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第3頁(yè)共3頁(yè)2024年圖書(shū)室工作計(jì)劃例文新學(xué)期伊始,為高效履行職責(zé),圖書(shū)管理員需持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)與管理能力,以更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。我們將緊密?chē)@圖書(shū)室的“建設(shè)、配置、管理、利用”四大核心環(huán)節(jié),強(qiáng)化管理與建設(shè),充分發(fā)揮圖書(shū)室在教育教學(xué)中的獨(dú)特育人功能,為培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)與潛力的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量,使圖書(shū)室在素質(zhì)教育體系中扮演更為重要的角色。一、指導(dǎo)思想本學(xué)年,我校圖書(shū)室工作將以____和____為引領(lǐng),嚴(yán)格遵循《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》之要求,深刻把握基礎(chǔ)教育信息化與技術(shù)裝備工作的新趨勢(shì)與新要求,積極適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展步伐。我們致力于將圖書(shū)室逐步轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代化管理模式,以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指南,營(yíng)造優(yōu)越的閱讀氛圍,提升圖書(shū)資源利用效率,豐富學(xué)生閱讀體驗(yàn),激發(fā)閱讀興趣,助力學(xué)生全面發(fā)展。二、基本任務(wù)依據(jù)____及國(guó)家教育方針,我校圖書(shū)室將廣泛收集各類(lèi)文獻(xiàn)信息,為師生提供豐富的書(shū)刊資料與信息支持。同時(shí),我們將利用這些資源開(kāi)展政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,傳授文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生信息搜集、整理及終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。三、具體工作安排1.積極參與上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),持續(xù)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2.學(xué)期初,做好圖書(shū)室與學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,制定詳盡的班級(jí)借還書(shū)及閱覽輪流安排表,并通知各班級(jí),確保第一周起學(xué)生即可正常借閱圖書(shū)。圖書(shū)室將實(shí)行全天候開(kāi)放制度。3.整理寒假期間累積的報(bào)刊雜志,確保及時(shí)發(fā)放至學(xué)生手中。4.推進(jìn)圖書(shū)管理現(xiàn)代化進(jìn)程,在學(xué)生中選拔并培養(yǎng)一批新的圖書(shū)管理員。5.閱覽室每日開(kāi)放,確保學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地送達(dá)學(xué)生手中。6.學(xué)生圖書(shū)室同樣實(shí)行每日開(kāi)放制度。中午時(shí)段為班級(jí)輪借時(shí)間,每班每周輪借一次;其余下課時(shí)間為學(xué)生自由借閱時(shí)段。同時(shí),我們將認(rèn)真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入及庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。7.確保學(xué)生人均每學(xué)期借閱圖書(shū)不少于____本。8.要求學(xué)生每周至少進(jìn)閱覽室一次。9.教師圖書(shū)室全天開(kāi)放,為便于教師查閱資料,工具書(shū)僅供閱覽室內(nèi)借閱,并需當(dāng)天歸還。10.教師每周至少需進(jìn)閱覽室閱覽一課時(shí),并每日做好相關(guān)記錄。11.組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)及多種征文比賽,豐富校園文化生活。12.緊密配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料支持。13.定期做好新書(shū)介紹及舊書(shū)剔舊修補(bǔ)工作。14.期末前,做好圖書(shū)催還及各項(xiàng)總結(jié)工作。我校圖書(shū)室將緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況及相關(guān)目標(biāo),精心制定并實(shí)施工作計(jì)劃,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題,以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)助力教育教學(xué)工作。2024年圖書(shū)室工作計(jì)劃例文(二)為響應(yīng)學(xué)校工作需求,需深入理解新時(shí)代學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新期望,提升對(duì)圖書(shū)館在教育體系中重要性的理解,樹(shù)立以服務(wù)育人為核心的觀念,全面發(fā)揮圖書(shū)館的教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性職能,提升館藏資源的使用價(jià)值,推動(dòng)圖書(shū)館管理的科學(xué)化和規(guī)范化,以期為學(xué)校的整體運(yùn)作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、深入學(xué)習(xí)科學(xué)管理原則1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升能力。圖書(shū)館員工需加強(qiáng)政治和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),提升政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期,我們將按照學(xué)校要求,深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論,明確方向,端正態(tài)度。同時(shí),我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,確保員工專(zhuān)業(yè)能力的持續(xù)提升。2.優(yōu)化建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。加快圖書(shū)館現(xiàn)代化進(jìn)程,完善相關(guān)設(shè)施。改進(jìn)圖書(shū)管理系統(tǒng),確保設(shè)施運(yùn)行無(wú)誤,提高使用效率。同時(shí),豐富閱覽室內(nèi)容,定期開(kāi)放,以更好地服務(wù)師生。二、規(guī)范服務(wù),優(yōu)化借閱流程采用多種方式為師生提供外借、閱覽和圖書(shū)推薦服務(wù)。我們將迅速完成新生和新教師的注冊(cè)發(fā)證工作,以便他們盡早使用圖書(shū)館資源。同時(shí),我們將調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期,增加借閱量,確保學(xué)生有充足的閱讀機(jī)會(huì)。三、教育引導(dǎo),強(qiáng)化指導(dǎo)工作建立固定的宣傳平臺(tái),組織多元化的閱讀活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)館知識(shí)的教育。我們將提供課外閱讀指導(dǎo),涵蓋閱讀內(nèi)容、方法和衛(wèi)生知識(shí)等方面,以提升學(xué)生的閱讀效果。同時(shí),充分利用圖書(shū)館的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育引導(dǎo)工作。四、明確職責(zé),強(qiáng)化考核機(jī)制根據(jù)學(xué)校對(duì)圖書(shū)館員工的考核規(guī)定,明確每位員工的工作職責(zé),提升工作責(zé)任感和質(zhì)量。每位員工需每年撰寫(xiě)至少一篇工作總結(jié),以反思和提升工作成效。五、優(yōu)化圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理1.以滿足師生需求為導(dǎo)向,提供熱情周到的服務(wù)。2.更新圖書(shū)排列,完善導(dǎo)向標(biāo)識(shí),提升用戶(hù)體驗(yàn)。3.在圖書(shū)館硬件設(shè)施顯著改善的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)軟件環(huán)境建設(shè),創(chuàng)造更佳的閱讀環(huán)境。4.充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件,提升業(yè)務(wù)管理效率。通過(guò)先進(jìn)的信息檢索系統(tǒng),為師生提
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