止加速運動,10s后撤去拉力求:(1)物體在兩個階段的加速度各是多大?()(2)物體從運動到停止總的位移14、(14分)如圖所示一足夠長的斜面,傾角為,斜面與水平面平滑連接,質(zhì)量的物體靜止于水平面上的點,點與點之間的距離,物體與水平面和斜面間的動摩擦因數(shù)均為,現(xiàn)物體受到一水平向右的恒力作用,運動至點時撤去該力,(,,?。﹦t:(1)物體在恒力作用下運動時的加速度是多大?(2)物體到達點時的速度是多大?(3)物體沿斜面向上滑行的最遠距離是多少?15、(13分)如圖所示,固定斜面長,傾角,質(zhì)量為的物體(可視為質(zhì)點)恰好能靜止在斜面上?,F(xiàn)將物體置于斜面底端A處,同時施加沿斜面向上的拉力,使物體由靜止開始沿斜面向上做勻加速直線運動,經(jīng)過一段時間后撤去,物體最終能到達斜面頂端B處。已知,,,。試求:(1)物體與斜面之間的動摩擦因數(shù);(2)拉力作用在物體上的最短時間。

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】斜面實驗重要思路是假定斜面絕對光滑,但是絕對光滑的物體不存在,所以這種思想屬于理想化,我們也把這個實驗成為理想實驗.所以C對2、C【解析】抽出空氣前.金屬片和口小羽毛受到空氣阻力的作用,不是自由落體運動,羽毛受到的空氣阻力大,所以加速度小,則下落的慢,故AB錯誤.抽出空氣后金屬片和小羽毛都不受空氣阻力作用.只受重力作用運動,都做加速度為重力加速度的自由落體運動,下落一樣快.故C正確.D錯誤.3、B【解析】A.物體與彈簧分離時,二者之間剛好沒有作用力,即彈簧處于原長狀態(tài),故A錯誤;BCD.剛施加力F時,由牛頓第二定律可得物體與彈簧剛分離時,由牛頓第二定律可得聯(lián)立可得,故CD錯誤;施加F前物體處于平衡狀態(tài),由胡克定律可得解得彈簧的勁度系數(shù)為故B正確。故選擇B選項。4、C【解析】A.伽利略認為,在同一地點,重的物體和輕的物體應該下落得同樣快,故A錯誤;B.伽利略猜想物體做自由落體運動的速度與下落時間成正比,但沒有直接用實驗進行了證明,故B錯誤;C.伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特的方法在實驗的基礎(chǔ)上,進行理想化推理,伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理包括數(shù)學推演和諧地結(jié)合起來,故C正確;D.伽利略的理想斜面實驗,完全是理想的,是以斜面實驗的事實為基礎(chǔ)的,故D錯誤,5、C【解析】A.作用力與反作用力大小相等,故A錯誤;BC.從圖中可以看出,作用力與反作用力同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失,故B錯誤,C正確;D.作用力與反作用力作用在不同的物體上,與平衡無關(guān),故D錯誤。故選C。6、AD【解析】若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度小于v,則物體做勻減速直線運動,到達右端時速度為v,物體做平拋運動,仍然落在P點.故A正確.若傳送帶隨皮帶順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v0,物體先做勻加速直線運動,當速度達到傳送帶速度時,做勻速直線運動,可知到達右端的速度大于v0.物體落地點在P點的右側(cè).故B錯誤.若傳送帶隨皮帶順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v,可知物體最終的速度大于v,做平拋運動將落在P點的右側(cè).故C錯誤.若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,物體做勻減速直線運動,到達右端的速度為v,做平拋運動將仍然落在P點.故D正確.故選AD考點:平拋運動;牛頓第二定律【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵知道物體離開傳送帶做平拋運動,水平距離由離開的初速度決定,以及會通過物體的受力判斷物體的運動7、AC【解析】當用力推動最右的物塊,使整體以大小為a的加速度向左運動時,P和Q間的彈力大小為F,設(shè)每個物塊的質(zhì)量為m,研究P和P左邊的所有物塊,根據(jù)牛頓第二定律得當用力推動最左的物塊,使整體以大小為a的加速度向右運動時,P和Q間的彈力大小仍為F,研究Q和Q右邊的所有物塊,根據(jù)牛頓第二定律得解得:;n和x都應該是正整數(shù),所以n的取值可能為8或16,AC正確,BD錯誤;故選AC。【點睛】本題是連接體問題,要抓住加速度相同的特點,靈活選擇研究對象,隔離時一般選擇受力較少的物體研究內(nèi)力。8、ABD【解析】A.在0到t2時間內(nèi),支持力的大小小于重力,加速度大小向下,所以該同學處于失重狀態(tài).故A正確;B.在t2時刻,支持力的大小等于重力,加速度為0,故B正確;C.在0至t2時間內(nèi)該同學加速度大小向下,t2時刻該同學速度達到最大,故C錯誤;D.根據(jù)牛頓第二定律得在t3到t4時間內(nèi),支持力的大小大于重力,加速度方向向上,所以該同學處于超重狀態(tài),故D正確9、BD【解析】AB.圖象交點說明兩車速度相同;速度圖象的“面積”大小等于物體的位移,兩車速度相同時車的位移比的大,而兩車是從同一起點、同向行駛的,所以兩車速度相同時車在前,故A錯誤,B正確;C.根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移,知內(nèi)車的位移比車的大,根據(jù)可知車的平均速度比車的的平均速度大,故C錯誤;D.根據(jù)圖象切線的斜率表示加速度,知兩車的加速度均減小,故D正確。10、AC【解析】將船的運動分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向,根據(jù)垂直于河岸方向上的速度求出渡河的時間.通過判斷合速度能否與河岸垂直,判斷船能否垂直到對岸【詳解】A、D項:當靜水速與河岸垂直時,渡河時間最短為:,不可能等于6s.故A正確,D錯誤;B項:因為船的靜水速的方向未知,根據(jù)平行四邊形定則,無法判斷船渡河的速度大小,故B錯誤;C項:根據(jù)平行四邊形定則,由于靜水速小于水流速,則合速度不可能垂直于河岸,即船不可能垂直到達對岸,故C正確故選AC【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道合運動與合運動具有等時性,各分運動具有獨立性,互不干擾二、實驗題11、12、三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)物體在兩個階段的加速度各分別是2.6m/s2和2m/s2;(2)物體從運動到停止總的位移為299m【解析】(1)物體的受力如圖所示,則有:Fcos37°-f=ma;N+Fsin37°=mg;f=μN聯(lián)立三式代入數(shù)據(jù)解得:a=2.6m/s2撤去拉力后,加速度為:(2)10s末物體的速度為:v=at=2.6×10=26m/s則物體的總位移:14、(1);(2);(3)【解析】(1)在水平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論